【新课标】统编版六年级语文下册第二单元试卷(含答案)

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六年级语文下册第二单元试卷
一、看拼音，写词语，并给加点字选择正确的读音，打上“√”。(11分)
dǎo méi(　　　)的鲁滨逊流落荒岛后，尽管处境qī liáng(　　　)，过着jì mò(　　　)的生活，但他没有wèi jù(　　　)，没有感到 yōu shāng(　　　)。他把船上的书籍、仪器、墨水等都搬下来，自己动手建房定居，在住所周围建起了木栅栏，但他没有任何fáng yù(　　　)力量来dǐ kàng(　　　)野兽的 qīn xí(　　　)。为了 kòng zhì(　　　)苦闷的情绪，他按照商业簿(bó　bù)记中借方和贷方的格式记录自己所遇到的幸与不幸，lǐ zhì(　　　)地看待自己的处境。
二、选择。（10分）
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A．挑剔( tì )　 缺乏(fá )　　 借贷(dài)
B．褴褛(lǚ) 野蛮(mán ) 渲染(xuān)
C．叛乱(pàn) 藤蔓(wàn) 蓄养(xù)
D．侵袭(xí) 防御(xiè) 栅栏(zhà)
(2)下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)
A．鲁滨逊流落到一座荒无人烟的岛上。
B．得知她与世隔绝的消息后，世界各地的人们以不同的方式缅怀了这位善良的老人。
C．他们只是些乌合之众，没什么好怕的。
D．每每讲起改革开放的故事，他总是滔滔不绝。
(3)对下列句子的描写方法判断不恰当的是哪一项？(　　)
A．汤姆的脸立刻变得煞白。(神态描写)
B．这时猫突然―跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上。(动作描写)
C．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”(语言描写)
D．他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。(外貌描写)
(4)下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”
B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”
C．汤姆被挡在了门外，星期六，星期天一连两天也都没让他进去。
D．他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢。
(5)下列关于阅读名著的方法，说法不正确的一项是(　　)
A．在读名著时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触。
B．读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。
C．遇到人物关系比较复杂的情况，可以不管人物关系，往下读就行了。
D．读完整本书以后，可以写出全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。
三、完成句子练习。(8分)
1.通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。
(用修改符号修改病句)(2分)
2.体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。
(6分)
例：教室里真安静啊，连针掉在地上的声音都能听见。
(1)他奋力向前跑去，________________________________________。
(2)马上就要上台演讲了，明明________________________________。
四、根据课文内容和积累填空。(10分)
1．根据语境填空。(6分)
(1)正所谓“__________________，____________________”，跟他相处久了，你就会知道他其实是个做事谨慎、有耐心的人。
(2)爸爸的一席话让我受益匪浅，真是“________________，________________”啊！
(3)我看书时经常囫囵吞枣，浏览一下就翻过去了，爷爷告诉我：“‘______________，________________’，读书一定要认真，要下苦功夫，这样才能有收获。”
2．请你根据提示，完成《骑鹅旅行记》的思维导图，将序号依次写在圆圈内。(4分)
A．抱雄鹅一起飞上天　　B．尼尔斯变成小狐仙　C．到牛棚找小狐仙
D．遇到小动物们　　　　E．小动物们以牙还牙报复尼尔斯
五、名句默写。(5 分)
(1)___________________，轻烟散入五侯家。(《寒食》)
(2)从今克己应犹及，___________________。(《人日立春》)
(3)淄博市沂源县是著名的“牛郎织女”传说之乡。关于牛郎织女的古诗词名句更是俯拾皆是，如“迢迢牵牛星，_______________”。
(《迢迢牵牛星》)
(4)古今中外，许多文人墨客都会寄乡愁于笔端，表达思乡之情。如唐代诗人王建的“_________________，_________________”。
(《十五夜望月》)
六、课内阅读。(10分)
我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
1.联系课文可知“叫人受尽折磨的处境”是指______________________。
(2分)
2.为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这句话体现了鲁滨逊的什么精神？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________
3.对选段中画波浪线句子理解最恰当的一项是(　　)(2分)
A. 在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。
B. 坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
C. 把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而得到心灵的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
4.学校举办的朗诵比赛结束了，结果远不如你的预期，你会以怎样的心态对待呢？请你像鲁滨逊一样把这件事的坏处和好处罗列出来，并说说自己的看法。(3分)
坏处
好处
我的看法
七、课外阅读。(15分)
海底两万里(梗概)
1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它偶尔浮出水面，不少船只因受到这怪物的攻击而沉没。美国政府派出驱逐舰“林肯号”前去跟踪追捕，法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加。一天晚上，教授发现一个庞然大物冒出水面。“林肯号”随即和“海怪”展开了激烈的搏斗。怪物似乎被激怒了，从头上喷出两股水柱，随着轰隆一声巨响，教授、他的仆人康塞尔和捕鲸手三人被抛入水中，教授很快就失去了知觉。
教授醒来时，发现自己躺在一个铁屋子里，身边坐着他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰，教授疑惑不解。两位陌生人进来向他们致意，可是教授试用了几种语言，他们都听不懂。正在为难之时，那两位陌生人的主人尼摩出现了。尼摩说虽然他们已成了他的俘虏，但仍享有自由，只是为了保密，他不会释放他们，而且要求他们唯命是从。原来“怪物”不是什么奇特的生物，而是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名叫“诺第留斯号”。
尼摩船长强行让三人随“诺第留斯号”一起周游四海。“诺第留斯号”在太平洋里潜行，教授透过玻璃窗，一路观赏光怪陆离的海底景象和五光十色的深海生物。潜艇驶入印度洋，教授他们到海底参观采珠场，还和鲨鱼展开搏斗。在大西洋海底，尼摩陪着教授参观沉没已久的大陆——大西洲。他们观赏了海底火山喷口吐出硫黄岩浆的奇景，查看了已成废墟的庞贝城。他们历尽艰险，一会儿是冰山封路，一会儿是章鱼围攻，一会儿又是敌舰偷袭。
十个月过去了，历经海底两万里环球航行之后，潜艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩涡。教授与他的同伴被漩涡抛入水里，在挪威的一个小岛上侥幸脱险，而潜艇已毫无踪影了。他们回到家乡，并将这个海底秘密公之于世。
(作者：儒勒·凡尔纳)
1．文中的“海怪”是一艘名叫“__________________”的____________，尼摩船长带着俘虏的____________、____________和____________(填人名)，随这个庞然大物一起周游四海。(5分)
2．根据梗概内容，用小标题的形式梳理故事情节，补全下面的思维导图。
(6分)
3．结合书名和故事梗概，可以预测全书写得最详细的内容是(　　)(2分)
A．进入海底的原因　　　B．周游四海时的种种奇遇 　　　
C．游历完海底的结果
4．从梗概中可以看出这是一场怎样的海底航行之旅？(2分)
_______________________________________________________________
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
八、习作（30分）
题目：给________的一封信
通过对这一单元课文的学习，我们认识了淘气的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆·索亚……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事之后的感受。500字左右
参考答案
一、倒霉　凄凉　寂寞　畏惧　忧伤　防御　抵抗　侵袭　控制　　理智
二、(1)C　(2)B (3)C　(4)A (5)C
三、示例：1. 通过鲁滨逊的教化，“星期五”成了他的好帮手。
2. (1)一眨眼就不见了
(2)紧张得心脏都要跳出来了
四、1．(1)路遥知马力　日久见人心
(2)听君一席话　胜读十年书
(3)读书须用意　一字值千金
2．B　C　D　A
五、(1)日暮汉宫传蜡烛 (2)颜与梅花俱自新
(3)皎皎河汉女
(4)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
六、1. 孤身一人流落荒岛，困难重重
2. 因为比起葬身大海的伙伴们，鲁滨逊还活着，没有挨饿受冻，并且拿到了一些必需品，这些都是值得宽慰的。这句话体现了鲁滨逊积极乐观的精神。
3. C
4. 示例
坏处 这次的不如意令我沮丧；我开始变得不自信，并且怀疑自己的能力。
好处 有助于我查漏补缺，更好地了解自己的真实水平；能提醒我戒骄戒躁，脚踏实地学习；激励我继续努力。
我的看法 任何事情都有两面性，要以平常心对待成败，从中总结经验，努力提升自己。
七、1.诺第留斯号　潜水艇　阿龙纳斯　康塞尔　尼德·兰
2．被俘困艇　周游四海　逃脱回乡
3．B
4．从梗概中可以看出这是一场惊心动魄、神秘、精彩、漫长的海底航行之旅。
八、略
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