9.5功的原理同步练习(含答案)鲁科版物理八年级下册

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名称 9.5功的原理同步练习(含答案)鲁科版物理八年级下册
格式 docx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版(五四制)
科目 物理
更新时间 2024-03-17 09:22:26

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文档简介

9.5功的原理 同步练习
一、单选题
1.在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40N,斜面长2m、高1m.把重物直接提升h所做的功作为有用功(g取10N/kg).下列说法正确的是( )
A.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用
B.做的有用功是80J
C.此过程中斜面的机械效率为65%
D.物体受到的摩擦力大小为15N
2.山间公路往往环绕山坡,盘山而上,这样可以使上山的汽车
A.提高功率 B.提高机械效率
C.减小摩擦力 D.减小所需的牵引力
3.如图所示,通过滑轮组用200N的拉力F在5s内将重500N的物体匀速提升2m,则下列说法正确的是( )
A.有用功为1000J,额外功为400J
B.有用功为1000J,额外功为200J
C.拉力做功1200J,拉力的功率为200W
D.拉力做功1000J,拉力的功率为240W
4.滑轮在中世纪时就被应用于战场。如图所示,弓箭手用200N的平均拉力通过滑轮组将弦拉满架到弓上射击,若动滑轮移动了90cm(不计滑轮和绳重、摩擦)。以下说法正确的是
A.使用滑轮组是为了省功,从而节省体能
B.使用滑轮组是为了改变力的方向,方便用力
C.使用滑轮组是为了省力
D.使用滑轮组时弓箭手做的功为180J
5.用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为G的物体,如图所示。已知水平拉力为F,物体受到地面的摩擦力为f,物体移动的距离为s。下列说法正确的是(  )

A.重力做功数值为Gs
B.拉力做功数值为Fs
C.摩擦力做功数值为fs
D.使用此滑轮既省力又省功
6.如图,这是我国古人利用绞车提升巨石的情景,下列说法正确的是(  )
A.使用轮轴可以省力 B.使用此装置可以省功
C.下方的滑轮可以省距离 D.绞车由动滑轮、定滑轮及轮轴组成
7.下图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s,改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为F2(如图2).此过程滑轮组
A.总功为F2s
B.额外功为Gs
C.机械效率为
D.有用功为F1s
8.如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在8s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中(  )
A.绳子自由端被拉下3m B.做的有用功是800J
C.拉力F的功率是80W D.滑轮组的机械效率是60%
9.如图所示,利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m,所用拉力F为150N,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )
A.动滑轮的总重为100N
B.绳子自由端移动的速度为2m/s
C.滑轮组的机械效率为83.3%
D.提升更重的物体,滑轮组的机械效率会变小
10.如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是( )
A.1400J 80% B.1800J 80% C.1800J 83.3% D.2160J 83.3%
二、填空题
11.如图所示,某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m,则人克服重力所做的有用功为 J,总功为 J,该滑轮组的机械效率为 .
12.如图所示,工人用沿斜面向上大小为500N的推力,将重800N的货物从A点匀速推至BC水平面上的B点;已知AB长3m,BC距地面高1.5m.则此斜面的机械效率为 .
13.一质量为10kg的重物A放在水平地面上,利用如图所示的装置将它匀速提升0.1m,此时的机械效率仅为40%,再用该滑轮组提升重物B的机械效率为80%,则重物B的重力为 N(不计滑轮组中的绳重和摩擦)。
14.用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动,物体受到的摩擦力为120N,绳子末端的水平拉力为50N,则滑轮组的机械效率为 ;若物体运动的速度为 0.2m/s,则10s内拉力做的功是 J.
15.著名作家冯骥才在《挑山工》中描述了挑山工用扁担将货物运送上山的情景,如图所示。在这个过程中,挑山工做的有用功是对 做的功,挑山工做的总功是对 做的功。挑扁担时,左右两边都放上货物,这是利用了 的原理。
16.用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m,拉力为150N,则有用功为 J,这个滑轮组的机械效率为 (计算结果保留1位小数).
17.两个滑轮用如图甲所示的方式组合,其中A是 滑轮,B滑轮可以改变施力的 (选填“大小”或“方向”)。如图乙,工人用平行于斜面的推力,把一个重为1000N的物体,沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速推到顶端,推力的大小为300N,则所做的有用功为 J,物体与斜面的摩擦力为 N。
18.工人师傅搬运货物时,在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面,将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15s。已知车厢高1.5m,木板长3m,货物质量为60kg,沿斜面所用的拉力为400N,g=10N/kg,则工人做的总功为 J,工人做功的功率为 W,货物与斜面的摩擦力为 N。

19.小明用图示滑轮组在5s内将重为300N的重物匀速提高了2m,所用拉力为200N,该过程中拉力做的有用功为 J,该滑轮组的机械效率为 ,若其他条件不变,将重物匀速提升5m,该滑轮组的效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。小明根据公式F=(G物+G动)算出此滑轮组中动滑轮重力为100N,实际的动滑轮重力 (选填“>”“<”或“=”)100N。
20.如图所示,用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体,物体上升0.1m,此过程中拉力做的功为 J,滑轮组的机械效率为 。
三、综合题
21.如图甲所示,用滑轮组拉重物体A沿水平方向匀速运动,物体A受到地面的摩擦阻力为物重的0.5倍,物体A以0.2m/s的速度匀速运动,人对地面的压强为1.25×104Pa。不计绳重、滑轮轴处摩擦,绕滑轮组的绳子承受最大力为600N,人双脚与地的接触面积为300cm2。求:
(1)动滑轮的重力;
(2)滑轮组的机械效率为80%时,拉力的功率;
(3)该滑轮组的最大机械效率。
22.如图,广州地铁为方便婴儿车出站提供两种无障碍方式:一种是竖直升降的无障碍电梯,另一种是沿着楼梯斜向移动的电动升降台,两种方式的情景和简化示意图如图。分别用两种方式将人(包括婴儿和婴儿车)从地下的站厅层匀速运送到地面,此过程竖直电梯的水平地板对人(包括婴儿和婴儿车)的支持力做功4000J,电功率P1=4000W,楼梯电动升降台的电功率P2=500W,两种方式的运动情况数据如表格。求:
速度v(m/s) 时间t(s)
竖直电梯 1 5
楼梯升降台 0.5 20
(1)电梯将人从地下的站厅层匀速运送到地面,这一过程中人的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)两种方式所消耗的电能哪种多 ?请通过分析进行比较。
(3)楼梯升降台的机械效率 。
(4)人(包括婴儿和婴儿车)的总重 。
23.使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
(1)如图甲是小明钓起一条鱼时的情景,鱼竿由于发生形变具有 能,为了省力一些,两手之间的距离应 (选填“大”或“小”)一些。
(2)如图乙所示,工人用质量为5kg的定滑轮匀速提升质量为20kg的物体,物体升高的高度为2m。
①要使物体匀速下降,人对绳的拉力向 (选填“上”或“下”)
②实际工作时,该定滑轮的机械效率为80%,则此过程中的有用功 J,总功 J,工人所用的拉力 N。
参考答案:
1.D
2.D
3.B
4.C
5.C
6.A
7.D
8.B
9.B
10.D
11. 240 300 80%
12.75%
13.600
14. 300
15. 货物 人、扁担 杠杆平衡
16. 600 66.7%
17. 动 方向 1000 100
18. 1200 80 100
19. 600 75% 不变 <
20. 0.36 55.6%
21.(1)50N;(2)50W;(3)95%
22. 不变 增大 竖直电梯消耗的电能多,分析略 40% 800N
23. 弹性势能 大 下 400 500 250