4.6.1 人体对外界环境的感知 学案 （无答案）人教版七年级生物学下册

第六章 第一节 人体对外界环境的感知诊断卡
主备人： 班级 姓名
一、课程标准
1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能；概述视觉和听觉的形成过程
2.说出近视的成因及预防的方法；说出导致耳聋的各种原因及预防措施。
【教学重难点】
重点：人的眼球、耳的基本结构、视觉和听觉的形成过程
难点：视觉和听觉的形成；近视的成因
【教学过程】
创设情境，引入新课：展示一个雨天的场景，请同学们认真体会： 都有哪些器官参与？
一、眼和视觉
1.眼球的结构和各部分的功能
(
眼球
眼球壁
外膜
中膜
内膜
)
(
内容物
)
设问：你都是怎样看见那些饭菜的？远处一辆车向你迎面驶来，你是如何看到的你？你的照相机或手机是怎样照出像的？
2、视觉的形成过程
（1）物像的形成过程
（2）视觉形成的过程
视觉形成过程中瞳孔和晶状体的变化
观察教材提供的猫眼睛瞳孔变化的图片，结合自己的生活实际（白天进出黑暗的场所时的感觉），说出瞳孔的变化。
看近处、亮出：
瞳孔 瞳孔的作用：
看远处、暗处：
看近处、亮出：晶状体的曲度
晶状体
看远处、暗处：晶状体的曲度
(
胶卷
) (
光圈
)
(
镜头
)B. 展示照相机、眼球成像的原理图片。
晶状体---
光圈----
胶卷----
4、近视及其预防
（1）近视的形成及其矫正
如果 ，或 且 ，远处物体反射来的光线通过晶状体等的折射所形成的物像，落在视网膜的 方，看不清 处的物体，叫近视眼。
（2）近视的预防 “三要” “四不要”
一、基础演练
1.人的视觉是在哪个部位形成的（ ）
A. 晶状体 B. 玻璃体 C.视网膜 D. 大脑某区域（视觉中枢）
2.眼球中主要折光作用的结构是（ ）
A. 角膜 B. 晶状体 C. 巩膜 D.虹膜
3.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A.角膜 B. 巩膜 C. 脉络膜 D.视网膜
4.人走进黑暗的电影院后，瞳孔会（ ）
A.不变 B.扩大 C.缩小 D.不知道
5.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位是（ ）
A.大脑皮层视觉中枢、大脑皮层视觉中枢 B.视网膜、视网膜
C.大脑皮层视觉中枢、视网膜 D.视网膜、大脑皮层视觉中枢
6. 据统计，我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合图示回答下列问题：
（1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是 。
（2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，下图结构[1]发生的变化是 。
（3）你能看到远处的物体，是因为它的物像落在
[ ] 上，产生的神经冲动通过[9]的传导在 形成视觉。
（4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ] 变大。
二、拔高过关
7.外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
8. 关爱眼睛，远离近视。下面的有关说法，正确的是（ ）
A.人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
B.黄皮肤黑眼珠的“黑”指的是巩膜的颜色。
C.近视眼患者的物像成在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正
D.调节晶状体曲度大小的是睫状体，分布有感光细胞的是脉络膜
9.小军沉迷于网络游戏和手机微信，不仅学习成绩明显下降，还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视，这一结构是图示中的（ ）
A .①角膜
B .②晶状体
C .③玻璃体
D .④脉络膜
10.眼睛是心灵的窗户，下列对右图眼球结构描述错误的是（ ）
A .视觉形成的过程是：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑。
B .外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为①上有不同的色素。
C .结构⑥的作用是保护眼球的内部结构。
D .上课时一会看书本，一会看黑板，都能看清楚，是由于③的曲度可以调节。
二、耳和听觉
(
9
)1、耳的结构和功能
(
耳郭
外耳道
)
(
外耳
)
(
鼓膜
听小骨
鼓室
)
(
中耳
)
(
耳
)
(
前庭
半规管
耳蜗
)
(
内耳
)
2、听觉的形成过程
3、耳的保护
日常生活中，有哪些行为习惯会损伤耳？如何保护耳呢？
遇到巨大的声响，迅速张开口，使 张开；或者闭嘴，堵耳，以保持 两侧大气压力平衡。
其它感觉器官
鼻腔粘膜中有 细胞，辨别气味。
舌表面的味蕾，能辨别 、 、 、 。
皮肤能感受外界的冷、热、痛、触、压。
四、反馈练习
1.有人乘车、乘船时会晕车、晕船，这与哪个结构有关？ （ ）
A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 前庭与半规管 D.与听觉有关的神经或听觉中枢受损
2.在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ ）
A.进行深呼吸以适应气压变化 B.使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损
C.减缓紧张的情绪 D.避免出现呕吐
3. 下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ）
①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。
A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥
4.耳的结构中，能将声波转换成振动的是（ ）
A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．半规管
5.长时间戴耳机会损伤听觉感受器，造成听力下降。听觉感受器位于哪一结构内？（ ）
A .鼓膜B . 外耳道 C .耳蜗 D .咽鼓管
6.下图是人耳的结构图，请据图回答问题：
(1)感受头部位置变化的结构是[ ]_______和[ ]________。
(2)对声波敏感的细胞在[ ]_______内。
(3)小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，图中的[ ]_______比成人相对地短、宽而且倾斜度小。
(4)“挖耳屎”是不良的习惯，易将图中的[ ]_____和[ ]________损伤。
(5)由听觉感受器产生的神经冲动是通过_________传到________的相关区域形成听觉。