76.卖炭翁 课件-【2024决胜中考】中考古诗九大主题“意象”复习（85首）(共25张PPT)

(共25张PPT)
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部编语文诗词曲复习专题
《卖炭翁》
八年级下第六单元第24课
诗歌背诵
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
重点字音
薪
鬓
xīn
bìn
裳
cháng
辗
niǎn
敕
chì
叱
chì
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
卖炭翁，________烧炭南山中。满面尘灰烟火色，________苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车___________。牛困人饥日已高，市南门外___________。
________两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口_______，回车________牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头___________。
重点字形
伐薪
两鬓
辗冰辙
泥中歇
翩翩
敕
叱牛
充炭直
这首叙事诗，通过完整的故事情节和人物描写，讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事，揭露了当时宦官借“宫市”之名强取豪夺民间财物，底层人民生活困苦不堪又无力反抗的黑暗社会现实，反映了中唐以后统治阶层直接剥削，表达了作者对劳动人民的深切同情，对宦官及其爪牙的憎恶。
主题思想
1.作者简介
白居易，______代诗人，字________，晚年自号_____________。__________主义诗人，是“新乐府运动”的倡导者。著有《_________________》
文学常识
唐
乐天
香山居士
现实
白氏长庆集
2.解题
“___________”表明了主人公从事的工作，“____________”指卖炭的老人。题目点出了诗歌描绘的___________。
卖炭
卖炭翁
主人公
1.卖炭翁，伐薪①烧炭南山②中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍③
十指黑。
诗歌大意
有个卖炭的老翁，在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指乌黑。
①［薪］木柴。
②［南山］终南山，属秦岭山脉，在长安城南。
③［苍苍］灰白。
译
2.卖炭得钱何所营①？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心
忧炭贱愿天寒。
诗歌大意
卖炭得到钱做什么用？为了买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。（数九寒天）可怜他只穿着单薄的衣服，心里却担忧炭的价钱便宜，希望天气更寒冷。
①［何所营］做什么用。营，谋求、需求。
译
3.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市①
南门外泥中歇。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙（赶路）。牛疲乏了，人也饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。
①［市］城市中规定的集中进行交易的场所。
译
4.翩翩①两骑来是谁？黄衣使者白衫儿②。手把文书③口称敕④，
回⑤车叱⑥牛牵向北⑦。
诗歌大意
两个得意忘形的骑马人前来了，他们是谁？是皇宫内的太监和他手下的爪牙。手里拿着公文，嘴里说是皇帝的命令，然后拉转车头，吆喝着赶牛往北面拉去。
①［翩翩］轻快的样子。
②［黄衣使者白衫儿］黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。
③［文书］公文，诏书。
④［敕（chì）］指皇帝的命令。
⑤［回］调转。
⑥［叱（chì）］吆喝。
⑦［牵向北］长安城宫廷在北面，集市在南面。
译
5.一车炭，千余斤，宫使驱将①惜不得②。半匹红纱一丈绫③，
系④向牛头充炭直⑤。
诗歌大意
一车炭，一千多斤，宫市使者们硬是要赶走，老翁舍不得（它），（却也）没有办法。宫市使者们将半匹红绡和一丈绫，朝牛头上一挂，充当炭的价钱。
①［将］助词，用于动词之后。
②［惜不得］吝惜不得。
③［半匹红纱一丈绫］唐代商品交易，钱帛并用，但“半匹红纱一丈绫”远远低于一车炭的价值。
④［系］挂。
⑤［直］同“值”，价格。
译
思
维
导
图
内容
结构
卖炭翁的悲惨生活
伐薪烧炭
同情卖炭翁的遭遇
揭露宫吏横行霸道
辗冰运炭
宫吏对卖炭翁的掠夺
宫吏抢炭
主旨
事情
卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计，却横遭掠夺的悲惨故事
反映了中唐以后统治阶层直接剥削
情感
表达了作者对劳动人民的深切同情
对宦官及其爪牙的憎恶
思
维
导
图
名句赏析
修辞角度
卖炭得钱何所营？
身上衣裳口中食。
设问
翩翩两骑来是谁？
黄衣使者白衫儿。
一问
一答
卖炭生活艰辛
宫使趾高气扬
写作手法
对比
卖炭翁的悲愤无助——富使的蛮横无理
两鬓苍苍——十指黑
卖炭翁的艰辛不幸——富使的巧取豪夺
炭的价值——卖炭翁所得
思
维
导
图
人物描写
卖翁翁
外貌
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑
动作
伐新 烧炭 辗冰辙 泥中歇
心理
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
宫使
外貌
黄衣使者白衫儿
神态
翩翩两骑
动作
手把文书中称敕，回车叱牛牵向北
⑴诗中突出体现卖炭翁生活困难惨遭封建剥削的句子是：
“_________________________？_________________________。”
⑵诗中表现卖翁翁老人矛盾心情的句子是：
“_________________________，_________________________。”
⑶《卖炭翁》中描写宫使气焰嚣张、直接掠夺的诗句是：
“_________________________，_________________________。”
理解性默写
卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食
可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
手把文书口称敕 回车叱牛牵向北
1.（课后题）《卖炭翁》讲述了一个什么故事？揭露了怎样的社会现实？
巩固精练
《卖炭翁》讲述了一个宦官及其爪牙强夺百姓财物的故事：卖炭老人含辛茹苦烧出来的一车炭，被宦官及其爪牙以极低的价钱夺走。
这揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。
2.（课后题）《卖炭翁》中有不少精彩的描写，如对卖炭翁老人肖像、心理、动物的描写。试结合具体诗句做简要分析。
巩固精练
①“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”：这一肖像描写，把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神。两鬓花白与“十指黑”的对比，见出年高与劳苦，让人为之心酸。
②“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”：这是对卖炭老人心理活动的描写，身上衣单与“愿天寒”形成不合情理的对比，“心忧炭贱”又使之完全可以理解，读之催人泪下。
③“晓驾炭车辗冰辙”：这一动作描写，写出了卖炭老人早起驾车、踏雪辗冰的艰辛，画面感颇强，读之如在眼前。
3.这首诗多用多处用到对比，请举出一例并分作其作用。
巩固精练
①“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”与“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”，外貌上形成鲜明对比，卖炭翁终日的辛劳、生活的困窘衬托出宫市使者的的养尊处优、不劳而获。
②“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”，数量与价值形成鲜明对比，二者的巨大反差突出了卖炭翁的辛劳和损失之大，深刻揭露出封建社会宫市使者借购买之名行勒索掠夺之实的罪恶行径。
③“心忧炭贱愿天寒”与“宫使驱将惜不得”，前后心理的对比，前后心理的对比，卖炭翁面对自己，只要天冷好卖炭什么苦都愿忍受，但面对宫市使者他也无能为力，只有屈从。卖炭翁的艰辛隐忍更反衬出宫市使者的霸道的蛮横。
4.赏析“可怜可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”
巩固精练
运用心理描写，细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理。
5.怎样理解“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一句。
这两句一问一答，化板为活，使文章跌宕起伏，反映民间疾苦，使我们看到劳动者已被剥削得贫无立锥之地，为后文更深的剥削做铺垫。
6.请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。
巩固精练
①生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横。
②间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助。
③表达了对统治阶级罪恶的控诉。（或对底层劳动人民的深切同情。）
7.分析“宫使驱将惜不得”中“惜不得”三字的深刻含义。
巩固精练
卖炭翁对自己赖以生存的一车炭虽爱惜、舍不得，但面对宫市使者却毫无办法。写出了卖炭翁既委屈、痛苦又辛酸、无奈的心情，也从侧面反映出宫市使者任意掠夺、残酷剥削的罪恶行径径和百姓深受其害又无力反抗的悲惨境遇。
8.“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？
“翩翩”形容轻快洒脱的样子。这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
9.白居易主张“哥诗合为事而作”，即诗歌应该为了反映现实而作。请从选材与主题的角度分析这首诗是如何反映现实的。
巩固精练
选材角度：选取一个卖炭老翁辛苦劳动所得的一车炭，被宫使强行掠走的悲惨遭遇，借此反映百姓深受宫使所害的现实。
主题角度：揭示唐朝宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的现实，控诉唐朝宫市的黑暗和统治阶级的残暴。
10.试比较《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》的异同。
巩固精练
①［形式上］相同点：句数没有限制，可多可少，各句字数也没有严格限制。如《茅屋为秋风所破歌》有二言、七言、九言句，《卖炭翁》有三言、七言句；用韵灵活。不同点：《茅屋为秋风所破歌》属于歌行体；《卖炭翁》属于乐府体。
②［思想情感上］相同点：两首诗都表现了诗人对民生疾苦的关注。不同点：《茅屋为秋风所破歌》侧重于表达自己渴望广济苍生的博大胸怀；而《卖炭翁》更多是对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情。
③［写法上］相同点：两首诗都有较强的叙事性，也都有比较精彩的描写。不同点：《茅屋为秋风所破歌》末节还有作者的内心独白，是直接抒情；《卖炭翁》则只是记叙和描写，并没有观点和情感的直接表达。
11.下列对诗歌内容理解有误的一项是【 】
巩固精练
A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，以外貌描写表现了卖炭翁的
辛酸劳作。
B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，以心理描写反映了卖炭翁悲
惨的生活境遇。
C.“一车炭，千余斤，宫使驱使惜不得”，以神态描写表现了卖炭翁的
勇敢反抗。
D.“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，以动作描写揭露了宫使凶残
掠夺的面目。
C
12.阅读下面一首诗，回答问题。
巩固精练
观刈麦
文 ｜ 白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆.
相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
⑴这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人对劳动人民的同情。
12.阅读下面一首诗，回答问题。
巩固精练
观刈麦
文 ｜ 白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆.
相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
⑵请描绘“足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长”所展现的画面。
脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽也不觉得炎热，只是希望夏天白天长能够多干点儿活。