(共21张PPT)
思维导图+知识点梳理+考点精练
部编语文诗词曲复习专题
《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》
九年级下第3单元后四首诗词
诗歌背诵
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。
重点字音
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。
héng
姮
pī
被
zhuó
斫
pó suō
婆
娑
一轮秋影转金波,飞____又重磨。把酒问____ ____:被白发、欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。____去桂____ ____,人道是、清光更多。
重点字形
镜
姮
娥
斫
婆
娑
重点字词
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。
即嫦娥,传说中月宫的仙女。
姮
娥
砍。
斫
辛弃疾(1140-1207),字_______,号_______,宋代________派词人、将领,有“____________”之称,与苏轼合称“_______”,与李清照并称“______________”。有词集《__________________》传世。
文学常识
幼安
此词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜,为赠友之作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官,治所建康。这时作者南归已整整十二年了。十二年中,为了收复中原,作者曾多次上书,为主抗金。起初始终坚持投降路线的宋高宗赵构传位于其族侄赵眘,一时之间,南宋朝野弥漫着准备抗战的气氛。但经“符离之败”,“隆兴和议”,事实证明赵眘也是畏敌如虎的投降派。作者七年之内,四次奏议,慷慨激昂,反复陈说恢复之事,但始终冷落一旁,未被采纳。在阴暗的政治环境中,作者只能以诗词来抒发自己的心愿。
稼轩
豪放
词中之龙
济南二安
稼轩长短句
苏辛
这首词,运用神话传说的浪漫主义手法,通过超现实的艺术境界,想象解决现实的苦闷,表现了坚定的_________理想:扫清朝廷的妥协投降力量,驱除入侵中原的外敌势力,把_________带到人间的思想情感。
主题思想
报国
光明
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
诗文赏析
译
一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波,就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。
修辞角度
比
喻
“金波”形容月光浮动,因亦指月光。
“飞镜”形容飞天之明镜,指月亮。
结构角度
开篇破题,中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
诗文赏析
译
一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波,就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。
典故角度
巧用神话,寄托自己的理想和情怀。月轮转动,暗示时光流逝。
辛弃疾一生志在恢复中原,但残酷的现实使他的理想不能实现,因而才有下面的“白发”已多,面对明月,英雄怀才不遇的内心矛盾。
把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?
诗文赏析
译
我举起酒杯问那月中的嫦娥:怎么办呢?白发日增,好像故意欺负我。
炼字角度
白
发
表达了自己对时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。
欺
人
内容角度
描写自己的言行,表达了因岁月流逝、功业无成的愁思与抑郁,更表达了怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。
乘风好去,长空万里,直下看山河。
诗文赏析
译
我要乘风飞上万里长空,俯视祖国的大好山河。
写法修辞
想
象
“乘风”“万里”,
极言作者对祖国山河的热爱。
夸
张
斫去桂婆娑,人道是、清光更多。
诗文赏析
译
还要砍去月中摇曳的桂树枝柯,人们说,这将使月亮洒下人间的光辉更多。
写作手法
想
象
象
征
作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向人间的月光就会更多。
形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势,把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
思
维
导
图
内容理解
岁月流逝、功业无成的愁闷
上阙
想象月亮
下阙
对月抒怀
乘风直上、直入月宫、砍去桂树
下阙
大胆想象
扫清朝廷的妥协投降力量,驱除入侵中原的外敌势
情感
上阙
金波四射的转轮
乘风直上长空
飞入月宫
诗歌赏析
把光明带到人间
圆|新
重新磨光的飞镜
举杯问姮娥
因岁月流逝,功业无成的愁思与抑郁
内心
矛盾
怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦
俯瞰大好河山
砍去婆娑桂树
让清光洒满人间
想象|象征
⑴《太常引》中作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,酒向人间的月光更多,形象委婉表达作者要扫清朝廷一切投降势,把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗句是:“________________:_________、___________________?”
⑵词中想到自己功业无成、白发已多,怎能不对着皎洁的月光,迸发出摧心裂肝的句子是:“________________:_________、___________________?”
⑶词中借景抒情,灵动地描写中秋节的月亮的诗句是:“_____________________,
____________________。”
⑷词中展示英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是:“_________、_______________?”
⑸词中作者梦想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向人间的月光的更多,形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚决信念的诗句是:________________:_________、___________________?
理解性默写
把酒问姮娥 被白发 欺人奈何
把酒问姮娥 被白发 欺人奈何
一轮秋影转金波
飞镜又重磨
被白发 欺人奈何
斫去桂婆娑 人道是 清光更多
巩固精练
2.作者在这首词中寄寓了怎样的思想感情?
作者问姮娥“白发欺人”等词句,表达了自己对时光流逝的感慨与功业难成的愤懑之情。
“直下看山河”“斫去桂树”等词句,表现了作者坚定的报国理想:扫清朝廷的妥协投降力量,驱除入侵中原的外敌势力,把光明带到人间。
巩固精练
3.作者在这首词中运用了比喻的修辞手法,展开了奇妙的想象,具体简要分析。
作者运用浪漫主义的创作手法,在诗中展开了奇妙的想象:以金波四射的转轮比月之圆、以重新磨光的飞镜喻月之新、更想到了举杯邀嫦娥、向她求救如何对付白发的欺侮,还想到了乘风直上万里长空,俯看大好河山,再飞奔月宫,砍婆娑的桂树,让清光洒满人间。
巩固精练
4.词中有对“白发欺人”的感慨,有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿,请对其寓意作简要分析。
作者感慨“白发欺人”,是抒发壮志未酬的忧伤;俯瞰山河,表达了对故国家园的萦念;砍去桂树,寓有铲除一切黑暗势的宏愿。
5.“把酒问姮娥:被白发欺人奈何!”表达了作者怎样的情怀?
这一句通过描写自己的行为和言行,表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁,更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。
巩固精练
6.“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”运用了怎样的表现手法?试简要赏析。
运用了想象、象征(或比喻、托物言志)的手法。
作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,使洒向人间的月光更多,形象、委婉地表达了作者想要扫清朝廷一切投降势,把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
巩固精练
7.下列对这首词作的赏析,不恰当的两项是【 】
A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜
般明亮。
B.词人举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,作者向嫦娥劝酒提问,浪漫而
有意趣。
C.下片中作者想乘风直上长空,俯看壮丽山河,内心充满了激昂乐观的豪
情壮志。
D.结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫,砍去婆娑的桂树,让清光洒
满人间。
E.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手法托物言志,浪漫主义风
格明显。
C
巩固精练
8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是【 】
A.词人在中秋之夜,联想到与月亮有关的神话,“飞镜”运用比喻生动地
描绘了月亮的形态,“金波”描绘了月下波光粼粼的水面。
B.“被白发”表达了词人白发已多、功业无成的慨叹,“欺人奈何”以质
问的方式有力地展示了英雄怀才不遇的内心痛苦。
C.词的下片,词人想象自己要乘风飞上万里长空,俯视祖国的大好山河,
强烈地表现了词人渴望收复山河的理想。
D.全词想象丰富,把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来,体
现了浓厚的浪漫主义色彩,是一篇瑰丽激昂的优秀词章。
A
巩固精练
9.阅读下面一首诗,回答问题。
满江红
北宋|辛弃疾
点火樱桃,照一架、荼蘼如雪。春正好,见龙孙穿破,紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱,流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归,肠千结。
层楼望,春山叠。家何在,烟波隔。把古今遗恨,向他谁说。蝴蝶不传千里梦,子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归,归难得。
⑴描绘词句“层楼望,春山叠,家何在?烟波隔”所展现的画面。
词人登高楼而远望家乡,无奈千重万叠的春山遮断了双眼,茫茫无边的烟波阻隔了归路。
⑵“肠千结”蕴含着丰富的情感,结合全词简要分析。
表现了词人因春归而想家却有家难归的痛楚,自己壮志难酬的感叹,以及对国家悲惨命运的哀怨情绪。