【新课标】统编版五年级语文下册第二单元试卷(含答案)

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五年级语文下册第二单元试卷
一、读拼音，写词语。(6分)
dū du(　　　　)周瑜dù jì(　　　　)诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，wěi tuō(　　　　)他造十万支箭。交箭这日，诸葛亮diào dù(　　　　)船只驶近曹营，让军士léi ɡǔ nà hǎn(　　　　　　)，诱曹军放箭。最终，诸葛亮满载而归，周瑜赞他神机妙算。
二、选择。（10分）
(1)下列名著中的人物与情节搭配不当的一项是(　　)
A.刘备—三顾茅庐 B.孙悟空—三打白骨精
C.宋江—智取生辰纲 D.刘姥姥—进大观园
(2)“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”这句话描写的是《三国演义》中的一个人物，根据你的阅读经验，你认为这个人物是(　　)
A.张飞 B.关羽 C.刘备 D.曹操
(3)有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的下联最恰当的一项是(　　)
A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B.棋差一着，青面兽痛失生辰纲
C.路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙
(4)阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是(　　)
A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D.按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
（5）下列说法中，不正确的一项是(　　)
A. 煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》中的故事。
B. 《西游记》主要讲述了唐僧师徒去西天取经，途中战胜各路妖魔鬼怪的故事。
C. “宁国府除夕祭宗祠　荣国府元宵开夜宴”这一回目出自《红楼梦》。
D. 在《三国演义》中，有这样一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，被后人尊称为“武圣”，这位英雄就是关羽。
三、先把下列词语补充完整，再完成练习。(9分)
力倦(　　)(　　)　 (　　)(　　)而尽　 (　　)头(　　)颈
喜不(　　)(　　) 七(　　)八(　　) 踉踉(　　)(　　)
1.上面的词语中与“精疲力竭”是近义词的是________________。
2.写出两个与画“　　”的词语结构相同的词语：____________、__________________。
四、想一想完成练习。(8分)
查“截”字用音序查字法应先查________，再查音节________；用部首查字法应先查________，再查________画。“截”在字典中的解释如下图所示。请给下列句子中加点的“截”选择正确的解释。(填序号)
(1)我们得抓紧时间完成，明天就要截稿了。 (　　)
(2)他将木头切割成了两截儿。 (　　)
(3)“截竿入城”的这种做法不可取。 (　　)
(4)我们截击了敌人的援兵。 (　　)
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)
__________________________________________________________________________________________________________
2.曹操下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。”(改为转述句)
__________________________________________________________________________________________________________
3.阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能提高文学素养；阅读名著既_________________________，又_____________________
_______。(照样子，把句子补充完整)
六、综合性学习考查。(6分)
1.五年级(1)班即将举行课本剧竞演活动，同学们积极报名参与。下面是几位
入选者，请你根据他们的外貌和性格特点，为他们选择恰当的角色。(填序
号，3分)
A.诸葛亮　　　　B.贾宝玉　　　　 C.林冲
(1)聪聪：长相白净、清秀，喜欢阅读，有书生气质，又活泼好动。(　　)
(2)林林：方脸盘，浓眉大眼，身材挺拔，面目威严，性格较为内向。(　　)
(3)典典：眼睛炯炯有神，身材高大，朴素干练，有儒雅之风。(　　)
2.请你根据《景阳冈》一文，为武松设计几句台词，表现他的性格特点。(3
分)
“原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。”看到这样的景象，武松低语道：“_______________________”
七、课内阅读。(10分)
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1.选文中，诸葛亮做了什么事？曹操是怎样应对的？填一填。(2分)
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2.文中写到“大雾漫天”，以下理解不正确的一项是(　　)(2分)
A. 大雾漫天，曹军就看不清虚实，就不敢派兵，只会放箭。
B. 诸葛亮料到大雾天能骗过曹操，确保借箭成功。
C. 大雾漫天是诸葛亮在立下军令状时没有想到的，这个难得的“雾天”帮了诸葛亮大忙。
D. “这时候大雾漫天”的环境描写，凸显了诸葛亮是个善识天象的人。
3.曾有诗对“草船借箭”的情节做了高度概括，请结合下面的诗歌，完成练习。(6分)
一夜浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。
(1)用“____”在选文中画出与“骤雨飞蝗来战舰”意思相同的语句，这句话写出了_______________________________________________________。(2分)
(2)联系全文，下列最能体现“孔明今日伏周郎”这一意思的语句是(　　)(2分A. 周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
B. 周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
(3)请再举一个与诸葛亮有关的故事名称。(2分)
_____________________________________________________
八、课外阅读。(15分)
这菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园巡视，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走进来说：“听说来了新住持，我们前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫过街鼠张三，一个叫青草蛇李四，他们带着一群小喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进屋坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。A.鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑。张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。右边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了，这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，哆嗦着向鲁智深求饶。B.鲁智深哈哈大笑，先命令小喽啰们把他俩拉出来，又让他俩快去洗澡更衣。
没多久，两个无赖收拾干净后在鲁智深面前长跪不起，要拜鲁智深为师。C.鲁智深说：“你这二三十人算得了什么？就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深，便回家去了。
第二天，这帮无赖买了酒来请鲁智深喝。众人喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”一僧人说：“墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚，大家都说搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家去外面看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家正七嘴八舌想办法如何上树拆窝。D.只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那棵大树便被连根拔起。无赖们见了都拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”
1.短文改编自《水浒传》哪一回目？正确的选项是(　　)(2分)
A.花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺
B.花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂
C.林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林
D.赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山
2.文中鲁智深倒拔垂杨柳的原因是(　　)(2分)
A.鲁智深担心“老鸦叫，祸来到”。
B.为了树立起威信，震慑众无赖。
C.在众人面前表现自己勇猛过人。
3.联系上下文猜猜，第一段中“小喽啰”的大致意思是　　　　。(2分)
4.根据短文中画横线的句子，填写表格。(5分)
句子 A句 B句 C句 D句
描写方法 心理描写 神态、动作描写
鲁智深的特点 粗犷刚烈
5.除了鲁智深外，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》中还有很
多性格鲜明的人物，请选择一个你最喜欢的人物设计一张名片，并说明你喜
欢他(她)的理由。(4分)
人物：　　　　喜欢指数：　　　　　　(最多5颗星)
喜欢的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
九、习作（30分）
学完课文《景阳冈》后，你有什么感受？写一篇读后感。题目自拟，要求意思表达准确完整，语言流畅。
参考答案
一、都督　妒忌　委托　调度　擂鼓呐喊
二、（1）C（2）A　（3）A（4）D （5）A
三、神　疲　　一　饮　　伸　缩
自　胜　　手　脚　　跄　跄
1. 力倦神疲
2. 示例：摇头晃脑　张牙舞爪
四、 J 　jie　隹　六
(1)③　(2)②　(3)①　(4)③
五、1. 示例：大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山
冈也动。
2. 曹操下令说，江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，他们看不清虚实，不要轻易出动。
3. 示例：能启迪智慧　能培养审美情趣
六、1.（1）B　（2）C　（3）A
2.示例：这大虫的本事不过如此。我只需闪躲，先消磨它的气力，再与它争斗。
七、1. 受箭　放箭防守
2. C
3. (1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。　曹军射出的箭数量很多
(2)A
(3)示例：武侯弹琴退仲达。
八1.B
2.B
3.跟随坏人的人
4.第一行：语言描写　动作描写
第二行：粗中有细　宽宏大量　力大无穷
5.示例：武松　★★★
他在景阳冈打死老虎的故事让我印象深刻，表现出武松勇猛无畏、力大无穷的特点。
九、略
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