第五章 透镜及其应用 复习课
素养目标
1.知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,会画经过透镜的三条特殊光线。
2.能通过实验探究凸透镜的成像规律。
3.识记凸透镜成像规律及其生活中常见的应用。
◎重点:凸透镜成像规律及其应用。
思维导图
【单元达标】
达标点一 透镜对光的作用
例1 平行光经过凸透镜后会聚在主光轴上的一点,这个点叫作凸透镜的焦点;平行光经过凹透镜后,光线发散,发散光线的反向延长线交在主光轴上的一点,这个点叫作凹透镜的虚焦点。如图,F点既是图示凸透镜的焦点,也是图示凹透镜的虚焦点,请画出图中两条平行于主光轴的光线经过两个透镜的光路图。
思路导引 (1)透镜作图三步法:
①根据形状确定透镜的类型;②根据箭头方向确定光线类型;③根据“三条特殊光线”画出光线。
(2)实际光线画实线,光线的延长线或反向延长线画虚线;过焦点的光线,光线一定要延长到焦点处。
(3)透镜的三条特殊光线的画法
凸透镜的三条特殊光线可简记为“一边平行另边焦,过心方向变不了”。凹透镜的三条特殊光线可简记为“一边平行同边焦,过心方向变不了”。
【答案】答
达标检测
1.如图所示,一束光线经凹透镜折射后,射到与凹透镜主光轴平行的平面镜上,请画出:
(1)射向凹透镜的入射光线。
(2)经平面镜反射的反射光线。
【答案】1.答
达标点二 实验探究凸透镜成像的规律
例2 小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”:
(1)小明通过图甲的实验操作,确定了该凸透镜的焦距。实验时,把凸透镜固定在光具座50 cm刻度线处。
(2)小明将蜡烛移至光具座上10 cm刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立、 的实像。
(3)小明又将蜡烛移至光具座上25 cm刻度线处,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,应用这一成像特点可制成的光学仪器是 ;此时小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,若要在光屏上再次成清晰的像,则需要将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
(4)小明将蜡烛移至光具座上40 cm刻度线处,移动光屏,发现不能在光屏上得到像,为了观察此时成像特点,请你写出接下来的操作: ;小明将蜡烛继续靠近透镜,看到的像将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
思路导引
【答案】(2)缩小
(3)远离 投影仪 远离
(4)取走光屏,从光屏一侧透过凸透镜观看烛焰 变小
达标检测
2.某学习小组为探究凸透镜成像的规律,进行了如下操作:
(1)安装并调节烛焰、透镜和光屏,使它们三者中心大致在 。
(2)通过探究,记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像,如图甲所示,则该凸透镜的焦距是 cm。
(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时,调节光屏,可在光屏上得到一个倒立、 的实像,生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。
(4)若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住,则光屏上 (选填“能”或“不能”)成完整的像。
(5)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原本清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上的像又变清晰,说明老师戴的是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。
【答案】2.(1)同一高度
(2)5
(3)缩小 照相机
(4)能
(5)近视
单元实践作业
制作简易望远镜
与同学一起用凸透镜制作简易望远镜,用其观察远处的景物,探究望远镜成像的调节方法