2023—2024 学年下学期期初模拟测试
九年级历史
注意事项:
1. 答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号.
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上作答,答在本试卷上无效.
3. 考试结束,将答题卡交回.
4. 本试卷包括两道大题,19 道小题,共8页. 如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自负.
第一部分 选择题(共30分)
一、单项选择题(本题15 小题,每小题2 分;共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。
1.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为了扭转这一局面,西汉统治者采取的政策是
A. 严刑峻法 B. 休养生息 C. 重文轻武 D. 盐铁专卖
2. 北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展。这说明
A. 国家统一促进人口迁徙 B. 南方经济已经超过北方
C. 人口迁徙影响区域开发 D. 民族融合促进文化发展
3. 下面三幅图片共同反映的主题是
印度尼西亚爪哇岛三宝庙 明代《倭寇图卷》(局部) 妈祖庙
A. 明朝的政治制度 B. 明朝的民族关系
C. 明朝的对外关系 D. 明朝的科技文化
4. 清代的文学艺术取得很大的成就,小说创作大放异彩,戏剧表演也发展到一个新的阶段。与之相关的社会背景是
A. 推崇儒家学说,继承历代文化传统 B. 人口密度加大,人地矛盾逐渐突出
C. 文字狱与文化专制政策 D. 商品经济的发展和市民文化的繁荣
某中学历史社团开展“传播‘六地’文化,讲好家乡故事”主题活动,请你参与其中,并完成第5—7 小题。
5. 探究:“六地”红色文化资源对应着中国近、现代历史上的重要史事,其中与“抗日战争起始地”相关的是
A. 七七事变 B. 九一八事变 C. 淞沪会战 D. 平型关大捷
6. 研学:该社团同学选择“六地”红色文化资源中的三处,以“抗美援朝出征地→解放战争转折地→新中国国歌素材地”的顺序进行考察,按顺序分别可参观的展馆是
A. 辽沈战役纪念馆→鸭绿江断桥→东北抗日义勇军纪念馆
B. 鸭绿江断桥→东北抗日义勇军纪念馆→雷锋纪念馆
C. 鸭绿江断桥→辽沈战役纪念馆→东北抗日义勇军纪念馆
D. 辽沈战役纪念馆→东北抗日义勇军纪念馆→雷锋纪念馆
7. 布展:该社团同学在制作主题展板过程中发现辽宁创造了很多历史上的“第一”,这些成就取得产生的影响是
时间 成就
1953 年 中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产
1956年 中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功
1956年 中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产
A. 我国开始向社会主义工业化迈进
B. 为社会主义民主政治建设奠定了基础
C. 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
D. 为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了理论准备
8. 从前,上海流行着“宁要浦西一张床,不要浦东一幢房”的说法。 1990 年后,在很短的时间内,浦东就成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一。这种反差得益于
A. 民族区域自治制度 B. 经济体制改革
C. 全方位外交格局 D. 对外开放
读图学史,下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图,请你结合地图回答第9—10 小题。
9. 图中的四个古代文明产生、发展共同的地理环境是
A. 适合农业耕作的大河流域 B. 适合游牧民族的大河流域
C. 适合农业耕作的海洋环境 D. 环海、多山、多岛屿位置
10. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。其表现出来的特征是
A. 封闭性 B. 落后性 C. 多元性 D. 一致性
11. 通过研究《神曲》、达芬奇的画作、莎士比亚的戏剧,可以从历史角度深层次的理解
A. 文艺复兴运动对人思想解放的意义 B. 近代早期西欧社会经济的重要变化
C. 资本原始积累的野蛮性和残酷性 D. 这一时期世界逐渐形成一个整体
12. 绘制示意图有助于历史的学习。下面的示意图反映的史事为
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 美国南北战争
13. 列宁曾指出,经过 1861 年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”。在改革中最能够印证这句话的措施是
A. 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴
B. 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院
C. 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业
D. 农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买
14. 历史结论是对历史现象或历史事件的总结性认识。下列为历史结论的一项是
A. 斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀
B. 萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索
C. 1916年2月,德军进攻凡尔登
D. 俄国爆发十月革命,退出第一次世界大战
15. 某同学笔记记录了一系列的关键词,据此可判断他复习的主题是
A. 亚洲国家的新发展
B. 亚非拉的民族解放运动
C. 社会主义的发展
D. 冷战后的世界格局
第二部分 非选择题(共40 分)
二、非选择题(本题4小题,16题6分,17 题12分,18 题 10分,19 题 12 分;共40分)请将答案写在答题卡的对应位置上。
16. 某班同学开展“实证历史研究”,他们分组搜集不同类型的资料,研究历史,请你参与其中。(6分)
——摘编自统编历史教科书《中国历史·七年级上册》
(1)研读分布图,找出“发现于 1921年,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址”位于 (填写字母)遗址。(1分)
【文物】
(2)上述文物均出土于唐朝墓葬,请你结合所学知识分析,这些文物反映出怎样的历史信息 (3 分)
【壁画】
注:壁画1 为夫妇对坐,茶案上放有两副茶盏及盏托;壁画2 中有两个髡发的契丹人手端茶盏及盏托。
(3)观察两幅壁画,分析其反映了怎样的历史现象 (2分)
17. 历史的发展过程不是孤立的,历史事物或现象之间往往有着深刻的内在联系。阅读下列材料,回答问题。 (12分)
材料一 北洋政府给代表团的任务是:
1. 收回战前德国在山东的一切利益,这些利益不得由日本继承;
……
3. 取消外国人在中国的特殊权益,如领事裁判权、协议关税等。
——摘自杨红林《民国外交官顾维钧传》
材料二 第156 条 德国在中国山东所获得之一切权利、特权,如胶州之领土、铁路矿山、海底电线等,一概让与日本。
——摘自《凡尔赛条约》第8号
(1)依据材料一、材料二,分析五四运动爆发的原因。(2分)
材料三
5 月 5 日 学生请校方出面救人。警察总监答曰:无权释放
19 日 北京所有大学的学生拒绝上课,深入群众演讲宣传,抵制日货
6月 月初 陈独秀、胡适、李大钊等北大教授参加学生反对军阀运动
4 日 北京被捕学生数上升到1150人
5日 上海商人罢市、工人罢工、学生罢课,支持北京学生
9日 北洋政府释放北京被捕学生
10日 北洋政府罢免三个卖国贼的职务
11 日 陈独秀在分发《北京市民宣言》时被逮捕
28 日 中国代表团拒绝在《凡尔赛条约》上签字
——整理自周策纵《五四运动史》
(2)依据材料三,找出可以将五四运动划分成两个阶段的日期。(1分)依据材料,结合所学知识,写出你的理由。(可从中心城市、主力两个角度回答,2分)
(3)依据材料三,分析民众联合斗争取得了哪些成果 (3 分)依据材料,结合所学知识,分析五四运动有何性质 (2分)
材料四 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
(4)依据材料四,分析五四运动产生了怎样的历史影响 (2分)
18. 历史上发生过无数令人难忘的瞬间,其中一些被记录下来,成为了历史进程的里程碑。某班同学搜集相关资料布置展板,请你参与其中。(10分)
【历史上的口号与主张】
(1)上述口号与主张反映了怎样的时代主题 (2分)请你谈谈民主与科学口号的进步意义。(2分)
【记录重要时刻的照片】
(2)请你任选一张照片,为其拟一段文字说明,反映图片的基本内容。 (3分)
【满怀家国情怀的诗歌】
《七子之歌·澳门》你可知妈港不是我的真名姓 我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲! 《七子之歌·香港》我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲! 我要回来,母亲!
注:《七子之歌》是近代爱国主义诗人闻一多于1925 年3 月在美国留学期间创作的组诗作品。
(3)两首诗歌中的“母亲”是指什么 (1分)结合所学知识,分析香港、澳门的回归得益于什么方针 (2分)
19. 某班同学开展“历史著名人物”项目式学习。请你共同完成学习任务。(12分)
(1)请你选择一位帝王,并介绍他的主要事迹或历史贡献。(选择人物1 分,写出主要事迹或历史贡献2分,3分)
任务二 学习·科学巨匠
李时珍搜集和整理了800 多种医药书籍,并深入社会,进行实地调查,向人们请教。他不辞辛苦,到深山僻野中采集药物标本,掌握了大量的第一手资料。经过27 年持续不断的努力,编写出……规模空前的药物学著作。 诺贝尔发明炸药的过程极其艰难。1864年,他的工厂在生产炸药时爆炸,他的弟弟和另外4人死亡。为了避免研究给他人造成危险,诺贝尔只好到湖中的船上进行实验。诺贝尔研制成功多种炸药,并获得专利。
(2)结合所学知识,写出李时珍编写的药物学著作名称。(1分)依据材料,概括两位科学巨匠身上拥有怎样的宝贵精神 (2分)
任务三 感悟·改革先驱
时间 人物 事件
公元前356年 商鞅 商鞅变法
494年 北魏孝文帝 北魏孝文帝改革
1868 年 明治天皇 明治维新
1921 年春 列宁 新经济政策
1978 年 邓小平 实行改革开放的历史性决策
——整理自统编历史教科书《世界历史·九年级上、下册》
(3)请你选择材料中相互关联的3个人物及事件,结合所学,论证“改革家通过改革能够推动社会进步”。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚,6分)