(共24张PPT)
沙滩上的童话
我会读:
驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏
合力 忘记 周围 编织 轰塌
bǎo
chā
xiōnɡ hěn
bǔ chōnɡ
ɡōnɡ
jià shǐ
hōnɡ
bó
yào
zàn
hé
jì
biān
tā
商量
liánɡ
干树枝
ɡān
城堡 插上 凶狠 补充 攻打
我能写好半包围结构的字:
周
句
小朋友,猜一猜:沙滩上会有一个怎样的童话?
自学要求:
1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。
2.想一想,课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时,我们和妈妈一起,编织了一个美丽的童话故事。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
谁
在哪里
干什么
一群孩子
在沙滩上
垒城堡,编童话故事
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
干什么?
城堡
围
墙
干树枝
圈出表示动作的词。
在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
我们编织着童话!
就这样,
,我们亲手建造的城堡
三年级
转眼间 成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
想想说说
补充一句:“
三年级
又有人 。”
没有
!
一个伙 轰炸。”
有人反驳:“那时候还 飞机呢 ”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。
伴说:“我驾驶飞机去
三年级
没有
!
我的办法得到了大家的赞赏。
伴说:“我驾驶飞机去
三年级
一个伙 轰炸。”
有人反驳:“那时候还 飞机呢 ”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
“我们”最后救出公主了吗?找出相关句子,读一读。
想救出公主的急切心情
锲而不舍,他们卖力地想要早点救出公主
法得到了大家的赞赏。
三年级
我的方 于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
哦,原来为了救公主,“我们”自己成了( ),用( )方法,炸死了( ),救出了( )。
攻打魔窟的勇士
挖地道的
魔王
公主
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
排比句
在我们编织的童话里,公主是谁呢?
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
高兴
在一片沙漠里,有……
从前,有一座大山……
三年级
现在想一想:
你和小伙伴们的乐园在哪儿?说说你们在那里做的最得意的事。
作业:
象,把课文中的这个“
三年级
展开想 勇士救公主”的故事添油加醋地讲给家长听。明天在班里讲一讲,看谁编的童话故事更生动,更精彩。
下课了!