4.4约分同步练习（无答案） 五年级下册数学人教版

人教版五年级下4.4约分
一、选择题（共6题）
1.a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（ ）。
A . a B . b C . a和b的乘积
2.下面各数中，（ ）是最简分数。
A . B . C . D .
3.14和28的公倍数（ ）。
A . 有无数个 B . 只有1个 C . 一定比28小 D . 是28
4.有两根铁丝，一根长12米，一根长16米，要把它们截成同样长的若干段，都不许有剩余，每段最长（ ）米。
A . 6 B . 5 C . 4 D . 3
5.李师傅为一间长50分米、宽30分米的房间铺设方砖，要想方砖没有剩余，正方形方砖的边长最长是（ ）分米 。
A . 5 B . 10 C . 15 D . 30
6.根据下面的短除式，下列选项中求60和90的最小公倍数正确的是（ ）

A . 2×3＝6 B . 2×3×5＝30 C . 2×3×5×2＝60 D . 2×3×5×2×3＝180
二、填空题（共4题）
7.如果有两个质数的和等于24，可以是_____＋_____，_____＋_____或 _____＋_____。
8.将一个分数化成最简分数后，分数的大小_____，分数单位_____。
9.已知A=2×2×3，B=2×3×5，则A和B的最大公因数是_____，最小公倍数是_____。
10.儿童节这天，幼儿园的老师用400个苹果，480个橘子，640个鸭梨给小朋友分礼物．这些水果最多可以分成_____份数量相等的礼物？
三、判断题（共5题）
11.a÷b=8，a、b的最大公因数为8。（ ）
12. 、 都能化成有限小数。（ ）
13.两个数的最大公因数一定是这两个数的公因数的倍数。 （ ）
14.大于而小于的分数有无数个。（ ）
15.两个数的积一定是这两个数的最小公倍数．（ ）
四、问题解决（共6题）
16.约分并把假分数化成带分数或整数。
17.两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，求这两个数分别是多少。
18.一个筐中装有30个苹果和35个梨，现在将它们平均分给一些小朋友，最后正好分完。最多有多少个小朋友？
19.把一块长48m、宽32m的长方形菜地分成同样大小的最大的正方形菜地而没有剩余，分出的正方形菜地的边长是多少米？如果用分出来的3块正方形菜地种黄瓜，那么种黄瓜的菜地面积是这块菜地的几分之几？（用最简分数表示）
20.如果把两个年级来的学生分别分成若干小组，要使两个年级每个小组的人数相同，每组最多有多少人？
21.把一个长15cm，宽9cm的长方形纸（如图）裁成同样大小的正方形。如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再回答）