沪科版九年级物理全册导学案 12.1 温度与温度计

第十二章 温度与物态变化
§12.1 温度与温度计
【学习目标】
1.能说出自然界的水循环现象
2.能说出水的三种状态的特征，知道物态变化现象。
3.知道温度的概念，能说出生活和自然环境常见的温度值。
4.了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。
5.会用温度的常用单位和国际单位制单位来表示温度。
【课堂导学】
（一）物态变化
1．阅读课本2--3页，结合生活中的实例，思考、回答：
(1)通常情况下，物质存在的状态有 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 和 ；平时我们见到的铁是 态，酒精是 态，空气是 态。
(2)在一定的条件下，物质的这三种状态会 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，在物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为： 。
（二）温度与常见的温度
1.冷水与热水小实验
2.温度是表示物体的 ，用字母 表示。
3.摄氏度的规定
阅读课本第4页，说说摄氏度是怎样规定的？
4.说说生活中常见的的温度值
（三）温度计及温度计的使用
1．实验：把温度计放入热水和冷水
液体温度计是根据液体 的原理制成的。
2．温度计的使用
阅读：第5页，说说液体温度计使用注意事项有哪些？
3.迷你实验室：用体温计测量体温
【课堂练习】
1. 温度是表示物体的 程度的物理量．
2．生产生活中常用的温度单位名称是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，符号是 ，国际单位制中采用 温标，单位名称是 符号是 。
3. 温度计在使用前要注意观察它的 和 。
4. 用温度计测液体温度时，液泡要 在液体中 （填‘碰”，或．“不碰”）容器壁和容器底。
5．读数时温度计的液泡要＿在液体中，读数的视线要与泪度计液柱的上表面 。
6. 温度计的原理：利用液体的 原理进行工作
7. 一位同学在“用温度计测水温”的实验操作中,分别如图1中A、B、C、D所示操作,其中正确的是（ ）
8. 使用温度计时，首先 ( http: / / www.21cnjy.com )要观察它的____ 和认清它的_______ 。小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值:甲______,乙______,丙______,丁______.
9. 下列温度最接近23℃的是：（ ）
A．人体的正常体温 B．济南冬季的最低气温
C．人体感觉舒适的气温 D．冰水混合物的温度
课堂导学答案
（一）物态变化 1、（1）固态 液态 气态 固态 液态 气态 （2）相互转化 物态变化
（二）（2）冷热程度 t （三）热胀冷缩
课堂练习答案：1、冷热程度 2、摄 ( http: / / www.21cnjy.com )氏度 ℃ 热力学 开尔文 k 3、量程和分度值 4、完全浸在 不碰 5、留在 相平 6、热胀冷缩 7、c 8、量程 分度值
-8℃ -3℃ 6℃ 3℃
图1
甲 乙 丙 丁
图2