2015秋沪科版九年级物理教学课件16.4 科学探究:电流的热效应(课件)

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名称 2015秋沪科版九年级物理教学课件16.4 科学探究:电流的热效应(课件)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2015-09-15 18:11:49

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课件15张PPT。生活中的物理用手摸一下电视机后盖谁知道他爸爸是根据什么道理判定的吗? 上周六,小刚同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。当爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。 可是 ,后来发现小刚说了谎。生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。你有类似的经历吗,这个故事对你有什么启示?电热壶电烤箱电炉电饭锅热水器电热器科学探究:电流的热效应第十六章 电流做功与电功率第四节教学目标知道电流的热效应
知道焦耳定律,会用焦耳定律进行计算
能用焦耳定律解释简单的现象一、电流的热效应:
电流通过导体时,导体会发热,电能转化为内能,这种现象叫做电流的热效应。点亮的灯泡过一会儿会烫手,说明什么?[猜想与假设]1.可能与电阻有关。电阻越大,电流热效应越大电流的热效应与那些因素有关?2.可能与电流有关。电流越大,电流热效应越大3.可能与通电时间有关。通电时间越长,电流热效应越大
[设计实验]讨论1.当一个物理量被猜测与多个因素有关,应用 什么 方法去研究? 答:控制变量法讨论2.用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量?答:转换法电热——气体(或液体)受热膨胀,观察产生热量的多少
实验中,通过观察U形管中液面高度的变化
来判断产生热量的多少, 实验过程与实验现象:
(1)在电流和时间相同的情况下, 研究热量和电阻的关系;
(2)在电阻和时间相同的情况下,研究热量和电流的关系;
(3)在电流和电阻相同的情况下,研究热量和时间的关系;实验结论:1、在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。
(I与t相同,R越大,Q越多)
2、在通电时间、电阻相同的情况下,电流
越大,产生的热量越多。
( R与t相同,I越大,Q越多)
3、在电阻、电流相同的情况下,通电时间越长,产生的热量越多。
( R与I相同,t越大,Q越多)焦耳定律Q = I 2 R t 热量 电流 电阻 时间J A Ω S公式:意义:单位:二、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 焦耳
(1818-1889)我们学习了焦耳定律,怎样回答前面的问题?导线和电炉丝串联,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热呢?
答:电炉通过导线接到电路中,导线中的电流跟电炉丝中的电流相等,但电炉丝的电阻比连接电炉丝的导线电阻大得多,根据焦耳定律Q=I2Rt知,电流相等时,电阻大的,相同时间里放出的热较多,所以电炉丝很热,而导线却不热。三、电热的利用和防止1、电热的利用:电热水器、电饭锅、电熨斗、电孵化器等等。2、电热的防止:电视机后盖的散热窗、电脑主机里面的小电风扇等等。电热的利用电热的防止电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片和风扇. 1.电流通过导体时,电能转化为热的现象,叫电流的热效应。2.焦耳定律:Q=I2Rt小结 拓展驶向胜利的彼岸