【新学期备课】2015年秋七年级地理商务星球版同步导学案：第二章 第一节 地图基本要素
文档属性
| 名称 | 【新学期备课】2015年秋七年级地理商务星球版同步导学案：第二章 第一节 地图基本要素 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 93.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-09-12 16:37:35 | ||
图片预览
文档简介
第二章 地图
第一节 地图基本要素
第1课时
【学习目标】
1.通过读图，认识方向、比例尺、图例和注记等地图基本要素的重要性。
2.能够在各类地图上辨别方向；能在地图上辨别两点间的相对方位。
【重点】
在地图上判定方向。
【难点】
利用经纬网在地图上判定方向。
【学法指导】
在自主学习过程中，通过阅读有关地图的基本 ( http: / / www.21cnjy.com )要素的资料和地图，了解地图的基本要素和作用，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；在课堂上，要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。
【使用说明】
1、阅读教材P26——P28后使用
2、对本课时知识的识记，学生要多动手才行。个别学生只要求知道如何在一般地图上判定方向即可。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】1.地图的三要素： 、 、 。 2.地图上的方向（1）一般地图：面对地图，通常是上 下 左 右 （2）指向标地图：指向标的箭头通常指向 方（3）经纬网地图：纬线指示 方向，经线指示 方向（一）自主检测：读下图，完成问题： ( http: / / www.21cnjy.com ) （1）图中村庄在桥梁的什么方向？（ ） A.东北 B.西南 C. 北 D.西 （2）林地在耕地的什么方向？（ ） A.东南 B.南 C.东 D.东北（二）我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】探究一：绘制学校平面图——地图的基本要素阅读教材插图2—1--1与小明绘制的育英中学平面图后思考，小明的图缺少了哪些要素？理解地图要素的用途。探究二：地图上的方向——根据指向标判定方向1、在有指向标的地图上，要根据指向标来确定 ( http: / / www.21cnjy.com )方向，（指向标的箭头始终指向北方）且通常用指向标平移法来确定方向，如确定B位于A 方，其具体方法如图所示。参照此法，确定C位于B 方，B位于D 方。 2、阅读右图后回答图三中A、B是两个村庄，ba是一条公路，指出A位于B 方，公路ba从b到a的走向是怎么变化的？探究三：地图上的方向——根据经纬网判定方向1、阅读下图后回答： ( http: / / www.21cnjy.com )（1）图中A位于B 方，B位于A 方，其原因是 。（2）B位于C 方, C位于B 方，其原因是 。（3）C位于A 方，其方法在图上表示出来，并注明“东、南、西、北”。2、将地球仪的北极对准自己，所看到的经纬网投影到平面上就如上图所示（图中箭头表示地球自转方向），据此完成相关要求： ( http: / / www.21cnjy.com )图中的同心圆表示一系列的 线，半径表示 线。（选填经或纬）本图中地球自转为 时针，但无论什么时针，地球始终自 向 （ ）自转，因此本图中逆时针方向为 ，顺时针方向为 ，简记为逆 顺 ；本图中心是北极，是地球上最 端，因此越往里面越向 ，越往外面越向 ，所以，中心为北极的经纬网图，方向判定的依据是“逆 顺 ，内 外 。” 中心为南极的经纬网图呢？在图中经度纬度后标明“E、W、N、S” e位于f 方 e位于d 方（其方法在图上表示出来，并注明“东、南、西、北”。）【检测反馈，学以致用】读图：阅读课本P27 图2-1-3、2-1-4、2-1-5，回答以上三幅图中A点分别在B点什么方向？C点分别在B点什么方向？2-1-3：A点位于B 点 C点位于B点 2-1-4：A点位于B 点 C点位于B点 2-1-5：A点位于B 点 C点位于B点 【总结提炼，知识升华】1.地图的基本要素：方向、比例尺、图例和注记2.方向： A.通常是“上北下南，左西右东” B.有指向标的地图：指向标的箭头通常指向北方 C.有经纬网的地图：纬线指示东西方向，经线指示南北方向学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】1.．关于地图的叙述，正确的是（ ）A．绘制学校平面图宜采用小比例尺B．以北极为中心的地图要根据指向标来辨方向C．在地形图上，等高线密集的地方坡度较陡D．各种彩色地图上的绿色部分都表示平原2.（1）写出下列点的地理坐标A: B: E: 判断下列个点的方向A位于E D位于E B位于A B位于C D位于A C位于A 【课后反思，自悟自励】 充分利用教材图文资料，自读课本P26-28教师巡视指导，完成自主学习。完成后由小组长检查。学生根据自主学习，发现并提出自己的问题。通过对教材P26三幅图的比较，让学生主动获取信息，并对这些信息进行比较分析，从中发现问题，感悟地图基本要素的重要性。在“地图上的方向”部分，要先做好知识铺 ( http: / / www.21cnjy.com )垫，即地平面上的八个方向以及通常情况下地图表示方向的一般原则；再通过读图训练，帮助学生是现在地图上辨别两点之间的相对方向；最然后通过阅读内容，点拨野外辨别方向的基本方法。探究二和探究三先在组内讨论，然后在全班交流展示。考虑到学生的接受能力和教学实际，可将极地投影的地图上辨别方向的问题，调整到世界地理“两极地区”部分。学生通过学习，形成自己的知识网络和提醒自己容易出问题的地方。整节内容完成后，花1-2分钟记忆一下知识点，然后用2分钟完成检测，检查学习果。
第二章 地图
地图基本要素 第1课时参考答案
【自主学习，基础过关】
1.方向 比例尺 图例和注记
2.（1）北 南 西 东 （2）北 （3）东西 南北
（一）自主检测：B C
【检测反馈，学以致用】
北 东北 北 东 西北 东北
【课后训练，巩固拓展】
1.C 2.(1)A(200N,400W) B(200S,200E) C(900N,600E)
(2)西南 西南 东南 正南 东北 正东
第一节 地图基本要素
第1课时
【学习目标】
1.通过读图，认识方向、比例尺、图例和注记等地图基本要素的重要性。
2.能够在各类地图上辨别方向；能在地图上辨别两点间的相对方位。
【重点】
在地图上判定方向。
【难点】
利用经纬网在地图上判定方向。
【学法指导】
在自主学习过程中，通过阅读有关地图的基本 ( http: / / www.21cnjy.com )要素的资料和地图，了解地图的基本要素和作用，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；在课堂上，要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。
【使用说明】
1、阅读教材P26——P28后使用
2、对本课时知识的识记，学生要多动手才行。个别学生只要求知道如何在一般地图上判定方向即可。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】1.地图的三要素： 、 、 。 2.地图上的方向（1）一般地图：面对地图，通常是上 下 左 右 （2）指向标地图：指向标的箭头通常指向 方（3）经纬网地图：纬线指示 方向，经线指示 方向（一）自主检测：读下图，完成问题： ( http: / / www.21cnjy.com ) （1）图中村庄在桥梁的什么方向？（ ） A.东北 B.西南 C. 北 D.西 （2）林地在耕地的什么方向？（ ） A.东南 B.南 C.东 D.东北（二）我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】探究一：绘制学校平面图——地图的基本要素阅读教材插图2—1--1与小明绘制的育英中学平面图后思考，小明的图缺少了哪些要素？理解地图要素的用途。探究二：地图上的方向——根据指向标判定方向1、在有指向标的地图上，要根据指向标来确定 ( http: / / www.21cnjy.com )方向，（指向标的箭头始终指向北方）且通常用指向标平移法来确定方向，如确定B位于A 方，其具体方法如图所示。参照此法，确定C位于B 方，B位于D 方。 2、阅读右图后回答图三中A、B是两个村庄，ba是一条公路，指出A位于B 方，公路ba从b到a的走向是怎么变化的？探究三：地图上的方向——根据经纬网判定方向1、阅读下图后回答： ( http: / / www.21cnjy.com )（1）图中A位于B 方，B位于A 方，其原因是 。（2）B位于C 方, C位于B 方，其原因是 。（3）C位于A 方，其方法在图上表示出来，并注明“东、南、西、北”。2、将地球仪的北极对准自己，所看到的经纬网投影到平面上就如上图所示（图中箭头表示地球自转方向），据此完成相关要求： ( http: / / www.21cnjy.com )图中的同心圆表示一系列的 线，半径表示 线。（选填经或纬）本图中地球自转为 时针，但无论什么时针，地球始终自 向 （ ）自转，因此本图中逆时针方向为 ，顺时针方向为 ，简记为逆 顺 ；本图中心是北极，是地球上最 端，因此越往里面越向 ，越往外面越向 ，所以，中心为北极的经纬网图，方向判定的依据是“逆 顺 ，内 外 。” 中心为南极的经纬网图呢？在图中经度纬度后标明“E、W、N、S” e位于f 方 e位于d 方（其方法在图上表示出来，并注明“东、南、西、北”。）【检测反馈，学以致用】读图：阅读课本P27 图2-1-3、2-1-4、2-1-5，回答以上三幅图中A点分别在B点什么方向？C点分别在B点什么方向？2-1-3：A点位于B 点 C点位于B点 2-1-4：A点位于B 点 C点位于B点 2-1-5：A点位于B 点 C点位于B点 【总结提炼，知识升华】1.地图的基本要素：方向、比例尺、图例和注记2.方向： A.通常是“上北下南，左西右东” B.有指向标的地图：指向标的箭头通常指向北方 C.有经纬网的地图：纬线指示东西方向，经线指示南北方向学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】1.．关于地图的叙述，正确的是（ ）A．绘制学校平面图宜采用小比例尺B．以北极为中心的地图要根据指向标来辨方向C．在地形图上，等高线密集的地方坡度较陡D．各种彩色地图上的绿色部分都表示平原2.（1）写出下列点的地理坐标A: B: E: 判断下列个点的方向A位于E D位于E B位于A B位于C D位于A C位于A 【课后反思，自悟自励】 充分利用教材图文资料，自读课本P26-28教师巡视指导，完成自主学习。完成后由小组长检查。学生根据自主学习，发现并提出自己的问题。通过对教材P26三幅图的比较，让学生主动获取信息，并对这些信息进行比较分析，从中发现问题，感悟地图基本要素的重要性。在“地图上的方向”部分，要先做好知识铺 ( http: / / www.21cnjy.com )垫，即地平面上的八个方向以及通常情况下地图表示方向的一般原则；再通过读图训练，帮助学生是现在地图上辨别两点之间的相对方向；最然后通过阅读内容，点拨野外辨别方向的基本方法。探究二和探究三先在组内讨论，然后在全班交流展示。考虑到学生的接受能力和教学实际，可将极地投影的地图上辨别方向的问题，调整到世界地理“两极地区”部分。学生通过学习，形成自己的知识网络和提醒自己容易出问题的地方。整节内容完成后，花1-2分钟记忆一下知识点，然后用2分钟完成检测，检查学习果。
第二章 地图
地图基本要素 第1课时参考答案
【自主学习，基础过关】
1.方向 比例尺 图例和注记
2.（1）北 南 西 东 （2）北 （3）东西 南北
（一）自主检测：B C
【检测反馈，学以致用】
北 东北 北 东 西北 东北
【课后训练，巩固拓展】
1.C 2.(1)A(200N,400W) B(200S,200E) C(900N,600E)
(2)西南 西南 东南 正南 东北 正东