?eek. p p t(共14张PPT)
莫怀戚
1整体感知课文内容，揣摩人物心理．
2感受珍爱亲情、珍爱生命、尊老爱幼的情感．
学习目标
散步的人有：
散步的地点是：
散步的季节是：
散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答）
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
检查预习
1我为何出来散步？
2散步中出现了怎样的分歧？
3分歧是怎样解决的？
散 步
1以文中小男孩的身份讲述这个故事
2结合课文内容，以小男孩的身份说说我有一个什么样的奶奶、爸爸、妈妈。
3这个家庭给你留下了怎样的印象 为什么会有这样的印象
找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。
合作探究：
1题目《散步》改为《三代》行不行
2为什么说“今年的春天来得太迟，太迟了”
3课文着重写一家人散步，为什么还要描写景物
4文章结尾为什么说“我背上的同她背土的加起来就是整个世界”
联系生活 谈论亲情
既然说在生活中蕴涵了许多令人感动的故事，那请同学谈谈平时父母是怎样关心和爱护你的。你又为他们做过什么
请同学们写一组排比句或者一组比喻句来赞美亲情
通过本节课的学习，你学到了什么？在思想内容上感悟到了什么？
小结
作业：
1）为父母做一件表达自己心意的事。
2）把做这件事的感受写下来。
亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。
家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。
只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。
