语文版七年级上册第三单元评价检测（word版 有答案）

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单元评价检测(三)
(90分钟　100分)
一、积累与运用（20分）
1.下列加点字注音有误的一项是（2分）（ ）
A.镶嵌（xiānɡ） 贮藏（chǔ） 水藻（zǎo） 隧道（suí）
B.和谐（xié） 撑起（chēnɡ） 蓑衣（suō） 匾箪（dān）
C.山岚（lán） 穹隆（qiónɡ） 器皿（mǐn） 抖擞（sǒu）
D.酝酿（niànɡ） 灼热（zhuó） 竹箬（ruò） 清澈（chè）
2.选出字形有误的一项（2分）（ ）
A．笼罩 嘹亮 稀疏 繁花嫩叶
B．宛若 发誓 绿萍 缕缕轻烟
C．猛烈 浓郁 呈现 清晨漫步
D．蔓草 青苔 贪婪 幕色苍芒
3.选出词语解释有误的一项（2分）（ ）
A．山麓：山脚。
B．花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳丽。
C．响晴：晴朗无云。
D．舒活：舒服地活动。
4．选出修辞手法判断有误的一项（2分）（ ）
A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人、排比）
B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）
C．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）
D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻、拟人）
5.选出下列对课文理解不正确的一项（3分）（ ）
A．《春》一文从第三段开始，依次描绘了春天的五幅图画：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，勾画出了春天的动人景象。
B．《春》最后三段连用三个比喻，深刻地写出了春天“新生”“美丽”“健壮”的特征，借以激励人们奋发向上，积极进取。
C．《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散 ( http: / / www.21cnjy.com )文。作者抓住了济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。
D．《竹林深处人家》的作者从三个观景点描绘了不同的竹林景物，不惜笔墨描写了竹林的茂盛和竹乡人家丰收时的喜悦。
6.选出没有语病的一项（3分）（ ）
A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶姆糖基础剂和食品用香料等2 314个品种。
7．为了迎接2011年的“全国推广普通话宣 ( http: / / www.21cnjy.com )传周”，学校要组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。（6分）
（1）你准备如何带领你的小组开展调查活动？请你写出一种调查方法。（2分）
答：________________________________________________________________
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（2）你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下（括号中为正确的字）。请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作简要分析。（2分）
①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书
③贵州茅台洒（酒） ④哈蜜（密）瓜
⑤即（既）来之，则安之
答：________________________________________________________________
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（3）请你就如何规范社会用字向文字管理部门提一条建议。（２分）
答：________________________________________________________________
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二、阅读品悟（40分）
（一）阅读下面的文段，回答问题。（14分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园 ( http: / / www.21cnjy.com )子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我 ( http: / / www.21cnjy.com )，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
8．第一段写春草，哪些词语突出了春草的特征？突出了春草怎样的特征？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
答：________________________________________________________________
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9．作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（3分）
答：________________________________________________________________
10．在描写春花的文字中，作者要表达的中心意思是什么？（2分）
答：________________________________________________________________
11．作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：___________________
______________________________________________________________。（2分）
12．文中写春花是_________描写，写蜜蜂等是对春花的________描写。（２分）
13．文中的“你”和“我”是指：____________________________。（２分）
（二）阅读下文，完成14～17题。（11分）
冬 天
①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅 ( http: / / www.21cnjy.com )”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑的，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白煮豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚 ( http: / / www.21cnjy.com )上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛僧念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有了消息。
③在台州过了一个冬天，一家四口子。 ( http: / / www.21cnjy.com )台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真是冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外面虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着他们母子三个；三张脸都带着天真的微笑向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的。
（选自《朱自清名作欣赏》，林非主编，中国和平出版社）
14．文章写了哪几件事？请用自己的语言概述。（2分）
答：______________________________________________________________
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15．有人认为文中画横线的句子写得很好，你认为好在哪里？请简要分析。
（２分）
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
答：______________________________________________________________
16．文中画波浪线的句子在结构上有什么作用？它在文中有什么深刻含意？
（4分）
外面虽老是冬天，家里却老是春天。
答：_______________________________________________________________
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17．全文由三幅画面构成，请你写出能揭示文章主旨的句子；并就其中某一幅画面的内容，联系生活实际，举例谈谈阅读后的感受。（3分）
答：_______________________________________________________________
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（三）阅读下文，完成18～21题。（15分）
花 事
聂圣哲
①沿着河边走，忽然看见腊梅花开了。油黄的花瓣，香气扑鼻。　　
②汪曾祺曾在文章中说，他把腊梅骨朵串成珠花送 ( http: / / www.21cnjy.com )人佩戴。其实，红梅和绿梅骨朵串成珠花更好看。绿梅少见，东郊的山上有，要等一段时间才能开。或许因为开得早吧，腊梅的黄有谦逊的成分。稍后，迎春的黄就热烈得多，成片的迎春花开在河坡上，灿烂而动人，有种没心没肺的快乐，仿佛春天来了，当该如此。　　
③花开要趁早，这和张爱玲所 ( http: / / www.21cnjy.com )说的人出名要趁早有相通意。早开的花，总让人多一分怜惜。杏花开在二月打头，这“杏”，也有“幸”的成分吧。杏花小，开得也小心，怯怯的，一粒粒细小的花儿，几乎让人有心疼的感觉。打开的花瓣像纸一样，似乎没有水分。杏花会让人想起少女的粉脸、发辫。落着风霜的夜晚，我不知道会不会有人挂念着她们，会不会有点灯的心照亮她们闪动的长睫毛。　　
④早开的花都是干枝花。看 ( http: / / www.21cnjy.com )着那么多五颜六色美丽的花儿从那些又老又丑的树枝里涌出来，人的心是喜悦的。原来灿烂的韶华不需要出处，它是在一个美丽的时辰赠与自己和世界的欢畅和惊喜。　　
⑤庭院里的花开让人欢喜，但贪恋美的心不 ( http: / / www.21cnjy.com )会满足于此，花开时也是踏青时，踏青之心，大概略等于看花之心吧。新雨过后，空气格外清新，还没生新叶的树枝如同国画的墨线。登上郊外的小丘，极目远望，视线无阻挡地到达了极远极远的远方，顿感心胸无限开敞。更让人高兴的，是大片大片的桃花开了。古诗云：“红杏枝头春意闹。”但桃花大片大片开时，好像才能切中“闹”意的核心。“千叶桃花胜百花”，这是偏爱桃花者的感慨；而“人面桃花相映红”，却几乎是最引人遐思的春风图了。桃花开的时候，地丁、蒲公英、荠菜等相继开放，灼灼的、灿烂的花潮也真正降临大地了。　　
⑥泰戈尔说：“生如夏花之绚烂。”那是印 ( http: / / www.21cnjy.com )度气候，在中国，春花才更当得“绚烂”二字。百花盛开，绯红遍地，生命的气息醉人且盛大。洁白的玉兰，细碎的紫叶李，都有无限情致。若是来到乡野间的梨园，则几乎是艳遇了。大片的梨花会给人带来幻觉，仿佛无数的树在下雪。在树下，浓烈的香气逼迫你调整自己的呼吸。凉风习习，一簇簇细长的花蕊在颤动，又仿佛敏感的心灵。“梨花一枝春带雨”，何况是无数繁密的枝条。在梨树下站久了，就连最麻木的人，也会觉得自己有一颗洁白柔软的心。　　
⑦春深时，还有那一望无际的油菜花， ( http: / / www.21cnjy.com )这是众花中的小妹妹，无数娇黄在风中拥拥挤挤地起伏着，像要飞起来。风停了，她们又安静下来，像一动不动的黄金的海。　　
⑧花事盛时，也是虫鸟最高兴的时候，蝴蝶在 ( http: / / www.21cnjy.com )轻盈地飞，你能体会到它轻佻而骚动的心灵。等到绿叶多时，鸟儿不见身影，鸣声却更清脆动人，仿佛每个小生灵的喉咙里都有清凉水滴在滚动。　　
⑨其实，花事盛时，蜜蜂、蝴蝶、小鸟，都像飞翔的花朵。　　
⑩每天到公园晨练，总看到一个戏剧学校 ( http: / / www.21cnjy.com )的老师带着几个孩子在练嗓子，老师不时停下来纠正，一天天地听下来，能听得出孩子们的进步，听得人微笑起来。“回想起来，倒是那唱错的部分最让人感动！”记不得这是谁的话了，但让人感慨，让人觉得这些生命中最动人的细节，都是充满青春气息的春天的一部分。
不但是自然界，春天，每个人体内也都像安置着一座花园，一阵风吹，有谁的心不是晃动的呢？花事正盛，仿佛幸福也可以这样一直延续下去。
（选自《人民日报》2011年3月14日24 版）
18.作者按什么顺序记叙花事？依次描述了哪些花？（4分）
答：______________________________________________________________
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19.本文语言极有特色，试结合第⑦段内容进行赏析。（4分）
答：______________________________________________________________
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20.文章内容是写花事，又为什么写蜜蜂、蝴蝶和小鸟？（3分）
答：______________________________________________________________
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21.谈谈你对文章最后一句话的理解。（4分）
答：______________________________________________________________
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三、写作（40分）
22.题目：春回大地，田野一派绿色，生机勃勃；绿色世界，春意盎然，处处阳光明媚；绿色生活，快乐健康……
请将“绿色_________”补全，写一篇记叙文，600字以上。
答案解析
1.【解析】选A。A项中“贮”应读zhù，“隧”应读suì。
2.【解析】选D。D项中“幕”应为“暮”，“芒”应为“茫”。
3.【解析】选D。“舒活”指舒展活动。
4．【解析】选C。该句未运用比喻的修辞手法。
5.【解析】选B。抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情。
6.【解析】选C。A项搭配不当，“深厚”应为“浓厚”。B项否定不当，“不再” 应改为“再次”。D项搭配不当，可以去掉“的使用标准”。
7．答案：（1）示例：走上街头调查门牌广告用语、问卷调查。
（2）①④属同音误用；②③⑤属形似误用。
（3）示例：大力宣传语言文字法，提高人们的认识，让规范社会用字这一工作深入民心。
8．【解析】本题考查散文中要抓住事物的 ( http: / / www.21cnjy.com )特征来描写的技巧。第一段抓住了草的“生命力强、质地软、色泽绿、长势旺盛”这些特征，运用了恰当的词语，如“钻、嫩嫩的、绿绿的、满”等来加以描绘，表达出对春草的喜爱之情。
答案：词语：钻、嫩嫩的、绿绿的、满。特征：生命力强、质地软、色泽绿、长势旺盛。感情：对春草的喜爱。
9．【解析】本题考查从人的感觉 ( http: / / www.21cnjy.com )角度描写景物。文中描写小草和各种花的不同颜色是从视觉角度来写品种多、花色艳，“花里带着甜味儿”是从嗅觉角度来写花味香。
答案（示例）：嗅觉、视觉；品种多、花色艳、花味香。
10．【解析】写春花用一个“满”字，表 ( http: / / www.21cnjy.com )现了花多，写花的颜色用“像……”表现了花艳，写花赶趟儿，眨眼睛，写出了花的逗人喜爱，联想的内容还有蜜蜂、蝴蝶，都表现了人们对花的喜爱。
答案（示例）：表现春花多、艳，惹人喜爱。
11．【解析】所谓虚写，就是通过联想、想象 ( http: / / www.21cnjy.com )来描绘事物，给人一种浮想联翩的意境。选段中的“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”就是通过联想来描绘的，让人浮想联翩。
答案：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
12．【解析】正面描写,也称 ( http: / / www.21cnjy.com )为直接描写，就是对描写对象（人物、事物等）直接进行描写。侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。选段中描写花多花艳是正面描写，而写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花多花艳，是侧面描写。
答案：正面 侧面
13．【解析】本题考查结合上下文内容理 ( http: / / www.21cnjy.com )解词的意思的能力。从下文中“都开满了花赶趟儿”得知“你”“我”是指开花的树，结合本段开头知：“你”“我”是指“桃树、杏树、梨树”。
答案：桃树、杏树、梨树
14．【解析】此题考查概括能力。解答此题首先要根据时间或地点划分出事件，然后抓住关键要素加以概括。
答案：（1）儿时的冬天，“我”和家人围 ( http: / / www.21cnjy.com )着“小洋锅”吃白煮豆腐。（2）在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖。（3）在台州时，“我”与家人过了一个温暖的冬天。
15．【解析】此题考查对句子的赏析能力。解答此题应从动作描写的角度入手分析。
答案：选择一系列的动词，运用动作细节描写，表现出父亲浓浓的爱子之情。
16．【解析】此题考查对句子含意及作用的 ( http: / / www.21cnjy.com )分析。解答此题第一问应从句子的特殊作用角度考虑，第二问应抓住关键词“冬天”“春天”的深层含义来理解。
答案：承上启下。外边是冬天，而家里是春天，表现出家中的温暖、作者对家的牵挂，以及作者对已故妻子的思念之情。
17．答案：主旨句：无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的。
感受：画面一（示例）：每次放学回家，母亲都在 ( http: / / www.21cnjy.com )村口迎接我，问寒问暖。我感受到母亲对我的深切关怀。画面二（示例）：同学刘兵耐心劝我戒掉了网瘾，是我的一位诤友。可是他随父母去了遥远的南方，我对他怀有无限的思念。画面三（示例）：一对以贩小菜为生的小夫妻，早出晚归，形影不离，他们是幸福的。
18.【解析】此题考查记叙的顺序和对文章内容的理解。作者依时间顺序，记录了早春到春深这个时间段依次盛开的花的情态。
答案：时间顺序。腊梅花、迎春花、杏花、桃花、地丁、蒲公英、荠菜、玉兰、紫叶李、梨花、油菜花。
19.【解析】此题考查对语言的赏析能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。赏析中要抓住“一望无际”“拥拥挤挤”“飞”“安静”“黄金的海”等重点词语，理解文段所运用的拟人和比喻修辞手法的作用。
答案：作者赋予油菜花以人的情态，风中“ ( http: / / www.21cnjy.com )拥拥挤挤”，风停又“安静下来”，充满情趣；又把“一望无际的油菜花”比做“黄金的海”，写出了油菜花的多和美，这一段表达了作者对油菜花的喜爱之情。
20.【解析】此题考查对写法的理解。花事盛时，蜜蜂、蝴蝶、小鸟，都像飞翔的花朵，这是正面衬托，以蜜蜂、蝴蝶和小鸟衬花，更见花盛。
答案：这是正面衬托，以蜜蜂、蝴蝶和小鸟衬花，更见花盛。
21.【解析】此题考查对文章句子的理解。作者借写花事，表达一种幸福的感觉，是对幸福延续的期望。解答此题，要透过表象理解其深层含意。
答案：面对这美好的春花，又有谁不感到幸福呢？自然界的花事正盛，就像幸福永远留存，让人对美好的未来充满憧憬。
22.【写作提示】绿色的含义是多样化的， ( http: / / www.21cnjy.com )绿色除了表示单纯的颜色以及大自然之色外还蕴涵着其他意义，诸如健康、生命、希望、平安、 快乐等。我们也可以从绿色生活的角度来考虑：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然等。总之，要选准切入点，才能写好作文。