湘艺版音乐二下第十一单元整体备课简案

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小学音乐基于课程标准的教学单元备课
学校名称：xx小学 单元名称：第11单元（整课）
适用年级：二年级下 设计者：
单元（整课）主要概念
以音乐审美为中心，通过对歌曲演唱和表演等实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力；学习并掌握小节、小节线和终止线和反复记号，认识萧、木鱼、小锣等乐器。用生动有趣的声音和动作来表演歌曲；丰富情感体验，在活动中领悟互相谦让的生活道理，培养积极乐观的生活态度。
二、目标确定依据
1.相关课程标准论述
以音乐审美为中心，通过对歌曲演唱和表演等实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力；学习并掌握上波音和反复记号，用生动有趣的声音和动作来表演歌曲；丰富情感体验，在活动中领悟道理，培养积极乐观的生活态度。
2、教材分析
本课以夜为情景主题，从儿童的视角展现了美好而宁静的夜晚,充满温馨、爱意，歌曲《月圆曲》是一首简单的合唱曲，以优美的三拍子旋律给孩子们插上想象的翅膀,让孩子感受到大自然的美X好和生活的幸福。
3.学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。小学二年级学生，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接 .触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表象。同时将所学到了理论进.一步在生活中应用，从而达到教者的目的。
在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
三、单元（整课）目标
1.1、能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱《月圆曲》，体会其温馨、宁静的意境，并能在教师的指挥下，准确、和谐地进行二声部演唱。
2、能积极参与音乐活动，自主、自信、有表情地表现歌曲。
四、课时安排
2课时
五、教学资源
PPT. 电子琴，多媒体，配套光盘
六、单元（整课）备课教学重难点，初步策划突破重难点的方式方法。
1、学会唱《月圆曲》。
2、能准确、和谐地进行二声部的演唱。
七、单元评价
1、学会演唱歌曲
2、学会简单的二声部合唱。
3.积极参与音乐活动
小学音乐基于课程标准的教学课时备课
单位名称：xx小学 课题：《月圆曲》
适用年级： 二年级下 设计者：
一、目标确定依据
1.相关课程标准论述
以音乐审美为中心，通过对歌曲演唱和表演等实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力；学习并掌握上波音和反复记号，用生动有趣的声音和动作来表演歌曲；丰富情感体验，在活动中领悟互相谦让的生活道理，培养积极乐观的生活态度。
2.教材分析
梦本课以夜为情景主题，从儿童的视角展现了美好而宁静的夜晚,充满温馨、爱意，歌曲《月圆曲》是一首简单的合唱曲，以优美的三拍子旋律给孩子们插上想象的翅膀,让孩子感受到大自然的美X好和生活的幸福。
二、学习目标
1、能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱《月圆曲》，体会其温馨、宁静的意境，并能在教师的指挥下，准确、和谐地进行二声部演唱。
2、能积极参与音乐活动，自主、自信、有表情地表现歌曲。
三、学习重难点
1、学会唱《月圆曲》。
2、能准确、和谐地进行二声部的演唱。
四、评价任务
1、学会演唱歌曲
2、学会简单的二声部合唱。
3.积极参与音乐活动
五、课时安排：
2课时
六、教学过程（教学活动的实施过程）
活动环节 教学活动 对应评价任务 设计意图
环节一 情景导入 1 激发学生学习兴趣
环节二 聆听歌曲 1 形成初步印象
环节三 分段教唱 1 掌握歌曲
环节四 讲解二声部合唱 2 为合唱做铺垫
环节五 完整演唱 2 完整掌握歌曲
环节六 进行音乐活动 3 培养学生积极性主动性
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