单元总结
一、新中国成立以来民主政治发展历程
1．一个特色：具有中国特色的社会主义民主政治制度。
2．两部具有宪法性质的法律文件。
(1)《共同纲领》：1949年中国人民政治协商会议制定，具有临时宪法性质，它所确立的各项原则成为制定《中华人民共和国宪法》的基础。
(2)《中华人民共和国宪法》：1954年第一届全国人民代表大会通过，确立了我国政治制度和政府组织原则，规定了人民的权利和义务，制订了社会主义革命和建设的方针政策，是第一部社会主义类型的宪法，1982年对该宪法进行了修订，1999年把“依法治国”写入宪法。
3．三个发展阶段。
(1)1949—1966年，是形成与确立时期。
(2)1966—1976年，是曲折发展时期。
(3)1978年至今，是健全完善时期。
政治制度的变革是多种因素共同作用的结果，先进的制度会促进经济发展、文化繁荣。
二、新中国成立后解决台湾问题上的政策变化
1．变化：由武力统一到和平统一。
2．武力统一政策的背景。
(1)新中国成立后，中国与以美国为首的西方国家冷战对峙。
(2)新中国长期以来的意识形态斗争。
3．转向和平统一的背景及原因。
(1)十一届三中全会后我国以经济建设为中心、实行改革开放，需要和平的国内和周边环境。
(2)20世纪70年代中美、中日关系改善，为和平统一提供了外部条件。
(3)中国国际地位提高，赢得国际社会的普遍认可，改革开放增强了中国的综合国力，这些都为和平统一提供了必要条件。
(4)和平解决符合世界和平与发展的历史潮流。
(5)武力解决不仅会延缓经济建设，而且会影响港、澳、台的繁荣与稳定，不利于亚洲与世界的和平。
一、“文化大革命”对民主法制的践踏
1．原因：“文革”时期，“左”倾错误的发展。
2．民主法制被践踏的表现。
(1)大批各类人士惨遭人身迫害，最突出的是刘少奇案。
(2)根本大法和各类法律失去作用。
(3)公民的基本权利和人身自由不能保障。
(4)“造反派”全面夺权，各级党政领导机关陷于瘫痪。
(5)人民代表大会制度和政治协商制度遭到破坏。
温馨提示：“文革”时期民主法制遭受践踏的最主要表现是宪法失去权威和人民代表大会制度遭到破坏。
【问题导思1】 结合文化大革命发生的原因及对民主法制的破坏谈谈我们应该吸收哪些教训？
提示：吸取的教训：必须建立和健全社会主义民主与法制；必须坚持依法治国；必须坚持集体领导和民主集中制原则；不能把社会主义社会中的阶级斗争问题扩大化和绝对化。
【预习检测1】 “文化大革命”期间，身为国家主席的刘少奇竟惨遭抄家和人身迫害，这突出表明(A)
A．国家的法律遭到践踏
B．阶级斗争形势依然严峻
C．政治协商制度遭到严重破坏
D．法律面前人人平等
二、改革开放以来民主与法制的建设
1．法律制度走向健全。
(1)中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针。
(2)20世纪80年代，在全国范围平反各种冤假错案。
(3)加紧全面立法工作，形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。
(4)1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法。
2．民主制度的重建与完善。
(1)恢复和健全社会主义民主政治制度。
①完善政治协商制度：1982年确立“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”方针。
②完善民族区域自治制度：1984年颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》。
(2)进一步加强和扩大基层民主。
温馨提示：平反各种冤假错案是新时期法制建设的首要环节，“依法治国”是治国方略。
【问题导思2】 从“法制”到“法治”一字之差体现出哪些变化？
提示：变化：“法制”是法律制度的简称，“法治”是依法治国的简称。有法可依是依法治国的前提条件，依法治国必须健全社会主义法制。一字之差表明中国社会主义民主建设的加快，进入建设法治化社会时期。
【预习检测2】 “自由选举产生的领导人对村民更负责任，他们的土地管理的决策反映了对公平的再分配的大众偏好……选举往往导致村民委员会主任把投票人的利益放在乡镇机关和党支部之上。”材料反映了农村基层民主选举制度(B)
A．有利于农村重新公正分配土地所有权
B．保障了农民的合法权益
C．不利于农村基层管理
D．得到进一步普及
解析：从材料信息可知农村基层民主选举制度能够保障农民的合法权益，故选B项。
1．“文化大革命”开始以后，全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议。这反映当时(A)
A．民主法制遭到严重破坏 B．政治协商制度被抛弃
C．多党合作制度一度停止 D．民族区域自治制度中断
2．人民代表大会制度是我国社会主义民主政治的根本标志，这一制度分为曲折发展、严重挫折、恢复健全三个阶段。其第三阶段时间为(C)
A．1954年以来 B．1976年以来
C．1978年以来 D．1982年以来
3．“海选”制度是对下列哪项制度的创造性发展(C)
A．人民代表大会制度 B．多党合作政治协商制度
C．村民选举制度 D．民族区域自治制度
4．1982年中国共产党确立“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，进一步完善了中国共产党领导的(A)
A．多党合作和政治协商制度 B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度 D．村民自治制度
5．中华人民共和国确立“依法治国”方针并将其写入宪法是在(D)
A．社会主义改造时期 B．“大跃进”时期
C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期
6．阅读《全国法院行政案件统计表》，表中的现象反映的是(A)
A.法律在规范政府行为中的作用日益突出
B．中国已建成了完备的法律体系
C．人民当家作主权利完全得到保障
D．经济体制改革的深入发展
解析：本题考查图表解读能力。从表格中受案数的迅速增长以及各种案情的结果比例来看，法律在规范政府行为方面起到了越来越重要的作用，故选A项。
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。
材料二 1967年8月5日，由江青、康生等人策划在中南海举行的针对刘少奇、邓小平、陶铸等同志的斗争会结束后，刘少奇拿着宪法，义正严词地抗议说：“我是中华人民共和国主席，你们怎么对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席？要审判，也要通过人民代表大会。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民，为什么不让我讲话？”
——《历史在这里沉思》第一卷
材料三 中国共产党十一届三中全会指出：在过去一段时间内，民主太少，当前这个时期特别需要强调民主。为了保障民主，必须加强社会主义法制。这成为新时期民主法制建设的指导思想。
问题：
(1)根据材料一判断，这副对联是建国后哪一历史事件的写照？它给我国的民主法制带来了怎样的破坏？
(2)根据材料二回答“文化大革命”对民主和法制建设敲响了怎样的警钟？
(3)根据材料一、材料二、材料三，指出如何理解社会主义民主和法制的关系？
答案：(1)事件：“文化大革命”。破坏表现：国家各级党政机关遭到破坏，法律、制度成为一纸空文；公民的基本权利和人身自由都失去了保障。
(2)警钟：必须建设高度民主的社会主义政治制度，完善国家的宪法和各项法律制度，深入持久地进行民主法制教育。
(3)关系理解：社会主义民主和社会主义法制密不可分。社会主义民主是社会主义法制的前提和基础，社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化和法制化的统一。
1．“文化大革命”时期，“民主”的主要方式是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”“大串联”，以下关于“文化大革命”时期“民主”的判断，正确的是(A)
A．歪曲了民主的含义
B．符合民主的程序性原则
C．是直接民主的体现
D．是社会主义民主的有益探索
解析：“文化大革命”时期，我国的民主法制建设遭到严重破坏，民主的含义被歪曲，故选A项。
2．(2014·皖南八校联考)下图所示为新中国某一时期中学课本教材封面(上方文字为：彻底埋葬帝修反！)，这一历史时期(B)
A．中国民主政治建设基础得以奠定
B．社会主义民主政治制度基本中断
C．奠定了依法治国的重要基础
D．基层民主有一定扩大和加强
解析：本题考查材料信息获取和迁移运用能力。从材料“彻底埋葬帝修反”以及图片“红卫兵”标志可知是“文革”时期。B项符合“文革”时期民主政治情况，A项是在新中国成立后，C、D两项是新时期。
3．(2014·浙江五校联考)1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作‘法’，不赞成领导人的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变。”该讲话的目的是(C)
A．改变一些领导人专制作风
B．改变有法不依的现象
C．亟待建设并完善法律体系
D．增强民众的法制观念
解析：本题考查材料解读能力。“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来”说明制定法律成为重要任务，故选C项。
4．(2015·佛山一模)以下是中华人民共和国全国人民代表大会召开的时间
第一届
第二届
第三届
第四届
第五届
第六届
第七届
……
1954年
1959年
1964年
1975年
1978年
1983年
1988年
……
据此表格的信息可知，人民代表大会制度(C)
A．与新中国成立同时确立
B．在“文化大革命”时期被废除
C．在改革开放时期得到完善
D．保障了经济的持续平稳发展
解析：根据材料可知第五届人大，即1978年后，人大召开情况较前四届相对固定，故C项正确。
5．(2014·北京东城区期末考)1978年至1992年全国人大及其常委会制定重要法律230多部。其中主要包括1982年宪法、《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》等。这一立法高峰的出现(D)
A．保障了从新民主主义向社会主义的过渡
B．为社会主义民主和法制奠定了基础
C．确立了依法治国的方针
D．建立了比较完备的法律体系
解析：本题考查理解分析能力。根据信息“1978到1992年”“包括宪法在内的各类法律230多部”可见十一届三中全会后中国已经建立起比较完备的法律体系，故D项正确。
6．民选举是我国农村自治的基础环节。近年来，每次村委会换届的参选率都在90%以上，一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位，选举还培养了农民参与民主和社会公共事务的能力。这一事实表明村民选举(B)
A．开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径
B．体现了民主的广泛性
C．使农民拥有了选举权和被选举权
D．使农民有能力直接行使国家权力
解析：本题考查理解分析能力。村级民主选举是扩大农村基层民主的重要举措，体现了我国民主的广泛性。
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 自1953年以来，全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数的原则分配。
——1953—2009年我国实行的人民代表大会选举法
材料二 第十六条 全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
——2010年3月14日第十一届全国人大
问题：
(1)对比材料一和材料二，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。
(2)综合上述材料并结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。
解析：第(1)问依据材料信息可知我国农村全国人大代表比例的增加，这与农村经济发展、我国民主化程度逐步加深有关。第(2)问从社会进步、经济发展、国民素质提高、民主意识增强等角度分析。
答案：(1)变化：农村地区在全国人大代表中所占比例增加。背景：在新的历史时期，我国民主政治不断向前发展；改革开放以来，农村经济社会发生巨大变化。
(2)条件：经济发展，社会进步，国民素质提高，民主意识增强等。
红卫兵
红卫兵，是中国“文化大革命”时期的特殊产物，开始由年轻的学生组成，后来发展到所有的自认为是革命派、造反派的人或组织都称作红卫兵。红卫兵并不是真正的国家军队，而是一种特殊的群团组织，是“文化大革命”中冲击原政权架构的重要力量，对“文化大革命”在全国范围内的发展起到了推波助澜的作用，是造成这一时期全国动荡及悲剧的重要因素。
课件9张PPT。第21课 民主政治建设的曲折发展 栏目链接课 标要 求导学一 对“文化大革命”时期的民主法制建设的反思 栏目链接课 堂导 学材料一 1966年8—9月，北京被打死1 000多人。自8月27日至9月1日，大兴县先后杀害“四类分子”及其家属325人。最大的80岁，最小的仅28天，有22户被杀绝。
材料二 “文化大革命”中的一组口号：“砸烂公检法”“打倒旧政府”“踢开党委闹革命”“整党内走资本主义道路的当权派”。
材料三 我们过去的一些制度，实际上受了封建主义的影响，包括个人迷信、家长制或家长作风，甚至包括干部职务终身制。
——邓小平 栏目链接材料四 1980年2月，中共十一届五中全会一致通过了为刘少奇平反的决议，决定撤销中共八届二中全会妄加于刘少奇的“叛徒、内奸、工贼”的罪名和把他“永远开除出党，撤销其党内外一切职务”的错误决议，撤销原审查报告。
问题：(1)材料一、材料二反映了什么？
提示：(1)材料一反映了“文化大革命”践踏了人权，人身权利得不到法律保障；材料二表明“文化大革命”破坏了民主法制。 栏目链接问题：(2)根据材料三分析“文化大革命”的历史教训。
提示：(2)教训：建立和完善社会主义民主和法制的必要性。
问题：(3)材料四反映了什么？
提示：(3)反映了“文化大革命”结束后，国家进行各方面的拨乱反正、平反冤假错案工作。从制度上解决问题是党和国家领导人治国的基本方略。 栏目链接课 堂
总 结一、从“文化大革命”对民主法治的践踏认识民主法制建设的必要性、艰巨性
(1)从“文化大革命”发生的原因看，民主法制不健全是其发生的重要原因。
(2)从“文化大革命”对民主法制践踏的后果来看，民主法制不健全带来的后果极其严重。
(3)民主法制建设的艰巨性还在于我国长期存在封建专制传统，缺乏民主意识，长期的经济落后造成人民群众民主法制意识淡薄。另外，世界上民主化建设的潮流也使我国的民主法制建设显得更加必要。 栏目链接二、新时期我国加强民主和法制建设的原因
(1)我国的社会主义民主政治是在比较落后的经济文化条件下建立起来的，发展过程中又经历了很大的曲折。
(2)旧中国留下的封建专制影响深远，民主法制意识淡薄。
(3)随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济的发展，要求推进政治体制改革，必须加强有中国特色的社会主义民主政治的建设。
(4)要加快民主政治建设，就要正确处理社会主义民主和法制之间的关系。 栏目链接课堂
点睛课件9张PPT。第22课 祖国统一大业 栏目链接课 标要 求导学一 “一国两制”的基本特点 栏目链接课 堂导 学材料一 我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度……
——邓小平《一个国家，两种制度》(1984年)
材料二 1990年4月，七届全国人大三次会议正式通过了香港基本法……其原则精神是：主权原则；一国两制原则；保持香港稳定的原则；实行港人治港，高度自治的原则。
——汤应武《1976年以来的中国》 栏目链接问题：综合上述材料分析，“一国两制”构想的基本特点有哪些？
提示：基本特点：“一个国家”是前提，就是中华人民共和国；“两种制度”是指大陆的社会主义制度和港、澳、台的资本主义制度。国家对港、澳、台拥有主权，港、澳、台拥有地方的高度自治权。导学二 民族自治区与特别行政区的异同 栏目链接材料一 各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二 祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度；台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁，大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。
——1983年邓小平的一次讲话 栏目链接问题：综合上述材料并结合所学知识，民族自治区与特别行政区有何异同？
提示：相同点：尊重历史和现实基础上实行；坚持国家统一前提下拥有自治权，又有利于所在地区的繁荣稳定。
不同点：民族自治区实行社会主义制度，特别行政区实行资本主义制度。 栏目链接课 堂
总 结对台湾问题与港澳问题实行政策的异同
(1)相同点。
①设立特别行政区，享有高度自治权。
②现行的社会、经济制度不变，生活方式不变，和外国的经济、文化关系不变。
③保护私人财产和外国在当地的经济利益。
(2)不同点。
①台湾问题是内战遗留问题，属内政问题，反对外国势力插手干涉；港澳则是殖民主义遗留问题，涉及国际关系。
②台湾可以保留自己的军队，港澳则派驻中国人民解放军。 栏目链接课堂
点睛一、“一国两制”构想的提出
1．提出目的：早日解决台湾问题，实现祖国统一。
2．酝酿：1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，提出“和平统一”方针。
3．正式提出：20世纪80年代初，邓小平提出并全面阐释。
4．基本内容：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。
5．地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
温馨提示：香港、澳门问题是外国殖民侵略的产物，台湾问题是中国内战的产物，两者性质不同。“一国两制”尊重了历史和现实，是邓小平理论的重要组成部分。
【问题导思1】 为什么要用“一国两制”来解决香港、澳门、台湾问题？
提示：原因：可以避免内战带来的社会动荡，符合人民愿望。有利于保持港、澳、台地区的繁荣、稳定，有利于社会主义建设，符合国情，顺应时代潮流。
【预习检测1】 1983年邓小平会见美国新泽西州州立大学教授杨力宇，邓小平谈论的主题是和平统一台湾。对这一谈话内容描述错误的是(D)
A．会用到“一国两制”的概念
B．台湾可以享有高度的自治权
C．台湾实行与大陆不同的制度
D．在国际上台湾与大陆都代表中国
解析：本题考查再认再现能力。材料涉及的内容是“一国两制”、和平统一，其前提是一个中国的原则。故D项描述错误。
二、香港、澳门的回归
1．根本条件：改革开放以后，社会主义现代化建设有了极大发展。
2．香港回归。
(1)回归历程。
①1982年，邓小平与撒切尔夫人会谈，双方同意以外交途径商谈解决香港问题。
②1984年12月，中英签署了关于香港问题的联合声明。
③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。
(2)历史意义：洗雪百年国耻，为澳门问题的解决提供成功范例。
3．澳门回归：1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。
温馨提示：香港和澳门的回归标志着中国国土上彻底结束了外国列强的占领，中国在完成统一大业的道路上迈出了重要一步。
【问题导思2】 香港和澳门能够回归祖国的原因是什么？
提示：原因：改革开放以来我国综合国力增强、国际地位提高是前提条件。“一国两制”政策的可行性是关键。港澳同胞渴望回归奠定了群众基础。两个《联合声明》和《特别行政区基本法》提供了法律依据。
【预习检测2】 凌青诗作：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”诗中涉及的历史事件有(C)
①虎门销烟 ②签订《南京条约》 ③签订《马关条约》 ④香港回归
A．①② B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：根据材料“粤海销烟”可知虎门销烟，①正确；根据材料“港岛易英徽”可知割让香港岛，即签订《南京条约》，②正确；根据材料“前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞”可知香港回归，④正确，故选C项。
三、海峡两岸关系的发展
1．实现停火：1979年元旦，解放军停止炮击金门。
2．打破隔绝：1987年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，进行经济文化交流。
3．两岸民间交流发展。
(1)交往平台：1990年，台湾成立的海峡交流基金会和大陆成立海峡两岸关系协会。
(2)主要成果：1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。
4．国共两党交往：2005年，国民党主席连战访问大陆，国共两党重申坚持“九二共识”。
5．两岸全面三通实现：2008年11月两岸直接通邮、通航、通商。
温馨提示：目前海峡两岸关系发展的良好态势有利于“一国两制”在台湾问题上的实施。
【问题导思3】 你怎样认识解决台湾问题的重要性？
提示：认识：台湾统一意味着我国最终完成统一大业，可以提高我国的综合国力，挫败外来势力阻挠中国统一的阴谋；台湾统一还将改变我国与日、美等国的关系，提高我国的国际声望。
【预习检测3】 20世纪90年代，海峡两岸关系取得的进展是(B)
①解放军停止炮击金门 ②实现了两岸直接“三通” ③建立两岸间对话机制 ④达成“一个中国”共识
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
1．1984年全国人大通过的实现祖国统一大业的基本方针是(C)
A．“区域自治” B．“政治协商”
C．“一国两制” D．“九二共识”
2．(2014·北京会考)下列两图代表着中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行的是(D)
A．政治协商制度 B“九二共识”
C．民族区域自治制度 D．“一国两制”构想
3．下列关于“一国两制”的表述不正确的是(D)
A．一个中国是“一国两制”的前提
B．中央人民政府代表中国行使主权
C．特别行政区原有的社会制度不变
D．特别行政区享有完全的自治
4．“两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中提及的“九二共识”是(D)
A．和平统一祖国
B．反对台独分子和国际反华势力
C．加强两岸交流
D．海峡两岸均坚持一个中国原则
5．(2014·天津六校联考)1979年元旦，全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》(C)
A．属于解决台湾问题的纲领性文件
B．结束了海峡两岸的军事对峙状态
C．标志着我国对台政策的重大发展
D．成为反对和遏制台独的法律依据
解析：本题考查再认再现和理解分析能力。结合所学可知《告台湾同胞书》的发表意味着对台政策由长期的武力统一转向和平统一，故选B项。
6．“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从台湾来。”这首改编的《回乡偶书》所反映的场景最早可能大规模出现于(C)
A．20世纪70年代末 B．21世纪初
C．20世纪80年代末 D．20世纪90年代初
解析：根据所学可知1987年台湾当局迫于形势允许台湾居民赴大陆探亲，这与“少小离家老大归”“争传客从台湾来”相符，故选C项。
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 (20世纪)80年代以后，邓小平多次发表谈话，全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义：在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。
材料二 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实现第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。
——《邓小平文选》第三卷
材料三 2008年11月6日，马英九会见海协会会长陈云林。2008年12月15日，两岸“三通”正式启动。
问题：
(1)材料一中邓小平提出“一国两制”构想的目的是什么？20世纪90年代“一国两制”有何体现？
(2)材料二中“万万不可让外国插手”体现了中国政府的哪一原则？
(3)材料三反映了海峡两岸关系怎样的发展趋势？
答案：(1)目的：早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。体现：20世纪90年代香港、澳门回归，“一国两制”成功实施。
(2)原则：不允许别国干涉我国内政，独立自主解决内部事务的原则。
(3)趋势：台湾与祖国大陆长期隔绝状态被打破，海峡两岸关系缓和并呈现出进一步发展的趋势；两岸已实现“三通”。
1．1979年1月29日，邓小平在访问美国时宣布：“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张(A)
A．是对《告台湾同胞书》的发展
B．放弃以武力解决台湾问题的政策
C．明确了“九二共识”的前提和立场
D．使“一国两制”的方针正式形成
解析：材料信息反映了采用和平方式解决台湾问题，这是对《告台湾同胞书》的发展。故选A项。
2．有学者认为“一国两制”下的香港“是中国未来统一的一种示范，一种模式或者一种标本……”。据此，香港回归的历史意义不包括(D)
A．国家统一样本 B．经济发展标本
C．文明交流枢纽 D．社会制度示范
解析：本题考查材料解读能力。结合题意和“一国两制”的涵义，可知A、B、C三项说法正确，香港是资本主义制度，因此社会制度示范的说法错误，故选D项。
3．(2015·江苏学业水平测试)2015年3月，习近平主席为两岸关系定调，强调“坚定不移走和平发展道路”“坚定不移地坚持共同政治基础”“坚定不移为两岸同胞谋福祉”和“坚定不移携手民族复兴”。这些大政方针实现的基础和前提是(A)
A．必须坚持“九二共识” B．海协、海基会的沟通
C．两岸三通的扩大 D．政党之间的交流合作
解析：两岸关系发展的历史性突破是“九二共识”的实现，是发展两岸关系的基础，故A项正确。
4．1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了(A)
A．两岸隔绝状态的打破
B．“九二共识”的达成
C．“和平统一”口号的提出
D．海峡两岸“三通”的开展
解析：本题考查材料解读能力。材料中的“让我们回去奉上一杯茶，献上一炷香”体现了台湾民众回大陆，打破两岸隔绝的迫切愿望。故选A项。其余三项时间明显不符，B、C、D三项分别是1992年、1979年、2008年。
5．(2014·南通调研)2005年10月以来，国民党荣誉主席连战多次率团访问祖国大陆。2013年2月，连战率团访问大陆，被定调为“走春访老友”，这表明海峡两岸(D)
A．长期的隔绝状态开始被打破
B．达成了一个中国的共识
C．实现政府间人员的直接交往
D．合作与交流不断地加强
解析：由题干“多次率团访问祖国大陆”等信息可知两岸合作与交流不断的加强，故D项正确。
6．(原创题)在祖国统一问题上，我们有“一国两制”，也有“九二共识”。这两者的共同之处有(C)
①均以尊重历史和现实为基础 ②均由中国中央政府提出，发展为法律文件 ③均以维护祖国和中华民族的根本利益为出发点 ④均在一定范围内得到了实践
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查比较分析能力。历史上台湾是中国领土一部分，现实看两岸还未实行统一，“一国两制”和“九二共识”都尊重这一历史和现实，故①正确；“九二共识”是民间组织海基会和海协会提出的，②错误；采用排除法，选C项。
7．(2015·湖南十三校联考)阅读下列材料，回答相关问题。
材料 下面是台湾中学历史教科书1949年后的中国历史目录摘编。
第三节 中共政权的演变
一、中共政权的建立与巩固
二、文化大革命的全面发动：民国55－65年
三、改革开放与社会主义现代化的摸索
四、创造两岸双赢，华人屹立世界
1．两岸关系的发展
A．军事冲突时期(38—67年)
B．冷战对峙时期(68—75年)
C．交流对谈时期
2．影响两岸关系发展的内外因素
A．国际因素
B．中共对台政策
C．台湾内部因素
3．两岸交流的现况
4．当前的两岸问题 焦点：统独之争
问题：
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实)
答案：建议1：增加社会主义制度在大陆的建立。
理由：新中国成立，经过以三大改造为代表的社会主义革命，1956年中国社会主义制度建立，中国进入社会主义初级阶段，体现了近代以来中国社会的巨大变化。
建议2：增加冷战与台海关系。
理由：战后，美苏全面冷战，朝鲜战争爆发后，美第七舰队开进台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾，加剧台海分裂程度。
建议3：增加台湾问题与国际认知。
理由：台湾问题是内战遗留，台湾是中国的一部分，中华人民共和国政府是唯一合法政府，已为联合国和国际社会公认。
《七子之歌》序
1925年春，在国内革命浪潮影响和爱国心的驱使下，闻一多先生创作了一组现代诗——《七子之歌》。他把被列强侵占的中国领土澳门、香港(岛)、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连，比作与母亲失散多年的七个儿子，分别写了一首诗。诗序中，闻一多写道：“邶有七子之母不安其室。七子自怨自艾，冀以回其母心。诗人作《凯风》以愍之。吾国自《尼布楚条约》迄旅大之租让，先后丧失之土地，失养于祖国，受虐于异类，臆其悲哀之情，盖有甚于《凯风》之七子。因择其与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋斗云尔。国疆崩丧，积日既久，国人视之漠然。不见夫法兰西之Alsace－Lorraine(注：阿尔萨斯－洛林)耶？‘精诚所至，金石能开。’诚如斯，中华‘七子’之归来其在旦夕乎！”
一、中华人民共和国的成立
1．背景：人民解放战争的胜利发展。
2．筹建：1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开。
(1)通过了《共同纲领》。
①主要内容。
a．中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家。
b．实行以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。
c．中国人民政治协商会议暂时代行全国人民代表大会的职能。
②地位：具有临时宪法的性质。
(2)选举产生中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席。
(3)决定改北平为北京，为新中国的首都，以五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为代国歌。
3．成立：1949年10月1日开国大典。
4．意义：开启中国历史新纪元和社会主义民主政治建设历程。
温馨提示：中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命基本完成。《共同纲领》作为新中国临时宪法的时间是1949—1954年。
【预习检测1】 1949年10月，面对新中国的诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达了自己的心声，而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。“时间开始了”是指(D)
A．社会主义建设时期到来
B．党的工作重心转移到经济建设上来
C．中国社会主义制度建设
D．进入人民当家作主的新时代
解析：本题考查理解分析能力。结合所学可知新中国成立代表着开始进入人民当家作主的新时代，故选D项。A、C两项从1956年开始；B项是1978年开始。
二、政治协商制度的形成
1．初步建立：1949年中国人民政治协商会议的成功召开。
2．正式建立：1954年第一届全国人民代表大会召开。
(1)政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，作为统一战线组织继续存在。
(2)政治协商会议的主要职能是政治协商和民主监督。
3．初步发展：1956年，“长期共存，互相监督”方针的提出。
【问题导思1】 中国共产党领导的多党合作制度是如何体现“中国特色”的？
提示：主要体现在中共和各民主党派的关系是执政党和参政党的关系，各民主党派以政协为主要组织形式履行参政议政、民主监督、政协协商的职能。
【预习检测2】 下表是出席1949年9月中国人民政治协商会议代表人数统计图(共662人)。从中可以获悉(A)
A．新政协会议具有广泛的代表性
B．中国共产党在会议中处于领导地位
C．新政协代行全国人民代表大会职能
D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度得以确立
解析：从代表的社会身份的多样性可以看出其具有广泛的代表性，故A项正确。
三、人民代表大会制度的创立
1．背景：新中国经济建设的大规模展开。
2．基本形成的标志：1954年9月，第一届全国人民代表大会召开。
(1)通过《中华人民共和国宪法》。
①以国家大法的形式确定了人民代表大会制度。
②体现了人民民主和社会主义原则。
③新中国第一部社会主义类型的宪法。
(2)选举毛泽东为中华人民共和国主席，刘少奇为全国人大常委会委员长。
(3)决定任命周恩来为国务院总理。
3．地位：中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。
温馨提示：人民代表大会制度是我国的政权组织形式，人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
【问题导思2】 为什么由政治协商制度发展到人民代表大会制度是一个巨大的进步？
提示：原因：人民代表大会的代表是经过普选产生的，具有更加广泛的民主性和合法性。人民代表大会是我国政治民主化的里程碑，奠定了社会主义民主和法制的基础。
【预习检测3】 与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同，1954年《中华人民共和国宪法》(D)
A．确立了政治协商制度
B．标志着社会主义改造的胜利完成
C．提出了民族区域自治
D．为社会主义建设提供了法律保证
解析：本题考查再认再现和比较分析能力。结合所学可知1954年宪法颁布时三大改造还没有完成，A、C两项早在《共同纲领》就已确定，故选D项。
四、民族区域自治制度的建立
1．法律依据：《共同纲领》明确规定，1954年宪法正式确认。
2．具体实施：先后成立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏等五个自治区和一百多个自治县(旗)。
3．意义。
(1)满足了少数民族自己当家作主的愿望。
(2)实现了民族平等，保证了祖国统一和民族团结。
温馨提示：民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结和共同繁荣的原则，“平等”“团结”“繁荣”是民族区域自治制度的核心精神。
【问题导思3】 民族区域自治制度体现的基本原则和取得的成就有哪些？
提示：基本原则：民族平等、民族团结和共同繁荣。成就：形成了五大省级自治区，建立了一百多个自治州、自治县，少数民族实现了当家作主，各民族人民积极参与社会主义建设，少数民族地区日益繁荣发展。
【预习检测4】 新中国成立后，人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国(A)
A．贯彻各民族平等的原则 B．实施民族区域自治制度
C．尊重少数民族风俗习惯 D．重视对生态环境的保护
解析：归绥、迪化的称呼体现了中央政府对少数民族地区政治和思想上的控制；新中国成立后，人民政府将两地更名，反映出中央政府在贯彻各民族平等的原则，故A项正确。
1．(2014·天津学业水平考试)新中国民主政治的核心是(A)
A．人民代表大会制度 B．多党合作和政治协商制度
C．民族区域自治制度 D．村民选举制度
2．(2014·西藏学业水平测试)“依法治国”是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，新中国成立之初期政治经济活动的法律依据是(B)
A．民主革命纲领 B．《共同纲领》
C．七届二中全会决议 D．过渡时期总路线
3．(2014·湖北百校联考)新中国成立之初，“政协”一直作为“临时国会”而发挥作用；其退居为“协商机构”是在(B)
A．《共同纲领》失效后
B．1954年全国人大召开后
C．三大改造胜利完成后
D．1956年中共八大召开后
4．第一届全国人民代表大会选举的中华人民共和国主席是(A)
A．毛泽东 B．刘少奇
C．周恩来 D．邓小平
5．(2014·江苏学业水平测试)知名报人徐铸成回忆：“回想起那时，共产党和民主党派人士平等相待，赤诚相见，各路英豪济济一堂，各抒己见。共商建国大计，每人都有知无不言，言无不尽之感，与刚刚结束的那个旧时代相比，我真切地感到了民主的滋味。”材料反映的是(A)
A．全国政协第一届全体会议的民主精神
B．新中国第一部社会主义类型宪法诞生
C．人民代表大会制度切实保障人民民主
D．民族区域自治制度已经得到正式确认
解析：本题考查材料信息获取能力。根据信息“共产党和民主党派人士平等相待……共商建国大计”可知材料反映的是1949年全国政协第一届全体会议商讨建国问题，故选A项。
6．下列关于我国的民族区域自治制度的表述，正确的是(A)
①《共同纲领》规定各少数民族聚居地区实行民族区域自治
②民族区域自治是新中国的一项基本政治制度 ③民族区域自治地方为自治区、自治州、自治县三级 ④它实现了少数民族人民当家作主的愿望
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②④
解析：本题考查识记能力，结合所学知识可知①②③④全部正确，故选A项。
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 见下图。
材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由人民用普选方法产生……
——1954年《中华人民共和国宪法》
材料三 1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表(单位：人)
材料四 图中阴影部分表示民族自治区。
问题：
(1)材料一反映的是什么历史事件？假如你是一名新华社记者，请写一篇简要的报道。
(2)从材料二可获取哪些历史信息？
(3)材料三、材料四体现了我国哪些政治制度？各项制度分别有何意义？
解析：本题通过图表考查了新中国的建立、1954年宪法、人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民主区域自治制度。题目比较基础，结合课本所学知识归纳即可。
答案：(1)开国大典。报道要点包括时间、地点、主要人物、意义。
(2)1954年宪法体现了主权在民原则；人民代表大会制度是国家的根本政治制度；1954年宪法是一部社会主义类型的宪法。
(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，它调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力，共同建设国家的新局面；民族区域自治制度，满足了少数民族当家作主的愿望，实现了各民族一律平等和各民族大团结。
1．(2015·茂名二模)以下内容摘自著名学者、作家宋云彬先生的日记。这段日记记载的事件是(B)
各单位代表发言毕，继续讨论下列各案：一、政协组织法；……三、定都北平，改称北平为北京；……争辩数小时，幸周恩来做主席，能控制，居然逐案通过，……A.重庆政治协商会议
B．中国人民政治协商会议第一次全体会议
C．第一届全国人民代表大会
D．十一届三中全会
2．“宪法规定我们的国家要建立社会主义，这当然不是说社会主义社会已经是现成的东西，也不是说我们可以坐着等到它来到。”由此可知(C)
A．当时社会主义改造已经完成
B．通过该宪法的会议是中共七大
C．该宪法是社会主义性质的宪法
D．当时改革开放作为国策已写入宪法
解析：考查基础知识的再现和理解能力。根据材料可知当时社会主义制度在中国还没有确立，故排除A、D两项；宪法规定中国实行社会主义，中共会议没有制定宪法的权力，故排除B项，选C项。
3．为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有1亿5千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法(C)
A．体现了社会主义原则
B．标志着社会主义制度在中国的建立
C．体现了人民民主的原则
D．落实了多党合作的政治协商制度
解析：由1954年宪法的制定经历了“广泛征求意见”“全民讨论了近三个月”“意见共138万条”等信息可以看出1954年宪法的制定充分体现了人民的意愿，体现了人民民主的原则，故选C项。
4．(2015·广州二模)1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家。这表明(B)
A．人民代表大会制度基本形成
B．社会主义制度尚未确立
C．民族区域自治制度正式确立
D．“新民主主义革命”概念的首次提出
解析：1956年三大改造完成，社会主义基本制度建立，故B项正确。
5．(2014·南京二模)1953年1月，中央人民政府正式成立宪法起草委员会。1954年9月，全国人民代表大会通过了新中国的第一部宪法，以替代起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这一做法的主要目的是(C)
A．体现中共领导下多党合作的政权特色
B．建立最广泛的爱国统一战线
C．保障新民主主义向社会主义顺利过渡
D．把依法治国的方针写入宪法
解析：题目中的“1954年……宪法”是新中国第一部社会主义类型的宪法，它的颁行有利于新中国向社会主义顺利过渡，故C项正确。
6．(2014·华南师大附中月考)图一和图二反映了20世纪上半期中国社会的两次历史性巨变。其共同点是(C)
A．改变了中国的社会性质
B．实现了人民当家作主
C．推动了中国现代化进程
D．结束了封建君主专制
解析：本题考查比较分析能力。图一反映的是中华民国建立，图二反映的是新中国成立，结合所学可知辛亥革命建立中华民国，颁布《临时约法》，推动了中国现代化进程；新中国成立开启了民主政治新阶段，推动了中国现代化进程，故C项正确。
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
——翦伯赞、郑天挺《中国通史参考资料·近代部分》
材料二 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
——《中华人民共和国宪法》
问题：
(1)根据材料并结合所学知识，指出材料一、材料二在社会制度、组织原则方面的不同点。
(2)试分析造成材料一、材料二实践结果差异的政治原因，从中你能得到怎样的认识？
解析：本题考查学生解读获取信息、调动运用知识、归纳概括历史问题的能力。第(1)问结合材料总结两个材料反映的社会制度、组织原则的不同，注意政权组织的形式和方式。第(2)问分析原因，要从领导阶级、社会环境的变化等方面加以分析，注意社会环境变化的影响。
答案：(1)社会制度：材料一是资本主义制度，材料二是社会主义制度；组织原则：材料一是三权分立，材料二是民主集中制。
(2)材料一：资产阶级具有软弱、妥协性，辛亥革命未能完成民主革命任务。材料二：新中国成立(或民族独立)提供了政治前提，中国共产党的正确领导。认识：资本主义政治制度在半殖民地半封建社会的中国行不通；实行具有中国特色的社会主义政治制度是中国历史的必然选择。
格达活佛
著名的五世格达活佛是一位藏族高僧，他爱国爱教，仁慈博学。中央红军长征到达康巴地区，他与红军结下深厚的友谊。红军离开甘孜北上以后，格达活佛冒着生命危险亲自到甘孜寺把红军200多名伤病员护送到道孚县章谷寺，委托那扎夏活佛掩护治疗。以后，为了避免国民党反动派的迫害，格达活佛带着甘孜博巴政府的印章、文件，前往西藏拉萨避难10年。新中国诞生之初，西藏省尚未解放，格达活佛派出代表到北京向毛主席、朱总司令献旗祝贺。西南军政委员会成立时，格达活佛被任命为军政委员会委员、西南民族事务委员会委员。1950年7月10日，格达活佛主动要求作为和平使者，冒着生命危险前往西藏劝和，途中被英国间谍毒害。党和政府在重庆为格达活佛举行了隆重的追悼大会，西南军政委员会主席刘伯承送挽联热情颂扬他的功绩：“具无畏精神，功烈久垂民族史；增几多悲愤，追思应续国殇篇。”
课件10张PPT。第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第20课 新中国的民主政治建设 栏目链接课 标要 求导学一 人民代表大会与人民政治协商回忆 栏目链接课 堂导 学材料一 在人民代表大会制实行之后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会的职权，在此以后它应作为独立的统一战线组织而继续存在。
——《人民代表大会制实行后统一战线组织问题的意见》
材料二 1954年9月15日开幕的第一届全国人民代表大会共有1 226名代表，包括了我国所有的民主阶级和民主党派的代表人物，包括了工农业劳动模范，军队的英雄人物，著名的文学、艺术、科学、教育工作者，工商界、宗教界的代表人物，包括了各民族各阶层的代表。 栏目链接问题：(1)结合材料一说明政协会议职能的变化。
提示：(1)变化：材料一反映了政协会议的职能由代行各级人民代表大会职权变为统一战线组织，由立法机构变为政治协商机构。
问题：(2)材料二说明人民代表大会的代表是怎样构成的？反映出人民代表大会制度有何特点？
提示：(2)构成：人民代表大会的代表由全国各党派和社会各阶层人士构成。特点：具有广泛性和平等性。导学二 新中国成立初期中国民主政治的本子和特点 栏目链接材料一 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书(2005年)
材料二 新中国初创时期，社会主义民主政治建设的主要内容有两项：一是各项民主政治制度的建设，二是对公民进行社会主义民主的相关教育和公民的民主实践。其中，各项民主政治制度的建设主要指国体、政体、政党制度、民族区域自治制度、党内民主制度等的确立。
——张荆红《建国初我国民主政治建设评析》 栏目链接问题：综合以上材料和所学知识，分析建国初中国民主政治的本质和特点。
提示：中国民主政治的本质：国家的一切权力属于人民，人民当家作主。特点：以人民代表大会制度作为实现人民当家作主的主要形式。政治协商制度有利于团结各民主党派、各人民团体和社会各方面代表。实行民族区域自治，实现少数民族当家作主。 栏目链接一、《共同纲领》与《中华人民共和国宪法》的异同点 栏目链接二、中国人民代表大会制度与西方资产阶级议会制的异同 栏目链接课 堂
总 结阶段检测卷四(第五、第六单元)
(测试时间：40分钟 评价分值：100分)
第Ⅰ卷 选择题(60分)
本卷共15小题，每小题4分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求
1．圣西门、傅立叶、欧文都是(A)
A．空想社会主义者 B．马克思主义者
C．巴黎公社领导人 D．十月革命领导人
2．《共产党宣言》揭示(D)
①历史发展的客观规律 ②阶级斗争推动社会发展 ③无产阶级的历史使命 ④巴黎公社的经验教训
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
3．(2015·广州二模)“一切公职人员，都只应领取相当于工人工资的薪金，并且毫无例外地可以随时撤换。”材料所描述的措施出自于(A)
A．巴黎公社 B．人民公社
C．法兰西第三共和国 D．德意志帝国
解析：材料中突出了工人阶级的地位，并且强调公职人员为工人阶级服务的意思，故A项正确。
4．有人说二月革命是俄国历史上一个重要转折点，“短短8天之内，俄国变成了一个‘自由’的国家”。这里“自由”的含义是(B)
A．俄国人获得了和平与面包 B．俄国推翻了沙皇专制统治
C．俄国退出第一次世界大战 D．建立了工兵代表苏维埃政权
5．(2015·天津学业水平考试)1953年12月，新中国进行全国规模的基层选举。在天津选民投票日，恰逢女青年蒋宝珍要举行婚礼，她为了参加选举，把婚礼推迟了2个小时。她说：“结婚是喜事，选举更是喜事！”她所说的后一件喜事是指投票选举(C)
A．国家主席 B．国务院总理
C．人大代表 D．政协委员
6．第一届全国人民代表大会第一次会议是标志着我国人民从建国以来的新胜利和新发展的里程碑。这次会议的首要任务是(A)
A．制定共和国宪法 B．建立中华人民共和国
C．确立“长期共存，相互监督”方针 D．推行“一国两制”政策
7．(2015·云南学业水平考试)回顾人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度的建立过程，可以得出的结论不包括(C)
A．人民当家做主是社会主义民主的本质和核心
B．新中国的建立和党的领导是民主制度的基础
C．它们都属于建国初期中国最根本的政治制度
D．中国只有建立社会主义制度才能实现真正的民主
8．“一国两制”构想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。关于“一国两制”，下列说法正确的是(B)
A．首次成功运用于解决澳门问题
B．是为实现祖国和平统一而确定的方针
C．20世纪50年代得到系统阐述
D．20世纪60年代成为具有法律效力的基本国策
9．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“这些发明家”指的是(A)
A．空想社会主义者 B．科学社会主义者
C．巴黎公社领导人 D．十月革命领导人
解析：本题考查材料解读和再认再现能力。“这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件”说明他们没有从实际出发，提出一些超乎寻常的做法，因此是空想的，所以“发明家”应是空想社会主义者，选A项。
10．(2014·广州二模)某西方学者提出“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就，而在于它预示的信息；作为一个象征它十分可怕，但作为事实则不然。”该学者认为巴黎公社(A)
A．将引发欧洲无产阶级运动潮流
B．标志着马克思主义的诞生
C．将社会主义从理论变为现实
D．打破了资本主义一统天下的局面
解析：本题考查材料解读和理解能力。材料认为巴黎公社虽然结果失败，但代表无产阶级运动的潮流的到来，故A项正确。B项是1848年《共产党宣言》的发表；C、D项是十月革命的意义。
11．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这说明十月革命(A)
A．开创了人类文明发展的新道路 B．促进了俄国迅速完成社会转型
C．否定了西方资本主义发展模式 D．借鉴资产阶级的民主政治制度
解析：“世界历史的引领者”强调了俄国十月革命的重要影响：开辟了社会主义的发展道路，开创了社会主义现代化的新模式，故A项正确。
12．(2014·东滨州高二期末考)我国先后在某些地区设立了民族自治区、经济特区、特别行政区。以下结论正确的是(A)
A．三者都是根据国情制定的正确决策
B．三者都享有高度的自治权
C．三者都实行相同的社会制度
D．三者都有一定的外交自主权
13．(2015·揭阳二模)“……人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”。材料是哪一政治文献对中国国家性质的表述(B)
A．《中华民国临时约法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．1954年《中国人民共和国宪法》
D．1982年《中国人民共和国宪法》
解析：根据材料可知文件规定我国是一个新民主主义国家，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定我国是一个新民主主义国家，故B项正确。
14．(2015·南京一模)1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，除中共外，民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这一举措(C)
A．初步确立多党合作制度 B．建立了人民民主统一战线
C．体现了民主协商的精神 D．确立了“依法治国”的方略
解析：由材料信息“宪法起草委员会的组成人员”可知，这一举措体现了民主协商，故C项正确。A项标志是1949年9月中国人民政治协商会议的召开；B项在解放战争时期已经建立；D项在1997年中共十五大。
15．2012年1月14日，台湾地区领导人马英九在当选后明确表示坚持“九二共识”。这表明马英九(C)
A．拥护“一国两制”的方针 B．坚持两岸和平统一
C．坚持一个中国原则 D．反对外国干涉势力
解析：本题考查理解分析能力。“九二共识”指的是要坚持一个中国的原则，故选C项。
第Ⅱ卷 非选择题(40分)
本卷共2大题，第16题20分，第17题20分，共40分。
16．(20分)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——马克思《法兰西内战》
材料三 十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。
问题：
(1)根据所学知识，指出材料一所述“思想文化发展到一定水平”的三项具体理论成果。科学社会主义诞生的标志是什么？(8分)
(2)材料二中的“公社”指什么？为什么说它显示出由人民掌权的趋势？(6分)
(3)材料三所说的“试验”的结果如何？(2分)
(4)综合以上材料分析归纳19世纪中期以来国际社会主义运动发展的总趋势。(4分)
解析：第(1)问的命题立意在于考查马克思主义的三个理论来源，结合所学知识回答；第(2)问的第一小问比较容易，第二小问需要结合巴黎公社的意义作答；第(3)问结合所学知识回答；第(4)问难度大，需要对以上材料进行抽象概括，得出结论性的东西。
答案：(1)理论成果：德意志古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义学说。(6分)标志：1848年《共产党宣言》的发表。(2分)
(2)巴黎公社。(2分)因为它打碎了旧的资产阶级国家机器，建立了无产阶级政权，是无产阶级专政的第一次尝试。(4分)
(3)取得胜利并建立世界上第一个社会主义国家。(2分)
(4)由空想到科学，(2分)从理论到实践。(2分)
17．(20分)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “目前摆在中国人民面前有两个前途……中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途，我们要努力争取实现光明的前途。”
——毛泽东《论联合政府》(1945年)
材料二 究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，相互监督……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。
——毛泽东《论十大关系》(1956年)
材料三 第二条村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
——1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》
材料四 “……中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
——1999年九届全国人大宪法修正案
问题：
(1)根据材料一，结合所学知识，简述抗战胜利后至新中国成立前，中共为争取实现光明的前途所做的政治努力。(5分)
(2)根据材料二，结合所学知识，分析毛泽东提出“长期共存，相互监督”方针的目的。(6分)
(3)根据材料三、材料四，概括新时期以来党和政府在民主政治建设方面做了哪些探索和创新？(4分)
(4)综合以上材料，运用所学知识，论述近现代中国民主政治建设的曲折性和艰难性。(5分)
解析：本题围绕中共争取民主、探索民主考查再认再现、材料信息获取和综合分析能力。解答第(1)问需掌握内战爆发前中国共产党为争取和平民主做的一系列努力，以及解放战争胜利后为筹备新中国成立而进行的会议和有关决定。第(2)问考查政治协商制度。结合1956年的历史背景分析。第(3)问根据材料和所学知识概括，注意属于“创新”范畴，考查新时期中国的民主与法治建设的具体做法和成就。第(4)问属于开放题，阐述的重点在民主政治建设曲折和艰难。
答案：(1)努力：①1945年8月参加重庆谈判，和国民党政府签订《双十协定》；(1分)②1946年重庆政治协商会议上，和民主党派合作，会议通过了有利于人民的政协协议；(1分)③1949年为迅速结束战争．和国民党代表在北平举行谈判；(1分)④1949年9月，召开中国人民政治协商会议，通过了《共同纲领》等，为新中国的成立做了重要准备。(1分)
(2)目的：①扩大和完善社会主义民主，巩固人民民主政权；(2分)②调动民主党派人士和知识分子建设社会主义的积极性；(2分)③组成爱国统一战线，实现祖国和平统一大业。(2分)
(3)探索：加强和扩大基层民主建设；把依法治国写进宪法，成为治国方针。(4分。每点2分)
(4)要求结合所学知识和材料，言之成理。(5分)
等次
论述
第一等
4～5分
认识全面，思路清晰，史实准确，史论结合密切，表达通顺
第二等
2～3分
认识不够全面，有基本思路，史实基本准确，史论结合不够密切，表达较通顺
第三等
0～1分
认识模糊，缺乏条理性，未能结合史实，表达欠通顺
