第四节鱼类新授课 郑丽前面我们学习了六种动物,思考他们分别属于哪一类,他们的共同特征是什么?身体没有由脊椎骨组成的脊柱,这样动物叫无脊椎动物。脊柱鸟 的 骨 骼鱼 的 骨 骼身体有由脊椎骨组成的脊柱,这样动物叫脊椎动物。鱼类两栖动物爬行动物常见的脊椎动物鸟类哺乳动物学习目标: 1、说明鱼类适应水中生活的形态、结构特点。 2、概述鱼类的主要特征。 3、概述鱼类与人类生活的关系。 鱼为什么能够在水中生活? 鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。 一:观察鱼的外形和运动思考:鱼类适应水中生活的形态、结构特点观察:注意先后顺序 由表及里,先整体后局部鲫鱼1、鱼类水中生物相适应的形态结构特点体色: 体形: 体表: 感觉器官: 运动器官: 呼吸器官: 平衡 方向 动力胸鳍腹鳍背鳍尾鳍臀鳍鳍鳃1、鱼类水中生物相适应的形态结构特点体色: 体形: 体表: 感觉器官: 运动器官: 呼吸器官: 平衡:胸鳍、腹鳍和背鳍 方向:尾鳍 动力:尾部和躯干部的左右摆动鳍鳃保护色 流线型减少水中的阻力 覆盖鳞片 分泌粘液 侧线 感知水流和测定方向2.鱼的呼吸:思考鳃丝有哪些特点适合气体交换鱼的呼吸器官是:鳃,他的主要部分是鳃丝 鳃丝 里密布大量的毛细血管,是气体交换的场所。 鳃丝 既多又细,增加了气体交换的面积。思考鱼类有哪些特点适合气体交换鱼的呼吸小组讨论:思考鱼的呼吸1.观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合,还是交替张合? 2.水流入鱼口后,会从什么地方流出? 3.流入的水和流出的水中,溶解的气体成分会有哪些变化? 分析:为什么鱼离不开水? 离开水,鳃丝粘在一起,减少了与空气接触的表面积,鱼得不到足够的氧气而窒息死亡。常见的鱼类海洋鱼类银鲳鲨鱼带鱼黉中华鲟鲢鱼镛鱼青鱼草鱼淡水鱼类鱼类的主要特征:生活在水中 体表大多覆盖着鳞片 用鳃呼吸 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳鱼类与人类的关系:养殖业和捕捞业 文化象征鱼与人类生活的关系课堂检测:下列动物是鱼不是鱼?白鲸 海洋里有一种生物叫海马,它体形奇特,有鳍,用鳃呼吸。海马属于鱼吗?直立游泳的鱼——海马:http://learning.sohu.com/variety/sea/fish/7.html请保护鱼类资源