【新学期备课】2015年秋八年级地理商务星球版同步导学案：第三章 第二节 节约和保护水资源
文档属性
| 名称 | 【新学期备课】2015年秋八年级地理商务星球版同步导学案：第三章 第二节 节约和保护水资源 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 85.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-09-12 20:14:58 | ||
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文档简介
第三章中国的自然资源
第2节 节约和保护水资源
【学习目标】
知识目标
了解我国水资源 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的现状，掌握我国水资源分布特征、原因及影响。
能力目标
记住我国水资源短缺问题的解决办法。
情感、态度、价值观目标
教育学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )生树立节约和保护水资源 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的意识。
【重点】
我国水资源时空分布特 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )征及原因。
【难点】
水资源空间和时间分布不均及解决方法。
【学法指导】
合作调查、讨论、探究、问题解决的教学方法。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】知识点 水资源的分布1、复习迁移我国的降水分布是不均匀的。从降水的时间分布 ( http: / / www.21cnjy.com )看，_________季降水多，_________季降水少；从降水的空间分布看，南方降水_________，南方降水_________。知识点 节约用水，保护水资源。2、造成我国水资源严重紧缺的人为原因，一是 ( http: / / www.21cnjy.com )水资源利用率低，_________惊人；二是_________严重。所以_________和_________是解决我国缺水问题的重要途径之一。3、具体的节水措施：应该从_________节水，_________节水，_________节水三方面做起。4、谈谈你对“不要让我们的眼泪成为最后一滴水”的理解。知识点 合理配置水资源5、三条调水线路：________、________________、________。自主检测： (1)、地球上的淡水资源，绝大部分是（）A．冰川 B．深层地下水 C．浅层地下水 D．江河湖泊水(2)、从时间分配看，我国降水集中在（ ）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季(3)、目前，人类可以直接利用的淡水资源仅占全球淡水资源的（ ）A．97％ B．2.5％ C．98％ D．0.3％(4)、引滦入津工程是将滦河之水引入海河水系，缓解的严重缺水（ ）A．北京 B．天津 C．上海 D．河北我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】谈谈你的节水经验。 说说今后你将在“爱护水资源”方面如何去做？ 【检测反馈，学以致用】 ( http: / / www.21cnjy.com ) 1、 阅读课文63页到64页，并结合图3-2-2，完成下面问题。①受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分配很_________。②从时间分配看，我国_________季节水资源较多，_________季节水资源较少。③从空间分布看，南方水资源_________，北方水资源_________。2、针对我国水资源时空分布特点，对水资 ( http: / / www.21cnjy.com )源的利用必须依赖水利工程建设。解决水资源季节变化大的有效措施是_________；解决水资源地区分布不均的有效办法之一是_________。例如_________、_________、_________工程。【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】阅读资料，回答问题：近年来我国北方地区连续遭受严重干旱 ( http: / / www.21cnjy.com )，水资源短缺一年甚于一年。目前，北京已连续五年干旱少雨，出现了建国以来最严峻的供水形势，如果不采取措施积极应对，将给首都工 农业生产和人民生活带来极大影响。 ( http: / / www.21cnjy.com )天津等其他大城市，在连续遭遇枯水年时就会出现严重水危机。而随着经济高速发展和人口的增长，水资源短缺已经成为未来20年我国实现全面小康社会目标所面临的重大挑战。严峻的水资源 ( http: / / www.21cnjy.com )形势与目前我国工业、农业、生产和生活领域存在严重的结构型、生产型和消费型浪费构成的矛盾，建设节水型社会才是解决我国水资源问题的根本出路。回答下列问题：（1）分析我国北方地区水资源严重不足的自然原因和人为原因？自然原因__________________________________。人为原因__________________________________。（2）解决我国水资源不足的途径是什么？ 【课后反思，自悟自励】 课前自己完成。.师生共同完成课堂上小组讨论，得出结论，教师就2题进行点评，加强同学们对水资源利用的理解。结合课本相关图和文字材料，加强学生对中国水资源现状的认识。
第三章中国的自然资源
活动课 合理利用与保护自然资源
【知识目标】
了解自然资源及其主要类型。
能力目标
认识自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性。
情感、态度、价值观目标
明确中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。
【重点】
自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
【难点】
合理利用自然资源。
【学法指导】
以图释文，讨论分析。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】知识点 1、这些在 中对人类 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。2、在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 资源。3、总是用一点就少一些的资源是 资源。自主检测： 1、自然资源及其利用——以煤炭为例1．影响因素：人们认识和利用煤炭资源的过程，是随着___________的发展和____________的进步而逐步扩大的。2．利用过程(1)前煤炭时期：18世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )中期以前，煤炭的开发利用程度很低，而_______在能源消费中占据首位，被称为能源的“____________”。(2)煤炭时期：____ ( http: / / www.21cnjy.com )________促进了煤炭资源的大规模开发和使用，煤炭工业的建立和以煤为主的能源体系的形成，对当时世界工业布局和经济发展产生了深刻影响。20世纪初世界能源进入“____________”。(3)后煤炭时期：随着____________的问世，自20世纪60年代初期开始，煤炭在世界能源中的优势地位逐渐被________和天然气所取代。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】读图3-3-3自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？2、自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源？【检测反馈，学以致用】
1 、下图反映了世界能源消费结构的变化。读图完成(1)～(4)题。(1)人类利用化石能源(煤炭、石油、天然气)的比重超过生物能源的时间约在( )A．1850年前后 B．1870年前后C．1890年前后 D．1910年前后(2)世界能源进入“煤炭时代”的时间约为( )A．18世纪中期 B．19世纪中期C．20世纪初期 D．20世纪中期(3)世界能源由“木柴时代”到“煤炭时代”，进而步入“石油时代”，造成这种变化的根本原因是( )A．木柴和煤炭资源的日渐枯竭B．科学技术的进步和生产力的发展C．生态保护和环境保护的需要D．石油资源储量丰富，分布广泛(4)从长远来看，能源消费结构将进入( )A．化石能源为主的多样化阶段B．非可再生能源为主的多样化阶段C．生物能源为主的多样化阶段D．可再生能源为主的多样化阶段2、自然资源的利用与社会经济发展的关系图1．农业社会阶段，人类生产、生活对自然 ( http: / / www.21cnjy.com )资源的依赖性很________，在暖温带和亚热带相对湿润地区，尤其是河流________和________地区，形成了古代城市。2．在工业社会阶段，影响生产力布局的主要因素是________的储存状况，以及________的便利程度。3．后工业化阶段，自然资源在地区发展中的作用相对下降，而各种________资源的地位则迅速上升。4．随着生产力的发展，人类对自然资源的利用范围日益________，利用深度逐步________。【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】1、下列不属于自然资源的是（ ）。A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。 A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。 A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。6、下列说法正确的是（ ）。 A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B 阳光是一种自然资源 。C 粮食是人类赖以生存的自然资源。D 水资源是取之不尽、用之不竭的。7、以下一组全部是可再生资源的是（ ）。 A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水8、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。【课后反思，自悟自励】 充分利用教材图文资料，独立自学完成。、 通过69页到71页中的图和书中相关 ( http: / / www.21cnjy.com )文字内容，首先明确我国土地资源的类型和特征，然后再结合中国当前实际来分析中国自然资源的现状。 学生先独立完成，然后各小组内交流核对答案，以加深对合理利用与保护自然资源的理解。
第2节 节约和保护水资源
【学习目标】
知识目标
了解我国水资源 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的现状，掌握我国水资源分布特征、原因及影响。
能力目标
记住我国水资源短缺问题的解决办法。
情感、态度、价值观目标
教育学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )生树立节约和保护水资源 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的意识。
【重点】
我国水资源时空分布特 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )征及原因。
【难点】
水资源空间和时间分布不均及解决方法。
【学法指导】
合作调查、讨论、探究、问题解决的教学方法。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】知识点 水资源的分布1、复习迁移我国的降水分布是不均匀的。从降水的时间分布 ( http: / / www.21cnjy.com )看，_________季降水多，_________季降水少；从降水的空间分布看，南方降水_________，南方降水_________。知识点 节约用水，保护水资源。2、造成我国水资源严重紧缺的人为原因，一是 ( http: / / www.21cnjy.com )水资源利用率低，_________惊人；二是_________严重。所以_________和_________是解决我国缺水问题的重要途径之一。3、具体的节水措施：应该从_________节水，_________节水，_________节水三方面做起。4、谈谈你对“不要让我们的眼泪成为最后一滴水”的理解。知识点 合理配置水资源5、三条调水线路：________、________________、________。自主检测： (1)、地球上的淡水资源，绝大部分是（）A．冰川 B．深层地下水 C．浅层地下水 D．江河湖泊水(2)、从时间分配看，我国降水集中在（ ）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季(3)、目前，人类可以直接利用的淡水资源仅占全球淡水资源的（ ）A．97％ B．2.5％ C．98％ D．0.3％(4)、引滦入津工程是将滦河之水引入海河水系，缓解的严重缺水（ ）A．北京 B．天津 C．上海 D．河北我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】谈谈你的节水经验。 说说今后你将在“爱护水资源”方面如何去做？ 【检测反馈，学以致用】 ( http: / / www.21cnjy.com ) 1、 阅读课文63页到64页，并结合图3-2-2，完成下面问题。①受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分配很_________。②从时间分配看，我国_________季节水资源较多，_________季节水资源较少。③从空间分布看，南方水资源_________，北方水资源_________。2、针对我国水资源时空分布特点，对水资 ( http: / / www.21cnjy.com )源的利用必须依赖水利工程建设。解决水资源季节变化大的有效措施是_________；解决水资源地区分布不均的有效办法之一是_________。例如_________、_________、_________工程。【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】阅读资料，回答问题：近年来我国北方地区连续遭受严重干旱 ( http: / / www.21cnjy.com )，水资源短缺一年甚于一年。目前，北京已连续五年干旱少雨，出现了建国以来最严峻的供水形势，如果不采取措施积极应对，将给首都工 农业生产和人民生活带来极大影响。 ( http: / / www.21cnjy.com )天津等其他大城市，在连续遭遇枯水年时就会出现严重水危机。而随着经济高速发展和人口的增长，水资源短缺已经成为未来20年我国实现全面小康社会目标所面临的重大挑战。严峻的水资源 ( http: / / www.21cnjy.com )形势与目前我国工业、农业、生产和生活领域存在严重的结构型、生产型和消费型浪费构成的矛盾，建设节水型社会才是解决我国水资源问题的根本出路。回答下列问题：（1）分析我国北方地区水资源严重不足的自然原因和人为原因？自然原因__________________________________。人为原因__________________________________。（2）解决我国水资源不足的途径是什么？ 【课后反思，自悟自励】 课前自己完成。.师生共同完成课堂上小组讨论，得出结论，教师就2题进行点评，加强同学们对水资源利用的理解。结合课本相关图和文字材料，加强学生对中国水资源现状的认识。
第三章中国的自然资源
活动课 合理利用与保护自然资源
【知识目标】
了解自然资源及其主要类型。
能力目标
认识自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性。
情感、态度、价值观目标
明确中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。
【重点】
自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
【难点】
合理利用自然资源。
【学法指导】
以图释文，讨论分析。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】知识点 1、这些在 中对人类 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。2、在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 资源。3、总是用一点就少一些的资源是 资源。自主检测： 1、自然资源及其利用——以煤炭为例1．影响因素：人们认识和利用煤炭资源的过程，是随着___________的发展和____________的进步而逐步扩大的。2．利用过程(1)前煤炭时期：18世纪 ( http: / / www.21cnjy.com )中期以前，煤炭的开发利用程度很低，而_______在能源消费中占据首位，被称为能源的“____________”。(2)煤炭时期：____ ( http: / / www.21cnjy.com )________促进了煤炭资源的大规模开发和使用，煤炭工业的建立和以煤为主的能源体系的形成，对当时世界工业布局和经济发展产生了深刻影响。20世纪初世界能源进入“____________”。(3)后煤炭时期：随着____________的问世，自20世纪60年代初期开始，煤炭在世界能源中的优势地位逐渐被________和天然气所取代。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】读图3-3-3自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？2、自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源？【检测反馈，学以致用】
1 、下图反映了世界能源消费结构的变化。读图完成(1)～(4)题。(1)人类利用化石能源(煤炭、石油、天然气)的比重超过生物能源的时间约在( )A．1850年前后 B．1870年前后C．1890年前后 D．1910年前后(2)世界能源进入“煤炭时代”的时间约为( )A．18世纪中期 B．19世纪中期C．20世纪初期 D．20世纪中期(3)世界能源由“木柴时代”到“煤炭时代”，进而步入“石油时代”，造成这种变化的根本原因是( )A．木柴和煤炭资源的日渐枯竭B．科学技术的进步和生产力的发展C．生态保护和环境保护的需要D．石油资源储量丰富，分布广泛(4)从长远来看，能源消费结构将进入( )A．化石能源为主的多样化阶段B．非可再生能源为主的多样化阶段C．生物能源为主的多样化阶段D．可再生能源为主的多样化阶段2、自然资源的利用与社会经济发展的关系图1．农业社会阶段，人类生产、生活对自然 ( http: / / www.21cnjy.com )资源的依赖性很________，在暖温带和亚热带相对湿润地区，尤其是河流________和________地区，形成了古代城市。2．在工业社会阶段，影响生产力布局的主要因素是________的储存状况，以及________的便利程度。3．后工业化阶段，自然资源在地区发展中的作用相对下降，而各种________资源的地位则迅速上升。4．随着生产力的发展，人类对自然资源的利用范围日益________，利用深度逐步________。【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】1、下列不属于自然资源的是（ ）。A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。 A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。 A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。6、下列说法正确的是（ ）。 A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B 阳光是一种自然资源 。C 粮食是人类赖以生存的自然资源。D 水资源是取之不尽、用之不竭的。7、以下一组全部是可再生资源的是（ ）。 A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水8、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。【课后反思，自悟自励】 充分利用教材图文资料，独立自学完成。、 通过69页到71页中的图和书中相关 ( http: / / www.21cnjy.com )文字内容，首先明确我国土地资源的类型和特征，然后再结合中国当前实际来分析中国自然资源的现状。 学生先独立完成，然后各小组内交流核对答案，以加深对合理利用与保护自然资源的理解。