卖火柴的小女孩 课堂练习

卖火柴的小女孩
班级 姓名
一、看拼音写词语。
líng hún shǎn shuò chú chuāng tián mǎn
( ) ( ) ( ) ( )
huǒ yàn quán suō yī dōu nuǎn hōng hōng
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
三、比一比，再组词。
　　焰（ 　）　 烘（　 ） 梗（　 ） 　蓝（　 ）
　 馅（ 　）　 拱（ 　）　 硬（　 ） 　篮（　 ）
蹈（ 　） 哄（ 　） 哽（　 ） 监（　 ）
魂（ 　） 蜷（ 　） 　填（ 　）　 烁（ 　）
槐（ 　） 倦（ 　）　 镇（　 ）　 栎（　 ）
僵（　 　）　橱（　　 ） 　填（　 　） 　 栎（　 　）　
疆（　 　）　厨（　 　） 　慎（　 　） 　 烁（　 　）　
四、找出没有错别字的一组。
1．拖鞋 慈爱 蜷着 　　2．暖和 成径 喷香
3．维一 简直 擦然 4．火焰 腊烛 冻疆
五、照样子，写词语。
明晃晃：
又冷又黑：
六、写出下列词的反义词。
快乐 ——（ 　）　 光明 ——（ 　）　 精致 ——（ 　）
美丽 ——（　 ）　 冷淡 ——（　 ）　 柔弱 ——（ 　）
七、给带点的字选择正确的解释，把序号填在相应的括号里。
穿：①破，透；②把衣服、鞋等物套在身体上； ( http: / / www.21cnjy.com ) ③通过。
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。（　 ）
2.为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！（ ）
3.一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。 （　 ）
兜：①做成兜形把东西拢住；②承担； ③ ( http: / / www.21cnjy.com )环绕，围绕。
4.有话请直说，别跟我兜圈子。 （　 ）
5.她的旧围裙里兜着许多火柴。 （　 ）
6.你到那儿大胆工作，有问题我兜着。 （　 ）
八、按要求改写句子。
1. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
改成陈述句：
　　　　　　　　
2. 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
缩写句子：
3．她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
改成陈述句：
4．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？
改成陈述句：
九、用修改符号修改病句：
　　　1.老师经常激励我们学会更多 ( http: / / www.21cnjy.com )的本领。
　　　2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。
十、根据课文内容用横线恰当连接词语：
　　　　幻想　　　　　　　　 渴望　　 　　现实
　　　　美丽的圣诞树　　　 　温暖　　　　 冻死
　　　　慈爱的奶奶　　　　 　幸福　　　　 痛苦
　　　　喷香的烤鹅　　　　 　食物　　　　 寒冷
　　　　美好的地方　　　　　 爱抚　　　　 孤独
　　　　温暖的大火炉　　　　 欢乐　　　 饥饿
十一、整理错乱的句子，在句前（　）填序号。
（ ）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。
（ ）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。
（ ）安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875 年8月4日逝世。
（　 ）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。
（ ）他的作品语言优美，想象丰 ( http: / / www.21cnjy.com )富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、 《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等等，都是闻名世界的作品。
（ ）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠 ( http: / / www.21cnjy.com )勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。
十二、根据课文内容填空： ( http: / / www.21cnjy.com )
　1、“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请带我走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那 一样就会不见的！”
2、《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在 悲惨故事，揭露了__ ______，表达_______ __。
十三、认真读文，再作答。
小女孩儿第二次擦燃火柴时看到了什么？作者这样写的目的是什么？
答：_ _____ _