专题二 生物的多样性课件(共50张PPT)2024年中考人教版生物复习
文档属性
| 名称 | 专题二 生物的多样性课件(共50张PPT)2024年中考人教版生物复习 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-16 21:56:02 | ||
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文档简介
(共50张PPT)
专题二 生物的多样性
知识建构
概念2 生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义
2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
2.根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、
种等分类等级
2.1.2 “种” 是最基本的生物分类单位
单位越小，亲缘关系越近，相似程度越高，包含的生物数量与种类越少
2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为
不同的类群
2.2.1藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物
2.2.2从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器
官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖
2.2.3无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物
（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等
2.2.4脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应
其生活方式和环境的主要特征
2.2.5动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响
2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌
和真菌
2.3.1病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖
2.3.2细菌是单细胞生物，无成形的细胞核
2.3.3真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核
2.3.4有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方
面得到广泛应用
2.4我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任
2.4.1我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源
2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生
动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循
2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁
生态安全
专题二 生物的多样性
典题精析
命题解读1 （2023·聊城）生物分类是研究生物的一种基本方法，下列
有关说法正确的是( )
A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种
B.亚门是介于界与门之间的一个分类等级
C.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多
D.“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切
思路点拨 解答此类题的关键是明确生物的分类单位。生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级，“种”是最基本的分类单位。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多。
【答案】C
命题解读2 （2023·湘潭）以下生物与其气体交换部位匹配错误的是
( )
A.鱼——鳃 B.青蛙——皮肤和肺
C.鳖——肺 D.丹顶鹤——肺和气囊
思路点拨 生物的形态结构和生活习性是与其生活环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同。鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，成体（青蛙）用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鳖是爬行动物，用肺呼吸；丹顶鹤是鸟类，用肺呼吸，气囊不能进行气体交换，只能辅助肺进行双重呼吸。
【答案】D
命题解读3 （2023·无锡）2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球
菌（一种细菌）的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链
球菌的叙述正确的是( )
A.与植物细胞相比，两者最主要的区别是其没有细胞壁
B.遗传物质储存在细胞核中
C.可以适当使用抗生素抑制其繁殖
D.可以进行光合作用，自己制造有机物
思路点拨 化脓性链球菌是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、 、
荚膜，没有成形的细胞核，遗传物质储存在 集中的区域；化脓性链
球菌与植物细胞相比，没有成形的细胞核，也没有叶绿体，不能进行光
合作用制造有机物，只能利用现成有机物生活；抗生素对细菌性疾病起
作用，可以抑制细菌的生长和繁殖。
【答案】C
命题解读4 （2023·宜昌）攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”
袁定阳接续“袁梦”，继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。
高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( )
C
A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
思路点拨 掌握基因多样性的意义是解题的关键。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性为动植物的遗传育种提供了丰富的遗传资源，所以高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基因的多样性。
考法创新1 （2023·随州）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴
含着不少生物学知识。下列诗句所提及的植物与其所属类群对应正确的
是( )
选项 诗句 所属类群
A 苔痕上阶绿，草色入帘青 藻类植物
B 陟彼南山，言采其蕨 蕨类植物
C 人闲桂花落，夜静春山空 苔藓植物
D 西湖春色归，春水绿于染 种子植物
［提示］藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物生活在阴湿处，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代。根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。裸子植物的种子是裸露着的，其根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织。被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子被果皮包被着。
【答案】
考法创新2 （2023·赤峰）“小儿
豉翘清热颗粒”是专门针对儿童
的一种药物，用于小儿风热感冒，
其药物成分有淡豆豉。淡豆豉以
黑豆成熟的种子为主要原料，辅
以青蒿、桑叶发酵而成，其制作
过程如图所示，下列叙述正确的是( )
A.高温煎煮上述原料可以灭除所有细菌
B.青蒿、桑叶和黑豆为微生物提供营养
C.淡豆豉的制作过程必须在无氧环境下
D.发酵菌种的生长繁殖在 蒸煮前完成
［提示］在接种前，高温煎煮原料，目的是杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果；青蒿、桑叶和黑豆等含有有机物，能够为微生物发酵提供营养；盖透气盖是为发酵提供空气，可见淡豆豉的制作过程必须在有氧环境下；细菌和真菌的生活需要适宜的温度，温度太高会抑制细菌和真菌的生长繁殖，甚至杀死细菌真菌。
【答案】B
考法创新3 （2022·永州）思维导图作为新型的学习工具，可以帮助我们建立生物学知识之间的联系，并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据下图联系所学知识，回答下列问题：
（1）图中①的名称是________。
（2）图中生物 与生物 相比，生物 的种子外面无________包被。
［提示］ 裸子植物种子裸露无果皮包被， 被子植物
基因
果皮
（3）大鲵是我国特有的动物，属于图中②，其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为________发育。
［提示］大鲵属于两栖动物，幼体和成体在形态结构、生活习性上差别很大，属于变态发育
变态
（4）我国劳动人民在劳动过程中积累了大量的技艺，并代代流传下来。例如《汉书》中提到的“曲蘖”酿酒法，其酿制过程中主要用到的微生物是图中的________（填“乳酸菌”或“酵母菌”）。
［提示］ 酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖，产生酒精
酵母菌
专题二 生物的多样性
备考演练
题库训练
1.（2023·重庆）下列四种生物中，按照形态和结构划分，明显不同于其
他三种的是( )
D
A.玉米 B.水稻 C.大豆 D.小狗
2.（2023·宿迁）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同
等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，下列介于
“纲”和“科”之间的分类单位是( )
D
A.种 B.门 C.属 D.目
［提示］生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
3.下列关于植物类群的叙述，正确的是( )
D
A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境
C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称为“白果”
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
［提示］藻类植物起固着作用的是根状物；蕨类植物受精不能脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处；白果种子外无果皮包被，不能形成果实。
4.（2023·益阳）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是( )
D
A.软体动物用足运动，大多具有贝壳
B.环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来
D.腔肠动物身体呈辐射对称，可从各个方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
［提示］自然界中的生物是不断进化的，两侧对称的动物较辐射对称的动物在进化上更为高等。
5.（2023·长春）下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是
( )
C
A.利用甲烷菌制作酸奶 B.利用醋酸菌制作泡菜
C.利用酵母菌发面蒸馒头 D.利用乳酸菌制作米酒
［提示］利用甲烷菌生产沼气；制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；制馒头和米酒要用到酵母菌。
6.（2023·内江）酸奶是利用乳酸菌发酵制成的一种饮品。制作酸奶时，
在新鲜的牛奶中加入适量的蔗糖并煮沸后，下列操作正确的是( )
C
A.立即加入乳酸菌并密封 B.立即加入乳酸菌不密封
C.冷却后再加入乳酸菌并密封 D.冷却后再加入乳酸菌不密封
［提示］酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌的生活需要在无氧的环境下进行无氧呼吸，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死。
7.（2023·长春）2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年
的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。
下列相关叙述错误的是( )
C
A.病毒内部有遗传物质 B.该病毒在分类上属于动物病毒
C.病毒利用孢子进行繁殖 D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系
［提示］病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
8.（2023·岳阳）小唐对细菌、真菌、病毒作了列表比较，有同学对其表
格进行了解读，不合理的是( )
类别项目
真菌 有 无 有
细菌 无成形细胞核 无 有
病毒 无 无 有
A. 为细胞核 B. 可能是叶绿体
C. 一定是蛋白质 D. 可能是遗传物质
［提示］真菌有真正的细胞核，细菌无成形的细胞核，病毒没有细胞结构；
细菌、真菌和病毒都含有遗传物质和蛋白质， 可能是遗传物质或蛋白质。
C
9.（2023·常州）生物入侵对生物多样性造成破坏的主要原因是( )
C
A.外来物种的适应性太弱
B.外来物种捕食了大量的本地物种
C.生物入侵后没有天敌，其繁殖后代数量过多
D.外来物种改变了原来生物对环境的适应能力
［提示］生物入侵就是指外来物种入侵，外来物种往往缺乏天敌，因而大量繁殖，从而破坏当地生态平衡，造成生物多样性的丧失。
10.（2022·玉林）广西的银杉是一种珍稀孑遗树种，保护银杉最为有效
的措施是( )
C
A.建立种质库 B.保护生态系统的多样性
C.建立自然保护区 D.移入植物园进行保护管理
11.（2023·衡阳）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于________动物。
（2）B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和长大。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用________呼吸。
（4） 的很多特征都与飞行生活相适
应，如身体呈________型，可以减少飞
行时空气的阻力。
（5） 生殖发育的特点是________，
大大提高了后代的成活率。
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有________（填字母）。
［提示］图中A缢蛏属于软体动物，B
蝗虫属于节肢动物，C青蛙属于两栖类
动物，D蜥蜴属于爬行动物， 鸟属于
鸟类， 家兔属于哺乳动物；C青蛙、
D蜥蜴、 鸟、 家兔的体内都具有脊
柱，都属于脊椎动物。
11.（2023·衡阳）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于________动物。
（2）B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和长大。
软体
外骨骼
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用
_______呼吸。
（4） 的很多特征都与飞行生活相适
应，如身体呈________型，可以减少飞
行时空气的阻力。
（5） F生殖发育的特点是____________，大大提高了后代的成活率。
鳃
流线
胎生、哺乳
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有________（填字母）。
CEF
能力提升
1.（2023·张家界）如图是某同学归纳的狼在部分分
类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切
［提示］分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物共同特征越多，亲缘关系越近；图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属；狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内竞争。
【答案】C
2.（2023·常德）下列选项不符合如图所示对应
关系的是( )
A.Ⅰ——植物，Ⅱ——裸子植物，Ⅲ——被子植物
B.Ⅰ——根尖，Ⅱ——分生区，Ⅲ——成熟区
C.Ⅰ——原核生物，Ⅱ——细菌，Ⅲ——真菌
D.Ⅰ——食肉目，Ⅱ——猫科，Ⅲ——犬科
［提示］依据图示分析可知Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；但真菌有成形的细胞核，属于真核生物。
【答案】C
3.“庄稼卫士”青蛙是我们应该保护的动物，选项中与青蛙属于同一类群的
是( )
A
A.大鲵
B.蛇
C.鱼
D.蟹
4.（2023·通辽）某同学发现家里贮藏的橘子长了青绿
色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图
为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是( )
A.①为直立菌丝
B.②在适宜条件下能发育成新个体
C.③从橘子内部只吸收水分和无机盐
D.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
［提示］图中①是孢子，在适宜条件下能发育成新个体；②是直立菌丝、③是营养菌丝，营养菌丝从橘子内部吸收有机物。
【答案】D
5.（2023·吉林）生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，记录如下表（表中未提及的条件均相同且适宜）。
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
分析实验回答下列问题。
（1）若探究水分对霉菌生活的影响，应选择①组和____组进行对照实
验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是：____________________
_____________________。
③
水分对霉菌生活有影响，霉菌生活需要水分
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
（2）②组和③组能否形成对照实验？______________，为什么？_____
_________________________________ 。
（3）与①组相比，②组面包霉斑较少的原因是：低温影响了霉菌的生
长和______ 。
否（或不能）
变量不唯一（或有水分和温度两个变量）
繁殖
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
（4）请写出一种生活中常用的防止食品霉变的方法：_______________
______________________________________________________________
_________________。
冷藏（或冷冻；脱水；晒干；密封；腌制；烟熏；罐藏；真空包装；高温灭菌；加热灭菌；巴氏消毒等）
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
专题二 生物的多样性
知识建构
概念2 生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义
2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
2.根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、
种等分类等级
2.1.2 “种” 是最基本的生物分类单位
单位越小，亲缘关系越近，相似程度越高，包含的生物数量与种类越少
2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为
不同的类群
2.2.1藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物
2.2.2从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器
官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖
2.2.3无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物
（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等
2.2.4脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应
其生活方式和环境的主要特征
2.2.5动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响
2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌
和真菌
2.3.1病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖
2.3.2细菌是单细胞生物，无成形的细胞核
2.3.3真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核
2.3.4有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方
面得到广泛应用
2.4我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任
2.4.1我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源
2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生
动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循
2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁
生态安全
专题二 生物的多样性
典题精析
命题解读1 （2023·聊城）生物分类是研究生物的一种基本方法，下列
有关说法正确的是( )
A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种
B.亚门是介于界与门之间的一个分类等级
C.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多
D.“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切
思路点拨 解答此类题的关键是明确生物的分类单位。生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级，“种”是最基本的分类单位。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多。
【答案】C
命题解读2 （2023·湘潭）以下生物与其气体交换部位匹配错误的是
( )
A.鱼——鳃 B.青蛙——皮肤和肺
C.鳖——肺 D.丹顶鹤——肺和气囊
思路点拨 生物的形态结构和生活习性是与其生活环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同。鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，成体（青蛙）用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鳖是爬行动物，用肺呼吸；丹顶鹤是鸟类，用肺呼吸，气囊不能进行气体交换，只能辅助肺进行双重呼吸。
【答案】D
命题解读3 （2023·无锡）2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球
菌（一种细菌）的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链
球菌的叙述正确的是( )
A.与植物细胞相比，两者最主要的区别是其没有细胞壁
B.遗传物质储存在细胞核中
C.可以适当使用抗生素抑制其繁殖
D.可以进行光合作用，自己制造有机物
思路点拨 化脓性链球菌是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、 、
荚膜，没有成形的细胞核，遗传物质储存在 集中的区域；化脓性链
球菌与植物细胞相比，没有成形的细胞核，也没有叶绿体，不能进行光
合作用制造有机物，只能利用现成有机物生活；抗生素对细菌性疾病起
作用，可以抑制细菌的生长和繁殖。
【答案】C
命题解读4 （2023·宜昌）攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”
袁定阳接续“袁梦”，继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。
高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( )
C
A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
思路点拨 掌握基因多样性的意义是解题的关键。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性为动植物的遗传育种提供了丰富的遗传资源，所以高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基因的多样性。
考法创新1 （2023·随州）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴
含着不少生物学知识。下列诗句所提及的植物与其所属类群对应正确的
是( )
选项 诗句 所属类群
A 苔痕上阶绿，草色入帘青 藻类植物
B 陟彼南山，言采其蕨 蕨类植物
C 人闲桂花落，夜静春山空 苔藓植物
D 西湖春色归，春水绿于染 种子植物
［提示］藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物生活在阴湿处，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代。根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。裸子植物的种子是裸露着的，其根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织。被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子被果皮包被着。
【答案】
考法创新2 （2023·赤峰）“小儿
豉翘清热颗粒”是专门针对儿童
的一种药物，用于小儿风热感冒，
其药物成分有淡豆豉。淡豆豉以
黑豆成熟的种子为主要原料，辅
以青蒿、桑叶发酵而成，其制作
过程如图所示，下列叙述正确的是( )
A.高温煎煮上述原料可以灭除所有细菌
B.青蒿、桑叶和黑豆为微生物提供营养
C.淡豆豉的制作过程必须在无氧环境下
D.发酵菌种的生长繁殖在 蒸煮前完成
［提示］在接种前，高温煎煮原料，目的是杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果；青蒿、桑叶和黑豆等含有有机物，能够为微生物发酵提供营养；盖透气盖是为发酵提供空气，可见淡豆豉的制作过程必须在有氧环境下；细菌和真菌的生活需要适宜的温度，温度太高会抑制细菌和真菌的生长繁殖，甚至杀死细菌真菌。
【答案】B
考法创新3 （2022·永州）思维导图作为新型的学习工具，可以帮助我们建立生物学知识之间的联系，并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据下图联系所学知识，回答下列问题：
（1）图中①的名称是________。
（2）图中生物 与生物 相比，生物 的种子外面无________包被。
［提示］ 裸子植物种子裸露无果皮包被， 被子植物
基因
果皮
（3）大鲵是我国特有的动物，属于图中②，其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为________发育。
［提示］大鲵属于两栖动物，幼体和成体在形态结构、生活习性上差别很大，属于变态发育
变态
（4）我国劳动人民在劳动过程中积累了大量的技艺，并代代流传下来。例如《汉书》中提到的“曲蘖”酿酒法，其酿制过程中主要用到的微生物是图中的________（填“乳酸菌”或“酵母菌”）。
［提示］ 酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖，产生酒精
酵母菌
专题二 生物的多样性
备考演练
题库训练
1.（2023·重庆）下列四种生物中，按照形态和结构划分，明显不同于其
他三种的是( )
D
A.玉米 B.水稻 C.大豆 D.小狗
2.（2023·宿迁）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同
等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，下列介于
“纲”和“科”之间的分类单位是( )
D
A.种 B.门 C.属 D.目
［提示］生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
3.下列关于植物类群的叙述，正确的是( )
D
A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境
C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称为“白果”
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
［提示］藻类植物起固着作用的是根状物；蕨类植物受精不能脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处；白果种子外无果皮包被，不能形成果实。
4.（2023·益阳）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是( )
D
A.软体动物用足运动，大多具有贝壳
B.环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来
D.腔肠动物身体呈辐射对称，可从各个方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
［提示］自然界中的生物是不断进化的，两侧对称的动物较辐射对称的动物在进化上更为高等。
5.（2023·长春）下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是
( )
C
A.利用甲烷菌制作酸奶 B.利用醋酸菌制作泡菜
C.利用酵母菌发面蒸馒头 D.利用乳酸菌制作米酒
［提示］利用甲烷菌生产沼气；制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；制馒头和米酒要用到酵母菌。
6.（2023·内江）酸奶是利用乳酸菌发酵制成的一种饮品。制作酸奶时，
在新鲜的牛奶中加入适量的蔗糖并煮沸后，下列操作正确的是( )
C
A.立即加入乳酸菌并密封 B.立即加入乳酸菌不密封
C.冷却后再加入乳酸菌并密封 D.冷却后再加入乳酸菌不密封
［提示］酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌的生活需要在无氧的环境下进行无氧呼吸，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死。
7.（2023·长春）2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年
的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。
下列相关叙述错误的是( )
C
A.病毒内部有遗传物质 B.该病毒在分类上属于动物病毒
C.病毒利用孢子进行繁殖 D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系
［提示］病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
8.（2023·岳阳）小唐对细菌、真菌、病毒作了列表比较，有同学对其表
格进行了解读，不合理的是( )
类别项目
真菌 有 无 有
细菌 无成形细胞核 无 有
病毒 无 无 有
A. 为细胞核 B. 可能是叶绿体
C. 一定是蛋白质 D. 可能是遗传物质
［提示］真菌有真正的细胞核，细菌无成形的细胞核，病毒没有细胞结构；
细菌、真菌和病毒都含有遗传物质和蛋白质， 可能是遗传物质或蛋白质。
C
9.（2023·常州）生物入侵对生物多样性造成破坏的主要原因是( )
C
A.外来物种的适应性太弱
B.外来物种捕食了大量的本地物种
C.生物入侵后没有天敌，其繁殖后代数量过多
D.外来物种改变了原来生物对环境的适应能力
［提示］生物入侵就是指外来物种入侵，外来物种往往缺乏天敌，因而大量繁殖，从而破坏当地生态平衡，造成生物多样性的丧失。
10.（2022·玉林）广西的银杉是一种珍稀孑遗树种，保护银杉最为有效
的措施是( )
C
A.建立种质库 B.保护生态系统的多样性
C.建立自然保护区 D.移入植物园进行保护管理
11.（2023·衡阳）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于________动物。
（2）B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和长大。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用________呼吸。
（4） 的很多特征都与飞行生活相适
应，如身体呈________型，可以减少飞
行时空气的阻力。
（5） 生殖发育的特点是________，
大大提高了后代的成活率。
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有________（填字母）。
［提示］图中A缢蛏属于软体动物，B
蝗虫属于节肢动物，C青蛙属于两栖类
动物，D蜥蜴属于爬行动物， 鸟属于
鸟类， 家兔属于哺乳动物；C青蛙、
D蜥蜴、 鸟、 家兔的体内都具有脊
柱，都属于脊椎动物。
11.（2023·衡阳）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于________动物。
（2）B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和长大。
软体
外骨骼
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用
_______呼吸。
（4） 的很多特征都与飞行生活相适
应，如身体呈________型，可以减少飞
行时空气的阻力。
（5） F生殖发育的特点是____________，大大提高了后代的成活率。
鳃
流线
胎生、哺乳
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有________（填字母）。
CEF
能力提升
1.（2023·张家界）如图是某同学归纳的狼在部分分
类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切
［提示］分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物共同特征越多，亲缘关系越近；图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属；狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内竞争。
【答案】C
2.（2023·常德）下列选项不符合如图所示对应
关系的是( )
A.Ⅰ——植物，Ⅱ——裸子植物，Ⅲ——被子植物
B.Ⅰ——根尖，Ⅱ——分生区，Ⅲ——成熟区
C.Ⅰ——原核生物，Ⅱ——细菌，Ⅲ——真菌
D.Ⅰ——食肉目，Ⅱ——猫科，Ⅲ——犬科
［提示］依据图示分析可知Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；但真菌有成形的细胞核，属于真核生物。
【答案】C
3.“庄稼卫士”青蛙是我们应该保护的动物，选项中与青蛙属于同一类群的
是( )
A
A.大鲵
B.蛇
C.鱼
D.蟹
4.（2023·通辽）某同学发现家里贮藏的橘子长了青绿
色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图
为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是( )
A.①为直立菌丝
B.②在适宜条件下能发育成新个体
C.③从橘子内部只吸收水分和无机盐
D.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
［提示］图中①是孢子，在适宜条件下能发育成新个体；②是直立菌丝、③是营养菌丝，营养菌丝从橘子内部吸收有机物。
【答案】D
5.（2023·吉林）生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，记录如下表（表中未提及的条件均相同且适宜）。
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
分析实验回答下列问题。
（1）若探究水分对霉菌生活的影响，应选择①组和____组进行对照实
验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是：____________________
_____________________。
③
水分对霉菌生活有影响，霉菌生活需要水分
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
（2）②组和③组能否形成对照实验？______________，为什么？_____
_________________________________ 。
（3）与①组相比，②组面包霉斑较少的原因是：低温影响了霉菌的生
长和______ 。
否（或不能）
变量不唯一（或有水分和温度两个变量）
繁殖
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
（4）请写出一种生活中常用的防止食品霉变的方法：_______________
______________________________________________________________
_________________。
冷藏（或冷冻；脱水；晒干；密封；腌制；烟熏；罐藏；真空包装；高温灭菌；加热灭菌；巴氏消毒等）
组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 三块 含水 均暴露于空气中 5分钟，再分别置 于保鲜袋中，并 扎紧袋口，持续 10天 室温 霉斑很多
② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑
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