63.《春夜洛城闻笛》 课件-【2024决胜中考】中考古诗九大主题“意象”复习（85首）(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 63.《春夜洛城闻笛》 课件-【2024决胜中考】中考古诗九大主题“意象”复习（85首）(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-16 20:06:47 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
思维导图+知识点梳理+考点精练
部编语文诗词曲复习专题
《春夜洛城闻笛》
七年级下第三单元后诗词
诗歌背诵
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
重点字音
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
sàn
散
入
zhé
折
柳
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满____城。
此夜曲中闻____柳，
何人不起故____情。
重点字形
洛
折
园
重点字词
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
笛子的美称。
玉
笛
指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。
折
柳
照射我，意思是明月来陪伴我。
故
园
李白，字_________，号_______________ ，又号“___________”，唐代伟大的___________主义诗人，被后人誉为“_________”，与杜甫并称为“__________”。
文学常识
太白
这首诗是唐玄宗开元二十二年李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园情，因作此诗。
青莲居士
谪仙人
浪漫
诗仙
李杜
诗歌叙述了诗人客居__________的一个夜晚听到抒发_____________之苦的笛声的经历，抒发诗人由此勾起的无尽__________。
主题思想
洛阳
离别行旅
乡思
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
诗文赏析
译
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
炼字角度
暗
笛声暗飞，似乎是为了来触动羁旅者的离愁别绪。
散
“暗”也有隐约之意，与诗的情境相呼应。
“谁家”的“谁”与“暗”相照应。
笛声随着春风传扬于洛阳城的各个角落。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
诗文赏析
译
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
修辞角度
“满洛城”夸张的修辞，
衬托出笛声的动人和夜的安静。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
诗文赏析
译
在这客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀恋故乡的深情。
写作手法
写诗人的情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
情感角度
不仅限于描写音乐，还表达了作者对故乡的思念。
思
维
导
图
内容理解
主旨
客居洛阳的一个夜晚听到抒发离别行旅之苦的笛声的经历
画面
笛声悠扬
乘着春风
传遍全城
以声写静
隐隐约约 断断续续
画面
暗
照应“谁家”
无尽的思乡之情
情感
是“满”的前提
散
照应“飞”
遍布（夸张）
满
诗人的主观感受
感触之深 思乡之切
汉乐府古曲
《折杨柳》
借折杨柳寓惜别之情
由己及人 何人
对故乡亲人的思念
⑴诗歌中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：
“______________________________，______________________________。”
⑵诗歌中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两名百：
“______________________________，______________________________。”
理解性默写
谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
2.这首诗表达了作者怎样的情怀？
巩固精练
抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
3.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
4.第二句中的“散”字用得好，好在哪里？
巩固精练
“散”是飘散、飞散的意思，一个“散”字让笛声有了可视可触的形象，使笛声随着春风悄悄地在洛城的夜空飘荡而无所不在。
5.“折柳”二字在诗中即指__________________________________，又含______________________之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪。
《折杨柳》曲调
折柳送别
6.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？
巩固精练
示例1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，有隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。
示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，有遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
7.赏析“此夜曲中闻折柳”一句。
巩固精练
“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见“折柳”是全诗的关键。
8.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。请赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。
“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
9.下面对于诗歌的理解和赏不正确的一项是【 】
巩固精练
A.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不
舍之情。
B.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多
听众，引起人们无限的隐忧。
C.“满”字运用夸张的修辞方法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻
笛后的孤寂心情。
D.短短一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。
A
10.对比阅读李白的《塞下曲》，回答下面问题。
巩固精练
塞下曲
唐 ｜ 李白
五月天山雪，
无花只有寒。
笛中闻折柳，
春色未曾看。
晓战随金鼓，
宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，
直为斩楼兰。
⑴对以上两首诗理解不正确的一项是【 】
A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪
花，又有不见花开的意思。
B.《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写
出了军旅生活的紧张。
C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己
闻笛的感受。
D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛
城，仿佛全城的人都听到了。
B
10.对比阅读李白的《塞下曲》，回答下面问题。
巩固精练
塞下曲
唐 ｜ 李白
五月天山雪，
无花只有寒。
笛中闻折柳，
春色未曾看。
晓战随金鼓，
宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，
直为斩楼兰。
⑵虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。
《春夜洛城闻笛》抒发了对家乡和亲人的思念之情。
思维导图+知识点梳理+考点精练
部编语文诗词曲复习专题
《春夜洛城闻笛》
七年级下第三单元后诗词
诗歌背诵
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
重点字音
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
sàn
散
入
zhé
折
柳
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满____城。
此夜曲中闻____柳，
何人不起故____情。
重点字形
洛
折
园
重点字词
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
笛子的美称。
玉
笛
指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。
折
柳
照射我，意思是明月来陪伴我。
故
园
李白，字_________，号_______________ ，又号“___________”，唐代伟大的___________主义诗人，被后人誉为“_________”，与杜甫并称为“__________”。
文学常识
太白
这首诗是唐玄宗开元二十二年李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园情，因作此诗。
青莲居士
谪仙人
浪漫
诗仙
李杜
诗歌叙述了诗人客居__________的一个夜晚听到抒发_____________之苦的笛声的经历，抒发诗人由此勾起的无尽__________。
主题思想
洛阳
离别行旅
乡思
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
诗文赏析
译
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
炼字角度
暗
笛声暗飞，似乎是为了来触动羁旅者的离愁别绪。
散
“暗”也有隐约之意，与诗的情境相呼应。
“谁家”的“谁”与“暗”相照应。
笛声随着春风传扬于洛阳城的各个角落。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
诗文赏析
译
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
修辞角度
“满洛城”夸张的修辞，
衬托出笛声的动人和夜的安静。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
诗文赏析
译
在这客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀恋故乡的深情。
写作手法
写诗人的情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
情感角度
不仅限于描写音乐，还表达了作者对故乡的思念。
思
维
导
图
内容理解
主旨
客居洛阳的一个夜晚听到抒发离别行旅之苦的笛声的经历
画面
笛声悠扬
乘着春风
传遍全城
以声写静
隐隐约约 断断续续
画面
暗
照应“谁家”
无尽的思乡之情
情感
是“满”的前提
散
照应“飞”
遍布（夸张）
满
诗人的主观感受
感触之深 思乡之切
汉乐府古曲
《折杨柳》
借折杨柳寓惜别之情
由己及人 何人
对故乡亲人的思念
⑴诗歌中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：
“______________________________，______________________________。”
⑵诗歌中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两名百：
“______________________________，______________________________。”
理解性默写
谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
2.这首诗表达了作者怎样的情怀？
巩固精练
抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
3.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
4.第二句中的“散”字用得好，好在哪里？
巩固精练
“散”是飘散、飞散的意思，一个“散”字让笛声有了可视可触的形象，使笛声随着春风悄悄地在洛城的夜空飘荡而无所不在。
5.“折柳”二字在诗中即指__________________________________，又含______________________之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪。
《折杨柳》曲调
折柳送别
6.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？
巩固精练
示例1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，有隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。
示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，有遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
7.赏析“此夜曲中闻折柳”一句。
巩固精练
“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见“折柳”是全诗的关键。
8.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。请赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。
“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
9.下面对于诗歌的理解和赏不正确的一项是【 】
巩固精练
A.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不
舍之情。
B.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多
听众，引起人们无限的隐忧。
C.“满”字运用夸张的修辞方法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻
笛后的孤寂心情。
D.短短一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。
A
10.对比阅读李白的《塞下曲》，回答下面问题。
巩固精练
塞下曲
唐 ｜ 李白
五月天山雪，
无花只有寒。
笛中闻折柳，
春色未曾看。
晓战随金鼓，
宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，
直为斩楼兰。
⑴对以上两首诗理解不正确的一项是【 】
A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪
花，又有不见花开的意思。
B.《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写
出了军旅生活的紧张。
C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己
闻笛的感受。
D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛
城，仿佛全城的人都听到了。
B
10.对比阅读李白的《塞下曲》，回答下面问题。
巩固精练
塞下曲
唐 ｜ 李白
五月天山雪，
无花只有寒。
笛中闻折柳，
春色未曾看。
晓战随金鼓，
宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，
直为斩楼兰。
⑵虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。
《春夜洛城闻笛》抒发了对家乡和亲人的思念之情。