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浙教版七下科学3.1机械运动（1）教学设计
课题 3.1机械运动（1） 单元 三 学科 科学 年级 七下
教材分析 本课时为浙教版七下第三章第1节《机械运动》的第1课时，主要内容为参照物、机械运动及运动的分类；教材首先由介绍机械运动的定义，再引出参照物的选择，然后进一步对机械运动进行深入、分类，提出匀速直线运动。本课时属于运动和力的起始内容，学生首次接触机械运动和参照物，本节内容为变速运动及后续二力平衡等内容打下基础，同时也为电流在电场中运动等内容埋下伏笔，故本节内容起着较为重要的基础性作用。
学习目标 科学观念：知道运动和静止的相对性；知道参照物及其作用；知道运动有类型；正确判断物体运动状态；正确判断匀速直线运动； 科学思维：了解分类是一种基本的科学方法； 理解匀速直线运动是一种理想化的运动；培养创造性思维；探究实践： 根据生活实际推导理论知识，提升理论联系实际的能力；态度责任： 接受辩证唯物主义教育，养成善于观察周围事物的习惯。
重点 根据所选参照物判断物体运动情况，知道什么是匀速直线运动；
难点 选择合适的参照物；根据参照物判断物体运动情况
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 大地上，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜗牛在小草中缓缓爬行……在自然界中，万物都在不断地运动。 观察与讨论： （1）你是如何判断他（她）是运动着的？ （2）这些人或动物的运动有什么共同特点？ 导入新课
讲授新课 一、机械运动 1、机械运动： 一个物体相对于另一个物体空间位置的变化，叫做机械运动，简称运动。 2、机械运动普遍存在：机械运动是较为简单的运动，普遍存在自然界中。如，水的流动、人和动物的劳作、车辆的运动等。 讨论交流：仔细比较下列两图，公路上的汽车和过山车的运动路线有什么不同？ 3、机械运动的分类： （1）按运动路线，可将机械运动分为直线运动和曲线运动； ①直线运动：物体运动的路线是直线的机械运动。 ②曲线运动：物体运动的路线是曲线的机械运动。 一般说来，直线运动比曲线运动要简单些。 读图：甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，图 3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同。（2）直线运动的分类： 按物体运动快慢，可将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动两类； ①匀速直线运动： 物体沿直线路线运动时，如果在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，这种运动叫做匀速直线运动； ②变速直线运动： 如果在相等的时间内通过的路程不相等， 运动快慢发生了变化，这种运动叫做变速直线运动。 思考讨论：地面上的建筑物、树木、山峰它们运动的还是静止的？ [参考：建筑物、树木、山峰都是静止在地面上的，所以我们说它们都是静止的； 但是这些物体又都跟随地球自转同时还绕太阳公转 ,因此，我们也可以说它们都是运动的。 ]提出新的思考：科学上怎样描述物体的机械运动？怎样判断运动和静止？ 请阅读教材P87。二、参照物 1、参照物： 判断物体是运动还是静止，总是先选取某一物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 （1）描述物体的运动状态时，一定要选择参照物； （2）参照物要根据实际需要和方便来选择 （3）某个物体一旦被选作参照物，那么这个物体就被假设为静止不动的； （4）以参照物为标准，观察目标物体是否有位置变化，以此来判断是运动还是静止。 （5）人们对参照物的选取往往是不自觉的，在判断时通常也不会说出参照物是什么。 讨论交流：设想你正乘坐观光电梯上楼，那么你是运动的还是静止的？2、参照物的选择是任意的： （1）参照物的选择是任意的，一切物体都可被选为参照物；但不能选择研究的对象本身作为参照物。 （2）研究地面上的物体的运动状况，一般选择固定在地面上的物体作为参照物，如山峰、房屋、地面等。 （3）对于同一个物体来说，选择不同的参照物时，其运动状态的描述结果可能会不同。如站在电梯中的人，若选择电梯或电梯内的人为参照物，这个人是静止的；若选择电梯外的人或房屋等为参照物，则这个人是运动的。 讨论交流： 你也许有过这样的经历：你坐着的汽车正好与另一辆汽车并排停着，当你看着边上的汽车时忽然感觉自己坐的车正在缓慢地运动，但当你向另一边窗口看出去时，又发现自己坐的车根本没有动。你能解释这一现象吗？3、物体的运动和静止是相对的 （1）运动或静止是相对的。判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物. （2）选择不同的参照物来观察同一个物体时，结论可能不同，这就是运动的相对性。 （3）宇宙中的一切物体都在运动，运动是绝对的；静止只是相对于参照物而言的。 （4）运动和静止的相对性具有十分重要的实际意义。视频：空中飞机加油讨论：空中加油时飞机都在做机械运动，站在地面上的人认为受油机是静止的，而加油机的飞行员却认为受油机是运动的，它们的说法正确吗？4、运动和静止相对性应用实例： 阅读：手为什么能抓住飞行中的子弹（教材P88） 视频：审题指导 图片观察、分析获得机械运动的概念并利用图片分析获取运动的分类，知道什么是直线运动和曲线运动，图片的直观性促进学生理解与记忆同样图片中获匀速直线运动和变速直线运动的概念引导学生阅读，找出相关的信息。同时暗示学生教材重视教材阅读 将参照物知识点逐步分析，促进理解、突出重点、突破难点。坐电梯中的感受，一般学生都会有这样的回顾与讨论有利于学生体验参照物的作用，以及选择不同参照物其结果也不同用所学解释生活中相关的现象理解先选择参照物再讨论物体的运动情况才有意义空中加油视频：直观感受到运动和静止的相对性实例帮助学生联系生活实际，促进理解、内化知识，阅读：增加知识面，促进理解、提升兴趣参照物与物体运动状态的判断是难点，适时指导，降低难度、突出重点。
课堂练习 1、下列诗句中描写的不是机械运动的是( D )A. 一江春水向东流 B. 孤帆一片日边来 C. 一行白鹭上青天 D. 霜叶红于二月花 2、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止时所选的参照物是( C ) A. 河岸上的树 B. 迎面驶来的船 C. 船舱 D. 河水 3、两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一人看见乙车没有运动，而乙车内一人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参照物，上述观察说明( D )A. 甲车不动,乙车向东运动 B. 乙车不动,甲车向东运动 C. 甲车向西运动,乙车向东运动 D. 甲乙两车以相同速度都向东运动 4、小明判断自己乘坐的列车正在向东运动，他作出判断的依据可能是( B ) A. 站台在向东运动 B. 站台在向西运动 C. 乘警在向东运动 D. 乘警在向西运动 5、小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是( C )A. 火车静止,汽车运动 B. 火车运动,汽车静止 C. 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D. 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度 6、甲、乙、丙三人顺风骑车，但甲感到逆风，乙感觉无风，丙感到顺风，则这三人中骑车运动最快的是_____，最慢的是_____。 [参考：甲 丙] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、机械运动：物体的位置相对于参照物而改变的运动。 2、参照物的选择是任意的，但一般选择地面或固定于地面的物体作为参照物； 3、选择的参照物不同，同一物体的运动状况可能也不同； 4、运动是绝对的，而静止是相对于参照物而言的； 5、机械运动可分为直线运动和曲线运动； 6、直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动； 7、匀速直线运动时，物体沿直线运动且快慢不变。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书 形成知识体系框架，便于学生记忆。
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第三章 运动和力
浙教版七年级下册
第1节 机械运动（1）
－－－ 参照物、机械运动
教学目标
科学观念：知道运动和静止的相对性；知道参照物及其作用；知道运
动的类型；正确判断物体运动状态；正确判断匀速直线运动；
科学思维：了解分类是一种基本的科学方法； 理解匀速直线运动是
一种理想化的运动；培养创造性思维；
探究实践：根据生活实际推导理论知识，提升理论联系实际的能力；
态度责任：接受辩证唯物主义教育，养成善于观察周围事物的习惯。
新知导入
大地上，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜗牛在小草中缓缓爬行……在自然界中，万物都在不断地运动。
讨论交流
跑步过程中，跑步者是运动的；
跳马过程中，运动员是运动的；
马戏表演过程中，狮子演员是运动的；
赵诗婷
跳马运动是竞技体操项目
跑步运动
马戏表演
（1）你是如何判断他（她）是运动着的？
（2）这些人或动物的运动有什么共同特点？
女孩相对地面，她的位置不断变化；
跳马的运动员相对于地面、跳马或旁边的人，位置变了；
狮子相对于架子、地面或旁边的人，位置在改变。
物体位置发生了改变。
物体位置发生改变的运动，我们称之为机械运动。
新知讲解
一、机械运动
1、机械运动：
一个物体相对于另一个物体空间位置的变化，叫做机械运动，简称运动。
2、机械运动普遍存在：
机械运动是较为简单的运动，普遍存在自然界中。
读图：
仔细比较下列两图，公路上的汽车和过山车的运动路线有什么不同？
都是机械运动，但汽车运动路线是直的，而过山车的运动路线是弯曲的。
过山车的运动
汽车的运动
新知讲解
3、机械运动的分类：
（1）按运动路线，可将机械运动分为直线运动和曲线运动；
①直线运动：物体运动的路线是直线的机械运动。
②曲线运动：物体运动的路线是曲线的机械运动。
一般说来，直线运动比曲线运动要简单些。
汽车作曲线运动
汽车作直线运动
读图：
甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，图 3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同？
图甲：在相等的时间内通过的路程相等，即快慢保持不变。
图乙：在相等的时间内通过的路程不相等，即快慢发生了变化。
新知讲解
（2）直线运动的分类：
按物体运动快慢，可将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动两类；
①匀速直线运动：
物体沿直线路线运动时，如果在相等的
时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，
这种运动叫做匀速直线运动；
②变速直线运动：
如果在相等的时间内通过的路程不相等，
运动快慢发生了变化，这种运动叫做变速直
线运动。
人随电动扶梯的运动可看做匀速直线运动。
自由落体运动就可看做变速直线运动。
自由落体频闪照片
思考讨论
建筑物、树木、山峰都是静止在地面上的，所以我们说它们都是静止的；
但是这些物体又都跟随地球自转同时还绕太阳公转 ,因此，我们也可以说它们都是运动的。
地面上的建筑物、树木、山峰它们运动的还是静止的？
科学上怎样描述物体的机械运动？怎样判断运动和静止？
请阅读教材P87。
新知讲解
二、参照物
1、参照物：
判断物体是运动还是静止，总是先选取某一物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。
（1）描述物体的运动状态时，一定要选择参照物；
（2）参照物要根据实际需要和方便来选择
（3）某个物体一旦被选作参照物，那么这个物体就被假设为静止不动的；
（4）以参照物为标准，观察目标物体是否有位置变化，以此来判断是运动还是静止。
（5）人们对参照物的选取往往是不自觉的，在判断时通常也不会说出参照物是什么。
讨论交流
设想你正乘坐观光电梯上楼，那么你是运动的还是静止的？
（1）别人观察你：
地面上的人看到你是 的，因为你是随电梯一起向上运动；
同处电梯中的人看到你是_______的，因为你站在电梯里静止不动。
（2）你观察自己：
以电梯的地板为参照物，你认为自己是
的；
以电梯外的人为参照物，你认为自己是的 。
运动
静止
静止
运动
新知讲解
2、参照物的选择是任意的：
（1）参照物的选择是任意的，一切物体都可被选为参照物；但不能选择研究的对象本身作为参照物。
（2）研究地面上的物体的运动状况，一般选择固定在地面上的物体作为参照物，如山峰、房屋、地面等。
（3）对于同一个物体来说，选择不同的参照物时，其运动状态的描述结果可能会不同。如站在电梯中的人，若选择电梯或电梯内的人为参照物，这个人是静止的；若选择电梯外的人或房屋等为参照物，则这个人是运动的。
讨论交流
你也许有过这样的经历：你坐着的汽车正好与另一辆汽车并排停着，当你看着边上的汽车时忽然感觉自己坐的车正在缓慢地运动，但当你向另一边窗口看出去时，又发现自己坐的车根本没有动。你能解释这一现象吗？
这是因为你选择的参照物不同。
第一次以边上的汽车为参照物；
第二次以路面或车外的树木、房屋等
为参照物。
新知讲解
3、物体的运动和静止是相对的
（1）运动或静止是相对的。判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物.
（2）选择不同的参照物来观察同一个物体时，结论可能不同，这就是运动的相对性。
（3）宇宙中的一切物体都在运动，运动是绝对的；静止只是相对于参照物而言的。
（4）运动和静止的相对性具有十分重要的实际意义。
视频：
飞机在空中加油时要求受油机和加油机保持相对静止。
即，受油机相对于供油机来说是静止的。
空中加油
（点击图片播放）
讨论交流
空中加油时飞机都在做机械运动，站在地面上的人认为受油机是静止的，而加油机的飞行员却认为受油机是运动的，它们的说法正确吗？
可能都是正确的。因为在描述同一物体的运动情况时，选择不同的参照物，其结果也是不同的。
地面上的人认为受油机是静止的是以加油机为参照物，而加油机的飞行员认为受油机是运动的，他是选择地面或云朵等机外物体为参照物的。
新知讲解
（1）风洞实验：
在风洞中，高速气流通过静止的飞行器，与飞行器在空气中高速运动的效果相近。
4、运动和静止相对性应用实例：
（2）飞行拍摄：
拍摄高难度运动时，演员在天空、云彩等背景前做出各种姿势和动作，同时又快速地移动演员身后的背景，并且还用鼓风机吹动演员身上的衣服，这样，我们就可看到演员腾云驾雾了。
新知讲解
（3）顺利接力：
接力赛中，为保证传接棒顺利进行,取得好成绩,在传接棒时两名运动员应该都以适当的快慢奔跑,且保持相对静止。
（4）车辆超车：
两辆同向同速行驶的汽车，若想让后车变成领头车，则后车加速或前车减速，这样后车就可能超车跑到前面去了。
阅读：
手为什么能抓住飞行中的子弹
视频：
审题指导（根据参照物判断物体的运动情况）
（点击图片播放）
课堂练习
1、下列诗句中描写的不是机械运动的是( )
一江春水向东流 B. 孤帆一片日边来
C. 一行白鹭上青天 D. 霜叶红于二月花
D
课堂练习
2、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止时所选的参照物是( )
A. 河岸上的树 B. 迎面驶来的船
C. 船舱 D. 河水
C
课堂练习
3、两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一人看见乙车没有运动,而乙车内一人看见路旁的树木向西移动,如果以大地为参照物,上述观察说明( )
A. 甲车不动,乙车向东运动
B. 乙车不动,甲车向东运动
C. 甲车向西运动,乙车向东运动
D. 甲乙两车以相同速度都向东运动
D
课堂练习
4、小明判断自己乘坐的列车正在向东运动,他作出判断的依据可能是( )
A. 站台在向东运动
B. 站台在向西运动
C. 乘警在向东运动
D. 乘警在向西运动
B
课堂练习
5、小明坐在汽车上,透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头,过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况,不可能的是( )
A. 火车静止，汽车运动
B. 火车运动，汽车静止
C. 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D. 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
C
课堂练习
6、甲、乙、丙三人顺风骑车，但甲感到逆风，乙感觉无风，丙感到顺风，则这三人中骑车运动最快的是_____，最慢的是_____。
课堂总结
1、机械运动：物体的位置相对于参照物而改变的运动。
2、参照物的选择是任意的，但一般选择地面或固定于地面的物体作为参照物；
3、选择的参照物不同，同一物体的运动状况可能也不同；
4、运动是绝对的，而静止是相对于参照物而言的；
5、机械运动可分为直线运动和曲线运动；
6、直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动；
7、匀速直线运动时，物体沿直线运动且快慢不变。
板书设计
3.1 机械运动（1）
1、机械运动：
选择参照物、位置改变
2、参照物的选择：
①任意选择、方便研究
②常选：地面或固定地面的物体
3、运动是绝对的，静止是相对的
4、机械运动的分类：
机械运动
直线运动
曲线运动
匀速直线运动
变速直线运动
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“速度”。
谢谢
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浙教版七下§3.1机械运动（1）学案
姓名
[学习目标]
1、知道运动和静止的相对性；
2、知道参照物及其作用；
3、知道运动的类型，正确判断匀速直线运动；
4、正确判断物体运动状态；
一、知识点梳理：
知识点1、 参照物
1、 不断发生着改变的运动叫做机械运动；
2、人们判断物体是运动还是静止，总是先选取某一物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做 ；
3、如果选取的 不同，那么对物体是否运动的判断结果也会不同；
4、由于运动的描述与 有关，所以运动和静止都是 的。
知识点2、机械运动的分类
1、根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为 运动和 运动。直线运动又分 直线运动和 直线运动两类；
2、物体沿直线路线运动时，如果 ，运动快慢保持不变，这种运动叫做匀速直线运动；
3、如果在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化，这种运动叫做 运动。
二、例题讲解
例题1、关于机械运动，下列说法不正确的是（ ）
A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物而言的
B．研究物体运动，选取地面作为参照物是最适宜的，因为地面是真正不动的物体
C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动情况，其结果可能是不同的
D．所谓参照物，就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动情况
例题2、两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一人看见乙车没有运动，而乙车内一人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参照物，上述观察说明( )
A. 甲车不动，乙车向东运动 B. 乙车不动，甲车向东运动
C. 甲车向西运动，乙车向东运动 D. 甲乙两车以相同速度都向东运动
例题3、棋盘上摆放有三枚棋子如图甲所示，图乙是小宇移动了棋子后的样子。相对于棋盘，位置发生了变化的棋子是（ ）
A．只有3 B．只有2和3 C．只有1和3 D．1、2和3
例题4、在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙车较甲、丙两车开得快。
（1）以 为参照物，三辆车均向北运动。
（2）以甲车为参照物，乙车 、 丙车 。
（3）以乙车为参照物，甲车 、 丙车 。
（4）以 为参照物，三辆车均向南运动。
例题5、五一期间，小静乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶，如图所示，小静的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向 (填“前”或“后”)运动；近处的小树相对于电线杆在向 (填“前”或“后”)运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做 (填“顺”或“逆”)时针转动。
三、随堂练习：
1、下列诗句中描写的不是机械运动的是( )
A. 一江春水向东流 B. 孤帆一片日边来 C. 一行白鹭上青天 D. 霜叶红于二月花
2、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止时所选的参照物是( )
A. 河岸上的树 B. 迎面驶来的船 C. 船舱 D. 河水
3、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是( )
A. 迎面走来的行人 B. 路旁的树木 C. 小红骑的自行车 D. 从身边驶过的汽车
4、下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是（ ）
A．诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流"作为参照物的
B．“钱塘观潮时， 观众共觉得潮水扑面而米”，是以“潮水”为参照物的
C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的
D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物的
5、李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”作者在这两句诗中先后选择的参照物是（ ）
A.岸边和行船 B.行船和岸边 C.都是行船 D.都是岸边
6、在电视剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现蓝天和飘动的白云，同时加上烟雾效果，摄影师把人物动作和白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时，我们就会感觉孙悟空在腾云驾雾.这里，我们所选的参照物是( )
A. 飘动的白云 B. 平台 C. “孙悟空” D. 烟雾
（第6题图） （第7题图）
7、如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是_________的；若以岸为参照物，白鹭是_________的(均填“运动”或“静止”)。
8、甲、乙、丙三人顺风骑车，但甲感到逆风，乙感觉无风，丙感到顺风，则这三人中骑车运动最快的是_____，最慢的是_____。
四、课后巩固：
1、两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一人看见乙车没有运动，而乙车内一人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参照物，上述观察说明( )
A. 甲车不动，乙车向东运动 B. 乙车不动，甲车向东运动
C. 甲车向西运动，乙车向东运动 D. 甲乙两车以相同速度都向东运动
2、奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( )
A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动
（第2题图） （第3题图）
3、如图所示，空中加油机正在给战斗机加油的情境，下列说法中错误的是（ ）
A．以战斗机甲为参照物，战斗机乙是运动的 B．以地面为参照物，战斗机乙是运动的
C．以加油机为参照物，战斗机甲是静止的 D．加油机相对于地面是运动的
4、小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是( )
A. 火车静止，汽车运动
B. 火车运动，汽车静止
C. 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D. 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
5、小明判断自己乘坐的列车正在向东运动，依据可能是( )
A. 站台在向东运动 B. 站台在向西运动 C. 乘警在向东运动 D. 乘警在向西运动
6、南北走向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车.a车上的人看到b车匀速向南运动，c车上的人看到a车匀速向北运动，b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南运动，这三辆车相对地面可能静止的是( )
A. 只有a车 B. 只有b车 C. 只有c车 D. a车和c车
7、甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时， 却发现自己的车并没动。对此下列判断中，正确的是（ ）
A．以地面为参照物甲车是运动的 B．以甲车为参照物乙车是运动的
C．以地面为参照物乙车是静止的 D．以乙车为参照物甲车是静止的
8、2018年平昌冬奥会自由式滑雪男子空中技巧决赛中，中国选手贾宗洋获得亚军。如图所示是他在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，他是 的，以 为参照物，他是运动的。
（第8题图） （第9题图）
9、跑操是各校大课间活动的主项目，同学们跑操训练时，步伐整齐、气势宏博。
（1）某同学在跑操训练过程中，看到同排同学是静止的，而国旗杆在向后退，则他是以 为参
照物的。
（2）班级跑操训练时，同学们听到指挥员的指令，听觉是在 形成的。
（3）跑到指定位置后，同学们利用了光在均匀介质中沿 传播的原理，迅速排成整齐的队伍。
10、周末，小美与爸妈自驾出游。汽车行驶中，小美与妈妈肩并肩地坐在后座。以妈妈为参照物，小美是_____的；以路边的树为参照物,小美是_____的。
11、小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是_____ (填“运动”或“静止”)的，此过程中像的大小__________。
（第11题图） （第12题图） （第13题图）
12、如图所示，在“ 研究充水玻璃管中气泡的运动规律"实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 (填“运动”或“静止”)的。
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在
管内运动得较 (填“快”或“慢”)。
13、如图是快递分拣机器人，可以实现扫码、称重和分拣功能．在物流行业应用广泛。
（1）分拣机器人载着包裹匀速行驶时，以机器人为参照物，包裹是 的。
（2）分拣机器人工作时，会自动扫描粘贴在地面上的二维码，规划好运行路线。分拣机器人“扫码”时所
成的像是 (填“放大”“等大”或“缩小”)的。
14、物理学里把 叫做机械运动．乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物，人是 ，以路旁的树木为参照物，人是 的；某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是 s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是 的（填“运动”或“静止”）。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、空间位置 2、 参照物 3、参照物 4、 参照物 相对
知识点2、
1、 直线 曲线 匀速 变速 2、 在相等的时间内通过的路程相等
3、 变速直线
二、例题讲解：
例题1、B
解析：A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物而言的，故A正确不合题意；B.如果以太阳为参照物，那么地面的位置不断发生改变，即地面是运动的，故B错误符合题意； C.选取不同的参照物来描述同一物体的运动情况，其结果可能是不同的，故C正确不合题意；D.所谓参照物，就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动情况，故D正确不合题意。
例题1、D
解析：由题，乙车内一人看见路旁的树木向西移动，则乙车相对于地面向东运动。而甲车内一人看见乙车没有运动，即乙车相对于甲车静止，所以甲车与乙车同向同速运动，故D正确，符合题意。
例题2、D
解析：比较甲乙两图可知，①水平向右移动一格，那么相对棋盘，①的位置发生改变；②水平向右一格，那么相对棋盘，②的位置发生改变；③在水平方向向右移动一格，竖直方向向下移动二格，那么相对棋盘，③的位置发生改变。则位置发生了变化的棋子是1、2、3。故D符合题意。
例题3、（1）地面（2）向北运动；静止（3）向南运动；向南运动（4）比乙车快且向北运动的物体
解析：（1）三辆车相对地面，都在向北的方向上位置发生改变，因此以地面为参照物，三辆车都向北运动。（2）以甲为参照物，乙车在向北的方向上距离逐渐拉大，因此乙车向北运动。丙车相对甲车的位置保持不变，因此丙车是静止的。（3）以乙为参照物，甲车在向南的方向上距离逐渐增大，因此甲车向南运动。丙车也在向南的方向上距离逐渐增大，因此丙车也向南运动。（4）三辆车相对比乙还快且向北行驶的汽车，都在向南的方向上距离逐渐增大，因此以它为参照物，三辆车都向南运动。
例题4、前；后；顺
解析：由题意可知，小树、电线杆和村庄在一条直线上，村庄离车最远，所以相对于电线杆向后运动慢一点，人从车里往外看以电线杆为参照物时，村庄看上去是在往前运动；同理，可得出小树相对于电线杆向后运动。所以，村庄和小树绕着电线杆做顺时针转动。
三、随堂练习：
1、D 2、C 3、C 4、C 5、B 6、A 7、静止 运动 8、甲 丙
四、课后巩固：
1、D 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、B 8、静止；地面
9、（1）自己（2）大脑皮层（大脑）（3）直线 10、静止 运动
11、静止 不变 12、（1）运动（2）慢
13、（1）静止（2）缩小 14、位置的变化；静止；运动； 500；静止
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