2015秋沪科版九年级物理教学课件15.1电阻和变阻器（课件）

课件27张PPT。第十五章 探究电路第一节:电阻和变阻器A活动1尝试改变电路中电流的大小方法改变电池的个数或电源电压改变连入电路中的导体演示观察小灯泡的明亮程度和电流表的示数结论：不同材料导电性能不同一、电阻1.导体在导电的同时对电流有阻碍作用，不同的导体对电流的阻碍作用不同活动22. 物理学中用电阻（R）表示导体对电流的阻碍作用探究影响导体电阻大小的因素猜想问题导体的长度横截面积材料如何判断电阻的大小？实验设计示数越大，电阻越小观察电阻线实验板上的器材实验记录实验结论：导体电阻的大小与材料、长度和横截面积都有关；同种导体的长度越长、横截面积越小，其电阻值 。越大思考如何选择电阻线，有效的进行变量的控制，分别探究导体的电阻与材料、长度和横截面积的关系？3. 单位欧姆， 简称欧符号： Ω常用单位：换算kΩ 、MΩ1MΩ＝ kΩ＝ Ω103106元件实物图片电路符号演示1现象导体的温度升高时，电流表示数减小结论导体的电阻随温度的升高而（大多数）也有少数导体的电阻随温度的升高而减小演示2加热铅笔芯，观察电流表示数增大活动1用铅笔芯连续改变电路中的电流A铅笔芯连入电路中的长度 ，电流表示数 ，现象：变长变小改变连入电路中的 ，可以改变电路中的 。启示：电阻电流（变短）（变大）三、变阻器滑动变阻器电阻箱电位器观察结构学习使用滑动变阻器活动2结构示意图电路符号讨论可能有几种接法？请分别逐一尝试。P（一）、滑动变阻器实验记录实验归纳（1）接入AC、AD时，滑片向右移连入电路中电阻线长度 ，电阻 ，电路中电流 。变长变大变小 （2）接入BC、BD时，滑片向右移连入电路中电阻线长度 ，电阻 ，电路中电流 。变短变小变大定值电阻（3）接入AB、CD时，相当于分别接 、 ，移动滑片 改变连入电路中的电阻及电流。导线不能1.变阻原理：2. 作用：改变连入电路中电阻线的长度改变电路中的电流3. 规格：20Ω 1.5A、10Ω 2A 最大阻值（变阻范围）允许通过的最大电流4. 正确连接方法一上一下两个接线柱串联你认为滑动变阻器在使用时是否有需改进之处？问题（二）电阻箱读数方法指针所指数值 乘以倍率后相加（三） 变阻器的应用调光台灯调温电熨斗调速器等对电路的保护作用开关闭合前，把阻值调到最大值油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R2连入电路中的电阻 ，油量表（电流表）的示数 。变小变大杠杆0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1一些导线在20℃时的电阻值（长1m，横截面1mm2）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的__________来改变电阻的. 如图所示，当滑片向C断移动时，它的电阻值___________（填“变大”、“变小”或“不变”），电路中的电流 . 长度变小变大为了探究以上三个猜想，应各先用哪些器材？A和CC和DB和C 实验：再用滑动变阻器改变电路中的电流1.移动滑片P，观察小灯泡的亮度2.接入电流表后，再移动滑片P，观察各电流表的示数结论：滑动变阻器只能改变与它串联的用电器中的电流猜想上述实验中小灯泡L1两端的电压是否改变？如何探究？请你设计出实验电路图移动滑片，观察电流表和电压表示数的变化结论：通过小灯泡的电流和两端的电压同时增大（或减小）问题：移动变阻器的滑片能否改变电源电压？变阻器的作用改变电路中的电流保护用电器调节用电器两端的电压实验：等效法测电阻方法：如图2所示的电路，电源电压和灯丝电阻保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片向左滑动过程中，电压表V的示数____，电流表A1的示数____，电流表A2的示数____.(填“变大”、“变小”或“不变”)