【新课标】统编版二年级语文下册第二单元试卷(含答案)

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二年级语文下册第二单元试卷
一、看拼音，写词语。(12分)
山里的空气真新鲜，野花、绿树随处可见。喝一口的山
wèi dào bō wén
好极了。小河里，时不时有鱼儿游动，荡起一圈圈。
fēnɡ jǐnɡ liàn liàn bù shě
这么美的，真让人。
二、在下列加点字的错误读音下面画横线，并改正在括号里。（6分）
（1）营业员（yín） 建筑（zhù） 的确（dí） （ ）
（2）裁判员（pàn） 演员（yǎn） 顺着（sùn）（ ）
（3）饲养员（sī） 需要（xū） 熬汁（áo） （ ）
三、一字组多词。（8 分）
劳（ ）（ ） 能（ ）（ ）
买（ ）（ ） 桌（ ）（ ）
四、借助字典理解字义。(6分)
(1) “这个房间里有一股味儿”中“味”的意思是　　。(填序号)
(2) “美味佳肴”中“味”的意思是　　。(填序号)
(3) 当“味”指“体会，研究”时，可以组词为　　　　。
五、读一读，连一连。（8分）
一株 骏马 蒙蒙的 河水
一匹 紫丁香 碧绿的 春风
一棵 柳条 晶莹的 细雨
一根 桃树 温暖的 露珠
六、照样子，写句子。(8分)
例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
1. 天上的云/雪白雪白的/像　　　　　　
2. 　　　　　 　 /　　　　　　　 　　 /像　　　　　　　
七、先把谚语补充完整，再选择填空（填序号）。（9分）
①予人玫瑰， 。②平时 ，急时 。
③ 锦上添花，不如 。
（1）当我们帮助他人时，自己也会收获快乐。这正是“ ”。
（2）别人有困难时，你第一时间帮助别人。等你遇到急事时，别
人也会来帮助你。这就是“ ”。
八、综合展示厅。（6分）
我觉得图 中华华的写字姿势是正确的。平时写字的时候，
我有这些好习惯：（ ）（多选）
A. 身体坐端正之后再开始写字。
B. 写累了就趴在桌子上写。
C. 写字之前先观察，然后把每个笔画写在田字格对应的位置。
九、阅读(15分)
好心的小雪人
在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。
她有两只桂圆做的眼睛，一(　　)胡萝卜做的鼻子，还有一(　　)咖啡色的绒线帽，模样儿真惹人喜爱！
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆后，肚子不饿了。
“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜后，肚子不饿了。
“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。
两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷啊！”小雪人问：“你们为什么不回家？”“我们的鸟巢(cháo)都没了。”
“把我的绒线帽拿去，做个鸟窝吧！”
“谢谢你，小雪人，你真好！”两只小鸟衔(xián)着绒线帽飞走了。
这时候，一(　　)老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但是你身体里的那(　　)水晶心却没有变。”
1. 选择合适的量词填写在短文中的括号里。(4分)
位　　　　顶　　　　颗　　　　个
2. 小雪人原本长什么样子？用“　　”在短文中画出相关语句。(2分)
3. 小雪人把“眼睛”送给了　　　　　　　，把“鼻子”送给了　　　　，把“绒
线帽”送给了　　　　　。(6分)
4. 你喜欢小雪人吗？为什么？(3分)
　　　　　　
　　　　　　
十、习作（20分）
一年一度的“小雷锋大榜样”评选活动开始了，二（1）班的小明同学高
票入选。他都做了哪些乐于助人的事情呢？观察右面的图片，把他做的好事写下来吧。（20 分）
参考答案
一、甘甜　味道　波纹　风景　恋恋不舍
二、（1）yín yíng
（2）sùn shùn
（3）sī sì
三、示例：劳动 辛劳 能够 才能 买东西 买卖 桌子 圆桌
四、（1）②　（2）③　（3）示例：回味
五、略
六、示例：1. 一群小绵羊
2. 湖水　清亮清亮的　一面明亮的镜子
七、 ①手有余香 ②肯帮人 有人帮 ③与其 雪中送炭
（1）① （2）②
八、② AC
九1. 个　顶　位　颗
2. 她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的鼻子，还有一顶咖啡色的绒线帽，模样儿真惹人喜爱！
3. 小松鼠　 小白兔　小鸟
4. 示例：我喜欢小雪人。因为她心地善良，喜欢帮助别人。
十、略
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