部编版六年级语文上册第18课古诗三首课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
黄河
还记得哪些有关“黄河”的诗句？
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
《登鹳雀楼》【唐】王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
《凉州词》【唐】王之涣
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。
《将进酒》【唐】李白
浪淘沙（其一）
刘禹锡（772—842）
字梦得，唐代文学家、哲学家，曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人，有“诗豪”之称，晚年与白居易并称“刘白”其代表作品有《陋室铭》《秋词》《乌衣巷》等。
他为什么被称为“诗豪”？
仕途坦荡、春风得意
玄都观里桃千树，
尽是刘郎去后栽。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
刘禹锡没有埋怨，还写了一幅对联贴在门口：
“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”
“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”
《陋室铭》：“斯是陋室，惟吾德馨。”
白居易：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”
彭城刘梦得，
诗豪者也。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
初读课文
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
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解诗题
《浪淘沙》本为六朝民歌的题目，唐代成为教坊乐曲。刘禹锡据此创作的《浪淘沙》组诗。
《浪淘沙》组诗中的第一首。
明诗意
虚指
形容黄河弯弯曲曲的样子
弯弯曲曲的黄河
明诗意
弯弯曲曲的黄河
无数黄沙
挟带着
明诗意
弯弯曲曲的黄河挟带着无数黄沙
淘洗
颠簸
黄河风浪之大
明诗意
弯弯曲曲的黄河挟带着无数黄沙
淘洗
颠簸
黄河风浪之大
黄河风浪滚动，好像从天边奔腾而来
明诗意
静态
动态
动静结合，以夸张的手法写出了黄河磅礴的气势。
明诗意
现在
直直地
资料链接
起初是《汉书》中称“汉使穷河源”，就是说张骞曾经到达过黄河的源头；此后，晋代张华的《博物志》中记载了一个传说，称有人乘着小筏来往于海上和天河之间，还曾与牛郎织女会面；后来这两种记载混合，说是黄河和天河相通，张骞追溯黄河的源头时曾经抵达银河，甚至见到了牛郎织女。
明诗意
现在
直直地
典故：诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语
明诗意
现在
直直地
典故：诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语
现在我沿着黄河直飞上银河，
（和古人）一起去寻访牛郎织女的家。
明诗意
眼前景（实写）
联想
（虚写）
虚实结合，表达了诗人逆流而上、直冲云霄的豪迈气势。
“天涯”和“到”“家”———从浪漫情思到人生理想。
刘禹锡被弃置于距京都遥远之地，转了几转，终于盼来了让人欣慰的消息。刘禹锡写诗常借物抒情言志，牛郎和织女是天上的星宿名称，和高高在上、距己遥远的朝中之位相似。刘禹锡本在高处任职，由于谗言遭到贬谪下放的不公待遇，但诗人为苍生造福的社会理想永不改变。刘禹锡渴望回到能够发挥自己才能的职位，有一番作为，纵然是恶浪频袭也不改入世的初衷。
《浪淘沙》（其一），前两句歌咏黄河，既写出了黄河 的姿态，又写出了其 、奔腾而来的气势。后两句中，诗人由景色联想起黄河与天河相通的典故，又联想到自身，进而驰骋浪漫的想象，表现出 、直冲九霄的豪迈气概。
逆流而上
裹挟黄沙
主题概括
九曲
江南
你知道哪些描写江南景色的诗句？？
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——《惠崇春江晚景》[宋]苏轼
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——《忆江南》[唐]白居易
江南春
杜牧（803—852）
字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。晚年居长安城南樊川别墅，后世称他为“杜紫薇”“杜樊川” 。杜牧诗歌成就尤高，与李商隐齐名并称“小李杜”。著有《樊川文集》。
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
初读课文
解诗题
长江
长江以南的地区
诗人写了哪些景物来表现江南的春天？请同学们把这些景物圈出来。
明诗意
鸟鸣声
江南大地
绿草掩映着红花
江南大地,鸟鸣声阵阵，绿草映着红花
明诗意
水边的村落，山麓的城池处处酒旗飘动
明诗意
南朝遗留下的那些古寺被迷蒙的烟雨笼罩着。
江南春
杜牧〔唐代〕
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
空间辽阔
分别从视觉和听觉的角度表现出江南万紫千红、莺歌燕舞的热闹景象
景物由远及近，由大到小，既表现出了空间层次感，又写出了江南依山傍水的建筑特色。一个“风”字更是让画面极具动态之美。
眼前景（现实）
想象画面
诗人通过虚实结合，由眼前及历史，内心无比感慨——历史总是不断发展变化的，朝代的更替也是必然的。
崇尚佛教
描写了美丽如画的江南风光，诗中景物有声有色、有远有近、动静结合，表现了诗人对江南春景的高度赞美与无限神往。
资料链接
关于“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” 的不同解读:一方面有人认为南朝皇帝在中国历史上以佞佛著名，杜牧所处的时代佛教也在恶性发展，因此这两句诗表达了讽刺；也有人认为本诗的主旨是表达对统治者治国乏术和佛道误国的忧虑，或者认为本诗是讽谏统治者大兴土木、滥修佛寺，会造成国力衰弱、民生凋敝，加重社会危机。另一方面，也有人认为这两句仅仅是描绘江南的景色。
书湖阴先生壁
王安石（1021—1086）
字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，世称临川先生。宋代改革家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
初读课文
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
解诗题
题写在墙壁上的诗
明诗意
大意：茅屋常被主人打扫，十分干净，没有青苔，院内一排排的花木都是主人亲手种植的。
明诗意
你觉得湖阴先生是个怎样的人呢？
朴实勤快
爱好洁净
兴趣高雅
热爱生活
明诗意
大意：院外一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开门把那翠色送到了眼前。
拟人
护卫环绕着田园
资料链接
护田：出自《史记》，指汉朝派出使者保护田地，积攒粮食。
排闼：出自《史记》，指汉高祖卧病时好多天不肯见人，樊哙推门而入探望。
院内环境
自然环境
洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅
暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
情景交融
对偶、拟人
你还知道类似的诗句吗？
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——[唐]杜甫
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
——[宋]苏轼
这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢？
这首诗融情于景，表现了人与自然的和谐之美，诗人不仅表达出对自然的赞美，更表达出对湖阴先生高洁人品的赞美。
《江南春》描写了美丽如画的 ，表现了诗人对江南春景的 与无限神往。
《书湖阴先生壁》这首诗是诗人题写在湖阴先生屋壁上的。这首诗既描写了湖阴先生所居的清幽环境，同时也通过对环境的描写表达出对居所主人 、 的赞赏。
高度赞美
情趣
品性
主题概括
江南风光
一、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了哪些修辞手法
拟人、对偶
课堂演练
A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。
C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得 千里绿映红，谁人见得 ”这是很有见地的。
D.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
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二、对《江南春》理解有误的一项是（ ）