8我的早年生活
名校讲坛
1.走近作者
温斯顿·丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年两度出任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国取得第二次世界大战的胜利。
2.主题解说
本文通过丘吉尔对早年在哈罗公学和军事院校两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。
3.重点突破
你怎么理解本文的开篇语——“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”？
提示：这句话运用比喻的修辞手法，把自己比作虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒的萤火虫。
这句话是丘吉尔的自白，起到统领全文的作用。它蕴涵着他的努力，体现了他的自信。
4.难点攻克
丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？
提示：丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观地认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。
我也认为不光是好运气。比如，“在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有‘新西兰’国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：‘绘出新西兰地图。’”这显然是一种幽默的说法，其实恰恰反映了丘吉尔对历史、地理的喜爱和广泛深入的了解。
5.结构图解
我的 入学考试
早年 学习英语 自信
生活 征兵考试 乐观
军旅生涯
6.拓展延伸
丘吉尔名言荟萃
言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。
②向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。
③勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。
④世界上没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益。
⑤永不，永不，永不屈服。
⑥成功就是不断失败却不失信心。
⑦每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。
⑧失去的，永远不会比你手上现在握住的多。
⑨暴风雨前的宁静，是在酝酿接下来发生的事。
⑩我喜欢微笑着战斗的人。
悲观主义者在每个机会里看到困难，乐观主义者在每个困难里看到机会。
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
威慑( ) 尴尬( ）（ ) 停滞( )
倾向( ) 遗hàn( ) 独具huì( )眼
开tuò( ) 辛là( )
2.给下列形近字组词。
辉( ) 慑（ ） 熟（ ） 偏（ ）
晖( ) 摄（ ） 塾（ ） 骗（ ）
3.熟读课文，选择恰当的词语填空。
(1)几年以后，当我的那些因创作 (优秀 优良 优美)的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者 (开展 开发 开拓)事业的时候，我一点儿也不觉得自己比他们差。
(2)一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的 (观察 视察 考察)。所有的“部
队”都整装待发。父亲 (敏锐 敏捷 灵敏)的目光具有强大的威慑力。
4.下列句子中标点符号错误的一项是（ ）
A.我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。
B.我喜爱历史、诗歌、和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上
风。
C.这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。
D.我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了（1）。
5.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.在这次活动中，很多家长努力为孩子争取上台演出的机会。
B.通过这次活动，使孩子们的语言表达能力和表演水平得到了提高。
C.丘吉尔的雕像，是由热爱丘吉尔的人士集资铸成并提出倡议的。
D.在纪念丘吉尔诞辰的文艺晚会上，文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。
6.文末“至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了”一句有何作用？
7.丘吉尔的《我的早年生活》，让我们懂得了自信是人生的桥梁。为了引导同学们更好地向丘吉尔学习，班上开展“做自信少年”主题活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
8.(河南中考)给下面的新闻拟写一个标题。(不超过15字)
中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
高贵的生命不卑微
朱国勇
他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服： “你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把它卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服，开始了思索。
两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”
从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！
9.请简要概括本文的主要内容。
10.文中父亲三次让儿子去卖衣服，他的用意有何变化？
11.文中对父亲主要采用了什么描写方法？作用是什么？
12.“父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光”一句运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
13.联系生活实际，谈谈你认为怎样做才能使生命高贵而不卑微。
名著导读——《伊索寓言》
作家档案
伊索是古希腊大名鼎鼎的寓言家，他生活在公元前6世纪。童年时的他是一个哑巴，长得又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听。但他的舅舅恨这个外甥给他丢脸，常常强迫他在田里进行最艰苦的劳动。母亲去世后，伊索跟着一个牧羊人离家到各地去漫游，因此听到了许多有关鸟类、昆虫和其他动物的故事。后来，伊索被牧羊人卖了，从此伊索就成了雅德蒙家族的一个奴隶。有一天，伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑，并把手指放进他的嘴里，放松他的舌头。醒来后，他意外地发现自己已经可以说话了。好像为了弥补以前不能说话的遗憾，伊索开始滔滔不绝地讲述他听到的各种故事。大家都喜欢听伊索讲故事，也都钦佩他过人的记忆力以及他的聪明才智。当主人家遇到危险时，伊索靠着机智救主人于危难之中，主人为了感谢他，让他成为了一个自由人。后来，伊索来到吕底亚，受到国王克洛索斯的赏识。在出使特耳菲时，他不小心得罪了当地权贵而遭到杀害。
作品简介
《伊索寓言》是伊索根据古希腊民间流传的讽喻故事汇编而成的，是古希腊人民生活和斗争的概括、提炼和总结。流传的原书中收录有三百多篇寓言，大都以动物为主角，许多故事脍炙人口，富有教育意义。如对富人贪婪自私的揭露，对恶人残忍本性的鞭挞，对创造财富的肯定，对社会不平等的抨击，对懦弱、懒惰者的讽刺，对勇敢者的赞美，教人如何处世、如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明睿智等等。
《狮子和老鼠》告诉我们：世界上的万物都各有长处，虽然老鼠只是小小的动物，但它也有长处。《蚊子和狮子》通过叙述战胜过强大狮子的蚊子却被小小的蜘蛛消灭了的故事，揭示了骄兵必败的道理。《目光短浅的鸫鸟》告诫我们：不要过于贪恋某种事物，否则会葬送性命；要目光远大，不能像鸫鸟一样目光短浅；桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，死亡也就不远了……
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘一格，浅显的小故事中闪耀着智慧的光芒，迸发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，是古希腊人民留给后人的一笔宝贵的财富。
【参考答案】
1.shè gān gà zhì qīng 憾 慧 拓 辣
2.辉煌 朝晖 威慑 摄影 熟悉 书塾 偏爱 骗子
3.(1)优美 开拓 (2)视察 敏锐
4.B(解析：将第二个顿号去掉。)
5.A(解析：B项缺主语，删掉“使”；C项语序不当，“集资铸成”和“提出倡议”调换位置；D项搭配不当，将“歌声”改为“歌曲”。)
6.呼应开头，说明每个人都有闪光点，对自己要有正确的认识，并且矢志不移地去做，就会成功；总结全文，希望每个人都抱着积极乐观的心态去面对人生，努力过好自己的生活。
7.示例：传承名人精神，做自信好少年。
8. 中国青少年微电影大赛启动
9.乔丹在父亲的鼓励下三次想办法卖掉价值一美元的旧衣服后，明白了高贵的生命不卑微，而后通过努力获得成功。
10.第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步(走出自我)；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心(挑战自我)；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识(超越自我)。
11.语言描写；具体形象地表现了父亲是一个善于激发儿子潜能、鼓励孩子。
12.这句话运用比喻的修辞手法，把“父亲深邃的目光”比作“闪着光的一口老井”，生动形象地写出了父亲对儿子深切的期待。
13.示例：我们只要不妄自菲薄，不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，从而获得成功，实现理想。
8 我的早年生活
精彩开篇词
成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣，正如爱因斯坦所说：“认为用强制的责任感就能增进观察和探索的兴趣，那是一种严重的错误。”一个人的兴趣、爱好往往发轫于年幼时期，蕴含在童年的梦想之中。所以，在事业上延续童年的梦想，就能把事业与兴趣、爱好很好地结合在一起，有利于形成强大的内驱力，调动你全部的热忱和激情去全身心地投入事业，从而赢得成功。丘吉尔的成功就在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想，让我们走进丘吉尔的童年梦想，走进他的早年生活。
学习目标
1.默读课文，初步领悟文章的内容、情节。
2.能够透过现象看本质，挖掘丘吉尔的优秀品质。 3.通过榜样的力量，建立自信，以奋发向上的精神面对生活 。
教学过程
一、新课导入
今天我们将一起走进英国著名政治家、文学家，在第二次世界大战中曾出任首相，为战胜法西斯作出杰出贡献的温斯顿·丘吉尔的早年生活。(板书课题、作者)
二、自学指导（一）——预习与交流
1.给加点的字注音。
威慑（shè） 尴尬（gān gà） 停滞（zhì） 倾向（qīng）
遗憾（hàn） 着实（zhuó） 开拓（tuò） 辛辣（là)? ?? ?? ??
2.解释下列词语的意思。
尴尬：处境困难，不好处理。
辛辣：尖锐而强烈。
着实：实在，确实，的确。
独具慧眼：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。慧，聪慧，敏锐。
毫无例外：指全部如此，没有例外。
宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔。
蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
停滞不前：停止下来，不继续前进。滞，滞留。
滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟，对知识掌握得透彻明白。
整装待发：整理好行装，等待出发。
3.作者简介
温斯顿?丘吉尔(1874-1965)，是一个文武兼备的人物。他当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家和著作等身的作家，又是一个雄才大略的政治家。他是战争中的传奇英雄，当过战俘，也做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。
三、自学指导（二）——合作与探究
（一）整体感知
1.理清文章的思路。
【交流点拨】第一部分（第1段）：总写作者对自我的认识。 第二部分（第2—6段）：“我”在哈罗公学求学的经历。 第三部分（第7—8段）：“我”在自我领地才能的施展。
2.文章写了“我”早年生活中的几件事？请简要概括。 【交流点拨】入学考试；学习英语；入伍考试；军事天分。
3.请找出本文中的主题句，并谈谈你的理解。
【交流点拨】主题句为“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”。这是丘吉尔的自白，他把自己比作萤火虫，强调虽然弱小，也要在黑暗中顽强地发出光芒。体现了他的自信和努力。
4.请概括文章的中心思想
【交流点拨】本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了他自信、乐观、坦然的精神和伟大的气魄。
（二）深层探究
1.“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”？
【交流点拨】因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目和不知道的内容，使得他场场考试，场场失败。
2.“场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？
【交流点拨】虽然进入哈罗公学的入学考试是极其严格的，但校长威尔登博士对“我”的拉丁文作文宽宏大量，不以卷面分数取人。因为在这次考试的卷面和考试过程中，他看到了“我”的诚实品质。
3.请说说“我获得了比那些聪明的学生更多的优势 ”中的“优势”指什么? （用原文句子回答）
【交流点拨】他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。
4.丘吉尔“能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗”说明了什么？
【交流点拨】说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。
5.丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？
【交流点拨】丘吉尔当然不是凭运气获得成功的，他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出正确判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。比如，在考试的前一天晚上，他将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”这显然是一种幽默的说法，其实这正反映丘吉尔对历史、地理的喜爱和广泛深入的了解。
6.丘吉尔说他开始军旅生涯“完全是由于我收集玩具锡兵的结果”，你怎么看？
【交流点拨】丘吉尔自小便对军事有浓厚的兴趣并在这方面表现出了天赋。
7.从全文看来，引领丘吉尔成功的因素有哪些？
【交流点拨】自信、乐观、毅力。
8.结合文章的叙述，想象一下丘吉尔将会如何评价他早年所受到的教育？
【交流点拨】丘吉尔轻松调侃的叙述，在好笑之余又引人深思，从中可以体会出丘吉尔对那种教育方式的否定。一个拉丁文和数学很差的学生并不就是“差生”，只是他的兴趣可能在历史、诗歌和写作方面。
（三）语言品味
1.举例分析文章的语言特色。
【交流点拨】文章语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。”通过对比，显得滑稽可笑。又如“正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。”大词小用、庄词谐用，十分幽默。再如“实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。
四、板书设计
入学考试
学习英语
如无考试
军事天分
五、拓展延伸
1.从丘吉尔的成功历程中，你获得了哪些启示？
【交流】丘吉尔的成功在很大程度上得益于他不断地发展特长，培养兴趣，挖掘潜力。
走向成功的过程应该是既紧张、忙碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足的——是一种享受创造快感的过程。
我们在学习竞争的过程中，不一定要追求全部的满分，能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面，也是可以脱颖而出的。
2.课外阅读丘吉尔的演讲词。
课件12张PPT。——丘吉尔两度出任英国首相；
带领英国获得第二次世界大战的胜利；
据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）；
被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一；
2002年，位列“最伟大的100名英国人”之首。阅读资料，初识作者成就幸运？“我”虽不像其他同学那样会说拉丁文、希腊语，却能说流利的英文，并一字不漏的背诵麦考利的1200行诗。“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬。“我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语。客观认识自己，自信而谦逊。“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试。坚持自己的兴趣，乐观面对未来。小结初读课文，了解作者早年生活快速默读课文，依据示例完成下列表格 通读全文后，结合具体语句说说作者成功的真正原因是什么？再读课文，寻找成功真因要求：先通读全文，再小组讨论。“幸运”
坚定的信念
乐观的态度
明确的理想
……
1.每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。
2.正是由于长期在差班里呆着，我获得了比那些聪明学生更多的优势。
3.我只管把一般英语句子的一般结构牢记在心——这是光荣的事情。
4.不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑德赫斯特皇家军事学院。
5.至于别的事，那只有靠自己去探索、实践和学习了。跳读课文，说说对下列语句的理解（每小组选取一句）三读课文，领悟语句深意 丘吉尔是幸运的，但是如果没有乐观、坦然的心态，他怎能变劣势为优势，成为学习英文最好的人；
丘吉尔是幸运的，但是如果没有……
……………，他怎能……。
仿写句子，学习成功法则
回读课文，畅谈自我感悟你从文中得到了哪些启示？丘吉尔的人生能够成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣 。
走向成功的过程应该是既紧张、忙碌的，但却能让人感受到源自内心的愉悦和满足—它是一种享受创造快感的过程。
一点感悟机会总是偏爱有准备的头脑!
成功要义THANKS！
