有丝分裂与减数分裂
教材按照《分子与细胞》和《遗传与变异》的不同板块把有丝分裂和减数分裂分开来讲解， 但是这两部分内容具有一定的相似度， 考试时候会混合考查， 故放在一起在复习， 便于学生“理 解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别” ，在指导复习的基础上，使学生能够掌握一些
直观图像的记忆复习以及相似知识的对比复习方法。
从近年高考的考查情况看， 单独考查减数分裂的试题比较少见， 多和有丝分裂孟德尔定律 遗传变异、人类遗传病及生物育种等知识相联系， 以选择题或非选择题的形式进行考查。考查 点主要有减数分裂过程中相关物质的变化或基因分配规律、减数分裂与有丝分裂的区别、减数
分裂各时期的图像、与变异相联系等。
回归教材重难点
一、基础再现：
(一)细胞周期：
1.分裂间期: 。
2.有丝分裂各个时期的特征：
（1）前期:染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，称为 。核仁 ，核膜 。从 发
出的纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。 散乱地分布在纺锤体的中央。
（2）中期:每条染色体的着丝点排列在细胞中央的 上。此时染色体形态 ，数目 ,便
于 。
（3）后期: 分裂成两个， 分开，成为两条 , 由 牵引着分别向细胞的
移动。
（4）末期: 逐渐变为 ， 逐渐消失, 出现了新的 和 。在 的位置
出现了一个 ，它由细胞的中央向四周扩散,逐渐形成了新的 。
3..动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同,不同的特点是:第一，动物细胞有对由中心粒构成的 ,
中心粒在 倍增，成为两组。进人分裂期后，两组中心粒之间的 形成了纺锤体。第二，动物
细胞分裂末
期不形成 ，而是细胞膜从细胞的中部向内 ，最后把细胞成两部分。
（二）减数分裂过程
1.在减数分裂前的间期，精原细胞 ， ，成为 。
2.减数第一次分裂的主要特征: 配对----- ， 发
生交叉互换； 分离,分别移向 ,一个初级精母细胞分裂为两个 。
3.减数第二次分裂的主要特征:染色体不再 ， 每条染色体的 分裂， 分开,分别移向
,形成四个 ，它们还要经过复杂的 才能成为精子。
二、教材重要语句
1.细胞在分裂之前,必须进行 。细胞增殖包括 和 整个连续的过程。
2. ，为一个细胞周期。
3.减数分裂是 的细胞分裂。在减数分裂过程中， 。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 。 4. ， 叫 做 同 源 染 色 体。
叫联会。
5.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 。
三、要点判断
1.真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。 ( )
2.植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，进而扩展形成细胞壁。 ( )
3.有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引,着丝点分裂，姐妹染色单体分开。 ( )
4.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂。 ( )
5.同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。 ( )
6.一个精原细胞(含 n 对同源染色体)经减数分裂形成的精子有 2n 种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。
( )
7.等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离。 ( )
8.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定。 ( )
9.细胞中染色体的数目始终等于 DNA 数目。 ( )
10.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献。 ( )
四、长句表述：
1.和有丝分裂相比，无丝分裂有哪些异同
2.若基因型为 AAXBXB 的卵原细胞产生了基因组成为 AXb 或 AXBXB 的异常配子，请分别分析可能的原因。
查补易混易错
易错易混【01】对有丝分裂中各种细胞结构变化认识不到位
攻略
1 ．根据染色体数量和行为辨析有丝分裂与减数分裂
2 ．辨析有丝分裂与减数分裂细胞分裂图像
（1）三个前期图的判断
(
是否 有
→
减数分裂
Ⅰ
前期
)体{无→ { {
结论： A 为 ，B 为 ，C 为 。
（2）三个中期图的判断
(
着丝粒是 否
→
减数分裂
Ⅰ
中期
){是→ { {
结论： A 为有 ，B 为 ，C 为 。
（3）五个后期图的判断
{具 {
结论： A 为 ，B 为减 （ 细胞或 ）， C 为
（ 细胞）， D 为 （ 细胞）， E 为 （ 细
胞）。
易错易混【02】 对细胞的显微照片图不能识别
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（1）实验原理
①在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等 细胞，在适宜条件下有丝分裂旺盛，易观
察到有丝分裂各个时期的细胞。选材时， 应选择细胞周期 ，分裂期占细胞周期比例相对
的材料，这样比较容易观察到处于不同分裂期的细胞图像。
②各个细胞的分裂是 进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
③高倍显微镜下观察细胞内染色体的 ，就可以判断细胞处于有丝分裂的哪个时期。
④细胞核内的染色体(质)容易被 染料(如 、 )染成深色。
（2）实验步骤
①洋葱根尖的培养
②装片制作（流程： → → → )
解离的目的： 。
漂洗的目的： 。
染色的目的：用 溶液或 液使 着色，便于观察。
制片的目的： 。
③观察：先放在低倍镜下观察找到 区的细胞(特点：细胞呈 形，排列 )；再转换成高
倍镜观察。
（3）结果分析
①显微镜视野中大部分细胞处于 期，因为 。
②视野中观察到的细胞都是 (活细胞/死细胞)，因此不能连续观察一个细胞从前期到末期的动态
变化。
易错易混【03】 对有丝分裂和减数分裂的相关结构或物质数量的变化混淆
攻略
1 ．模型法分析细胞分裂过程相关物质或结构的变化（以二倍体生物为例）
2 ．每条染色体上 DNA 含量变化曲线分析
AB 段处于分裂间期，进行 DNA 复制；
BC 段可表示有丝分裂前期、 中期，减数分裂 I 的所有时期，减数分裂 II 的前期、 中期；
CD 段的变化是由着丝粒断裂，姐妹染色单体分离导致的。
易错易混【01】对有丝分裂中各种细胞结构变化认识不到位
1.2022·浙江 ·模拟预测） 某二倍体高等动物精原细胞（2n=8）既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂。下列
叙述错误的是( )
A ．若观察到细胞内有 8 条染色体，则该细胞正在进行有丝分裂或减数分裂
B ．若观察到细胞内有 8 条染色体正在被拉向两极，则该细胞处于后期 II
C ．若观察到细胞内含有 8 条染色单体，则该细胞内只有一个染色体组
D ．若观察到细胞内有含有姐妹染色单体的 8 条染色体，则该细胞肯定具有同源染色体
2.（2022·陕西省汉中中学模拟预测） 某动物（2n）的基因型为 AaBb，下图是该动物处于不同分裂时期的细
胞内染色体及基因的简图。下列相关说法错误的是( )
A . ①可能是体细胞，细胞内发生了基因突变
B . ②有 4 个染色体组， 一个染色体组中染色体的形态不同
C . ③表示次级卵母细胞，会产生基因型为 aB 的卵细胞
D . ④内不存在同源染色体，是基因型为 ab 的次级卵母细胞
易错易混【02】 对细胞的显微照片图不能识别
1.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中， 观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞
分裂期的上一时期的特点是( )
A. 出现染色体，核膜开始解体 B. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
C. 染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上 D. 纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁
2.植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( )
A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
易错易混【03】 对有丝分裂和减数分裂的相关结构或物质数量的变化混淆
1.（2022·甘肃 · 武威第六中学模拟预测）如图所示为人体内的细胞在不同时期每条染色体 DNA 分子含量的
变化曲线。下列有关叙述，错误的是( )
A．该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程， 则同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生
在 CD 段某个时期
B ．该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则 CD 段可能会发生细胞的不均等分裂
C ．该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程，则 AC 段会发生中心粒倍增并移向细胞两极
D ．该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程，则 DE 段发生后细胞中染色体数变为体细胞的两倍
2.（2022·浙江 · 温州中学模拟预测） 某生物兴趣小组观察了某种二倍体生物精巢内的几种细胞，测定不同细
胞中的染色体数目和核 DNA 分子数，并绘制出图，下列分析正确的是( )
A ．细胞 a 可能是精细胞或卵细胞或极体
C ．细胞 c 和细胞 g 中都含有同源染色体
B ．细胞 f 可能发生同源染色体的分离
D ．细胞 b 、d 、e 中都可能发生同源染色体两两配对
1.（2022·全国乙卷 · 高考真题） 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是 Aa， 若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的 A 和另一条染色单体上的 a 发生了互换，则通常情况下
姐妹染色单体分离导致等位基因 A 和 a 进入不同细胞的时期是( )
A ．有丝分裂的后期 B ．有丝分裂的末期
C ．减数第一次分裂 D ．减数第二次分裂
2 ．（2021 年福建高考真题）有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为 AaBb）卵巢正常的细胞分
裂可能产生的细胞，其中正确的是( )
A .
C .
B .
D .
3 ．（2022·湖南 · 高考真题） 洋葱根尖细胞染色体数为 8 对， 细胞周期约 12 小时。观察洋葱根尖细胞有丝分
裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是( )
A ．a 为分裂后期细胞，同源染色体发生分离
B ．b 为分裂中期细胞，含染色体 16 条，核 DNA 分子 32 个
C ．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长
D ．根尖培养过程中用 DNA 合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低
4 ．（2022 年 6 月 · 浙江 · 高考真题） 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其
中①~④表示染色体， a~h 表示染色单体。下列叙述正确的是( )
A ．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ
B . ①与②的分离发生在后期Ⅰ,③与④的分离发生在后期Ⅱ
C ．该细胞的染色体数与核 DNA 分子数均为卵细胞的 2 倍
D ．a 和 e 同时进入一个卵细胞的概率为 1/16
5.（2022 年 1 月 · 浙江 · 高考真题）在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作 4 个蓝色（2 个 5cm 、2 个 8cm）和 4 个红色（2 个 5cm ，2 个 8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述
错误的是( )
A ．将 2 个 5cm 蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟 1 个已经复制的染色体
B ．将 4 个 8cm 橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟 1 对同源染色体的配对
C ．模拟减数分裂后期 I 时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同
D ．模拟减数分裂后期 II 时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同
6.（2022·浙江 ·模拟预测） 对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论
正确的是( )
A ．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
B ．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段
C ．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体的着丝粒可能排列在赤道板上
D ．若图丙表示雄果蝇体内（二倍体）的几种细胞，则 c 组细胞处于有丝分裂间期
7.（2022·浙江 ·模拟预测） 已知某二倍体动物的基因型为 Aabb，现分别用带有红色和绿色的荧光物质标记该 动物的生殖腺细胞中的基因 A 和 a（如图）。在不考虑突变的情况下，下列有关细胞分裂过程中可能观察
到的现象的叙述，错误的是( )
A ．进行有丝分裂时，细胞分裂产生的子细胞中都同时含 2 种颜色的荧光点
B ．进行有丝分裂时，某细胞的两极各含有 2 个荧光点，且 4 个荧光点的颜色相同
C ．进行减数分裂时，某细胞的一极含有 2 个红色荧光点，另一极含有 2 个绿色荧光点
D ．进行减数分裂时，某细胞的一极含有 1 个红色荧光点，另一极含有 1 个绿色荧光点
8. 玉米根尖纵切片经碱性染料染色， 用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，
错误的是
A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B. 可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D. 细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
9.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中 1～8 表示基因。不考虑突变的情况下，
下列叙述正确的是()
A. 1 与 2 、3 、4 互为等位基因，与 6 、7 、8 互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因 1～8
C. 1 与 3 都在减数第一次分裂分离， 1 与 2 都在减数第二次分裂分离
D. 1 分别与 6 、7 、8 组合都能形成重组型的配子
10. 下图 1 表示某动物处于不同分裂状态的细胞图像；图 2 为该动物部分组织切片的显微图像。图 3 为该动
物细胞分裂相关的坐标曲线。请据图回答下列问题：
（1）图 1 中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：① ,② 。A 细胞有
个染色体组， B 细胞按图 1 后续过程，最终分裂结束可形成 种子细胞。
（2）从图 2 可以判断该动物的性别是 ，判断依据
。
_____________________________________
（3）图 3 中 DE 形成的原因是 ，基因重组在图 3 中曲线的 段。
如果在图 3 中的 A 点全部的核 DNA 被放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料不含放射性同位素，
则 EF 段可检测到放射性的脱氧核苷酸链占全部核脱氧核苷酸链的比例是 。有丝分裂与减数分裂
教材按照《分子与细胞》和《遗传与变异》的不同板块把有丝分裂和减数分裂分开来讲解， 但是这两部分内容具有一定的相似度， 考试时候会混合考查， 故放在一起在复习， 便于学生“理 解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别” ，在指导复习的基础上，使学生能够掌握一些
直观图像的记忆复习以及相似知识的对比复习方法。
从近年高考的考查情况看， 单独考查减数分裂的试题比较少见， 多和有丝分裂孟德尔定律 遗传变异、人类遗传病及生物育种等知识相联系， 以选择题或非选择题的形式进行考查。考查 点主要有减数分裂过程中相关物质的变化或基因分配规律、减数分裂与有丝分裂的区别、减数
分裂各时期的图像、与变异相联系等。
回归教材重难点
一、基础再现：
(一)细胞周期：
1.分裂间期:DNA 的复制和有关蛋白质的合成。
2.有丝分裂各个时期的特征：
（1）前期:染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，称为染色体。核仁 逐渐解体，核膜 逐渐消失 。从 细胞两极 发
出的纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。 染色体散乱地分布在纺锤体的中央。
（2）中期:每条染色体的着丝点排列在细胞中央的 赤道板上。此时染色体形态 比较稳定，数目 比较清晰 ,
便于 观察。
（3）后期: 着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体, 由纺锤丝牵引着分别向细胞的 两
级移动。
（4）末期: 染色体逐渐变为 染色质丝， 纺锤丝逐渐消失, 出现了新的 核膜和 核仁。在赤道板的位置出现
了一个细胞板，它由细胞的中央向四周扩散,逐渐形成了新的 细胞壁。
3.动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同,不同的特点是:第一，动物细胞有一对由中心粒构成的中心体 , 中心粒在间期倍增，成为两组。进人分裂期后，两组中心粒之间的 星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞
分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内 凹陷，缢裂，最后把细胞成两部分。
（二）减数分裂过程
1.在减数前的间期，精原细胞 体积增大，染色体 复制 ，成为 初级精母细胞。
2.减数第一次分裂的主要特征: 同源染色体 配对-----联 会 ， 四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换；
同源染色体 分离,分别移向细胞两极,一个初级精母细胞分裂为两个 次级精母细胞。
3.减数第二次分裂的主要特征:染色体不再复制， 每条染色体的 着丝点分裂，姐妹染色单体分开,分别移向
细胞两极，形成四个 精细胞 ，它们还要经过复杂的 变形 才能成为精子。
二、教材重要语句
1.细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物 质准备和细胞分裂整个连续的过程。
2.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
3.减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂 过程中， 染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖
细胞的减少-一半。
4.配对的两条染色体，形状和大小-般都相同，一一条来自父方，一.条来自母方，叫做同源染色体。同源染
色体两两配的现象叫联会。
5.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。
三、要点判断
1.真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。 ( x )
2.植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，进而扩展形成细胞壁。 ( x )
3.有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引,着丝点分裂，姐妹染色单体分开。 ( x )
4.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂。 ( x )
5.同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一-般相同，染色体组成一般不同。(√)
6.一个精原细胞(含 n 对同源染色体)经减数分裂形成的精子有 2n 种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。
( x)
7.等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离。 ( x )
8.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定。 ( √)
9.细胞中染色体的数目始终等于 DNA 数目。 ( x )
10.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献。(√ )
四、长句表述：
1.和有丝分裂相比，无丝分裂有哪些异同
无丝分裂最大的特点是分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，其他和有丝分裂非常相似，都进行了
DNA 复制都可以最终保证子细胞中染色体和清本相等。
2.若基因型为 AAXBXB 的卵原细胞产生了基因组成为 AXb 或 AXBXB 的异常配子，请分别分析可能的原因。
基因型为 AAXBXB 的卵原细胞产生了基因组成为 AXb 的配子是基因突变导致细菌的产生；基因型为 AAXBXB 的卵原细胞产生基因组成为 AXBXB 的异常配子，是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离或
者简述第二次分裂后期姐妹染色单体没有正常分离导致的。
查补易混易错
易错易混【01】对有丝分裂中各种细胞结构变化认识不到位
攻略
1 ．根据染色体数量和行为辨析有丝分裂与减数分裂
2 ．辨析有丝分裂与减数分裂细胞分裂图像
（1）三个前期图的判断
(
是否 有
→
减数分裂
Ⅰ
前期
)体{无→ { {
结论： A 为有丝分裂前期，B 为减数分裂Ⅰ前期，C 为减数分裂Ⅱ前期。
（2）三个中期图的判断
(
着丝粒是 否
→
减数分裂
Ⅰ
中期
){是→ { {
结论： A 为有丝分裂中期，B 为减数分裂Ⅱ中期，C 为减数分裂Ⅰ中期。
（3）五个后期图的判断
{具 {
结论：A 为有丝分裂后期，B 为减数分裂Ⅱ后期（次级精母细胞或第一极体），C 为减数分裂Ⅰ后期（初
级精母细胞）， D 为减数分裂Ⅰ后期（初级卵母细胞）， E 为减数分裂Ⅱ后期（ 次级卵母细胞）。
易错易混【02】 对细胞的显微照片图不能识别
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（1）实验原理
①在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等 分生区 细胞，在适宜条件下有丝分裂旺盛，易观察
到有丝分裂各个时期的细胞。选材时， 应选择细胞周期 短 ，分裂期占细胞周期比例相对
较大 的材料，这样比较容易观察到处于不同分裂期的细胞图像。
②各个细胞的分裂是 独立 进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
③高倍显微镜下观察细胞内染色体的 存在状态 ，就可以判断细胞处于有丝分裂的哪个时期。
④细胞核内的染色体(质)容易被 碱性 染料(如龙胆紫溶液、醋酸洋红液)染成深色。
（2）实验步骤
①洋葱根尖的培养
②装片制作（流程： 解离 → 漂洗 → 染色 → 制片 ）
解离的目的： 使组织中的细胞相互分离开来 。
漂洗的目的： 洗去药液，防止解离过度，便于染色 。
染色的目的：用 龙胆紫 溶液或 醋酸洋红 液使 染色体 着色，便于观察。
制片的目的： 使细胞分散开来，有利于观察 。
③观察：先放在低倍镜下观察找到 分生 区的细胞(特点：细胞呈 正方 形，排列 紧密 )；再转换成
高倍镜观察。
（3）结果分析
①显微镜视野中大部分细胞处于 分裂间 期，因为 间期用时长 。
②视野中观察到的细胞都是 死细胞 (活细胞/死细胞)，因此不能连续观察一个细胞从前期到末期的动态
变化。
易错易混【03】 对有丝分裂和减数分裂的相关结构或物质数量的变化混淆
攻略
1 ．模型法分析细胞分裂过程相关物质或结构的变化（以二倍体生物为例）
2 ．每条染色体上 DNA 含量变化曲线分析
AB 段处于分裂间期，进行 DNA 复制；
BC 段可表示有丝分裂前期、 中期，减数分裂 I 的所有时期，减数分裂 II 的前期、 中期；
CD 段的变化是由着丝粒断裂，姐妹染色单体分离导致的。
易错易混【01】对有丝分裂中各种细胞结构变化认识不到位
1.2022·浙江 ·模拟预测） 某二倍体高等动物精原细胞（2n=8）既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂。下列
叙述错误的是( )
A ．若观察到细胞内有 8 条染色体，则该细胞正在进行有丝分裂或减数分裂
B ．若观察到细胞内有 8 条染色体正在被拉向两极，则该细胞处于后期 II
C ．若观察到细胞内含有 8 条染色单体，则该细胞内只有一个染色体组
D ．若观察到细胞内有含有姐妹染色单体的 8 条染色体，则该细胞肯定具有同源染色体
【答案】B
【解析】若观察到细胞内有 8 条染色体，则该细胞可能处于有丝分裂前期和中期，也可能处于减数第一分 裂期或减数第二次分裂后期， A 正确；若观察到细胞内有 8 条染色体正在被拉向两极，则该细胞处于减数 第一次分裂后期或减数第二次分裂后期， B 错误；若观察到细胞内含有 8 条染色单体，说明有 4 条染色体， 应该是处于减数第二次分裂前中期，该细胞内只有一个染色体组， C 正确；若观察到细胞内有含有姐妹染
色单体的 8 条染色体，则该细胞肯定具有同源染色体， D 正确。故选 B。
2.（2022·陕西省汉中中学模拟预测） 某动物（2n）的基因型为 AaBb，下图是该动物处于不同分裂时期的细
胞内染色体及基因的简图。下列相关说法错误的是( )
A . ①可能是体细胞，细胞内发生了基因突变
B . ②有 4 个染色体组， 一个染色体组中染色体的形态不同
C . ③表示次级卵母细胞，会产生基因型为 aB 的卵细胞
D . ④内不存在同源染色体，是基因型为 ab 的次级卵母细胞
【答案】D
【解析】①表示得细胞含有同源染色体， 可能是体细胞， 细胞内发生了基因突变使 A 基因突变为 a 基因， A 正确； B、②表示的细胞处于有丝分裂后期，有 4 个 染色体组， 1 个染色体组有 2 条染色体，染色体的形 态不同， B 正确；③表示得细胞着丝粒分裂， 细胞不均等分裂， 因此表示次级卵母细胞， 会产生基因型为 aB
的卵细胞， C 正确；④表示得细胞不存在同源染色体，是次级卵母细胞或第一极体， D 错误。故选 D。
易错易混【02】 对细胞的显微照片图不能识别
1.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中， 观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞
分裂期的上一时期的特点是( )
A. 出现染色体，核膜开始解体 B. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
C. 染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上 D. 纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁
【答案】C
【解析】观察植物细胞有丝分裂实验：
（1）洋葱根尖的培养。
（2）装片的制作：
①解离：剪取根尖 2-3mm（最好每天的 10-14 点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入
盛有质量分数为 10%盐酸的培养皿中，在室温下解离 10~15min；
②漂洗：待根尖变软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约 10min；
③染色和制片：用镊子把洋葱根尖取出，放于载玻片上，并用镊子轻轻压扁后，滴一滴 0.01g/mL 的龙胆紫 溶液， 染色 1~2min 后， 盖上盖玻片。随后用手指轻压盖玻片， 再覆盖上滤纸， 然后用橡皮或笔端轻轻敲击
盖玻片几下，使细胞分散开。
（3）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。在低倍物镜下找到观察对象后，转动高倍物镜观察，识别有丝分裂不
同时期的细胞。
A、图中姐妹染色单体已经分开， 形成的子染色体移向细胞的两极， 所示的时期为有丝分裂后期， 其上一时
期是有丝分裂中期，而出现染色体，核膜开始解体为有丝分裂前期， A 不符合题意；
B、着丝粒分裂， 姐妹染色单体分离为有丝分裂后期， 图中箭头所指细胞分裂期的上一时期是有丝分裂中期，
B 不符合题意；
C、染色体凝聚， 着丝粒排列在赤道面上为有丝分裂中期， 图中所示时期为有丝分裂后期， 上一个时期即为
有丝分裂中期， C 符合题意；
D、纺锤体消失， 细胞板扩展形成新的细胞壁为有丝分裂末期， 图中所示时期为有丝分裂后期， D 不符合题
意。
2.植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( )
A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
【答案】A
【解析】图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂的前期，细 胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组， A 项正确；图乙同源染色体分离，为减数第一次分裂 的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体， B 项错误；丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分 裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制， C 项错误；丁图为减数第二次分裂的后期， 此时着丝点分裂， 姐妹染色单体分离， 导致细胞中染色体数目暂时加倍， 而此时细胞中已没有同源染色体，
D 项错误。
易错易混【03】 对有丝分裂和减数分裂的相关结构或物质数量的变化混淆
1.（2022·甘肃 · 武威第六中学模拟预测）如图所示为人体内的细胞在不同时期每条染色体 DNA 分子含量的
变化曲线。下列有关叙述，错误的是( )
A．该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程， 则同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生
在 CD 段某个时期
B ．该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则 CD 段可能会发生细胞的不均等分裂
C ．该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程，则 AC 段会发生中心粒倍增并移向细胞两极
D ．该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程，则 DE 段发生后细胞中染色体数变为体细胞的两倍
【答案】C
【解析】同源染色体分离和非同源染色体自由组合表示减数第一次分裂后期，此时每条染色体上含有 2 个 DNA 分子，可发生在 CD 段某个时期， A 正确；CD 段每条染色体上含有 2 个 DNA 分子，可表示初级卵母 细胞的减数第一次分裂，此时会发生细胞的不均等分裂， B 正确；AC 段表示有丝分裂间期，动物细胞有丝 分裂过程中，中心粒的倍增发生在有丝分裂间期，在前期两组中心粒的分开移向细胞两极， C 错误；该图 若对应有丝分裂后期的细胞， DE 段形成的原因是着丝粒的分裂，此时细胞中染色体数变为体细胞的两倍，
D 正确。故选 C。
2.（2022·浙江 · 温州中学模拟预测） 某生物兴趣小组观察了某种二倍体生物精巢内的几种细胞，测定不同细
胞中的染色体数目和核 DNA 分子数，并绘制出图，下列分析正确的是( )
A ．细胞 a 可能是精细胞或卵细胞或极体 B ．细胞 f 可能发生同源染色体的分离
C ．细胞 c 和细胞 g 中都含有同源染色体 D ．细胞 b 、d 、e 中都可能发生同源染色体两两配对
【答案】B
【解析】分析题图： a 的核 DNA 数目为 n ，是减数分裂形成的子细胞； b 的核 DNA 含量为 2n，染色体是 n ，处于减数第二次分裂前、中期； c 的核 DNA 含量为 2n，染色体是 2n，处于减数第二次分裂后、末期或 为未分裂的体细胞；d 、e 的核 DNA 含量位于 2n～4n 之间，处于有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期； f 的核 DNA 含量为 4n，染色体是 2n，处于有丝分裂前中期或减数第一次分裂；g 的核 DNA 含量为 4n，染 色体是 4n，处于有丝分裂后、末期。观察的是精巢内的细胞， 因此细胞 a 不可能是卵细胞或极体， A 错误； 细胞 f 可能处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂，在减数第一次分裂后期可能发生同源染色体的分离， B 正确；细胞 c 的染色体和核 DNA 数目均为 2n，可能为减数第二次分裂后期的细胞，不含同源染色体， C 错误；细胞 b 处于减数第二次分裂前、中期，没有同源染色体；细胞 d 、e 的核 DNA 数目为 2n～4n，处于
有丝分裂间期或减数分裂前的间期，不可能发生同源染色体联会（两两配对）， D 错误。故选 B。
1.（2022·全国乙卷 · 高考真题） 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是 Aa， 若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的 A 和另一条染色单体上的 a 发生了互换，则通常情况下
姐妹染色单体分离导致等位基因 A 和 a 进入不同细胞的时期是( )
A ．有丝分裂的后期 B ．有丝分裂的末期
C ．减数第一次分裂 D ．减数第二次分裂
【答案】D
【解析】减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂；主要特点是减数第一次分裂前期同源染色 体联会，可能发生同源染色体非姐妹单体之间的交叉互换，后期同源染色体分开，同时非同源染色体自由
组合，实现基因的重组，减数第二次分裂则为姐妹染色单体的分离。
AB、有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会形成四分体的过程，也不会发生交叉互换，不会发生姐妹染
色单体分离导致等位基因 A 和 a 进入不同细胞的现象， A 、B 错误；
CD、根据题意， 某动物基因型是 Aa，经过间期复制， 初级性母细胞中有 AAaa 四个基因， 该动物的某细胞 在四分体时期发生交叉互换，涉及 A 和 a 的交换，交换后两条同源染色体的姐妹染色单体上均分别具有 A 和 a 基因， 减数第一次分裂时， 同源染色体分开， 两组 Aa 彼此分开进入次级性母细胞， 至此减数第一次分
裂完成，所以不会发生姐妹染色单体分离导致等位基因 A 和 a 的现象；而在减数第二次分裂时，姐妹染色
单体分离，导致其上的等位基因 A 和 a 分开进入两个子细胞， C 错误， D 正确。
故选 D。
2 ．2 ．（2021 年福建高考真题） 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为 AaBb）卵巢正常的细胞
分裂可能产生的细胞，其中正确的是( )
A .
B .
C .
D .
【答案】A
【解析】减数分裂过程:
1、减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。
2、减数第一次分裂:（1）前期:联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;（2）中期: 同源染色体成对
的排列在赤道板上;（3）后期: 同源染色体分离，非同源染色体自由组合;（4）末期:细胞质分裂。
3、减数第二次分裂:（1）前期:核膜、核仁逐渐解体消失， 出现纺锤体和染色体;（2）中期:染色体形态固定、 数目清晰;（3）后期:着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极;（4）末期∶核膜、核
仁重建、纺锤体和染色体消失。
A、图示细胞着丝点分裂， 细胞中无同源染色体， 且细胞质不均等分裂， 可次级卵母细胞的表示减数第二次
分裂后期， A 正确；
B、图示细胞中含有同源染色体， 细胞质不均等分裂， 应处于减数第一次分裂后期， 此时应发生同源染色体
分离，与图示 a 和 B 、A 和 b 分离不符， B 错误；
C、图示细胞处于减数第一次分裂后期， 卵细胞形成过程在减数第一次分裂后期应不均等分裂， 与题图不符，
C 错误；
D、图示细胞着丝点分裂， 且细胞中含有同源染色体， 细胞质不均等分裂， 在卵巢正常的细胞分裂不可能产
生， D 错误。
故选 A。
3 ．（2022·湖南 · 高考真题） 洋葱根尖细胞染色体数为 8 对， 细胞周期约 12 小时。观察洋葱根尖细胞有丝分
裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是( )
A ．a 为分裂后期细胞，同源染色体发生分离
B ．b 为分裂中期细胞，含染色体 16 条，核 DNA 分子 32 个
C ．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长
D ．根尖培养过程中用 DNA 合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低
【答案】B
【解析】据图分析， 图示为洋葱根尖细胞的有丝分裂图示， 其中 a 细胞处于有丝分裂后期， b 细胞处于有丝
分裂中期，据此分析作答。
A、图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图，有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象， A 错误；
B 、b 细胞着丝点整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，且洋葱根尖细胞染色体数为 8 对（16
条），有丝分裂中期染色体数目与体细胞相同， 但核 DNA 分子加倍， 故 b 细胞含染色体 16 条， 核 DNA 分
子 32 个， B 正确；
C、各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关， 故已知细胞周期时间， 根据各时期细胞数目所
占比例可计算各时期的时间，但应统计多个视野中的比例，图中只有一个视野，无法准确推算， C 错误；
D、间期时的 S 期进行 DNA 分子复制，若根尖培养过程中用 DNA 合成抑制剂处理，细胞停滞在间期，故
分裂间期细胞所占比例升高， D 错误。
故选 B。
4 ．（2022 年 6 月 · 浙江 · 高考真题） 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其
中①~④表示染色体， a~h 表示染色单体。下列叙述正确的是( )
A ．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ
B . ①与②的分离发生在后期Ⅰ,③与④的分离发生在后期Ⅱ
C ．该细胞的染色体数与核 DNA 分子数均为卵细胞的 2 倍
D ．a 和 e 同时进入一个卵细胞的概率为 1/16
【答案】D
【解析】题图分析，图中正在发生同源染色两两配对联会的现象，处于减数第一次分裂的前期，该细胞的
名称为初级卵母细胞，据此答题。
A、根据形成四分体可知，该时期处于前期Ⅰ,为初级卵母细胞， A 错误；
B、①与②为同源染色体，③与④为同源染色体，同源染色体的分离均发生在后期Ⅰ , B 错误；
C、该细胞的染色体数为 4，核 DNA 分子数为 8，减数分裂产生的卵细胞的染色体数为 2，核 DNA 分子数
为 2 ，C 错误；
D 、a 和 e 进入同一个次级卵母细胞的概率为 1/2×1/2=1/4，由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为
1/2×1/2=1/4，因此 a 和 e 进入同一个卵细胞的概率为 1/4×1/4=1/16 ，D 正确。
故选 D。
5.（2022 年 1 月 · 浙江 · 高考真题）在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作 4 个蓝色（2 个 5cm 、2 个 8cm）和 4 个红色（2 个 5cm ，2 个 8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述
错误的是( )
A ．将 2 个 5cm 蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟 1 个已经复制的染色体
B ．将 4 个 8cm 橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟 1 对同源染色体的配对
C ．模拟减数分裂后期 I 时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同
D ．模拟减数分裂后期 II 时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同
【答案】C
【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联 会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同
源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、
核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，
姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
A 、一条染色体上的两条染色单体是经过复制而来，大小一样，故将 2 个 5cm 蓝色橡皮泥条扎在一起，模
拟 1 个已经复制的染色体， A 正确；
B、同源染色体一般大小相同， 一条来自母方， 一条来自父方（用不同颜色表示)，故将 4 个 8cm 橡皮泥条
按同颜色扎在一起再并排，模拟 1 对同源染色体的配对， B 正确；
C、减数分裂后期 I 时， 同源染色体分离， 非同源染色体自由组合， 细胞同极的橡皮泥条颜色可能相同， 可
能不同， C 错误；
D、减数分裂后期 II 时， 染色体着丝粒分裂， 姐妹染色单体分离， 均分到细胞两级， 故模拟减数分裂后期 II
时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同， D 正确。
故选 C。
6.（2022·浙江 ·模拟预测） 对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论
正确的是( )
A ．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
B ．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段
C ．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体的着丝粒可能排列在赤道板上
D ．若图丙表示雄果蝇体内（二倍体）的几种细胞，则 c 组细胞处于有丝分裂间期
【答案】C
【解析】赤道板不是真实存在的结构，因此在有丝分裂过程中不会出现赤道板，A 错误；若图乙表示有丝 分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝粒的分裂发生在有丝分裂后期，B 错误；若 图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，在有丝分裂中期，染色体的着丝粒排 列在赤道板上， C 正确；若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则应该是有丝分裂前期或中期，则 c 组细胞
处于有丝分裂后期，因为该时期细胞中染色体数目加倍， D 错误。故选 C。
7.（2022·浙江 ·模拟预测） 已知某二倍体动物的基因型为 Aabb，现分别用带有红色和绿色的荧光物质标记该 动物的生殖腺细胞中的基因 A 和 a（如图）。在不考虑突变的情况下，下列有关细胞分裂过程中可能观察
到的现象的叙述，错误的是( )
A ．进行有丝分裂时，细胞分裂产生的子细胞中都同时含 2 种颜色的荧光点
B ．进行有丝分裂时，某细胞的两极各含有 2 个荧光点，且 4 个荧光点的颜色相同
C ．进行减数分裂时，某细胞的一极含有 2 个红色荧光点，另一极含有 2 个绿色荧光点
D ．进行减数分裂时，某细胞的一极含有 1 个红色荧光点，另一极含有 1 个绿色荧光点
【答案】B
【解析】进行有丝分裂时，细胞分裂产生的子细胞的基因型都为 Aabb，同时含 2 种颜色的荧光点， A 正确； 因为不考虑突变的情况，有丝分裂间期进行复制后，其基因型为 AAaabbbb，后期两极的基因都为 Aabb ， 因此进行有丝分裂时，某细胞的两极各含有 2 个荧光点（1 个红色、1 个绿色），4 个荧光点的颜色不完全 相同， B 错误；进行减数分裂时，减数第一次分裂间期进行复制后，其基因型为 AAaabbbb，减数第一次分 裂后期两极的基因分别为 AAbb 和 aabb，因此减数第一次分裂后期的细胞一极含有 2 个红色荧光点，另一 极含有 2 个绿色荧光点；进行减数分裂时，若发生交叉互换，减数第一次分裂后期两极的基因分别为 Aabb 和 Aabb，在减数第二次分裂后期两极的基因分别为 Ab 和 ab，则细胞一极含有 1 个红色荧光点，另一极含
有 1 个绿色荧光点， D 正确。故选 B。
8. 玉米根尖纵切片经碱性染料染色， 用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，
错误的是
A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B. 可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D. 细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
【答案】B
【解析】解答本题的关键是：明确观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验原理，以及有丝分裂各时期
的特点，再根据题意作答。
1、在高等植物体内， 有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的， 因此
在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或 染色质）的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。染
色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
2、把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。再换 成高倍镜仔细观察，首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞。注意观察各时期细胞
内染色体形态和分布的特点。最后观察分裂间期的细胞。
【详解】用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察， A 正确；图中 箭头所指的细胞处于有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，此时观察不到细胞核，因为， 细胞核在有丝分裂前期逐渐消失， B 错误；有丝分裂前期染色质缩短变粗，成为染色体，核仁逐渐解体， 核膜逐渐消失，从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体，染色体散乱地分布在纺锤体中央，据 以上特点，可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞， C 正确；碱性染料易于与染色体结合，而不易与
其他结构成分结合， D 正确；因此，本题答案选 B。
9.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中 1～8 表示基因。不考虑突变的情况下，
下列叙述正确的是()
A. 1 与 2 、3 、4 互为等位基因，与 6 、7 、8 互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因 1～8
C. 1 与 3 都在减数第一次分裂分离， 1 与 2 都在减数第二次分裂分离
D. 1 分别与 6 、7 、8 组合都能形成重组型的配子
【答案】B
【解析】由图可知，图中为一对同源染色体， 1 与 2 、5 与 6 、3 与 4 、7 与 8 为相同基因， 1（或 2）与 3 或
4 可能是等位基因， 5（或 6）与 7 或 8 可能是等位基因。
1 与 2 是相同基因， 1 与 3 、4 可能互为等位基因， 1 与 6 、7 、8 互为非等位基因， A 错误；精原细胞有丝分 裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有 基因 1~8 ，B 正确；若不考虑交叉互换，1 与 3 会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1
与 2 会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则 1 与 2 可能会在减数
第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离， 1 与 3 可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而 分离， C 错误；1 与 5 在同一条姐妹染色单体上， 5 与 6 是相同的基因，因此 1 与 6 的组合不能形成重组配
子， D 错误。故选 B。
10. 下图 1 表示某动物处于不同分裂状态的细胞图像；图 2 为该动物部分组织切片的显微图像。图 3 为该动
物细胞分裂相关的坐标曲线。请据图回答下列问题：
（1）图 1 中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：① ,② 。A 细胞有
个染色体组， B 细胞按图 1 后续过程，最终分裂结束可形成 种子细胞。
（2）从图 2 可以判断该动物的性别是 ，判断依据
。
_____________________________________
（3）图 3 中 DE 形成的原因是 ，基因重组在图 3 中曲线的 段。
如果在图 3 中的 A 点全部的核 DNA 被放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料不含放射性同位素，
则 EF 段可检测到放射性的脱氧核苷酸链占全部核脱氧核苷酸链的比例是 。
【答案】 ①. 有丝分裂 ②. 减数第一次分裂 ③. 4 ④. 2 ⑤. 雌性 ⑥. 乙细胞在后期
发生了细胞质的不均等分配 ⑦. 着丝点分裂 ⑧. CD ⑨. 1/2
【解析】根据题意，图 1 和图 2 为同一动物，图 2 中乙细胞为不均等分裂，说明该动物为雌性。
图 1 中：A 表示有丝分裂后期， B 表示卵原细胞；C 表示减数第二次分裂的细胞，即次级卵母细胞或第一极
体。
图 2 中：动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂；甲处于减数第一次分裂中期、乙处于减数第
二次分裂后期、丙处于减数第二次分裂前期。
图 3 中：BC 段为 DNA 的复制， AC 段表示有丝分裂间期和减数第一次分列前的间期；CD 段表示有丝分裂 前期、中期，减数第一次分裂，减数第二次分裂前期、中期；DE 段为着丝点分裂，表示有丝分裂后期和减
数第二次分裂后期； EF 段表示有丝分裂末期和减数第二次分裂末期。
（1）A 细胞中着丝点分裂且有同源染色体，处于有丝分裂后期，故①为有丝分裂， B 细胞到 C 细胞发生了
染色体数目减半，故为减数第一次分裂。 A 细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，染色体组也加倍，
为 4 个染色体组。 一个 B 细胞完成减数分裂，会形成 4 个子细胞，两两相同，故 2 种。
（2）从乙图像可以判断出是次级卵母细胞，故性别是雌性，判断理由为细胞质不均等分配。
（3）DE 段形成的原因是着丝点分裂，染色体数目加倍；基因重组发生在减数第一次分裂前期和减数第一 次分裂后期，均存在染色单体，染色体和 DNA 比值为 1/2，为 CD 段。从 A 点开始到 EF 段，无论是有丝 分裂还是减数分裂， DNA 只复制一次，每个子代 DNA 一条链有放射性， 一条没有，所以放射性的链占全
部链比值为 1/2。
本题主要考查了有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核 DNA 的变化，掌握知识点即可分析得出答案，第
（3）题考查了 DNA 的复制，理解半保留复制的特点方能得出本题答案。
