单元知识结构
一、知识体系
二、单元主题整合
(一)对比三次科技革命
项目
时间
代表
生产力
社会结构
世界格局
第一次工业革命
18世纪60年代—19世纪中期
蒸汽机
极大地提高了生产力，进入蒸汽时代，资本主义由工场手工业过渡到机器大生产
社会分裂为两大对立阶级：工业资产阶级和无产阶级
密切了世界的联系，初步建立了资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系
第二次工业革命
19世纪70年代—20世纪初
电力
内燃机
新通讯
化学工业
极大地提高了生产力，进入电气时代
资本主义过渡到帝国主义阶段
资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系最终形成
第三次科技革命
20世纪四五十年代开始
原子能
航天技术
电子计算机
生产力迅猛发展，进入信息化时代
社会经济结构和生活结构的变化
经济全球化，政治格局多极化
(二)比较20世纪80年代前后中国发展科技侧重点的不同及原因
(1)80年代前：主要是为了冲破美苏核技术和空间技术的垄断，积极发展高新科技，以巩固国防、维护国家安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。
原因：①新中国成立后，美国敌视中国，企图扼杀新生人民政权；②20世纪60年代中苏关系恶化；③美苏争霸导致世界局势紧张。
(2)80年代后：进行科技体制改革，积极推行科技成果商品化，推进科技与经济的结合；以“科技是第一生产力”为指导，积极推动社会主义建设的发展。
原因：①80年代后，中国实施改革开放战略，解放和发展生产力是社会主义建设的根本任务；②中国综合国力不断增强，国际地位不断提高；③国际形势有了很大变化。
(三)现代中国取得的教育成就
(1)开展扫盲教育。新中国成立50多年来，我国共扫除文盲2亿多人，2000年新世纪之初，摘掉了世界头号“文盲大国”的帽子。
(2)普及九年义务教育。1986年通过了《中华人民共和国义务教育法》。20世纪90年代以来，进一步提出了“科教兴国”的战略。重要环节即普及九年义务教育，至20世纪末完成。
(3)发展高等教育。20世纪80年代以来，中国高等教育迅速发展。高校建立起学士—硕士—博士三级学位制度；少数民族教育长足发展，成人高校越来越多，民办高校异军突起；中外大学的交流进一步增强。
第25课 现代科学革命
一、经典物理学的危机
1．经典物理学的成就。
(1)在经典力学的基础上，19世纪物理学领域取得了长足的进步，把人类对①________的认识推进到前所未有的深度和广度。
(2)人们把以②________为代表的经典物理学看做绝对权威的理论。
2．经典物理学的危机。
(1)19世纪末，物理学上出现的一系列新的发现，无法用③__________来解释，这使得经典物理学陷入了危机，面临着挑战。
(2)物理学面临危机的同时，也迎来了一场伟大的革命。
答案: ①自然界 ②牛顿力学 ③经典物理学
【应用提升】
1．以下有关牛顿及其成就的表述，正确的有( )
①牛顿经典力学是在伽利略成就的基础上形成的 ②《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作③牛顿是微积分的创立者之一 ④牛顿力学是经典物理学和天文学的基础
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，结合所学知识可知有关牛顿个人及其科技成就的说法中①②③项是正确的，④说法错误，牛顿力学是经典物理学的基础，但不是天文学的基础，故答案选A项。
答案：A
二、爱因斯坦与相对论
1．提出。
(1)1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》一文，完整地提出了①__________。
(2)1916年，又建立了②__________。
2．主要内容：相对论的两个基本原理是③________原理和④________原理。时间和空间都是物质存在的形式，时间、空间、运动、质量是相对的，可以互相转化。
3．意义。
(1)相对论的提出为物理学的发展带来了革命性的变化，成为现代物理学的一大支柱，爱因斯坦本人也成为继⑤________之后的最伟大的科学家。
(2)是物理学领域最伟大的革命，很大程度上解决了经典物理学的危机，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。
(3)打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了⑥________看待世界的途径。
答案: ①狭义相对论 ②广义相对论 ③相对性 ④光速不变 ⑤牛顿 ⑥辩证
【应用提升】
2．1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——《科学革命》，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是( )
A．日心说 B．量子论
C．经典力学 D．相对论
解析：由《牛顿观念的破产》可知该理论解决了牛顿经典力学的危机，为现代科学革命的两大支柱：相对论和量子论，故排除A、C两项。由《宇宙新理论》可知为相对论，相对论主要是宏观领域的理论，而量子论主要是微观领域的理论。故选D项。
答案：D
三、量子理论中的微观世界
(1)1900年，①________提出了量子假说。
(2)爱因斯坦提出了光的量子理论，丹麦物理学家②________提出了原子的量子理论。在此基础上，③________建立起来了。
2．意义。
(1)量子理论是现代物理学的另一大支柱，是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对④__________的基本认识有了革命性的进步。
(2)量子力学对许多科学领域产生重大影响，带来许多划时代的技术创新，直接推动了⑤________的发展，从根本上改变了人类的⑥________。
(3)与⑦________一起，构成了现代物理学的基础，弥补了经典物理学的不足，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式，对整个人类的⑧________都产生了不可磨灭的影响。
答案: ①普朗克 ②玻尔 ③量子力学 ④微观世界
⑤生产力 ⑥物质生活 ⑦相对论 ⑧思维
【应用提升】
3．“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的( )
A．研究热辐射 B．揭示时空本质属性
C．解释光电效应 D．预测未知行星方位
解析：1900年德国物理学家普朗克提出了著名的量子假说，把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，所以此题的正确选项应该是A项。
答案：A
一、选择题
1．1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是( )
A．牛顿经典力学 B．相对论
C．进化论 D．网络信息技术
解析：相对论为原子弹的成功制造提供了科学理论的依据。故B项正确。
答案：B
2．(2014·邯郸摸底)2004年，在联合国第58次大会上，通过了2005年为“国际物理年”的决议，以纪念一个具有划时代物理学贡献诞生100周年，并盛赞是它“改变了传统物理学固执而绝对的不合理状态”。这个“划时代物理学贡献”( )
A．改变了经典力学的绝对时空观
B．开启了近代物理学发展的大门
C．从微观领域完善了经典力学体系
D．从运动角度论证了世界的相对性
解析：注意材料关键信息100周年即可判断选择A项。
答案：A
3．1922年，爱因斯坦两次途经上海，并在上海作了演讲。当时的商务印书馆刊登《欢迎爱因斯坦博士》的广告，上海的《少年中国》杂志刊出《相对论号》刊。爱因斯坦当时之所以会受到普遍的欢迎，主要是因为他( )
①提出了狭义相对论，为原子论的利用奠定了理论基础
②提出了广义相对论，改变了人们对宇宙的认识
③因光电效应研究获得诺贝尔物理学奖
④致力于防止核战争，维护世界和平
A．①② B．①②③④
C．③④ D．①②③
解析：致力于防止核战争，维护世界和平是在二战后，与材料时间1922年不符。
答案：D
4．(2014·广东六校联考)(英国)皇家学会会长汤姆逊致辞说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。”汤姆逊的依据是( )
A．爱因斯坦因为相对论而获得诺贝尔奖
B．相对论是现代物理学的理论框架
C．相对论继承发展了牛顿经典力学
D．相对论揭示了时空与物质的本质属性
解析：材料对相对论作了评论，然后问题是其“依据”，即问的是对相对论作此评论的依据，那应从相对论本身上去寻找，故D项正确。
答案：D
5．(2014·南京调研)1911年4月法国物理学家朗之万设想了一个实验：一对双胞胎，一个留在地球上，另一个乘坐火箭到太空旅行。飞行速度接近光速，在太空旅行的双胞胎中的一人回到地球时只不过两岁，而他的兄弟早已逝去了，因为地球上已经过了200年了，这就是著名的双生子佯谬。该设想的实验所质疑的理论是( )
A．牛顿经典力学 B．电磁感应
C．狭义相对论 D．量子力学
解析：材料信息反映了钟慢效应，据此可知只有C项符合题意。
答案：C
6．中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展，即不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是( )
A．神创论与进化论
B．相对论与量子论
C．经典力学与相对论
D．经典力学与量子论
解析：关键信息：是一种累积式的发展，即不抛弃旧理论，并将其归化人更全面的理论当中。题干反映的是一种继承与发展的关系，由此分析：经典力学是宏观低速运动的科学理论，认为时空是绝对的，而相对论否定经典力学中不合理部分，并未完全否定，由低速运动发展到高速运动，C项符合。
答案：C
7．某科学家逝世后，媒体这样评价：“在我们这一时代物理学史中，他现是，将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星……他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”这位科学家是( )
A．达尔文 B．爱迪生
C．普朗克 D．爱因斯坦
解析：据材料信息：宇宙、比牛顿伟大、深入人类思想基本概念，可知这是对相对论的提出者爱因斯坦的评价。达尔文是生物进化理论；爱迪生主要是电器发明；普朗克是对微观世界的研究，都与题意不符。
答案：D
8．(2014·郑州一模)“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”关于“这一发现”，下列说法错误的是( )
A．它揭示了时空的属性，弥补了经典力学的不足
B．它打开了认识微观世界的大门，改变了人类认识世界的角度和方式
C．它解决了热辐射理论的疑点，有助于成功解释光电效应
D．它推动了现代物理学的重大发展，开阔了人们的视野
解析：根据材料信息“20世纪物理学”和“分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”可知其发现应为量子论，A项说法是针对相对论，故符合题目要求。
答案：A
9．(2014·汕头模拟)1949年11月，伦敦《泰晤士报》的标题《科学革命 新时空论 牛顿引力论的颠覆》极为醒目。该报道的主题可能是( )
A．爱因斯坦与相对论 B．普朗克与量子论
C．达尔文与进化论 D．瓦特与万能蒸汽机
解析：爱因斯坦的相对论阐述了新的时空观，是对近代物理学框架的重大突破，故A项正确；普朗克的量子论是对微观世界的认识的革命性进步，与时空观无关，故B项错误；达尔文的进化论阐述的是生物的进化和演变，与材料无关，故C项错误；瓦特的蒸汽机解决了机器的动力问题，与材料无关，故D项错误。
答案：A
10．(2014·广东十校联考)诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家，指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程”。其理论“宏伟，美妙，广邃，催生了令人敬畏的宇宙学……”。杨振宁所赞扬的科学家是( )
A．牛顿 B．瓦特
C．普朗克 D．爱因斯坦
解析：根据题干提供的信息“宏伟宇宙”可知，揭示宏观宇宙的是爱因斯坦的相对论。
答案：D
11．量子论诞生的标志是( )
A．1900年普朗克提出量子假说
B．爱因斯坦提出了光的量子理论
C．玻尔提出原子的量子理论
D．量子力学的建立
答案: A
12．(2014·广东六校联考)北京时间2013年3月15日凌晨，《科学》杂志在线发文，宣布中国科学家领衔的团队首次在实验上发现量子反常霍尔效应。这一发现让研究新的量子系统成为可能，或将对信息技术进步产生重大影响。下列科学家与这一发现不相关的是( )
A．普朗克 B．达尔文
C．玻尔 D．爱因斯坦
解析：1900年德国物理学家普朗克提出量子论的假说，1905年爱因斯坦提出光量子假说，成功解释了光电效应，1913年丹麦物理学家玻尔提出原子结构的量子理论，此三人都和量子论密切相关。达尔文提出进化论，与量子论无关，故选B项。
答案：B
13．19世纪末和20世纪初，科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的是( )
A．经典力学 B．生物进化论
C．相对论和量子理论 D．电力的发明
解析：相对论和量子理论打开了人类认识世界的新视角。
答案：C
14．“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”是( )
A．揭示微观世界的基本规律
B．揭示时空本质属性
C．解释光电效应
D．预测未知行星方位
解析：抓住材料关键信息“分子、原子”“支配它们变化的能量过程”，可知“这一发现”研究的是微观领域，B、C两项爱因斯坦相对论研究的是宏观领域，D项是17世纪的牛顿力学体系。故答案应为A项。
答案：A
二、非选择题
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪末，正当物理学家们在庆贺“物理学大厦”落成之际，科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现：电子、X射线和放射性现象。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”——“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。
材料二 20世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展做出了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年，2004年6月10日，联合国大会召开第58次会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。
请回答：
(1)材料一中的“物理学大厦”指的是什么？它是在怎样的背景下落成的？
(2)20世纪初，物理学理论有什么新发展？其发展的原因是什么？
(3)物理学理论的新发展在当时有什么意义？
解析：本题主要考查了19世纪末20世纪初经典物理学向现代物理学过渡的背景、内容及意义。结合材料和教材相关知识回答即可。
答案：(1)经典物理学。背景：资本主义经济的发展；人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想；自然科学从神学的束缚中解脱出来。
(2)新发展：由经典物理学发展到相对论。原因：科技革命的推动；经典物理学出现危机；科学理论有了重大突破。
(3)意义：相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，极大地扩展了物理学应用的领域。同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。
课件20张PPT。第六单元 现代世界的科技与文化第25课 现代科学革命课 堂
导 学幻灯片 2导学一 牛顿力学和爱因斯坦相对论的关系材料一 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。材料二 19世纪末，物理学家的研究一方面深入到物质内部的微观世界，放射线和原子被发现，另一方面扩展到整个宇宙。随着光学等学科的深入发展，人们对在光速或接近光速运动状态下的物质的研究，也超出了经典物理学的范围。物理学被称为“晴空上漂浮的两朵乌云”的两个无法解释的难题，其一就是以太的不存在。这使得经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。材料三 20世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展做出了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年，2004年6月10日，联合国大会召开第58次会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。问题：依据以上材料并结合所学知识，分析牛顿力学和爱因斯坦相对论的关系。
提示：(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本规律，这些定律有一个不容忽视的前提，即物体是在低速运动的情况下这些定律才适用。
(3)相对论发展了牛顿力学，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的力学概念至今仍是物理学的重要思想。(2)20世纪初，爱因斯坦提出相对论，否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间的辩证关系，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物质的运动而变化的，并提出质能转化原理，奠定了开发利用原子能的理论基础，加深了人们对物质和运动的认识，在哲学和科学上都具有重大意义。导学二 相对论、量子论的地位和异同
材料一 相对论极其抽象，难以理解，并与人们的常识相矛盾，但还是取得了成功。有一次，卓别林出席一个宴会时笑着对爱因斯坦说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”材料二 当德国著名的物理学家普朗克年轻时向他的老师求教，是选择音乐还是物理学作为自己终身的职业时，得到的答复是：“物理学基本是一门已经完成了的科学，因此，对于物理学的研究实际上是不会有多大成果的。”……1900年，43岁的普朗克发表了他划时代的革命性的量子假说。问题：依据上述材料并结合所学知识，概括相对论和量子论的地位及异同。
提示：1.地位。
(1)相对论否定了经典力学的绝对时空观，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，树立了新的时空观、运动观、物质观，推动物理学发展到一个新的高度。这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。(2)量子理论的形成标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界；同时，在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理学等科学的发展。
(3)相对论和量子理论弥补了经典物理学的不足，掀起了物理学的革命，构成了现代物理学的基本理论框架，成为现代物理学的两大支柱。2．异同。
(1)异：①相对论以宏观世界为研究对象。
②量子论以微观粒子世界为研究对象。
(2)同：①背景：都是在经典物理学陷入危机，面临挑战的情况下提出的。
②过程：刚开始都是作为假说，后来都得到精确的实验证明。
③地位：相对论与量子论共同构成现代物理学的基本理论框架。
④都是科学大师敢于向权威挑战，勇于追求真理的结果。课 堂
归 纳相对论、量子论的产生背景、提出者及其在物理学发展中的意义。典 题
剖 析 20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。推动这一变化的是( )
A．电的发明和利用
B．量子论的提出和发展
C．经典力学的发展
D．原子能在军事上的应用解析：本题考查学生再认、再现历史知识的能力。电的发明和利用是在19世纪中期；经典力学的发展是在17世纪末；原子能在军事上的应用是在20世纪40年代。注意时间的限制。只有量子理论的提出是在20世纪初，与题意相符，故B项正确。
答案：B诺贝尔奖得主杨振宁在中山大学演讲说，上世纪(20世纪)20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是( )
A．相对论，改变了人们认识世界的角度
B．相对论，否定了经典力学的相对时空观
C．经典力学体系，改变了人们的认识论
D．量子理论，对微观世界认识取得革命性变化
解析：根据题干信息“上世纪(20世纪)20年代”“爱因斯坦”，排除C项；B项叙述错误，D项主要是普朗克等人的贡献，并非爱因斯坦一人，排除B、C、D三项。
答案：A 下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是( )
A．超越时空的梦想
B．探索与发现：海王星
C．普朗克的假说与验证
D．比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结解析：本题主要考查对历史图片信息的解读能力，这道题对图片信息的解读要求较高。第一层信息：月亮受地球引力影响绕着地球转。第二层信息：月亮运行同时还受其他星体引力的影响。科学家们正是根据万有引力定律预测和计算才发现了海王星的，故选B项。
答案：B 对量子论的诞生做出重大贡献的科学家是( )
A．普朗克 B．牛顿
C．爱因斯坦 D．法拉第
解析：题干强调的是对量子论诞生做出重大贡献的科学家，而普朗克的量子假说的提出标志着量子论的诞生。
答案：A
第26课 改变世界的高新科技
一、电脑与网络——信息时代的到来
1．电脑。
(1)产生：1946年，第一台电子计算机在①________正式诞生。
(2)发展：一个是存储量更大，②________更快；另一个是③________更小，更轻便实用。
(3)应用：生产、办公等各个领域，走进家庭。
2．网络。
(1)产生：20世纪④________年代，国际互联网问世。
(2)发展：进入90年代后，互联网向公众开放，迅速普及。
(3)特点：互联网作为崭新的信息技术，信息量庞大，信息传播与交流迅速快捷，又具有⑤________的特点，人人都可以自由参与，资源共享。
3．现代信息技术兴起的意义。
(1)打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起。
(2)改变了传统的信息传播方式。
(3)推动了“⑥________”的诞生。
(4)推动了⑦________的发展，改变着人们的思想观念、思维方式和⑧________。
答案: ①美国 ②运行速度 ③体积 ④60
⑤开放性 ⑥新经济 ⑦全球化 ⑧生活方式
【应用提升】
1．现在有网友认为，“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1 000万，你就是电视台。”这从侧面反映了互联网( )
A．受众面广，渗透性强
B．保存信息的力量强
C．信息容量大、时效性强
D．受众选择的主动性大
解析：从材料信息可知，互联网能够使许多人迅速了解信息，这反映了互联网受众面广，渗透性强。故选A项。其他三项均与材料信息不符。
答案：A
二、探索生命的奥秘——生物工程、遗传技术、克隆技术
1．生物工程。
(1)形成：20世纪①________年代。
(2)条件：由于化学、②________等领域技术进步的支持，生物工程技术正式形成。
(3)应用：广泛应用于农业、医药等行业。
2．遗传工程。
(1)地位：是生物工程的③________技术。
(2)成就：1990年，被誉为生命科学“④________”的国际人类基因组计划正式启动；1997年，人类第一次用⑤__________已分化的体细胞进行克隆成功。
(3)进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和人类基因组图谱的初步分析。
答案: ①70 ②计算机 ③核心 ④登月计划
⑤哺乳动物
?温馨提示
对生物工程发展的认识
生物工程的发展使人类在认识自身、完善自我的探索中迈出一大步，对于微观世界的认识有了质的飞跃；但也带来了一些问题，如克隆技术引发的伦理道德问题，转基因技术的不安全性，威胁生物的多样性等。
【应用提升】
2．20世纪，生物工程技术取得的重大突破不包括( )
A．转基因农作物投放市场
B．国际人类基因组计划正式启动
C．人类基因组框架图完成
D．人工诱导的无性繁殖成功
解析：人类基因组框架图进入21世纪只是完成了对其初步的分析。
答案：C
三、登上太空——人造卫星、宇宙飞船、航天飞机
1．历程。
(1)1957年，苏联发射世界上第一颗①____________，创造了宇航事业伟大的开端。
(2)1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，②________成为人类第一个登上太空的人。
(3)1969年，美国“阿波罗－11”号登月成功，航天员③____________和奥尔德林登上月球。
(4)1981年，美国第一架④________试飞成功，航天飞机具有更为优越的性能和经济便利的特点，是宇航事业的又一里程碑。
2．意义：航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。
答案: ①人造地球卫星 ②加加林 ③阿姆斯特朗
④航天飞机
?温馨提示
对航天技术的认识
航天技术的发展有助于人类探索宇宙的奥秘，扩大人类活动和生存的空间，促进太空探险和相关产业和技术的发展，但频繁的卫星放射也造成了许多太空垃圾，给人类的可持续发展带来了负面影响。
【应用提升】
3．20世纪60年代人类取得的重大科技成就有( )
①国际互联网问世
②第一颗人造地球卫星发射成功
③苏联成功发射载人宇宙飞船
④人类成功登上月球
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：中外史上，20世纪60年代都是重大科技成就迭出的重要时期，这与当时两极对峙的格局和中苏关系的恶化有很大关系。②发生在1957年，为20世纪50年代。
答案：D
一、选择题
1．史载：“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。”以上史实说明( )
A．科技是决定胜负的关键
B．二战加速了第三次科技革命的到来
C．战争是推动科技发展的主要动力
D．第三次科技革命加速了二战的终结
解析：原子弹、电子计算机、航天技术是第三次科技革命的代表性技术，通过题干可以看出：三项技术的出现都是与军事和战争相联系。据材料分析，时间正是处于二战期间。
答案：B
2．有文章指出：“美国领导的沙漠风暴行动通过摧毁伊拉克的通信能力一举将其击溃，由此证明那些奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明了( )
A．决定战争胜负的不是人而是武器
B．战争不再是双方经济实力的较量
C．现代技术的应用改变了战争的性质
D．电脑技术在战争中起很大作用
答案: D
3．(2014·湛江调研)目前，高考阅卷采用网上的形式进行。这一技术主要得益于( )
A．印刷术的发明 B．工业革命
C．第二次科技革命 D．第三次科技革命
解析：把握“网上”即可知为互联网技术，选择D项。
答案：D
4．美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在其《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地——工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是( )
A．内燃机车和现代交通工具的发明和应用
B．电话、无线电技术的发明和应用
C．电子计算机与网络技术的发明和发展
D．电影、电视的出现和影视艺术的发展
解析：现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息，反映了现代电子计算机与网络技术的巨大作用，故C项正确。
答案：C
5．(2014·佛冈一中模拟)互联网技术的飞速进步，深深影响着人们的生活，网络语言的出现就是一个缩影。像“喜欢”叫作“稀饭”、“哥哥”简称“GG”、“我”叫作“偶”。下面对此有关的评价错误的是( )
A．网络语言在一定程度上反映了人们生活方式和质量的变化
B．网络语言别具特色
C．该观点对网络持完全否定态度
D．对于网络语言，我们最好坚持“网络语言有风险，使用需谨慎”的原则
答案: C
6．英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是( )
A．因特网能够使信息的及时反馈得到实现
B．用户可以在网上查询所需要的资料
C．因特网具有其他三大媒介(报纸、电视和广播)的传播功能
D．电脑可以代替人脑
答案: D
7．新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是( )
A．电影放映员—火车司机—空姐—网络管理员
B．火车司机—电影放映员—空姐—网络管理员
C．空姐—电影放映员—火车司机—网络管理员
D．电影放映员—空姐—火车司机—网络管理员
答案: B
8．20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多……收音机改变了一切……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并做出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明( )
A．信息技术的普及推动了政治民主化的进程
B．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升
C．知识经济时代人民政治自觉性提高
D．人类政治文明往往领先于文化水平而发展
解析：材料直接说明收音机的使用使政治文盲的人数大大减少，领导人不可能采取和以前一样的专断统治，推动了政治民主化的进程。
答案：A
9．下表是1931—1966年诺贝尔自然科学奖欧美主要国家获奖人数统计。由此可见( )
国家
美国
德国
英国
法国
人数
68
31
6
19
A.美德成为第二次科技革命的中心
B．近代以来英法科技始终落后于美、德
C．美国科技处于领先地位
D．新经济在美国初显端倪
解析：1931—1966年属于第三次科技革命时期，可排除A项。第一次工业革命时，英法处于领先地位，可排除B项。从统计表可知，美国获奖人数处于绝对领先地位，故C项正确。新经济出现在20世纪90年代，可排除D项。
答案：C
10．下列关于生命科学“登月计划”的表述正确的是( )
①正式名称是国际人类基因组计划
②1990年正式启动
③目前已完成人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析
④克隆羊“多莉”是这一工程的重要成果
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案: A
11．网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战，下列哪些是网络给我们带来的问题( )
①信息泛滥、垃圾信息 ②网络犯罪
③过分沉迷，不能自拔 ④环境污染
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：网络把人们带入信息时代的同时，也为不健康信息的传播提供了方便；网络化游戏，易让青少年沉迷其中；网络安全、网络犯罪等随之出现，给学校、家庭和社会带来诸多问题。环境污染并不是网络带来的危害。
答案：B
12．人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在某些领域这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突，在你看来，如下哪一领域中科学与伦理的冲突最突出( )
A．航空航天技术
B．生物工程技术
C．原子能的利用
D．网络信息技术
解析：生物工程技术中的克隆技术会和当代的社会伦理观念发生激烈的冲突。
答案：B
13．国际互联网问世的同一年取得成功的重大科技成就是( )
A．克隆技术取得成功
B．人类登上月球
C．生物工程技术正式形成
D．航天飞机研制成功
答案: B
14．美国好莱坞梦工厂制作的动画片《功夫熊猫》大量运用了电脑特效，单是制作熊猫阿宝乘“火箭椅”冲上半空一幕，便同时动用了“箭火”“光效”“爆破”“烟火轨迹”等多达54个视觉特技效果。这最能说明( )
A．科技对电影艺术的促进
B．追求商业利益的最大化
C．为了能更好地吸引观众
D．更好地体现影片的主题
解析：材料主要体现了电脑特效对于电影的发展，而电脑特效的出现是科学技术发展的直接反映。其他几个选项本身没有错误，但与题干材料相关不大。故选A项。
答案：A
二、非选择题
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与地球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球展开对太空的研究奠定了科学基础。机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中的一颗又一颗行星的发现又为人们正确认识宇宙带来了希望。
材料二 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料三 现代科学理论知道，当年原始的黑色火药制成火箭。尽管可以升空，但绝不能冲出大气层，原因很简单，它的效力太低，远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说，没有高效的六推力火箭发动机问世，那么想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多级火箭飞行原理的提出、液体火箭的发明和应用，使得现代火箭技术得以提高。
材料四 人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年，苏联发射了历史上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。1961年，苏联发射了“东方一号”载人飞船，苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人。美国奋起直追，1969年“阿波罗－11”号登月飞船成功地在月球上着陆。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
请回答：
(1)材料一表明人类对太空研究的科学理论已经形成，请你结合所学知识，指出这一理论形成的历史背景。
(2)结合以上材料概括指出，人类在飞向太空的历程中有了哪些新的发展？简要分析其发展的原因。
(3)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响？
解析：第(1)问，考查的是对新科技革命兴起原因的理解。根据材料一提供的信息和所学史实可知，可以从经济、政治、思想等方面加以分析。第(2)问，考查的是对航天发展历程的理解。第一小问根据材料一至材料四提供的信息并结合所学史实，经分析航天发展应该理解为首先是理论的突破，其次是实践突破，最后是梦想成真。第二小问原因可以从理论方面、根本推动力、实际需求、技术和资金支持方面回答。第(3)问，考查的是对航天事业发展对人类的影响，可以从活动空间的扩大、推动科技和经济发展两方面加以考虑。
答案：(1)背景：经济发展日益加快；人文精神不断发展；科学家对自然界提出新的认识；启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬自由与平等；新的政治制度在欧洲建立。
(2)发展：科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论；验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术；人类离开地球飞向太空由梦想到现实。原因：科学理论出现重大突破；三次科技革命的推动；各国对高科技的迫切需求；加强对科技的扶植和资金投入。
(3)影响：航天事业的发展为人类的生存与发展打开了新的天地；促进了科技和经济的发展。
课件23张PPT。第六单元 现代世界的科技与文化第26课 改变世界的高新科技课 堂
导 学幻灯片 2导学一 互联网的产生背景、特点及评价材料一 电子计算机已拥有能够向人类挑战的智力水平，1997年5月11日，在国际象棋“人机大战”最后一局较量中，IBM超级计算机“深蓝”仅用了一个小时便轻松战胜国际象棋特级大师卡斯帕罗夫。材料二 20世纪60年代，美苏冷战，美国军方认为，万一仅有的一个集中军事指挥中心被苏联的核武器摧毁，那么全国军事指挥就将瘫痪，其后果将不堪设想，因此有必要设计一个由多个分散指挥点构成的指挥系统，某些指挥点的摧毁，并不影响其他指挥点的正常运转，而这些分散点的相互联系则要通过某种形式的通信网。材料三 一般认为，以纸质为媒介的报纸为第一媒体，以电波为媒介的广播为第二媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体。而互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒体被人们称为“第四媒体”。国际互联网的应用丰富多彩。例如，资料检索、远程医疗等。材料四 近年来，因沉迷于网络而犯罪或自杀的青少年不计其数。网络的弊端是我们不容忽视的重大问题。网上信息良莠不齐，青少年尤其容易受到有害信息的影响。例如，原本品学兼优的张某，因沉迷网络，偷走家中的2000元出走。之后，由于涉嫌抢劫杀人而被捕。问题：依据上述材料并结合所学知识概括互联网产生的背景、特点及影响。
提示：1.产生背景。
(1)以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
(2)20世纪60年代，在美苏争霸的“冷战”期间，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的诞生。2．特点：界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输。
3．评价。
(1)积极影响。
①引起了社会、经济、文化等方面的巨大变化，人类进入了知识经济时代。
②引起了人们工作和生活方式的革命，同时也引起了一场学习的革命。 (2)消极影响。
①青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活。
②垃圾信息、网络病毒等影响了经济安全与社会稳定。导学二 现代信息技术对人类社会的影响
材料 近年来，网络技术的发展和应用进展迅速。1995年，北美、欧洲和东亚地区迎来了网络建设的高潮，这一年被称为国际网络年。截止到2002年，互联网已经连通了160多个国家和地区，全球上网人数达2亿多，中国有2 000多万。问题：现代信息技术对人类社会产生了哪些影响？
提示：从20世纪50年代第三次科技革命开始，人类进入信息社会。信息技术对人类社会的影响日益扩大。
(1)积极影响。
信息社会和网络技术的发展密不可分，以网络技术为核心的信息技术迅速在社会、经济、文化等各个领域发挥了越来越大的作用，也从根本上改变了人类的生产、生活、工作以及学习和思维方式。
①对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源、高投入来促进经济增长。②对时代的影响：当代社会生产力已经从以物质能量为主转换到以信息知识和技术为主，从工业经济转到知识经济，从读写为主的时代转到以视听为主的时代(即虚拟时代、数字时代)。
③对教育方式的影响：教育投资的重心将由物质资源转向信息资源，教学方式将由单一的“班级授课制”转为多样化的网络授课，多种媒体功能的优势将大大提高学习效果。互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。④对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式，人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。
⑤促进了人们观念的变化：加强学习，才能提高人们的生活、工作技能。 (2)消极影响。
①信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的影响。
②全球各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各领域，造成世界更加动荡不安。
③互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中，不能自拔，特别是腐朽落后文化和有害信息易腐蚀未成年人的心灵。课 堂
归 纳1．第一次技术革命，主要标志是蒸汽机的广泛应用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。
2．第二次技术革命，主要标志是电力的广泛应用和无线电通信的实现，这是电磁感应现象的研究和经典电磁场理论的重大突破成果。物理学发展与三次技术革命的关系3．第三次技术革命，产生了一系列高新技术，如核技术、激光技术、电子计算机技术等，可它们离不开20世纪物理科学发展所奠定的基础。典 题
剖 析 20世纪50年代，在航天技术领域处于领先地位的国家是( )
A．苏联 B．美国
C．中国 D．英国
解析：本题旨在考查学生对航天技术基础史实的再认再现能力。20世纪50年代，在人造卫星的发射、载人飞船的升空方面，苏联都领先于美国。1957年苏联第一颗人造卫星上天。
答案：A世界大国普遍重视发展航天技术，下表反映了20世纪50－70年代这一领域的重大成果。
上述成果表明了当时( )
①第三次科技革命方兴未艾
②美苏两国在空间技术上处于领先状态
③中国在空间技术方面奋起直追
④苏联实行新经济政策，国力大增
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
解析：苏联实行新经济政策是1921年，与题干中的“20世纪50－70年代”明显不符。
答案：B江泽民指出：“现代国际的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是( )
A．电子计算机的问世
B．人类基因组工作草图的公布
C．细胞学说的提出
D．电磁感应现象的发现解析：电子计算机于1946年诞生于美国；细胞学说最先由德意志的施来登、施旺建立；电磁感应现象由英国人法拉第发现；这三项发明都没有中国的参与。
答案：B 报纸杂志、电影电视、互联网等传媒手段反映了近现代社会信息传递的演变，下列叙述不正确的是( )
A．报刊是印刷媒介，是最早的现代大众传播媒介
B．影视是音像媒介，在工业社会中扮演着极为重要的角色
C．互联网是电子媒介，是当今一个标志性的信息传播手段
D．上述三类媒介从技术层面上说是一个逐渐替代的过程解析：虽然题干中提到的三类媒介是先后出现的，但它们之间在相当一段时间内还不会存在替代的过程，报刊在传媒手段日益多样化的今天，仍然以其独特的魅力，吸引着广大读者，互联网的普及并没有削弱其他媒介的地位，而是同时出现向上发展的趋势。
答案：D第27课 新中国的科技成就
一、“两弹一星”：原子弹、战略核导弹、人造地球卫星
1．背景：新中国建立之初，面对美苏的核威胁和美苏的核垄断。
2．目的：为了反对①________，打破核垄断。
3．历程。
(1)1964年6月，中国发射第一枚中近程②________。
(2)1964年10月16日，中国第一颗③________爆炸成功，中国由此跨入核国家行列。
(3)1967年6月17日，第一颗④________试爆成功。
(4)1966年10月27日，⑤__________试验成功，中国从此拥有导弹和原子弹“两弹”结合的战略核导弹。
4．发展。
(1)1970年4月24日，“长征—1”号航天运载火箭顺利地将“⑥__________”号人造地球卫星送入太空轨道。
(2)1975年11月26日，中国又首次成功发射返回式⑦________，中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。
答案: ①核威胁 ②运载火箭 ③原子弹 ④氢弹
⑤导弹核武器 ⑥东方红－1 ⑦遥感卫星
【应用提升】
1．20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，20世纪50年代中期，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是( )
A．科教兴国 B．“863”计划
C．星火计划 D．实施“两弹一星”工程
解析：从材料“20世纪50年代中期”“抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈”可以判断选D项。
答案：D
二、“东方魔稻”
1．研制
(1)1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“①________”。
(2)此后又培育出“②____________”。
2．意义。
(1)袁隆平是我国研究与发展③__________技术的开创者和带头人。
(2)在理论上打破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势”的经典传统理论禁区。
(3)解决了④________的吃饭问题，自20世纪70年代中期至2001年，中国已累计种植杂交水稻30多亿亩，增产粮食40亿吨，创造经济效益4 000多亿元。
(4)成为联合国粮农组织在全球范围内解决粮食短缺问题的一项战略计划，杂交水稻被称为“东方魔稻”“⑤________________”。
答案: ①南优2号 ②超级杂交稻 ③杂交水稻 ④中国人民 ⑤第二次绿色革命
【应用提升】
2．袁隆平培育的杂交水稻被称为“第二次绿色革命”，这说明( )
①科技是第一生产力
②第三次科技革命中农业领域获得重大突破
③袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人
④不仅解决了中国人的吃饭问题，而且也已经解决了世界性饥饿问题
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：④不符合史实，杂交水稻被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
答案：A
三、“银河”系列计算机
1．成就。
(1)1983年，中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机——“①________”型机诞生。
(2)1997年，每秒运算130亿次的“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功，标志着我国高性能②__________研制技术取得新的突破，中国在这个领域跨入了世界先进行列。
2．意义：我国政府实施以③________带动工业化的战略，在政治、军事、卫生、科技、文化等领域产生了深刻影响，实现了④________和社会生产力的跨越式发展。
答案： ①“银河－Ⅰ” ②巨型计算机 ③信息化 ④科学技术
【应用提升】
3．中国“银河”系列计算机的研究成果，对中国经济发展的意义主要在于( )
A．以信息化带动工业化，实现经济的跨越式发展
B．使信息产业成为中国国民经济的基础产业
C．使中国的知识经济处于世界先进地位
D．大大提高了中国的综合国力
解析：巨型计算机研制技术取得的突破，以信息化带动了工业化，实现经济的跨越式发展。B、C两项不符合中国的实际，D项综合国力包括政治、经济、军事等多个方面。
答案：A
四、“神舟”号飞船
1．成功发射：①________年10月15日，“神舟五号”宇宙飞船把宇航员②________顺利送入太空。
2．意义。
(1)中国成为第③________个有能力把宇航员送入太空的国家，中国的航天科技步入发达国家行列。
(2)激发了中国人民强烈的民族自豪感。
(3)是继“④________”之后我国科技发展史上的又一里程碑。
(4)将为中国带来上千亿元的经济效益，成为带动高新技术相关领域发展的强大动力。
答案：①2003 ②杨利伟 ③三 ④两弹一星
【应用提升】
4．这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。这里的“它”指的是成功发射了( )
A．“长征一号”航天运载火箭
B．“东方红一号”人造地球卫星
C．“神舟五号”飞船
D．“神舟六号”飞船
解析：依据题中材料可得出结论中国是世界上第三个有能力把宇航员送入太空的国家，C项和D项都与题意相符，从时间上排除D项。
答案：C
一、选择题
1．近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于( )
A．优秀科学家的努力
B．国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善
C．全国人民的支持
D．借鉴了外国先进科技成果
解析：科技成就的取得的原因有多方面，但高科技成就的“主要原因”一定以经济的发展为物质基础、以科技体制的创新为先导。故选B项。
答案：B
2．从地面迈向天空，继而迈向深空，迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。中国开始进入航天时代的标志是( )
A．第一颗原子弹试爆成功
B．中近程导弹试验成功
C．“东方红一号”的发射成功
D．“神舟五号”载人航天成功
解析：人造卫星是属于太空航天方面的成果，A、B两项明显不相符。D项时间较晚。故C项正确。
答案：C
3．有人说：“中国农业的发展，靠的是两平(邓小平、袁隆平)。”这句话说明( )
A．农业的发展一靠政策，二靠科技
B．邓小平、袁隆平重视农业
C．行政领导是推动农业发展的动力
D．杰出人物有时能决定历史的发展
答案：A
4．美国经济学家唐·帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人：他“引导我们走向一个丰衣足食的世界”。他所赞誉的是( )
A．爱因斯坦 B．袁隆平
C．爱迪生 D．达尔文
解析：袁隆平的杂交水稻，解决了中国人的吃饭问题。
答案：B
5．我国建国以来下列重大科学技术成就取得的先后顺序是( )
①第一颗原子弹爆炸成功
②“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功
③第一颗人造卫星发射成功
④袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”
⑤第一艘载人宇宙飞船成功发射
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤
C．①③④②⑤ D．②④①③⑤
答案：C
6．邓小平指出：“如果(20世纪)60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。”对邓小平的这段话理解正确的有( )
①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大
②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争
③“两弹一星”提高了中国的国家地位，扩大了国际影响
④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展，综合国力的提高
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：解答此题的关键要解决两个问题：既要正确理解所给材料的含义，又要联系20世纪60年代以来世界各方面的发展变化，从中可以判断出①②③④都是对邓小平这段话的正确解释。
答案：A
7．(2013·安庆一模)标志着我国的高性能巨型计算机研制技术领域跨入世界先进行列的是( )
A．1978年巨型计算机研制工作开始起步
B．1983年“银河－I”巨型计算机诞生
C．1993年“银河－Ⅱ”巨型计算机研制成功
D．1997年“银河－Ⅲ”巨型计算机研制成功
答案：D
8．20世纪60年代，中国在世界上最有影响的科技成就是( )
A．核武器研制成功
B．杂交水稻研制成功
C．“银河—Ⅰ”型机诞生
D．“东方红一号”发射成功
答案：A
9．改革开放以来，推动中国科学事业发展的因素有( )
①“科教兴国”战略的实施 ②广大科技工作者的努力
③“科学技术是第一生产力”论断的提出 ④第三次科技革命的推动
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
答案：D
10．2003年10月15日，载着宇航员杨利伟的“神舟五号”飞船升入太空又成功返回地面。这表明( )
A．中国进入航天时代
B．中国已经能和平利用原子能
C．中国是世界上第五个发射卫星的国家
D．中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家
答案：D
11．“嫦娥一号”奔月成功，实现了中国人的千年梦想，是我国航天事业发展的又一座里程碑。关于我国航天事业的下列表述不正确的是( )
A．现在的“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造地球卫星
B．1964年第一颗原子弹爆炸成功
C．1970年，“东方红一号”卫星发射成功标志着中国进入航天时代
D．2003年“神舟五号”发射成功，杨利伟成为中国航天第一人
答案：A
12．下列所列新中国成立以来的科技成就，能直接而充分说明科技促进生产力发展，推动经济发展的有( )
A．一箭多星技术的掌握
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．葛洲坝水利工程建成
D．杂交水稻培育成功和推广
答案：D
13．世界近代史上，中国与前两次工业(科技)革命失之交臂；新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明“搭上了快车”的是( )
①“两弹一星” ②“载人航天” ③“籼型”杂交水稻 ④无线电报
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
答案：B
14．“两弹一星”之后，我国科技发展史上又一个光辉里程碑的成就是( )
A．“两弹一星”的研发
B．杂交水稻的创制
C．“银河－Ⅲ”计算机的研制
D．“神舟五号”飞船升空
答案：D
二、非选择题
15．阅读材料，回答问题。
材料一 据1949年10月调查，全国科技人员不足50 000人，其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位，200多名研究人员。
材料二 新中国成立以来部分重大科学技术成就。
时间
重大成就
作用和意义
1961年
1.2万吨水压机制造成功
我国是世界上第五个制造此类大型锻压机械的国家
1965年
人工合成结晶牛胰岛素
是世界上首次人工合成蛋白质
1974年
籼型杂交水稻
是世界上首次育成杂交水稻
1988年
北京正负电子对撞机首次相撞成功
我国第一座高能加速器
1999年
我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回
为我国载人宇宙飞船奠定基础
材料三 1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到60 000多项，经推广应用后新增产值的累计达到1 400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。
请回答：
(1)材料一说明了什么问题？
(2)材料二又说明了什么问题？
(3)依据所学知识综合归纳材料三出现的原因。
(4)依据材料三可得出什么认识？
答案: (1)问题：新中国成立时，现代科学技术基础十分薄弱。
(2)问题：新中国成立以来中国科学技术取得丰硕的成果，不仅缩短了与世界先进水平的距离，而且有些项目已处于世界领先地位。
(3)原因：①社会主义制度的确立，为科技的发展创造了必要的前提；②党和政府对发展科技的重视和正确决策，为科技的发展提供了可靠的保证；③与优秀科学家和广大科技工作者的无私奉献、创新精神分不开的。
(4)认识：科学技术同生产力结合，促进经济发展，或“科学技术是第一生产力”。
课件22张PPT。第六单元 现代世界的科技与文化第27课 新中国的科技成就课 堂
导 学幻灯片 2导学一 新中国成立后中国科技发展在现代化建设中的重大作用材料一 在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。材料二 国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！
材料三 “神舟五号”的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术大跨越，飞船性能可与美、俄现代飞船相媲美。材料四 1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到60 000多项，经推广应用后新增产值的累计达到1 400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。问题：依据上述材料并结合所学知识，分析中国科技发展在现代化建设中的重大作用。
提示：作用。
(1)“两弹一星”打破了美、苏的核垄断和对中国的核威胁，展示了自己的实力，提高了中国的国际地位，为我国现代化建设营造了安定环境。(2)杂交水稻的培育不仅解决了中国人民的温饱问题，而且也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。
(3)随着信息技术的发展，我国政府实施以信息化带动工业化的战略，在政治、经济、军事、科技、文化等领域产生了深远影响，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。
(4)载人航天工程成为推动高新技术及相关领域发展的强大动力，将为中国带来上千亿元的经济效益，加速我国社会主义现代化的进程。导学二 新中国成立以来影响科技发展的因素
材料一 鸦片战争后的100多年里，全世界几乎一切大中小帝国主义国家都侵略过中国，强迫中国签订屈辱的不平等条约。1963年9月，毛泽东在分析这段历史时曾明确指出：“造成这种结局的根本原因，一是社会制度腐败；二是经济技术落后。我们如果不在今后几十年内，争取彻底改变我国经济和技术远远落后于帝国主义国家的状况，挨打是不可能避免的。”材料二 新中国成立后不久，毛泽东就多次号召要“在技术上兴起一个革命”。1956年，当生产资料的社会主义改造即将完成，党的工作重点逐步转移到经济建设上来的时候，毛泽东号召全党努力学习科学知识，团结起来“向自然开战”“向现代科学进军”，为迅速赶上世界科学先进水平而奋斗。材料三 邓小平还从社会主义前途、命运的政治高度，论述了科学技术的战略地位。他说：“不搞现代化，科学技术水平不提高，社会生产力不发达，国家的实力得不到加强，人民的物质文化生活得不到改善，那么，我们的社会主义政治制度和经济制度就不能充分巩固，我们国家的安全就没有可靠的保障。”问题：依据上述材料并结合所学知识，归纳新中国成立以来影响科技发展的因素。
提示：(1)有利因素。
①新中国成立后，社会主义制度的建立为我国科技发展创造了必要的条件。
②党的坚强领导，中央的正确方针、政策的指导。
③邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来，进一步推动了科技和经济的发展。④广大科技工作者的无私奉献。
⑤经济的高速发展，为我国科技发展提供了可靠的保障。
⑥20世纪中期世界兴起的第三次科技革命，对社会生产力和经济的发展起了巨大的推动作用，也促进了中国现代科技的发展。 (2)不利因素。
①主要在于“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。
②历史上轻视文化对人们心理的影响。
③比较直接的是中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。
④相当一段时间闭关自守，缺乏对世界先进文化的学习和交流。课 堂
归 纳1．在核技术研究和应用方面，成为当今世界少数几个拥有比较完整的核科技工业体系的国家之一。
2．在空间技术领域，掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术，并进入国际卫星发射市场。改革开放以来，中国科技成就达到了世界先进水平的领域及其重要意义3．在运载火箭研究方面，成功发射“神舟”号飞船。
4．在信息技术和生物工程领域取得重大突破。
意义：这些成就对于增强国家的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。典 题
剖 析 新中国成立以来，我国能够取得举世瞩目的科技成就的最主要的原因是( )
A．广大科技工作者的积极努力
B．社会主义制度的优越性
C．有良好的科研基础
D．国际上的帮助解析：在本题的四个选项中，A、B两项都是科技成就取得的原因，但最主要的应该是制度因素。
答案：B英国广播公司(BBC)报道：“中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国大国雄心的展示，因为一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的。”这说明( )
A．中国已经是世界的超级大国
B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示
C．航天技术决定了一个国家的兴衰
D．中国科技在世界上已经处于领先的地位解析：主要考查学生对材料的分析理解能力。可以用排除法。A、C、D三项均不正确。
答案：B 我国下列科技成就，在当时处于世界领先地位的是( )
A．仿制近程导弹成功
B．成功地爆炸了原子弹
C．“第二次绿色革命”
D．“神舟五号”载人飞船发射成功
解析：1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”。
答案：C“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面”。据如图判断这一事件是( )
A．氢弹试爆成功
B．原子弹试爆成功
C．“神舟五号”发射成功
D．“东方红一号”卫星发射成功解析：图片中的人物是杨利伟，2003年10月15日，载人宇宙飞船“神舟五号”载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
答案：C第28课 国运兴衰,系于教育
一、扫盲教育
1．措施。
(1)1950年，党和政府召开①______________，强调提高人民文化素养的重要性和紧迫性。
(2)1982年颁布的②____________________明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲。”
(3)1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出：在20世纪末，全国基本扫除③________文盲，使青壮年文盲率降到5%以下。
2．成效：④________年1月1日，中国政府宣布：中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。
答案: ①全国工农教育会议 ②《中华人民共和国宪法》
③青壮年 ④2001
【应用提升】
1．建国后我国教育工作中重中之重的是( )
A．义务教育 B．扫盲教育
C．教育大革命 D．民族教育
解析：为加快社会主义建设，最急需的是提高现有劳动者的素质，即扫盲教育。
答案：B
二、义务教育
1．地位：是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段，是国家的一项①__________。
2．措施。
(1)1986年，全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国②________法》。
(2)20世纪90年代以来，党和政府提出了“③________”战略。
(3)国家实施了“贫困地区义务教育工程”。中国青少年发展基金会发起④__________。
3．成就：2001年1月1日，我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。
答案: ①战略决策 ②义务教育 ③科教兴国
④“希望工程”
【应用提升】
2．国家普及青少年教育、扫除青壮年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是( )
A．素质教育 B．高等教育
C．初等教育 D．义务教育
答案: D
三、高等教育的发展
1．建国后至“文化大革命”前。
(1)建国初，中国参照①________的高等教育模式，对高等院校进行改造、调整。
(2)1958年“大跃进”时期，实施以教育与生产劳动相结合为核心的②____________。
(3)1961年，教育部对高等教育进行全面调整，中国高等教育进入③________的轨道。
2．“文化大革命”期间。
高等教育遭到严重破坏，大学停止招生，专家教授被批斗，“四人帮”一伙鼓吹“④________”，导致社会道德观念和青少年科学文化素质大幅滑坡。
3．“文化大革命”后。
(1)⑤________年，恢复统一高考招生的制度。
(2)20世纪80年代以来，中国高等教育迅速发展。大学数量不断增加；资源配置、专业结构更趋合理；建立学位制度；设立博士后流动站；改革大学招生和分配制度，扩大了办学自主权；少数民族的高等教育、成人高等教育、民办高等教育发展迅速，为我国经济建设培养各类人才。
答案: ①苏联 ②“教育大革命” ③稳定发展
④读书无用 ⑤1977
【应用提升】
3．电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是( )
A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语
D．特写：作文题目评“关于真理标准问题的大讨论”
解析：1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，“四人帮”被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会做出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施“科教兴国”的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。
答案：A
一、选择题
1．(2014·郑州一模)新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是( )
A．全面教育 B．现代教育
C．人民教育 D．义务教育
解析：注意时间限制“新中国成立初期”，根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知当时教育方针为人民教育，故C项正确。
答案：C
2．下表中新中国教育取得了巨大的成就，这主要是因为( )
1965年
学校数
比旧中国最多时增长
1965年
在校学生
比旧中国最多时增长
高等
学校
434所
1.1倍
67.4万人
3.3倍
中等
学校
80 993所
14.1倍
1 432万人
6.9倍
小学
1 681 000所
4.9倍
11 626.9万人
3.9倍
A. 建立起了人民教育事业
B．确定了教育要面向现代化的方针
C．实行科教兴国发展战略
D．普及了九年制义务教育
解析：关键信息：1965年，根据所学知识，B项提出于20世纪80年代，C项提出于1995年，D项实现于20世纪末。
答案：A
3．(2014·天津文综)1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了( )
A．促进国民经济的恢复
B．培养经济建设专门人才
C．提升国民的科技素养
D．推动天津经济建设发展
解析：1952年底，国民经济的恢复完成，故A项错误；中国即将开始大规模的经济建设(“一五”计划)，为了培养工业化需要的人才，高校进行院系调整，建立多科性工业大学，故B项正确；高校院系调整有助于提升国民的科技素养，推动天津经济建设发展，但不是这种调整的主要目的，故C、D两项错误。
答案：B
4．大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征，以下属于20世纪50年代后期大学生就业情形的是( )
A．供需见面，双向选择
B．听党指挥，服从分配
C．上山下乡，扎根农村
D．考研出国，自主创业
解析：A、D两项是20世纪末以来大学生就业的状况。上山下乡、扎根农村反映了“文化大革命”时期的情形。故B项正确。
答案：B
5．近代以来中国出现过几次大的留学热潮。下列表格中的①、②、③处依次应该是( )
批次
留学时间
留学初衷
第一次
晚清
①
第二次
民国初期
②
第三次
国民政府时期
科技救国
第四次
新中国成立初期
③
A. 实业救国、建设国家、富国强兵
B．实业救国、富国强兵、建设国家
C．富国强兵、实业救国、建设国家
D．富国强兵、建设国家、实业救国
解析：清政府晚期，处于落后挨打的局面，为富国强兵；民国初期，政府的鼓励，民族危机下，实业救国思潮兴起；国民政府时期，科技救国；新中国成立，百废待兴，建设国家；改革开放，创业立业。
答案：C
6．(2014·武汉调研)新中国成立初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致20世纪50年代中国历史教学发生变化的原因是( )
A．“左”倾思潮出现 B．一五计划完成
C．中苏关系恶化 D．社会主义制度确立
解析：外交环境影响国家的教育发展。1953年中国奉行“一边倒”的外交方针，倒向以苏联为首的社会主义阵营，全面向苏联学习，因此“历史教科书参照苏联课本编写”；20世纪50年代末60年代初中苏关系恶化，中国逐渐摆脱对苏联的迷信，“必须结合”中国“教学的实际”，A、B、D三项不是主要因素，故答案应为C项。
答案：C
7．下文摘自某书局发行的教科书前言，据此判断该教科书出版时期为( )
二、无产阶级的新教材的编写，是一桩前人从来没有做过的新事业，我们正处在摸索和尝试的过程中，缺点和错误是难免的，我们殷切地期望各地革命委员会广泛征集革命的学生、革命的教员、革命的工人提出意见和批评。
A.1949－1956年 B．1956－1966年
C．1966－1976年 D．1978－1988年
解析：从材料信息中的“无产阶级”“前人从来没有做过的新事业”“革命委员会”等，可以判断是文化大革命时期的教科书，故选C项。
答案：C
8．(2014·北京文综)1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊登了《高等学校招生进行重大改革》的报道。这一“重大改革”是( )
A．教育领域拨乱反正的重要措施
B．实施“科教兴国”战略的重要步骤
C．贯彻十一届三中全会精神的重要举措
D．贯彻“三个面向”教育方针的具体体现
解析：“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏，这一“重大改革”意在整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度，体现教育战线的拨乱反正，故A项正确。
答案：A
9．(2014·成都摸底)1970－1976年高校招生采用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法，带来了学生文化素质差的弊端。邓小平复出后，为改变这种状况采取的重大抉择是( )
A．提出“双百”方针 B．实施科教兴国战略
C．恢复被停止的高考 D．大力发展职业教育
解析：“文化大革命”期间高等院校招生不需要文化课考试就可以上大学，导致大学教育水平下降，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大。邓小平复出后，果断恢复被停止的高考，故选C项。
答案：C
10．(2014·茂名一模)高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是( )
A．凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义
B．在做十几年前应做的事：投考普通大学……向“四人帮”讨还时间，为祖国争气
C．同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗
D．在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登
解析：要选出“烙上了时代的印记”的选项，关键是时间“1977年”，此时打倒了“四人帮”，结束了十年“文化大革命”，而“文化大革命”时期，大学停止招生，1977年恢复高考，让这些人可以参加高考，故B项正确。
答案：B
11．(2014·江苏单科)右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动，发生在“文化大革命”后与之密切相关的是( )
A．1975年进行“全面整顿”
B．1979年试点创办“特区”
C．1983年提出“三个面向”
D．1992年发表“南方谈话”
解析：“三个面向”是1983年9月邓小平为北京景山学校的题词，是根据中国社会主义现代化建设新时期的总路线、总任务，对教育战线提出的战略方针和教育发展方向，与刻章内容相符合，故C项正确。
答案：C
12．校园标语(口号)也能折射出时代发展的脉络。下面的校园标语(口号)按开始流行时间的先后排列，正确的是( )
①知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育
②向科学进军 ③把失去的光阴夺回来
④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A．①②③④ B．②①③④
C．①③②④ D．②③①④
解析：四个口号分别出现于1968年“文化大革命时期”、1956年全面建设时期、1978年高考恢复时期、1983年新时期，选择B项。
答案：B
13．1978—2007年间，中国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%；初中毛入学率从20%达到98%；高中阶段教育毛入学率从不到10%提高到66%；高等教育毛入学率从不到1%提高到21%；学前教育毛入园率从很低水平起步，达到44.6%。该时期我国教育事业发展的主要原因有( )
①“科教兴国”战略的提出 ②“三个面向”方针的推动
③统一高考招生制度开始确立 ④《义务教育法》的颁布和实施
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：注意时间“1978－2007年间”，③统一高考招生制度确立的时间是1952年，排除。
答案：B
14．中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家21名是归国学者。这最能说明( )
A．教育被摆到了优先发展的战略地位
B．中国实行全方位的对外开放政策
C．留学教育为中国现代化建设培养了大量人才
D．留学教育促进了中外经济文化的交流
解析：整个材料介绍的是留学归国的学子为现代化建设做出的重大贡献，选择C项。
答案：C
二、非选择题
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一 从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950—1963年间总共派出留学生9 594人。分布于苏联(8 357人)、东欧(共925人：东德273，捷克238，波兰160，匈牙利88，罗马尼亚75，保加利亚68，阿尔巴尼亚23)、西欧和亚洲各国17人。
——《百年接力留学潮》
材料二 从1979年到2000年，仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人，分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。此外，还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学，未包括在教育部门的统计数据之内。
——《百年接力留学潮》
材料三 据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。
——《百年接力留学潮》
请回答：
(1)20世纪50年代和70年代末以来，我国先后两次大规模组织留学教育，形成了中国近代以来第9代和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。
(2)比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学的主要目的地及出现不同的原因。
(3)结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。
答案: (1)原因：新中国成立后，我国经济科技落后，恢复经济和进行工业化建设急需大量人才。
十一届三中全会后，我国坚持以经济建设为中心，实行改革开放；教育被摆到了优先发展的战略地位。
(2)新中国成立之初，主要以苏联、东欧国家为主。
原因：西方国家对中国实行敌视政策；中国和苏联、东欧国家同属社会主义阵营；我国实行一边倒的外交政策。
20世纪70年代末以来，主要以西方国家为主。
原因：西方国家在经济科技方面居世界领先地位；中国与西方国家的关系显著改善；中国实行全方位对外开放的政策。
(3)影响：留学教育为现代化建设培养了大量人才，促进了中外交流，推动了各项事业的发展。
课件19张PPT。第六单元 现代世界的科技与文化第28课 国运兴衰，系于教育课 堂
导 学幻灯片 2导学一 现代中国教育取得的成就及其原因材料一 “百年大计，教育为本”，新中国成立后，在党和政府的高度重视和推动下，我国的教育事业虽走过一些弯路，但取得了巨大的成就。材料二 现代中国教育的发展状况。问题1：十一届三中全会后，党和政府通过哪些宪法、法律和方针推动教育事业的发展？
提示1：(1)1982年《中华人民共和国宪法》。
(2)1983年邓小平提出“三个面向”。
(3)1986年《中华人民共和国义务教育法》。
(4)1993年《中国教育改革和发展纲要》。
(5)1995年决定实施“科教兴国”战略。问题2：从上述所给的材料看现代中国教育发展状况，反映了哪些教育现象？
提示2：中等教育发展迅速；国家重视基础教育；三级教育全面发展。
问题3：这些教育现象出现的最主要原因是什么？
提示3：国家和政府的重视；教育优先发展战略的确定；“科教兴国”战略的提出。导学二 “国运兴衰，系于教育”的深刻含义
问题：如何理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义？
提示：(1)随着知识经济时代的到来，“科教兴国”战略已经被世界各国所认同和实施。发展科技已经成为各国发展经济提高国力的主要手段，而科技的发展必须靠教育培养人才，许多国家把发展教育定为战略要务，并展开了广泛的国际交流与合作。同时终身教育观念已成为普遍共识。 (2)教育事关国家和民族的前途和命运。现代化建设保持可持续发展必须依靠教育提供强大的动力。教育具有先导性和全局性，重视教育、提高整个中华民族的素质是我国实现社会主义现代化的关键。
(3)由于历史和现实等原因，我国科技教育水平在整体上还不是很高。发展科教成为我国现代化建设至关重要的环节。
(4)新中国在社会主义建设中的曲折，尤其是“教育大革命”和“文化大革命”对教育干扰与破坏，给我们留下了深刻教训。
所以党的“十六大”指出必须把教育摆在优先发展的战略地位。课 堂
归 纳总体原因：“左”的指导思想。
1．“大跃进”时期出现偏差的原因：1958年9月19日，中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》。指示规定了教育事业“大跃进”的目标：全国用3至5年时间，基本上扫除文盲，普及义务教育，农业合作社都有中学，用15年左右时间基本上普及高等教育。社会主义教育发展道路上出现偏差与遭到严重破坏的原因2．“文化大革命”时遭到严重破坏的主要原因。
(1)1966年7月24日，中共中央、国务院发出《关于改革高等学校招生工作的通知》。通知指出：高校招生，取消考试，采取推荐与选拔相结合的办法。 (2)1966年8月1日《人民日报》发表了毛泽东的“五七”指示的主要内容，现摘录其中部分内容：“学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。”
(3)1967年7月18日《人民日报》发表文章全面否定建国17年的教育工作；1967年9月《红旗》发表文章鼓动对建国17年的教育路线大批判。典 题
剖 析 20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而做出的重大部署是( )
A．开展真理标准问题的大讨论
B．实施“科教兴国”的战略
C．提出“三个面向”的教育方针
D．提出“百花齐放，百家争鸣”的方针解析：本题考查学生再认、再现历史知识的能力。A项发生于20世纪70年代“文化大革命”结束之后；C项提出的时间是在20世纪80年代；D项提出的时间是20世纪50年代。故只有B项符合题意。
答案：B《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )
A．20世纪70年代 B．20世纪80年代
C．20世纪90年代 D．21世纪初
解析：1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过(1986年4月12日中华人民共和国主席令第38号公布)《中华人民共和国义务教育法》，自1986年7月1日起施行。
答案：B 新中国成立后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是( )
A．教育要面向现代化，面向世界，面向未来
B．紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学
C．以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院
D．肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想解析：每一个时期的政治、经济、文化都会被打上时代的烙印。可从具体的时代特征出发，“文化大革命”时期以阶级斗争为纲，那么这一时期的教育也深受其影响。故B项符合题意。A项为20世纪80年代改革开放之后；B项体现了“文化大革命”时期以阶级斗争为纲的指导思想；C项是1952年，是为了“一五计划”的；D项是1949年底召开的第一次全国教育工作会议。
答案：B※关注多元史观
用现代化史观看新中国的科技与文化成就
现代化史观是以农业文明到工业文明的演进为研究视角，包括政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、市场化，思想文化上的科学化、大众化等。从现代化的角度审视现代中国的科技、教育事业的发展与成就，已成为当前高考命题立意的热点之一。美国学者费正清在《美国与中国》中说：“毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指( )
A．恢复高校招生考试制度
B．推进九年义务教育制度
C．提出“科教兴国”战略
D．建立高校学士—硕士—博士三级学位制度解析：由题干“重新建立为国选拔人才的传统制度”可知此制度为恢复高校招生考试制度。
答案：A第29课 百花齐放,百家争鸣
一、“双百”方针的提出
1．背景：①____________完成后。
2．提出。
(1)1956年4月28日，②________在中共中央政治局扩大会议上提出。
(2)5月2日，毛泽东在最高国务会议上又一次提出实行“双百”方针的问题。
3．地位和意义。
(1)是党领导③________的基本方针，也是党领导④________工作的基本方针。
(2)符合我国文艺和学术发展的客观规律，对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。
(3)在文艺界和科学界引起强烈反响，学术文化各部门呈现出生机勃勃的景象。
答案: ①社会主义改造 ②毛泽东 ③文学艺术 ④科学研究
【应用提升】
1．下列说法体现了“双百”方针内涵的是( )
A．要革命派，不要流派
B．争论会引起党内思想不一致
C．让样板戏占领革命舞台
D．不打棍子、不戴帽子、不抓辫子
解析：“双百”方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出，在艺术问题上“百花齐放”和学术问题“百家争鸣”。目的在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。
答案：D
二、遭遇曲折
1．开始破坏。
(1)原因：1957年①______________。
(2)表现：许多文艺界、学术界人士的学术观点被当做错误的政治主张，他们被戴上“反党”的政治帽子，被错划为②________，受到长期迫害。
2．得到纠正：20世纪③________年代初，中共中央开始纠正这一错误。
3．再遭破坏。
(1)原因：“④__________”的发生。
(2)表现：文艺界“百花凋零”，八个⑤________长期独占舞台；科学界研究几乎停止。
答案: ①反右斗争扩大化 ②右派 ③60
④文化大革命 ⑤样板戏
【应用提升】
2．“文化大革命”期间，我国文艺事业遭到了剧烈的摧残，下列说法不正确的是( )
A．许多优秀的文化典籍被付之一炬
B．无数文艺界知名人士遭到迫害
C．“八亿人口八个戏”
D．“文化大革命”十年，文化艺术工作完全停滞
解析：注意“文化大革命”十年，文化艺术工作并非完全停滞，也有发展。
答案：D
三、文学艺术的春天
1．到来的原因：①________________以来，党和国家重新把“双百”方针当作中国社会主义科学文化事业的指导方针。
2．主要成就。
(1)文学上：②________大增，题材更加广泛。各个领域争奇斗艳，呈现一派繁荣景象。
(2)学术和科技上：理论界摆脱了“③______________”的僵化思想，提出了许多有利于促进社会主义④________和精神文明建设的新的见解；一度被撤销的一些学科相继恢复，并发展了不少新的学科；“⑤________”活动将文化、科技、卫生送到全国农村；各种学术交流活动日益繁荣。
答案: ①中共十一届三中全会 ②作品数量
③以阶级斗争为纲 ④物质文明 ⑤三下乡
【应用提升】
3．关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是( )
A．确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
B．吸取了我国历史上学术、文化发展的经验
C．纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向
D．总结了中国共产党领导科学文化事业的教训
解析：由于一些反右派运动的扩大化和“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至学术争论被说成是阶级斗争，所以说“确保了学术文化事业此后十多年的繁荣”是不正确的。
答案：A
一、选择题
1．1956年，中国共产党提出“百花齐放”，旨在( )
A．推动社会制度的变革
B．弘扬我国的传统文化
C．推动科学技术的发展
D．促进文学艺术的繁荣
解析：1956年毛泽东提出的“双百”方针即为“百花齐放，百家争鸣”，其中前者针对文学艺术领域，后者针对学术领域，故选D项。
答案：D
2．1955年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就该向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话( )
A．反映了学术问题政治化的要求
B．体现了“双百”方针的精神
C．掀起了“向科学进军”的热潮
D．奠定了“科教兴国”战略的理论基础
解析：抓住材料关键信息“科学是科学，政治是政治”。学术问题上的分歧应该是畅所欲言，各抒己见，平心静气地讨论，不给对方扣政治帽子，体现了学术问题上的“百家争鸣”。A项与题意相反，C、D两项出现在20世纪90年代，与题目时间不符。
答案：B
3．“双百”方针的内容是( )
A．提倡文艺为人民服务，启发人民的政治觉悟，鼓励人民的劳动热情
B．在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣
C．在学术问题上百花齐放，在艺术问题上百家争鸣
D．在文学艺术领域允许各种各样的观点存在
答案: B
4．(2014·梅州质检)庆祝建国十周年国产新片展览月活动展出的35部优秀电影中，大部分是1959年拍摄的，这是新中国电影创作的一个辉煌时期，被称为“难忘的1959年”。这种现象出现的主要原因是( )
A．社会主义制度的建立
B．“双百”方针的提出
C．三大改造的完成
D．社会主义教育的发展
答案: B
5．赵本山二十多次登上中央电视台春晚舞台，多次获得全国“小品王”的称号，参加制作、拍摄和演出过十余部影视剧，成为中国家喻户晓的传奇人物。当代文坛领军者王蒙称之为“赵本山文化革命现象”。“赵本山文化革命现象”的出现主要得益于( )
A．“发展才是硬道理”方针的提出
B．“二为”方向和“双百”方针的指导
C．对外开放格局的初步形成
D．知识分子建设社会主义积极性的提高
解析：“文化大革命”后，经过拨乱反正，邓小平提出建设有中国特色的社会主义文化，必须坚持为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向和坚持“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针，在这种形势下，文艺领域再次呈现繁荣景象。
答案：B
6．以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是( )
A．文艺为人民服务，为社会主义服务
B．弘扬主旋律，提倡多样化
C．百花齐放，百家争鸣
D．办好样板戏，服务工农兵
解析：结合所学可知：“文化大革命”时期“双百”方针遭到破坏，文艺凋零，样板戏几乎独占戏剧舞台，服务于工农兵，故选D项。
答案：D
7．1949年，毛泽东充满激情地预言：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”下列促进了20世纪五六十年代新中国“文化建设高潮”出现的是( )
A．“百花齐放，百家争鸣”方针的贯彻
B．“大跃进运动”的发展
C．“上山下乡”运动的开展
D．“文艺要为人民服务，为社会主义服务”的提出
解析：把握20世纪五六十年代即可，B、C两项均不利于文化建设，D项出现于新时期以来，故选A项，“双百”方针促进了新中国五六十年代的文化建设。
答案：A
8．(2014·成都一模)下图中的叙述是中共在某次会议前后对社会主义建设道路进行的宝贵探索，它有利于( )
◆初步提出区别于苏联的经济思想，如发展商品生产、重视价值规律等
◆提出健全国家法制，使党和政府的活动做到“有法可依”“有法必依”
◆制定发展科学文化事业的“双百”方针
A.“三大改造”的启动
B．社会主义建设的有序展开
C．“八字方针”的实施
D．改革开放的纵深发展
解析：依据“初步提出区别于苏联的经济思想”“健全国家法制”“双百”方针等信息，得出这次会议为中共“八大”，召开在1956年，社会主义制度基本确立后，故B项正确；“三大改造”启动在1953年，故A项错误；“八字方针”的实施在1960年，故C项错误；改革开放的纵深发展在1992年，故D项错误。
答案：B
9．邮票是国家的名片，还具有历史档案的功能。右图是标题为《毛主席的革命文艺路线胜利万岁》系列邮票的一张，根据所学知识，此邮票应该发行于( )
A．过渡时期
B．全面建设社会主义的十年
C．“文化大革命”时期
D．改革开放以来
答案: C
10．(2014·广东六校联考)下图是由丁聪、方成、华君武等老一代漫画家于1956年集体创作的《万象更新图》。
注：“在漫画的前面，有一首长达四页的“万象更新”解说诗，题目为《作家们掀起一个创作的高潮！》，《万象更新图》画面中有名有姓的作家就有一百多人，如：茅盾、老舍、周扬、巴金、冰心、赵树理等。”
下列说法正确的是( )
A．作家杨沫创作长篇小说《青春之歌》与这幅漫画创作时代背景不同
B．现代京剧《红灯记》《沙家滨》等样板戏与这幅漫画创作背景相同
C．这是一幅反映文艺工作者投身于火热生活贯彻“双百”方针的漫画
D．在“双百”方针鼓舞下漫画所体现的这种蓬勃发展势头得到长期延续
解析：题目信息“1956年”“作家们掀起一个创作的高潮”可推断与“双百”方针有关，作家杨沫创作长篇小说《青春之歌》与这幅漫画创作时代背景应该相同，A项错误。现代京剧《红灯记》《沙家浜》等样板戏出现于“文化大革命”时期，与这幅漫画创作背景截然不同，B项错误。由于政治运动扩大化，尤其是“文化大革命”的到来，“双百”方针并未能坚持贯彻下去，因此D项错误。
答案：C
11．对党的“双百”方针的正确理解是( )
①艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”
②大鸣、大放、大字报、大辩论是其主要形式
③推陈出新、洋为中用、古为今用
④是我国的基本教育方针
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
解析：第②项是“文化大革命”时期的做法；“双百”方针是文学艺术和科学研究的基本方针，而不是教育方针，故第④项也是错误的。
答案：B
12．改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，学术、科技领域不断创新发展，科学文化领域生机勃勃。这是因为我党( )
A．制定了“星火计划”
B．重新贯彻了“双百”方针
C．制定了“科教兴国”战略
D．提出“向现代科学进军”的号召
答案: B
13．新时期理论界能够提出许多促进社会主义物质文明和精神文明建设的创新见解的主要原因是( )
A．十一届三中全会后进行了拨乱反正，平反冤假错案
B．摆脱了“以阶级斗争为纲”的僵化思想束缚
C．落实了知识分子政策，知识分子的待遇极大提高
D．进行对外开放，引进吸收外国先进科学技术
答案: B
14．在贯彻“百花齐放，百家争鸣”方针过程中我们得到的认识不包括( )
A．社会主义的文艺要为人民服务，为社会主义服务
B．“双百”方针具有长久性的指导意义
C．要正确处理好科学、文艺工作和政治的关系
D．“双百”方针适用的领域分别是科学技术和文学艺术
解析：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
答案：D
二、非选择题
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。
——毛泽东
材料二
材料三 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。
——江泽民《全面建设小康社会，开创
中国特色社会主义事业新局面》
请回答：
(1)结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么。
(2)材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？
(3)材料三与材料一有何内在联系？
(4)通过上述材料，你能得出什么认识？
答案: (1)反映了“双百”方针的实质就是在坚持党的领导，坚持社会主义前提下，承认社会主义科学文化的多层和多样格局。
(2)反映了1957年反右派斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。
影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重损伤了他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也基本停止。
(3)材料三是对材料一的继承和发展，把“双百”方针的贯彻上升到“三个面向”的高度，从增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。
(4)认识：说明党是伟大、光荣、正确的，能够吸取教训，保持社会主义文化发展方向，也说明事物的发展不是一帆风顺的，往往要经历曲折。
课件20张PPT。第六单元 现代世界的科技与文化第29课 百花齐放 百家争鸣课 堂
导 学幻灯片 2导学一 对“双百”方针的理解材料 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上可以说各种意见。
——毛泽东问题：依据材料并结合所学知识，谈谈你对“双百”方针的理解。
提示：(1)“百花齐放”与“百家争鸣”的含义各有不同：“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。(2)“双百”方针的实质：是艺术和科学领域实行政治民主和艺术民主、学术民主，承认社会主义科学文化的多层和多样格局。
(3)意义：它充分体现了“实事求是”和“群众路线”这两个毛泽东思想活的灵魂。艺术上不同的形式和风格，科学上不同的学派之间的矛盾同属于人民内部矛盾问题，需要一条正确的路线去解决，而这条路线就是“实事求是”和“群众路线”。导学二 “双百”方针遭遇的曲折、原因及教训
材料一 1956年5月26日，中共中央宣传部部长陆定一向自然科学家、社会科学家、医学家、文学家和艺术家作了题为《百花齐放，百家争鸣》的报告，系统阐述了党中央提出的“双百”方针。在自然科学工作方面，他指出：在某一医学上，生物学或其他自然科学学说上，贴上什么“封建主义”“资本主义”“社会主义”“无产阶级”“资产阶级”之类的阶级标签……就是错误的。在文学艺术工作方面，他指出：限制创作的题材“只许写工农兵题材，只许写新社会，只许写新人物等等，这种限制是不对的”。材料二 1965年11月10日，经过毛泽东审定批准，上海《文汇报》发表了经江青秘密策划授意姚文元写的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章，并让全国各报刊转载。文章发表后，立即遭到了历史学界、文艺界及其他各界的强烈反对，纷纷指责姚文元的文章对吴晗的批判是“欲加之罪，何患无辞”。12月21日，毛泽东同陈伯达等谈话时却说，姚文元的文章“很好，缺点是没击中要害。《海瑞罢官》的要害问题是‘罢官’，嘉靖皇帝罢了海瑞的官，1959年我们罢了彭德怀的官。彭德怀也是‘海瑞’”。这样把《海瑞罢官》同彭德怀的问题联系起来，使它直接具有政治性质了。
——《中国共产党历史讲义》问题：依据上述材料并结合所学知识，分析“双百”方针遭遇的曲折、原因及教训。
提示：(1)曲折。
①1957年反右斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害。
②“文化大革命”中，“双百”方针又受到了严重冲击和破坏。“文化大革命”期间只有八个“样板戏”，文艺界出现“百花凋零”的局面。自然科学和社会科学领域的研究几乎中止。 (2)原因。
①政治上的“左”倾错误波及意识形态领域，以阶级斗争的观点看待学术问题、文艺问题。
②不能实事求是地分清学术问题和政治问题。
③说到底是学术民主的问题没有解决，而学术民主同政治民主、社会民主是息息相关的。
④文艺界的派别之争也影响了“双百”方针的贯彻。
⑤国际因素上是国际形势急剧变化产生的消极影响。(3)教训。
①大量的历史事实证明，凡是在贯彻“双百”方针的时候，文学艺术和科学事业等就会发展，反之，则会出现倒退。
②“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步、促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。
③必须正确处理好科学文艺工作和政治、人民生活以及继承传统与不断革新三者之间的关系。在这三个关系中，人民生活与科学文艺工作之间的关系是最基本的。课 堂
归 纳1.不同点。
(1)背景不同：战国时期的百家争鸣是社会急剧变化，适应封建社会的产物，今天的百家争鸣是社会主义建设适合中国国情的产物。
(2)目的不同：战国时期的百家争鸣是为发展新兴的封建经济而出现的争鸣，今天的百家争鸣是为了更好地进行社会主义建设。社会主义时期的百家争鸣和战国时期的百家争鸣的异同(3)结果不同：战国时期的百家争鸣推动了封建经济的发展，今天的百家争鸣带来社会主义文学的繁荣，推动了社会主义经济的发展。
2.相同点：都推动了科学文化的发展，都促进了经济的发展。典 题
剖 析1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在( )
A．大力弘扬民族传统文化
B．强调文艺必须为工农兵服务
C．提高人民群众水平
D．繁荣社会主义科学文化事业解析：“双百”方针提出是在1956年，当时社会主义改造基本完成，为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用，毛泽东提出了“双百”方针。
答案：D1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是( )
A．“双百”方针的贯彻 B．昆曲名剧的涌现
C．大众舆论吹捧宣传 D．“教育大革命”的推动解析：注意时间：1956年。随着社会主义改造的完成，全面的社会主义建设，包括文艺建设随之展开，为了促进社会主义文艺的繁荣，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的思想，昆曲复兴就是这一思想的产物。
答案：A “双百”方针的贯彻第一次受到严重干扰和损害是在( )
A．1957年反右派斗争扩大化后
B．1958年的“大跃进”中
C．“文化大革命”中
D．“五反”运动中
解析：“双百”方针在1957年反右派斗争扩大化后，受到严重干扰和损害，这是开始；此后是“文化大革命”的浩劫。因此这一次可以看作是“第一次”。
答案：A人们对当时的景象用戏言描述：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最有可能是在( )
A．过渡时期 B．反“右”派斗争时期
C．“大跃进”时期 D．“文化大革命”时期解析：本题考查获取和解读信息能力。由“沙家浜”“红灯记”“越南电影飞机大炮”可看出“双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出“百花凋零”的局面，这是“文化大革命”中的景象。
答案：D
