第三单元 中国特色社会主义道路【单元背诵清单】+单元复习教学设计

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【单元背诵清单】
第三单元 中国特色社会主义道路
【背诵清单与思维导图】
第7课 伟大的历史转折
一、中共十一届三中全会
1.背景:经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，这是一场深刻的思想解放运动。
2.时间: 1978 年12月.
3.内容:冲破了长期“左”的错误的严重束缚，确定了 解放思想 、开动脑筋、实事求是 、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出了把党和国家的工作重心转移到 经济建设 上来，实行改革开放的历史性决策。
4.意义:中共 十一届三中全会 是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了 改革开放 和社会主义现代化的伟大征程。这次会议实际上形成了以 邓小平 为核心的党的第二代中央领导集体。
二、拨乱反正
1.背景:伴随着思想解放的巨大潮流，平反冤假错案的工作在全国全面展开。
2.内容:“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反；受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。1980 年，中共中央为刘少奇恢复名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
3.完成:1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
【易错易混】
1.遵义会议是新民主主义革命时期党的历史上生死攸关的转折点；十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折。
2.中共八大的召开标志着我国进入全面建设社会主义时期；中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
第8课　经济体制改革（农村→城市）
变：生产关系 不变：社会主义制度
一、经济体制改革
家庭联产承包责任制（农村改革） 时间 1978年（十一届三中全会以后）
目的 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
过程 a.安徽凤阳 小岗村 农民实行分田包产到户，自负盈亏。b.在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到1983年，已基本在全国农村普遍实行。
作用 家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力 的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
农村乡镇企业迅速发展 表现 随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来。
意义 为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
城市经济体制改革 开始 1984年10月开始
措施 ①.把原来的单一的公有制经济，变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②.对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。.实行以按劳分配为主体，多种分配方式 并存的制度。
中心环节 城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。
意义 大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。
社会主义市场经济体制的建立与完善 提出深化 ①.1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。②.1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，指出建立社会主义市场经济体制的目标。
内容 社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
意义 把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
【易错易混】
1.家庭联产承包责任制并没有改变土地所有制性质，依然是公有制,农民对土地只有使用权和经营权，没有所有权，经营方式由集体经营改为“包产到户，自负盈亏”。
2.经济体制改革先从农村开始，其后是城市。在国有企业改革中，改革所有制结构的前提是坚持公有制经济的主体地位，并不改变公有制经济的性质。
第9课 对外开放（引进来、走出去）
对外开放目的：引进外资、先进技术和管理经验，进行现代化建设。
深圳经济特区的发展和对外开放 过程 建立 （1）1980年，中央决定在广东、福建两省兴办 深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区；（2）深圳在短短几年内，快速发展为一座繁华的现代城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
扩大 （1）1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个 沿海开放城市 。（2）1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为 沿海经济开放区 。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。（3）1988年，海南岛 经济特区建立。（4）1990年，上海浦东开发区建立。（5）1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府，并实施灵活地鼓励外商投资的区域经济政策。（6）随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。
加入世贸组织 背景 对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
时间 2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员
意义 加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
格局 形成了“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”的全方位，多层次，宽领域的对外开放格局。
邓小平对改革开放所起的重要作用 邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师。(2)指出了社会主义的本质，解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，为我国的社会主义现代化建设和改革开放指明了方向。
【易错易混】
1.近代的开埠通商是丧权辱国的被动“开放”，如今的对外开放是独立自主的主动开放。
2.中国最大的经济特区不是深圳，而是海南岛。
3.经济特区实行特殊的经济政策和经济管理体制，政治制度仍然是社会主义制度。
第10课 建设中国特色社会主义
党的十二大（1982年）—二十大（2022年），每五年一届
邓小平理论指导地位的确立 初步提出 1982年十二大：邓小平提出：建设有中国特色的社会主义 。
基本形成 1987年十三大：邓小平阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线（即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）。
充实发展 1992年邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想。
指导地位的确立 (1) 1992年十四大：提出必须用邓小平建设中国特色社会主义理论，武装全党（指导地位）。(2) 1997年十五大 ：把邓小平理论确立为党的指导思想。
“三个代表”重要思想 确立会议 2002年十六大：江泽民的 “三个代表” 重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
内容 “三个代表”是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
意义 它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
科学发展观 写入党章 2007年十七大：胡锦涛提出了科学发展观重要思想。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
确立会议 2012年十八大：胡锦涛的科学发展观 被写进党章。确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；选举产生了新一届中央委员会，习近平当选为中共中央总书记。
习近平新时代中国特色社会主义思想 我国主要矛盾 人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
确立会议 2017年十九大：习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
意义 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
中国特色的社会主义道路是 邓小平率先领导开创的。
中国共产党第二十次全国代表大会1.时间、地点：2022 年，中国共产党第二十次全国代表大会在 北京 召开。2.大会的主题是：高举 中国特色社会主义 伟大旗帜，全面贯彻 新时代中国特色社会主义 思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，琸厉奋发、勇毅前行，为全面建设 社会主义现代化 国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 3.习近平在会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族 伟大复兴。
【易错易混】
1.毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系;习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果。
2.中国共产党的两条道路:以毛泽东为核心,形成了中国革命道路;以邓小平为核心,形成了建设中国特色社会主义道路。
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
1.中国梦
提出 2012年11月，习近平提出:“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”
基本内涵 国家富强、民族振兴、人民幸福
途径 实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
实质 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福
奋斗目标 为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比,2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴
2.“四个全面”
（1）含义:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
（2）意义:“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
3.新发展理念
（1）含义:创新、协调、绿色、开放、共享。
（2）意义:新发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾.回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。
4、经济建设取得重大成就
1）.重大成就
改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，国内生产总值持续高速增长，200多种工农业产品的产量在世界名列前茅，人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。
2）.科学判断
我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态。
3）.应对举措
(1)对内改革：“进入新时代，我国全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动 构建新发展格局，经济实力实现历史性跃升。2021年，我国国内生产总值增长到114万亿元，稳居世界第二位。谷物总产量、制造业规模、外汇储备稳居世界第一”
(2)对外开放：加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。我国已成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列”
4）.影响
综合国力的持续增强，使我国在实现国家重大战略发展目标、主办 国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的 物质基础和精神力量。
5、开启新征程
1）.开启新征程
(1)背景：2021年，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。
(2)目标：向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
2）.中共十九届六中全会
(1)召开时间：2021年11月。
(2)内容
①会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的重大成就和历史经验，重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。
②全会号召，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。大会号召，全党全军全国各族人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴 而团结奋斗！
3）.中国共产党百年奋斗的历史经验和认识
【易错易混】
中共十五大：1997年，把邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章
中共十六大：2002年，“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
中共十八大：2012年，科学发展观被确立为党的指导思想。
中共十九大：2017年，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想。
第三单元 中国特色社会主义道路 思维导图
【单元复习设计】
第三单元 中国特色社会主义道路
【单元复习设计】
复习目标 1.通过时间轴训练掌握本单元主线知识，培养学生的时空观。2.通过构建单元知识脉络，形成单元知识的整体观，加深记忆。3.通过填空题训练，强化常考点知识，补充课标新增知识训练，加强以课标为主的知识练习。4.通过选择题和材料题的难易、分层设置，扩大学生参与度，增强学生信心，培养学生基本史学素养。5.二选一选做题拓展学生横向知识，培养对比分析能力及家国情怀的核心素养。
教材分析 本单元是八年级下册第三单元。处于中国社会主义现代化建设新时期。表现在政治上：1978年十一届三中全会后实现了伟大转折；建立和健全民主与法制建设，促进民主政治稳定发展。经济上：改革开放的实施。以1992年邓小平“南方谈话”和中共十四大为标志，我国逐步建立起社会主义市场经济体制；民生得到改善。思想上：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，构成中国特色社会主义理论体系，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。本单元教学内容理论性比较强，初二学生理解较困难。教学中应深度发掘教材资源、补充相关史实帮助学生认识和理解中国特色社会主义道路的形成和各方面建设成就。
课时 1
教学重点 1.十一届三中全会2.改革开放、社会主义市场经济体制3.中国特色社会主义理论体系
教学难点 中国特色社会主义理论体系的理解
阶段特征 总特征：中国特色社会主义道路与理论体系的形成1.政治上：中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，确立了中国特色社会主义制度。全面推进依法治国。2.经济上：开始对内改革（家庭联产承包责任制、城市经济体制改革）、对外开放（经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、加入世界贸易组织），逐步建立起社会主义市场经济体制。3.思想上：形成了中国特色社会主义理论体系。
教学方法 思维导图法、重难点点拨法、归纳整理法
教学准备 教材、相关教辅书、PPT
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
课前准备：自主学习，完成背诵清单 提前布置主要知识点任务1.十一届三中全会的内容：①思想上：冲破“左”倾错误的严重束缚，重新确立 的指导方针。②政治上：作出把党和国家的工作重心转移到 ，实行 的历史性决策。③组织上：形成 。2.意义：是 ，开启了 。3.改革开放：①对内改革：农村改革—实行___________________ ；城市改革—对_________________ 改革；②对外开放：对外开放格局： → → → 、 、 的对外开放格局。 ③对外开放进入新的阶段：2001年，中国加入________________________________。4.建设有中国特色理论的创立者： ；： 十二大（1982年），提出： 。十三大（1987年），提出： 。十四大（1992年），提出：经济体制改革的目标是 ；十五大（1997年）， 。十六大（2002年）， 。十八大（2012年）， 。十九大（2017年）， 。二十大（2022年）， 。6.“中国梦”的提出和实现：①中华民族近代以来最伟大的梦是 。②中国梦的内涵是 、 、 。③为实现中国梦，中共确立了 奋斗目标，建党一百年时，要 ，建国一百年时，要 。④新发展理念的内容是 ，“四个全面”战略布局的内容是 、 、 、 。 自主学习：完成复习提纲核心知识点的填写。1.解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看②经济建设上来， 改革开放 以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。2.新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折， 改革开放1.对内改革：农村改革——实行家庭联产承包责任制 ；城市改革——对国有企业改革；2.对外开放：1980年，建立经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门）——1984年，开放沿海城市——1985年，开辟沿海经济开放区——内地（对外开放的格局特点：全方位、多层次、宽领域）3.对外开放进入新的阶段：2001年，中国加入世界贸易组织。4.邓小平；5.十二大（1982年），提出：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。十三大（1987年），提出：党在社会主义初级阶段的理论和基本路线。十四大（1992年），提出：经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。十五大（1997年），把邓小平理论确立为党的指导思想。十六大（2002年），“三个代表 ”重要思想被确立为党的指导思想。十八大（2012年），科学发展观确立为党的指导思想。。十九大（2017年），习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。6.中华民族近代以来最伟大的梦想是 实现中华民族的伟大复兴 。中国梦的内涵是 国家富强 、民族振兴 、人民幸福 。7.为实现中国梦，中共确立了 两个一百年 奋斗目标，建党一百年时，要 全面建成小康社会 ，建国一百年时，要实现中华民族的伟大复兴。8.新发展理念的内容是 创新、协调、绿色、开放、共享 ，“四个全面”战略布局的内容是 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 检验课前预习及练习效果，培养学生史料实证的历史核心素养。
导入新课 以改革开放四十年来取得的辉煌成就的热点导入本课。如中国空间站的建立。 学生关注热点，思考问题 培养学生关注热点，关心时事。
一、中外对比，建立横纵向知识体系 一：出示中外阶段对比表格，教师引导学生了解这一时期中外不同的阶段特点与联系；二：出示时间轴，展示中国特色社会主义道路建设。 教师的引导下，学生思考同一时期，中外在政治、经济等方面的表现，通过分析对比了解中国与世界在这一时期的阶段特点和联系。在教师的指导下，学生整体感知改革开放四十年来取得的辉煌成就 形成横向对比，构建历史脉络；形成纵向知识体系，构建历史脉络，增强学生的民族自豪感
二、中国特色社会主义道路的开辟及发展 任务一：请思考：结合书本和史料概括十一届三中全会在思想上、政治上、组织上的转折。材料一（十一届三中全会）坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想......的指导方针。 ——《中国共产党历史》材料二 “国家这么大，这么穷，不努力发展生产，日子怎么过？我们人民的生活如此困难，怎么体现出社会主义的优越性？……我强调提出，要迅速地坚决地把工作重点转移到经济建设上来。十一届三中全会解决了这个问题……” ——邓小平《对社会主义经济建设重要性的论述》材料三 为了加强党的领导机构......在这次会议上（十一届三中全会），虽然华国锋仍担任党中央主席，但就确定党的指导思想、决定改革开放的重大方针政策来说，邓小平实际上已经成为党中央领导集体的核心。 ——唐正芒《中共党史简明教程》任务二：梳理邓小平理论形成的过程：1.阅读教材内容，概括邓小平理论指导地位的确立过程。活 动时 间内 容阶段十一届三中全会1978年产生十二大1982年提出十三大1987年发展▲南方谈话1992年十四大1992年完善十五大1997年确立邓小平理论的评价参考：任务三：归纳中国特色社会主义理论发展历程（二）中国特色社会主义理论体系的发展活动时间理论会议内容或意义确立1978—1997年邓小平理论十五大十六大2002“三个代表”重要思想十七大2007科学发展观十八大2012十九大2017习近平新时代中国特色社会主义思想二十大2022参考： （1）从党的指导思想上看，中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。（2）从党的指导思想上看，中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。（3）从经济体制上看，高度集中的计划经济体制开始向社会主义市场经济体制转变。提示①：中共十一届三中全会提出要实行改革开放。提示②：强调“必须坚持四项基本原则”。提示③：中共十二大提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。提示④：中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。提示⑤：中共十四大：提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党；提示⑥：1992年发表南方谈话，中共十五大上，确立邓小平理论在全党的指导地位。十六大：江泽民“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想；十七大：胡锦涛提出科学发展观；十八大：科学发展观被确立为中国共产党的指导思想；十九大：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想。 结合材料，联系课内外知识，学会提取材料信息，概括及分析问题能力。通过重难点知识的梳理和突破，达到以点带面的效果
三、（对内）改革（对外）开放 任务一：探究家庭联产承包责任制的背景材料一：“为什么要从农村开始呢 邓小平指出:因为农村人口占我国人口的80%，农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困....... ...材料二 农村改革开放前，农村人民公社实行政社合一，统筹经营，集体劳动，统一分配，吃“大锅饭”。农民缺少生产自主权，辛辛苦苦干一年活，到年终结算，收入不多，因此生产积极性不高。-《中国历史八年级上册》阅读材料，分析实行家庭联产承包责任制的原因是什么 任务二：探究城市经济体制改革的背景材料一:那年上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批，当时要经过11个部门的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了 --《广州日报》材料二 “1984年刚上任青岛电冰箱厂(海尔集团前身)时，上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。 ——张瑞敏(海尔集团首席执行官)阅读材料，当时全国的国营企业面临怎样的一种生产经营局面？任务三：探究城市经济体制改革的措施与目标材料：现行体制条条框框捆住了我们手脚,企业处在只有压力,没有动力,也谈不上活力的境遇,真是心有余力不足。这是我们最大的烦恼……我们怀揣冒昧,大胆向你们伸手要权。我们知道目前体制要大改还不可能,但给我们松松绑,给点必要的权力是可以做到的。——1984年福建省55名国有企业厂长和经理的《请给我们‘松绑’》呼吁信依据材料和所学知识回答,国家是如何给国企“松绑”的 中共十四大确立的我国经济体制改革的目标是什么 任务四：探究中国梦宏伟蓝图材料一：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》项目史事结果“走西方的路”洋务运动戊戌变法辛亥革命都没有使中国走上富强的道路“走自己的路”中国特色革命道路中国特色社会主义理论取得革命的胜利民族振兴、国家富强回顾历史，想一想：实现中国梦，为什么必须坚持走中国道路？任务五：“两个一百年”与“四个全面”布局材料一 ：党的十八大召开以来党中央提出许多新提法，从“两个一百年”奋斗目标到“中国梦”，从“五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，从引领中国经济发展新常态到提出五大发展理念……基于世情党情国情凝聚而成的一系列重大理论创新，对我国经济社会发展实践发挥着强有力的引领作用。 (1)“‘两个一百年’的奋斗目标”即一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，结合所学知识，指出“两个一百年”分别开始于哪一年？“四个全面”战略布局具体内容是什么？任务六；学以致用 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ——《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？ 任务1：提示：集中劳动，统一分配，吃“大锅饭”，农民生产积极性不高；农村经济落后，农民生活质量差。任务2：提示：企业没有自主权；工人生产没有积极性，企业管理松散。任务3：提示：措施：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。主要内容：①把原来单一的公有制经济，变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展；(所有制形式)②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；(经营模式)③实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。(分配方式)改革中心环节：增强企业活力。任务4：提示：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国特色社会主义道路是在改革开放的实践中、在对近代以来中华民族发展历程的深刻总结中、在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的，它是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路的内涵与中华民族伟大复兴的宏伟目标是一致的、吻合的，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。任务5：提示：“两个一百年”分别开始于1921年--2021年；1949年---2049年；内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 任务6：(1)树立远大理想，积极承担社会责任，宣传党的方针、政策、路线。(2)努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高实践能力。(3)加强思想道德修养，增强法制观念，全面提高自身素质。(4)自觉投身于中国特色社会主义建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 学会论从史出。理解史料，提炼信息，分析史料，从中得到结论或结合史料论证。阅读史料实证，培养学生史料实证阅读素养，和归纳总结的能力培养学生关注生活，关心时政落实核心素养中的家国情怀，增强学生的民族自信心和自豪感。
【破难点】（小组学习，合作探究）
难点突破一：十一届三中全会
1.【纵横比较】如何理解“十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。”
遵义会议 vs 十一届三中全会
思想纠错
领导核心
历史地位
2：完成历史年代尺中相对应年份的历史事件以及主题词
【参考答案】
问题探究1：
问题探究2：
（设计意图：课程标准--知道中共十一届三中全会，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。→对接核心素养：历史解释)
难点突破二 ：对外开放
【时空线索】完成我国对外开放的大事年表，并在地图上简要演示这一过程。
【参考答案】
【时空线索】
（设计意图：课程标准--了解经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放等史事，认识邓小平对改革开放所起的重要作用；认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响。→对接核心素养：时空概念)
难点突破三 ：【历史解释】邓小平理论的形成
材料：马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，在大城市举行武装起义夺取政权，结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据中国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。
读教材，思考：为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？
【参考答案】
【历史解释】
提示①：中共十一届三中全会提出要实行改革开放。②：强调“必须坚持四项基本原则”。
③：中共十二大提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。
④：中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。⑤：1992年发表南方谈话，中共十五大上，确立邓小平理论在全党的指导地位。
邓小平理论形成的基本概况表。
提示：
中共十一届三中全会 1978年底 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策 产生
中共十二大 1982年 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 提出
中共十三大 1987年 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 发展
中共十四大 1992年 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 完善
中共十五大 1997年 邓小平理论被确立为党的指导思想，并写进党章 确立
（设计意图：课程标准--了解邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。了解习近平新时代中国特色社会主义思想。→对接核心素养：历史解释)
难点突破四 ：【历史解释、唯物史观】理解“四个全面战略布局”
示意图呈现：从时间轴来看，“四个全面”是在不同高层会议场合逐步提出的。
提问：“四个全面”战略布局之间具有怎样的内在的联系？
【参考答案】
【历史解释】
三大战略举措对实现社会主义现代化战略目标一个都不能缺。不全面深化改革，发展就缺少动力，社会就没有活力；不全面依法治国，国家生活和社会生活就不能有序运行，就难以实现社会和谐稳定；不全面从严治党，党就做不到“打铁还须自身硬”，也就难以发挥好领导核心作用。
“四个全面”战略布局集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
（设计意图：课程标准--知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和人民面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程；通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就，以及综合国力和国际影响力不断提高的史事，特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、全面建成小康社会的史事，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献；认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。→对接核心素养：历史解释、唯物史观)
课后感悟（谈感想） 本单元以中国特色社会主义为主线，以提出—实践—发展三个篇章，介绍了改革开放四十年来新中国所取得的令世界瞩目的辉煌成就。让我们油然而生的民族自信心和自豪感，并决心为实现中国梦而努力。 落实核心素养中的家国情怀，增强学生的道路自信、理论自信的认识。
板书设计
教学后记 1.一条主线，三个篇章的设计思路，清晰明了地展现了改革开放四十年来新中国所取得的令世界瞩目的辉煌成就。2.结合生活及时政热点，充分激发学生的参与感，增强了学生的民族自信心和自豪感。
【单元大事年表】
1978年，开展关于真理标准问题的大讨论
1978年底中共十一届三中全会，作出实行改革开放的伟大决策；
1978年，安徽凤阳小岗村开始实行家庭联产承包责任制
1980年中共中央决定设立深圳等经济特区；
1982年中共十二大，提出走中国特色社会主义道路；
1984年国有企业改革开始；
1984年，中国进一步开放大连等14个沿海城市。
1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区；1987年，中共十三大提出社会主义初级阶段基本路线；
1988年设立海南经济特区；
1990年，上海浦东开发区建立；
1992年邓小平南方谈话，指出发展才是硬道理，进一步解放了人们的思想；
1992年中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制；确立了邓小平理论在全党的指导地位；关注公众号【统编历史课堂】 获取更多历史干货哟
1997年中共十五大，把邓小平理论作为全党的指导思想；
2001年，中国加入世界贸易组织；
2002年中共十六大，确立“三个代表”重要思想为全党的指导思想；
2007年中共十七大，把科学发展观写入党章；
2012年中共十八大，确立科学发展观为指导思想；
2017年中共十九大，确立习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想。
2022年中共二十大，中国共产党的中心任务：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
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