12 清贫 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
部编版语文五年级下册
11 清贫
清贫
“清贫”出自唐代姚崇《冰壶诫》中的“与其浊富，宁比清贫”。这句话是对高尚品德的一种追求。“清贫”是“清贫苦寒”的意思。
壹
走近作者
作者简介
方志敏（1899年8月21日～1935年8月6日），江西弋阳人，无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。
1935年1月29日被捕，8月6日牺牲，享年36岁。
2009年9月，方志敏被评选为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。
方志敏
写作背景
1934年11月,红十军团组建,方志敏任军政委员会主席。红十军团组建后不久便北上抗日,国民党调集重兵“围剿”。1935年1月,红十军团被国民党重重包围在江西怀玉山区。冲出重围的方志敏挂念着没有冲出来的部队，又返了回去。经过十几天的苦战,部队被打散了,方志敏不幸被捕。
在监狱中,方志敏受到了严刑拷打,但他始终没有屈服,严词拒绝了敌人的劝降,并借着敌人要他写“口供”的机会,分秒必争地写出了《可爱的中国》《清贫》《狱中纪实》等十几篇文稿,践行了自己“努力到死,奋斗到死”的誓言。毛泽东称赞他是“以身殉志,不亦伟乎”的人民英雄。
身陷绝境，心忧天下
贰
初读课文，梳理内容
初读课文
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.思考：这篇课文主要写了一件什么事？
3.说说课文可以分为几个部分？
学习提示
学习字词
筹集 矜持 被俘 金镯 威吓
裤裆 企望 彼此 褂子 船坞
chóu
jīn
fú
zhuó
hè
dāng
qǐ
bǐ
guà
wù
学习字词
xià（吓人）
hè（威吓）
表示“恐吓”“叹词，表示不满”时读hè
吓
表示“使害怕”时，读xià
梳理内容
1.思考：这篇课文主要写了一桩什么趣事？
2.说说课文可以分为几个部分？
学习提示
梳理内容
方志敏讲述了自己被捕后，两个国方兵士想发洋财，对他反复搜身，结果除了一只时表和一支自来水笔外，一无所获的事。
梳理内容
1
2
2
3
4
梳理内容
第一部分（1）
写方志敏从事革命斗争十余年却从没有奢侈过，表达了他对“清贫”的理解—矜持不苟，舍己为公。同时提出全文的主旨，即清贫是共产党员的美德。
第二部分（2-8）
第三部分（9）
第四部分（10）
写方志敏被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的过程，通过随身所带的物品，说明共产党员确实清贫。
写方志敏唯一的财产是几套旧的汉褂裤和几双缝上底的线袜，从家中财产角度写共产党人的清贫。
总结全文，点明清贫、洁白朴素的生活是革命者战胜困难的力量源泉，表明了自己的心迹。
叁
聚焦文本，体会品质
聚焦文本
1.默读课文，画出能体现方志敏精神品质
的语句，在文中作批注。
2.找出描写国方兵士的句子，体会其心理
经历。
学习提示
体会品质
方志敏的朴素节俭已成为生活习惯。
方志敏甘守清贫为的是革命事业。
【对比】两相对比，突出共产党人甘于清贫、大公无私的高尚品质。
第一次搜身
【动作、语言、神态】表现了国方兵士贪婪、穷凶极恶、自私贪财。
【语言、神态】表现了方志敏泰然自若、从容镇定、临危不惧、革命信念坚定。
第二次搜身
【动作、语言】表现了国民党军人贪腐成风、无比贪婪的嘴脸。
【语言、对比】阐明了共产党革命的宗旨：革命不是为个人谋利益，而是为人民谋福利。
第三次搜身
【神态、动作】表明了国方兵士对方志敏这么大的官却如此清贫感到吃惊，反衬出共产党人的清贫本色。
体会品质
将描写方志敏和国方兵士的语句放在一起对比，你有什么体会？
不卑不亢
正义凛然
无私无畏
甘于清贫
方志敏
国方兵士
自私贪婪
穷凶极恶
体会品质
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
【中心句】这句话总结全文，揭示主旨，也是共产党员追求清贫的品格的宣言。“清贫”是不追求物质享受，“洁白”是心地纯洁、一心为公，“朴素”是生活节俭。这句话指出了清贫的意义在于它是战胜困难 、克敌制胜的关键。恪守清贫、洁白朴素，才能不玷染贪污腐化的不良风气，才能获得人民的敬爱与支持。
肆
围绕“清贫”，展开交流
交流讨论
课文中方志敏的“清贫”体现在哪些方面？
◎经手的款项，总在数百万元
◎我确实一个铜板都没有存
◎去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
交流讨论
结合文章内容，谈谈你对“清贫”的理解。
“清”是公正廉洁的意思。“清贫”不仅是洁白朴素的生活，更包含了方志敏为了革命事业克己奉公的气节。
交流讨论
你还知道有哪些“清贫”的人？请结合他们的事迹，说说我们现在还需不需要这样的“清贫”。
中国最美教师—
张桂梅
杂交水稻之父—
袁隆平
交流讨论
在他们的身上，我们看到的不只是清贫的生活，还有优良的品质、富足的精神。“清贫”不仅是革命时代的伟大信仰，对当下仍然有重要意义。
总结课堂
本文以第一人称叙述了方志敏被俘后被两个国民党兵士搜身、逼问的经历，表达了他对“清贫”的理解，展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
总结课堂
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