山东省济南市市中区2023-2024学年九年级下学期开学测试语文试题（无答案）

2024 年学考第一次模拟质量检测
九年级语文试题
（2024.3）
本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准 考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他 答案标号；答非选择题时，用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答 无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一．基础 · 运用（16 分）
为弘扬长江文化，济南市某一中学组织同学们开展“江天万里——走近长江”主题学习活动，请你完成下列任务。
第一部分：史地社团负责“文明传承绵延长”展板。下面是同学们整理的材料，请你阅读后完成小题。
“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用 健美的臂膀，挽起高山大海 … …” 一曲【甲】长江之歌【甲】，唱出了中华儿女对长江的无限依恋。发源于青藏高 原的长江，接纳百川，汇聚千流，穿巴蜀，过荆楚，行赣皖，经吴越，茫茫九脉，浩荡东流，奔腾入海。滔滔江水， 滋养了沃野千里的鱼米之乡，也孕育了深厚的长江文化。千百年来，烟雨朦胧的水乡泽国，更是催生出一个诗意的 文化符号“ 江南” 。万里长江横贯东西，支流辐辏，港埠星罗，物畅其流。长江，以其生生不息的姿态和兼收并（xù) 的胸怀，成就了长江文明的赓续与发展。
1. 一位同学对文段中加点字的读音和意思、拼音对应的汉字和意思，以及【甲】处标点符号的使用产生了疑问。请 你帮他选出判断不正确的一项( )（3 分）
A ．“脉”在文中的意思是“像血管一样连贯而成系统的东西” ，应读为“mài”。
B ．“兼收并（xù) 中的“xù”在此处意思是“储藏，容纳” ，应写为“ 蓄”。
C ．【甲】处应填书名号，标示歌曲的名称。
D ．“赓”在文中的意思是“连续，继续” ，应读为“ gèng”。
2. 同学们在《新华字典》中查到“罗” 的义项有：①捕鸟的网；②散布，陈列；③搜集；④姓氏。根据文段内容及字
典释义，你认为“港埠星罗”在这里的意思是( )（3 分）
A . ① B . ② C . ③ D . ④
第二部分：文学社团负责“千年文脉润古今”展板。下面是同学们整理的材料，请你阅读后完成小题。
博大浩瀚的长江文化，源于数千年的厚重积淀。以长江水系为脉，各民族文化跨越不同历史时期，不断交流、 融合，形成了绵延不绝、辉煌宏大的长江文明。千百年来，江水流出了河姆渡、良渚等新石器文化，也淌出了阳刚 之巴蜀、浪漫之荆楚、婉约之吴越，造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉。她奔涌着李白“朝辞白帝彩云间，
千里江陵一 日还” 的轻快欣喜，承载着范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的家国情怀，激扬着苏轼“ 大江东 去，浪淘尽，千古风流人物” 的英雄豪气 … … 长江以其独有的文化底蕴，成为中华民族的代表性符号和中华文明的 标志性象征。
3. 同学们对展板上的两幅书法作品产生了浓厚的兴趣，对这两幅作品欣赏不恰当的一项是( )（3 分）
A ．第一幅笔力遒劲，古意盎然，让人感受到范仲淹与古仁人相同的忧乐观。
B ．第一幅笔法厚重，庄严大气，让人感受到范仲淹的博大胸襟和高远志向。
C ．第二幅笔画平直，端正工稳，让人感受到范仲淹先忧后乐的政治抱负和济世情怀。
D ．第二幅字体挺拔，潇洒飘逸，让人感受到范仲淹心忧天下的赤子之心和人生境界。
4. 长江国家文化公园建设于 2022 年年初正式启动。江苏省（图 1）的名胜古迹丰富（如南京的秦淮河、镇江的北 固山等），文化名人众多。下列选项中，你认为哪一位可以成为长江国家文化公园江苏段的名片？联系其经历或作
品，．说明理由。（4 分）
A ．杜牧 B ．辛弃疾 C.李白 D.杜甫
我选择：
理由是： 。 5. 为保护长江流域你将参加演讲比赛，请你拟定一份演讲稿。（不少于 30 字）（3 分）
二．（36 分）
（一）课内外文言比较阅读（21 分）
（甲）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入 不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报 先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（乙）
诸葛孔明千载人① , 其操心制行② , 一出于诚。二十余年之间，君信之，士大夫仰之，敌人畏之。玄德临终云： “ 嗣子不才，君可自取。”后主虽庸懦无立，亦举国听之而不疑。后主左右奸辟侧佞，充塞于中，而无一人有心害疾
者。魏尽据中州，猛士如林，不敢西向发一矢以临蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。钟会③伐蜀使人至汉川祭其
庙禁军士不得近墓樵采是岂智力策虑所能致哉？
（节选自洪迈《容斋随笔》）
【注释】①千载人：千年的伟人。②操心制行：思想和行为。③钟会：魏国将领。
6. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ）（3 分）
A. 甲文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，其中最核心的是亲贤 远佞。
B. 甲文的写作特点是以议论为主，议论、记叙、抒情相结合，有极强的说服力与感染力。同时运用了大量较为整齐 的句式，读起来朗朗上口，被视为表的代表作。
C. 甲文文章作者分析形势先说不利的客观条件，后说有利的主观条件。
D.诸葛亮北伐曹魏，深入北方平定了叛乱，使南方成为稳固的大后方，又“六出祁山”。
7. 下列句中加粗词的意思相同的一组是（ ）（3 分）
A.故临崩寄臣以大事也 广故数言欲亡
B.今南方已定 转转不已
C.亦举国听之而不疑 则有去国怀乡
D.而无一人有心害疾者 可远观而不可亵玩焉
8 ．下列关于【甲】文解说有误的一项是 （ ）（3 分）
A ．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“ 陛下”指刘禅。
B ．“ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对本文的评价，也是诗人对诸葛亮忠被人格的肯定。 C ．诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
D ．主旨句是“诚宜开张圣听” ，这是作者提出的第一个建议。
9. 【乙】文中画框线句子断句正确的一项是（ ）（3 分）
A.钟会伐／蜀使人至汉川祭其庙／禁军士不得近墓樵采／是岂智力策虑所能致哉？
B.钟会伐蜀／使人至汉川祭其庙／禁军士不得近墓樵采／是岂智力策虑所能致哉？
C.钟会伐蜀／使人至汉川祭其庙／禁军士不得近墓／樵采是岂智力策虑所能致哉？
D.钟会伐／蜀使人至汉川祭其庙／禁军士不得近墓／樵采是岂智力策虑所能致哉？
10. 用现代汉语翻译文中画直线的句子。（6 分）
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）君信之，士大夫仰之，敌人畏之。
11. 诸葛亮为完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？请依据甲、乙两文内容，用自己的话加以概括。（3 分）
（二）诗歌鉴赏（7 分）
拟行路难（其六）
鲍照①
对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时，安能蹀躞②垂羽翼？
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！
【注】①鲍照南北朝诗人。②蹀躞：小步走路或裹足不前的样子。
12 ．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A ．诗的开头两句通过动作描写，精确传神地刻画出主人公内心的惆怅。
B ．诗的第三、四句运用借代和反问表现作者辞官前的生存状态和感受。
C ．第五至第十句描绘了家庭日常生活的场景，与之前诗句内容构成反差。
D ．这首诗内容有张有弛，波澜顿挫，写法上较《拟行路难》（其四）直露。
13 ．比较本诗与李白《行路难》在表达的情感方面有何异同。（4 分）
（三）根据原文默写
14. 按要求填写相应语句（8 分）
（1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
（2） 一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（5） 自然界的云烟，乡村中的炊烟，战场上的硝烟 … … 常常牵动着文人的思绪。你也一定积累了不少含有“烟”字 的古诗文，请写出连续的两句，你选择的是“ ， ” 。（本试卷出现的句子除外）
（6）我们遇到困难，以为没有出路，但如果坚持前行，常常会豁然开朗。南宋诗人陆游的诗句“ ， ”就形象地阐明了这一道理。
三．15. 班级准备开展以“ 阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事”为主题的名著阅读活动，请你按照要求完成下面 任务。（7 分）
（1）赏析选文，体会特点。（4 分）
内容呈现 问题探究
①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地 进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔 逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开 了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 ②红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋 都埋在他们从南方出发的长征途上，他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的 红区农民有朝一 日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号—— 抗日战争也许就是那个信号。 （选自《红星照耀中国》 ） A．结合“ 内容呈现” 中画线的 部分，简析纪实作品的特点。 B ．结合“ 内容呈现” 的第① 段，写出作者隐含的立场或 态度。
（2）《红星照耀中国》中写道：“ 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这 些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子， 还是神？请结合整本书的阅读，阐述你的观点与理由。（3 分）
四．（31 分）
（一）阅读下面文章，完成 16-18 题。（共 12 分）
【材料一】 眼下，直播带货迅速升温，爆发性极强。许多名人参与直播带货，利用直播平台与消费者直接交 流。直播带货不仅是助力脱贫增收、乡村振兴的实际行动，而且成为释放和激发消费潜力的重要推手。
直播经济的发展，一方面得益于主流媒体、知名人士所起到的良好带动作用，更能获得消费者的认同。直播带 货的优势在于向“体验经济”延伸，通过场景在线与直接互动带来更高的转化率。直播带货将线下的场景移到了线上， 让消费者通过互动在短时间内更加直观地了解产品，为消费者提供更加快捷、更加新颖、供求对接更加紧密的服务， 将粉丝喜爱与眼球冲击直接转化为购买力，黏性更强，具有比传统营销更高的转化率。另一方面，直播的内容远远 不止带货，它也能满足用户精神层面的渴求。除了完成带货任务所产生的经济效应，直播也是在场的陪伴，能够传 递幸福感。这种幸福感既来自于与用户互动所产生的一种心理上的陪伴感、群体感，可以在一定程度上抚慰心灵， 也来自于知识传递与获取所带来的满足感，通过观看有学之士推介产品及介绍相关知识的直播，能满足我们对信息 的渴求、对知识的渴望。
直播带货如何助力乡村经济？ “好酒也怕巷子深” ，直播带货以一种风风火火的方式打开乡村特色产品的销路， 建立能够适应新的销售形势的有效渠道是关键。当下兴起的乡村干部直播带货，需要加快建立健全适应农产品电商 发展的标准体系，聚集品牌推广、人才培养、技术支持等功能服务，全面推动打造基于“互联网＋三农” 长效运行体 系的农村电商 2.0 版本的进程。
为了促进直播带货助力乡村振兴的长效发展，一方面，直播平台要加强自我管理建设，建立资格审查以及评价 机制，规范平台内商家行为，另一方面，要建立准入机制，引导主播走专业化之路。未来直播可能会非常普及，随 随便便一个场景、一个地方都可以做直播，这需要主播具有一定的专业知识与能力，这样才能提供更好的服务。最 后，相关监管部门也应加快监管制度建设，提高违法成本；对涉及到的多方利益主体，应建立协同共治机制，促进 网络直播走向标准化、规范化、制度化。
(摘编自盘和林《直播带货应助力乡村振兴长效发展》)
【材料二】 作为一种新的零售模式，近年来，直播带货风头日盛。新冠肺炎疫情防控期间，直播带货优势进 一步凸显，激活了消费市场的“一池春水” 。在市场表现火爆的同时，一些问题也随之而来。从夸大其词的虚假宣传 到产品质量的货不对板，从售后服务的难以保障到刷单、售假等各类乱象，都让消费者在购物中难以安心、放心。
直播带货，借助的形式是直播，但最终交易的仍然是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定用 户下一次会不会“ 买它” 的关键。从这个角度来说，直播经济也是“ 口碑经济”“信任经济” ，从业者的守法、诚信才是 其发展壮大的基石。如果抱着做一锤子买卖的想法，必然无法行稳致远。从主播、商家筑牢诚信基石，在产品质量、 服务质量上严格把关，杜绝问题商品进入直播清单，到平台加强对经营者及主播的规范引导，完善消费者投诉举报 渠道，再到相关部门加强对网上“ 带货”行为的监管，只有各方协同发力，才能让直播带货在“ 阳光大道”上越走越远， 让消费者在安全放心的环境中提升消费体验。
越是红火的产业，越要警惕被流量带偏。数据显示，2019 年，我国直播电商市场规模达 4338 亿元。有机构预 测，因疫情特殊时期的拉动，2020 年直播电商规模或将超过 9000 亿元。作为无数人看好的下一个万亿级市场，直 播带货是真正的“风口”还是“一阵风”，取决于其创新力，更取决于其发展走向。在经历“野蛮生长” 带来诸多问题后， 如今直播经济健康持续发展的问题，已越来越引起有关方面的重视。从人社部拟增设“直播销售员”新职业，将之纳 入统一管理，促使其更好地为消费者服务，到浙江推动利用区块链技术对直播电商进行监管，助推解决电商交易的 诚信问题，这样的努力越来越多地汇聚在一起，直播经济的发展才能真正令人期待，其前景更加广阔。
“诚者，百行之源也。”未来，5G 、虚拟现实等新技术的不断成熟和发展，将为消费市场带来更大的想象空间。 但无论模式、技术如何改变，诚信作为商业的价值基石不会改变。为商业文明注入更多正能量，就能为我们的消费 生活带来更多新惊喜。
(摘编自张凡《直播带货要筑牢诚信基石》)
16 ．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3 分）
A ．直播经济的发展，得益于主流媒体、知名人士所起的良好带动作用，更能获得消费者的认同；直播还能满足用 户精神层面的渴求。
B．直播经济是“ 口碑经济”“信任经济”，产品质量过不过关，服务有没有保障，是决定用户下一次会不会“ 买它” 的关 键因素。
C ．当下兴起的乡村干部直播带货， 以一种风风火火的方式打开了乡村特色产品的销路，建立了能适应新的销售形 势的有效渠道。
D ．我国直播电商市场规模庞大，被视为下一个万亿级市场，在经历“野蛮生长”带来的诸多问题后，人们越来越重 视其可持续发展。
17 ．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是( )
A ．人社部拟增设“直播销售员”新职业，并纳入统一管理，加上相关部门和直播平台强化监管，直播经济的路将会 越走越宽。
B ．直播带货具有直观、快捷的特点，但有的供求过程不能像线下服务那样有保障，消费者在购物中往往难以安心、 放心。
C ．材料一引用熟语“好酒也怕巷子深” ，意在论证直播经济的体验优势，以及它具有的比传统营销更高的转化率。
D ．从目前看，直播带货已成为释放和激发消费潜力的重要推手；但如果直播带货的诚信基石被动摇，有可能危及 直播经济的发展。
18 ．有人认为，在对待直播带货的态度上，材料一和材料二截然不同。你是否同意？请结合材料谈谈你的看法。
（二）阅读下面文章，完成 19-22 题。（共 19 分）
爱流汐涨
月儿的步履已踏过嵇家的东墙了。孩子在院里已等了许久，一看见上半弧的光刚射过墙头，便忙忙跑到屋里叫 道：“爹爹，月儿上来了，出来给我燃香罢。”
屋里坐着一个中年的男子，他的心负了无量的愁闷。外面的月亮虽然还像去年那么圆满，那么光明，可是他对 于月亮的情绪就大不如去年了。当孩子进来叫他的时候，他就起来，勉强回答说：“ 宝璜，今晚上不必拜月，我们 到院里对着月光吃些果品，回头再出去看看别人的热闹。”
孩子一听见要出去看热闹，更喜得了不得。他说：“ 为什么今晚上不拈香呢？记得从前是妈妈点给我的。”
父亲没有回答他。但孩子的话很多，问得父亲越发伤心了。他对着孩子不甚说话。只有向月不歇地叹息。
“爸爸今晚上不舒服么？ 为何气喘得那么厉害？
父亲说：“是，我今晚上病了。你不是要出去看热闹么？ 可以教素云姐带你去，我不能去了。”
素云是一个年长的丫头。主人的心思、性情，她本十分明白，所以家里无论大小事几乎是她一人主持。她带宝 璜出门，到河边看看船上和岸上各样的灯色，就告诉孩子说：“你爹爹今晚不舒服了，我们得早一点回去才是。”
孩子说：“爹爹白天还好好地，为何晚上就害起病来？
“唉，你记不得后天是妈妈的百日吗？
“什么是妈妈的百日？
“妈妈死掉，到后天是一百天的工夫。”
孩子实在不能理会那“一百日” 的深层意思。素云只得说：“夜深了，咱们回家去罢。”
素云和孩子回来的时候，父亲已经躺在床上，见他们回来，就说：“你们回来了。”她跑到床前回答说：“二爷， 我们回来了，晚上大哥儿可以和我同睡，我招呼他，好不好？
父亲说：“ 不必。你还是睡你的罢。你把他安置好，就可以去歇息，这里没有什么事。”
这个七岁的孩子就睡在离父亲不远的一张小床上。外头的鼓乐声和树梢的月影，把孩子纠缠得不能睡觉。在睡 眠的时候，父亲本有命令，不许说话，所以孩子只得默听着，不敢发出什么声音。
乐声远了，在近处的杂响中，最刺激孩子的，就是从父亲那里发出来的啜泣声。在孩子的思想里，大人是不会 哭的，所以他很诧异地问：“爹爹，你怕黑么？ 大猫要来咬你么？你哭什么？ ”他说着就要起来，因为他也怕大猫。
父亲阻止他，说：“爹爹今晚上不舒服，没有别的事，不许起来。”
“咦，爹爹明明哭了！我每哭的时候，爹爹说我的声音像河里水声潲潲地响，现在爹爹的声音也和那个一样。 呀，爹爹，别哭了，爹爹一哭，教宝璜怎能睡觉呢？
孩子越说越多，弄得父亲的心绪更乱。他不能用什么话来对付孩子，只说：“璜儿，我不是说过，在睡觉时不 许说话么？你再说时，爹爹就不疼你了。好好地睡罢。”
孩子只复说了一句：“爹爹要哭，教人怎样睡得着呢？ ” 以后他就静默了。
这晚上的催眠歌，就是父亲的抽噎声。不久，孩子也因着这声就发出微细的鼾息，屋里只有些杂响伴着父亲发 出哀音。
19.下列对原文的理解，不正确的是（ ）（3 分）
A.孩子等着父亲燃香拜月，而父亲不愿点香，只答应孩子“对着月光吃些果品” ，主要是因为从前一直是妻子点香， 父亲不忍再睹物伤情。
B.父亲叮嘱儿子“ … … 回头再出去看看别人的热闹。”这句话里，“别人”二字含蓄地表达了自己的内心孤寂和痛苦。 C.素云觉得孩子太小，肯定无法理解大人的心情，所以故作托辞“你爹爹今晚不舒服了” ，说服孩子早点回家。
D.父亲拒绝素云的好意，把孩子安置在自己房内过夜，是因为内心哀恸难以排遣，借儿子转移自己对亡妻的哀伤。 20. 请分析文章划线句 月儿的步履已踏过嵇家的东墙了。孩子在院里已等了许久，一看见上半弧的光刚射过墙头， 便忙忙跑到屋里叫道：“爹爹，月儿上来了，出来给我燃香罢。” （4 分）
21. 文中儿子宝璜有什么性格特点？这一形象对表现文章主旨有什么作用？请结合文本进行探究。（6 分）
22.文章在杂响与父亲发出的哀音中结束。你怎样理解文章中父亲的哭？如此结尾的特点和效果是什么？（6 分）
五．（60 分）
23.按要求写作文。
请你仔细阅读下面两段语段
青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四， 学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易； 天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。
——2013 年 4 月 2 日，习近平在参加首都义务植树活动时的讲话
成功是结果导向，是外在的社会考量；而成长注重过程，是内在的生命指标。大学是是 决定我们生命底色和终身习惯的最后一段时间，我们以成长的名义相聚在一起，年少的我们
都渴望成功，但是没有成长，就谈不上成功。
——著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师于丹教授讲座
阅读玩两条语段后你有何感悟？请结合两条语段内容及你的理解写一篇文章
要求：①选择你能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，勿跑题
②用规范汉字书写，不少于 600 字
③文中不得出现真实的地名、校名、人名