人教版小学数学四年级下册4.2.1《小数的大小比较》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
小数的大小比较
R·四年级下册
第四单元 小数的意义和性质
知识回顾
整数的大小比较方法
1.先比较整数位数的多少：位数多的整数就大;
2.如果数位相同就比较左起的第一位，第一位上的数字大的，那个数就大，如果相同就比较左起第二位，第二位上的数字大的那个数就大
2233>233
2233<2333
二、探究新知
同学们都喜欢什么体育运动呢？
下面是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小林 小东 小军
成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93
下面是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小林 小东 小军
成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93
先比较小明和小林
（1）先比较整数部分。
2.84m
3.05m
＞
3
＞
2
小明跳的比小林最远。
姓名 小明 小林 小东 小军
成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93
比较小东和小军
（1）先比较整数部分。
小东没有小军跳得远。
（2）整数部分相同，就比较十分位。
2.88 m
2.93m
＜
8
9
＜
姓名 小明 小林 小东 小军
成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93
比较小东和小林
（1）先比较整数部分。
小林没有小东跳得远。
（2）整数部分相同，就比较十分位。
（3）十分位相同，就比较百分位。
2. 88m
2.84m
＞
8
4
＞
怎样比较两个小数的大小？
先看它们的整数部分，
整数部分大的那个数就大；
整数部分相同的，
十分位上的数大的那个数就大；
十分位上的数也相同的，
百分位上的数大的那个数就大……
利用方法，比一比小林和小军
姓名 小明 小林 小东 小军
成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93
2. 93m
2.84m
＞
9
8
＞
小林没有小军跳得远。
排排名次
姓名 小明 小林 小东 小军
成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93
3.05>2.93>2.88>2.84
第一名：小明
第二名：小军
第三名：小东
第四名：小林
小数大小的比较和整数大小的比较,有什么相同的地方呢
都是从最高位比起。
整数比较大小：23003<23033
0<3
小数比较大小：23.003<23.033
0<3
三、巩固练习
1.比较下面每组中两个数的大小。
3元
2.6元
6.35m
6.53m
4.723
4.79
0.458
0.54
＞
＜
＜
＜
【选自教材P40 做一做 】
先比较整数部分，整数部分比较大得小数比较大;整数部分相同得，就比较小数部分得大小
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.9 8.2 0.51 0.509 1.374 1.3
5.7 5.8 0.6 0.60 1.23 1.32
＜
＞
＞
＜
=
＜
先比较整数部分，整数部分比较大得小数比较大;整数部分相同得，就比较小数部分得大小
【选自教材P42 练习十 第7题 】
姓名 小龙 小梁 小明 小涛
成绩 14.93 14.12 15.80 14.96
4.下面是四名学生100米的赛跑成绩统计表(单位:秒)
你能给他们排出名次吗？
姓名 小龙 小梁 小明 小涛
成绩 14.93 14.12 15.80 14.96
因为14.12 ＜14.93 ＜14.96 ＜15.80，
所以第一名：小梁 第二名：小龙
第三名：小涛 第四名：小明
1.比较大小。
5元○4.89元 3.78 km○3.87 km
9.76○9.759 20.06○20.060
11○11.00 0.709○0.71
＞
＜
＞
＝
＝
＜
备选练习
先比较整数部分，整数部分比较大得小数比较大;整数部分相同得，就比较小数部分得大小
四、课堂总结
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
先比较整数部分，整数部分比较大得小数比较大;整数部分相同得，就比较小数部分得大小
六、作业布置
完成相关练习