7 一匹出色的马 课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
7
一匹出色的马
匹
马匹
布匹
一匹马
朗读课文 扫清障碍
自由读课文：
读准字音，不认识的字请教老师同学，容易读错的字和句子多读几遍。
我会认
猜字谜
加一加
交+阝=郊
车+欠=软
木+朱=株
扌+合=拾
一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。（ ）
识字方法
毯
熟字比较
一只蚊子飞过来，不小心掉进了小文的水杯里，泛起层层波纹。
老师要求我们把足球带回家。
我会写
左右 结构
匹
纹
恋
景
独体 结构
上下 结构
生字归类
妹
舍
波
像
求
半包围结构
重难点字书写指导
这一笔带钩
第二笔是撇
最后的竖折一笔写成
pǐ
bō
这一笔是横钩
撇穿插到“氵” 的右下
捺写舒展
我会读
识字游戏
给妹妹指路
郊外
毛毯
波纹
骑马
整体感知
　　数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
7
本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果______________________自己跑回了家。
在爸爸的
引导和鼓励下
本文主要讲了一个什么故事？
“一匹出色的马”指的是什么呢？
齐读一自然段，看看这段向我们传递了哪些信息吧。
互动课堂
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
文章开头交代了什么？
交代了故事发生的时间、地点、人物和事件。
河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
▲
在美丽的春色中散步，我们一家人都很开心。
▲
▲
从这句话中，我们体会到了什么？
温馨和谐
河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
▲
在哪里见过这个字？
回家路上发生了什么事呢？没有“马”之前，妹妹是怎样的心情呢？从哪儿看出来？
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
为什么妈妈没有抱妹妹？
妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。
有了“马”之后，妹妹发生了怎样的变化？从哪儿看出来？
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”
因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。
“马”为什么要打上引号？
兴 奋
得 意
再来读一读这两句话，体会妹妹得到“马”前后的变化。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
·
····
······
（课后第二题）
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
·
····
······
说明妹妹觉得累了，不想自己走，想妈妈抱回家。
说明妹妹愿意自己走回家，而且心里很高兴。
妹妹为什么会发生这样的变化？从哪里能看出？
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
柳条根本不是马，爸爸为什么这么说？
爸爸这样做是为了鼓励妹妹，让她勇敢地走回家。
妹妹开始走不动，让爸爸妈妈抱，最后很高兴地回家了，她的态度为什么发生了变化？
在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。
（课后第二题）
温馨的一家人去散步了，此时春天郊外的景色怎么样呢？读第一、二自然段找一找吧。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
环境描写
从这个词语中，你感受到了什么？
读着词句，你仿佛看到了怎样的画面？
波
纹
白毛浮绿水，红掌拨清波。
君看一叶舟，出没风波里。
条纹
花纹
皱纹
指纹
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
环境描写
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
比喻：把田野比作绿毯
反义词：
坚硬
柔软的绿毯
柔软的（ ）
仿写句子
田野像柔软的地毯。
______像__________。
星星
眨着的眼睛
______像_______。
白云
棉花糖
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
非常留恋，舍不得离开。
近义词：
非常、特别
AABC
闪闪发光、
津津有味、
蒙蒙细雨
仿写句子
用“一边……一边……”说一句话。
妈妈一边唱歌一边扫地。
爷爷一边看着我的成绩单，一边表扬我。
“一匹出色的马”指的是什么呢？读一读第四至七自然段找找答案。
一根又长又细的柳树枝条
一匹出色的马？
生活中，你有过和“妹妹”类似的经历吗？小组交流分享。
妹妹：
走不动
一匹出色的马
要爸爸抱
独自回家
要妈妈抱
拾起柳枝
一匹出色的马
爸爸：
自强自立
结构梳理
本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到 ，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的 和妹妹的 。
主题概括
一匹出色的“马”
引导有方
天真活泼
有关儿童的名言
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 ——鲁迅
儿童游戏中常寓有深刻的思想。
——席勒
拓展延伸
妈妈的爱，
像草原。
我是小羊，
怎么跑也跑不到边。
妈妈的爱，
像蓝天。
我是小鸟，
怎么飞也飞在里面。
妈妈的爱
1.爸爸拾起一根又细又长的枝条递给妹妹。（改为“被”字句）
。
2.路的一边是田野，郁郁葱葱的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）
。
一、按要求写句子。
一根又细又长的枝条被爸爸递给了妹妹
平静的湖面像一面光滑的镜子
课堂演练
二、文中“妹妹” 前后为什么会有那样的变化？ ( )
A.妈妈温柔的语气
B.爸爸的引导和鼓励
C.马跑得很快
B