《第二节 地球仪》教案
第一课时
教学目的：
1、认识地球的模型――地球仪。
2、认识南北两极，地轴，经线和纬线、经度和纬度。
教学重点：
识别经线和纬线、经度和纬度。
教学难点：
1、经线、纬线的指示方向。
2、经度、纬度的辨别。
3、东、西半球的分界线。
教学过程：
一、明确学习目标。
二、出示自学指导：
1、阅读课本P12，约5分钟后学生以4人为一组讨论所看到的现象，互相交流，回答下列问题：
地球表面积是___________平方千米。
什么是地球仪？为什么说地球仪是学习地理的重要工具？
什么是经线？什么是纬线？经纬线的形状、长度和方向有何不同？
如何划分经度和纬度？00经线和00纬线又叫什么？
如何划分东西半球和南北半球的界线
三、学生根据自学指导自学、讨论。
四、检测、点拨：
内容一：地球的模型
1、提问学生，检查自学情况。
2、活动
（1）：观察地球仪，说说你看到了什么？______，______，______，______， _______、 ________。（学生朗读意义）地轴是直立的吗？
（2）活动2：读图完成填空和表格。（朗读）
（3）教师：经线、纬线有无数条。
内容二：辨别经度和纬度
1、提问学生：什么是经度？什么是纬度？
①区别不同的经线而标定的度数叫经度。
②区别不同的纬线而标定的度数叫纬度。
2、检查自学情况。
3、教师评讲：00经线以东称为东经，用“E”表示；以西称为西经，用“W”表示。（板图、举例）讲解经度的书写。
4、教师提问：在地球仪上找到0 经线，观察从0 经线往东分为多少度？往西分为多少度？（学生活动，教师检查）
5、教师提问：180 经线有多少条？（学生通过观察得出结论：在地球仪上，东、西经180 经线重合成一条线，合称东、西经180 。）
6、东西半球的划分
东半球：200W 1600E
西半球：1600E 200W
7、赤道的纬度为00，从赤道向北、向南各分为900。
①以北称为北纬，属于北半球。00 900N
②以南称为南纬，属于南半球。00 900S
教师讲解纬度的书写。
8、教师：如何划分南北半球？南极、北极是多少度？（学生回答）
9、活动：
①东经1450，北纬600可写为______________。
②00经线在中间，东经西经在两边。东经向______渐增大，西经向______渐增大，最大度数为______度，与______度经线组成圆。（辨别东、西经线）
③赤道最长在中间，南纬北纬在两边，向北增大是___纬，向南增大是___纬，赤道起点___度，南北极____度（辨别南北纬线）
10、学生质疑，教师释疑。
11、引导学生系统小结，复习巩固。
第二课时
教学目的：
掌握如何利用经纬网确定位置，能够标出一个地点的经纬度。
教学重点：
用经纬网确定任何地点的位置。
教学难点：
用经纬网确定任何地点的位置。
教学过程：
一、复习上课时内容
①地球的表面积是_________平方千米。
②本初子午线、赤道、南、北回归线、南、北极圈、南、北极的度数。
③经线、纬线的形状、长度、方向。
④朗读知识之窗。
二、新课内容：交织经纬网
自学指导：
1、经纬网有什么作用？
2、请大家认真自读课本P16，思考下列问题。
①某轮船在西经1500，北纬300的海域遇难发出求救信号，请在图1.17中标出遇难船只的位置。
②在地球仪上找出你的居住地和首都北京的经度和纬度。
③完成课本P16活动第3小题。
三、学生根据自学指导自学。
四、检查、点拨。
思考题1——学生回答。
教师讲解：地球上任何一个地点都可以用一个经度和一个纬度来确定。（引导学生如何确定地点所在的经度和纬度）
思考题2——
①学生标出地点，教师检查。
②每4—6个同学为一个小组，在地球仪上找北京的经纬度。
③学生在地球仪上找出书上所示的地点的经纬度。
（广州、圣弗朗西斯科、东京：1400E、360N；洛杉矶：1180W、340N。）
五、练习：
教师在黑板上板书练习，学生练习，教师讲解。
六、学生质疑，教师释疑。
七、活动：请大家自选材料制作一个地球仪，在班里同桌之间对比之后，看一看谁做的比较好，谁的做错了。
步骤：
①在圆形物体中部用笔画上一个圆圈，作为赤道；在赤道两侧各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。（指南北两极）
②穿过一根铁丝为地轴，向上的一端为北极，指向北极星。
③转一转（自转的方向自西向东，周期为一天，自造成昼夜更替）。
④将铁丝弯出倾斜的底座（地轴与公转轨道面成66.50的夹角）。
⑤画出经线（经线是连接两极的半圆，也叫子午线，指示南北方向）。
⑥标注经度。（本初子午线的位置、东西经的划分、180度经线、东西半球的划分）
⑦画出赤道。（标出赤道的度数）
⑧画出其它纬线，注出纬度。（300、600）
⑨画出并注出回归线、极圈名称及度数。
八、引导学生系统小结，复习巩固。《第二节 地球仪》习题
读图题
1.写出图中A、B、C各点的地理坐标。
A：A:___________； B：____________； C：_____________。
2.将下列各项的代码填写在图1-3中相应的横线上。
A．地轴 B．经线 C．北极 D．赤道 E．南极
F．北回归线 G．南回归线 H．北极圈 I．南极圈
3.看经纬网图，填空：
(1)A在B 方向；B在D 方向。
(2)C在A 方向；C在B 方向。
(3)A在D 方向：D在C 方向。
(4)B在C 方向。
(5)C点的经纬度 。A点在 （东、西）半球。
4.看图填空
（1）在下图中，标出各经度的东经、西经、南纬、北纬的符号。
图中A点的位置是经度_______ __纬度________。
B点的位置是，经度________，纬度________。
A点在东西半球的________半球，在南北半球的________半球。B点在东西半球的________半球。
(2)根据下面C、D两点的经纬度，在右图中标出它们的位置。
C：西经40°、南纬20° D：东经60°北纬40°
答案：
读图分析题：
1.A：00 450 E B： 250N 1800
C：300 S 450 E
2.略
3.（1）正西 正北 （2）正南 西南 （3）西北 正东 （4）东北
（5）100N 100 E 东
4.（1）A：100 W 200N B：150 E 00 A：东 北 B：东
（2）略
图2-3
100
200
图2-4《第二节 地球仪》习题
一．选择题 （下列各题的四个选项中，只有一个正确答案）
1．仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是 （ ）
A．赤道 B．地球公转轴
C．极点 D．经线和纬线
2．关于地轴的说法，不正确的是 （ ）
A．地轴与地球表面的交点是北极点和南极点
B．地轴是地球自转的旋转轴
C．地球上有一根巨大的地轴
D．地轴是一根假想的轴线
3．东、西半球的划分是以 （ ）
A．20°E和160°W的经线圈划分
B．0°纬线圈划分
C．0°和180°经线圈划分
D．20°W和160°E经线圈划分
4．关于图1-7中P点位置的说法正确的是( )
A．P点的纬度是20°，经度是15°
B．P点的纬度是20°N，经度是15°E
C．根据东、西半球的划分，P点位于东半球
D．根据南、北半球的划分，P点位于南半球
5．在地球仪上，纬线是 （ ）
A．指示南北方向 B．与地轴垂直的半圆
C．长度不相等的圆圈 D．全球可以划分出十条纬线
6．关于经线和纬线的叙述正确的是 ( )
A．所有经线都与本初子午线平行
B．纬度越低，纬线越长
C．经线和纬线都长度相等
D．纬线指示南北方向
7．关于经纬度变化规律的正确叙述是 （ ）
A．以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大
B．以180°经线为界，东经和西经的度数分别向西、向东越来越大
C．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大，极点的纬度为180°
D．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越小，极点的纬度为0°
8．某地经纬度位置是32°N，120°E，则该地位于 （ ）
A．东半球、北半球 B．东半球、南半球
C．西半球、北半球 D．西半球、南半球
9. 本初子午线是
A．南北纬度的分界线 B．南北半球的分界线
C．东西经度的分界线 D．东西半球的分界线
10．表示南纬、北纬、东经、西经的英文字母，顺序正确的是 （ ）
A．S、N、E、W B．N、S、W、E
C．E、W、N、S D．W、E、S、N
11．关于经纬线的说法正确的是 （ ）
A．沿任何一条经线北行，均能回到原地
B．通过地球表面任何一点都只有一条经线
C．全球所有的经线都不等长
D．除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条
12． 若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在 （ ）
A．赤道上 B．北极点上 C．南极点上 D．本初子午线上
13．下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是
A．西经30度，北纬30度 B．西经10度，北纬10度
C．东经170度，南纬30度 D．东经175度，北纬10度
14．在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有 （ ）
A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
15.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是 （ ）
A．0°和30°纬线 B．30°和60°纬线
C．0°和60°纬线 D．60°和30°纬线
答案:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C D C C B A A C B
11 12 13 14 15
D B B D B
图 1-7
P(共54张PPT)
第二节 地球仪和经纬网
一、地球的模型
地轴
北极
南极
纬线
经线
观察地球仪，看人们是如何运用地球仪来表示地球上的地理事物的？
提示：地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
1.地球仪是地球缩小的模型
2.用不同的颜色、符号、文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等
3.在地球仪上，有一些地球上实际没有的地理事物，
小 结
你发现是什么地理事物了吗？
二、了解经线和纬线
观察地球仪并读图思考，完成下列问题。
1.什么叫经线？
在地球仪上，连接南北两极半圆形的弧线
形状：半圆
长度：都相等
方向：指示南北方向
2.经线的形状、长度
和指示方向有什么特征？
自主学习
想一想：地球仪上的经线有多少条？
合作探究
1.什么叫纬线？
2.纬线是圆还是半圆？
纬线指示什么方向？
各纬线的长度是否相等？
3.最长的纬线是哪一条？
纬线长度的变化有什么规律？
从赤道向两极逐渐缩短
4 .地球仪上的纬线有多少条？
无数条
所有与赤道平行的圆圈
圆
东西方向
不相等
赤道
特 点 纬 线 经 线
形状
长度
指示方向
度数变化
表示符号
半球划分
圆
不等，由赤道向两极
逐渐缩短
东西方向
赤道为0°，由赤道向南向
北逐渐变大，最大值为90°
北纬用“N”,南纬用“S”
赤道划分南北半球
总结：纬线有哪些特征？
半圆
相等
南北方向
本初子午线为０°向东西逐渐变大，最大值为180°
东经用“Ｅ”,西经用“Ｗ”
西经20°和东经160°
组成的经线圈分东西半球
2.经度是以哪条经线为起点的？
本初子午线
向东西方向排列
0°～180°
从本初子午线开始，向东、向西逐渐增大。
3.经度从本初子午线开始，分别向
什么方向排列？
范围是多少？有什么规律？
1、什么是经度？
为了区别每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是经度
4.同一度数的经线有几条？
两条
如何区分它们？
各用什么符号表示？
0°经线以东为东经（E），以西为西经(W)
有没有不做标注的经线？
0°和180°
三、辨别经度和纬度
东西半球划分界线是： ____，在图中用不同颜色描
一遍；东半球主要有 洲、 洲和 洲、 洲；
西半球主要有 洲、 洲。
东西半球的划分
20°W和160°E
亚
欧
非
大洋
北美
南美
判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西（小于20度在东半球，大于160度在西半球）
1.经度最大为_____，经线可以有_____条。
2.一架飞机从北京(116°E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向不变，能不能回到北京？
不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。
180°
无数
3.东经一定在东半球，西经一定在西半球吗？说出你的理由。
不一定。本初子午线(0°)是东经和西经的分界线，东、西半球的分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈，所以0°向西至20°W属于西经，但在东半球；160°E向东至180°属于东经，但在西半球。
4.东西半球的分界线是_______和_______组成的经线圈。
20°W
160°E
长
短
西 东
最长
3.纬度从赤道开始，分别向什么方向排列？范围是多少？
有什么规律
从赤道向两极 0°～90° 从赤道向两极度数逐渐增大
4.纬度相同的纬线有几条？各用什么符号表示？有没有不做标注的纬线？
两条 N和S 有0°纬线（赤道）
１、什么叫纬度？
2、０度纬线是哪一条？
为了区别每一条纬线，人们给纬线标注了度数
赤道
北纬“N”
南纬“S”
N
N
N
N
S
S
北纬：
从0度（赤道）开始，越往北度数越大，最大数值为90度（北极）
南纬：
从0度（赤道）开始，越往南度数越大，最大数值为90度（南极）
南半球
北半球
5.纬度最大值的纬线有什么特征？该最大值出现在什么地区
最大值90°，纬线缩为一点 南北极点
6.高中低纬度的划分依据是什么？
0°～30°低纬度， 30°～60°中纬度，60°～90°高纬度
7、沿着哪一条纬线可把地球平均分成两半球？分别叫什么半球？中国位于哪个半球？
赤道 南半球、北半球 北半球
南北半球的划分
1.纬度最大为_____,纬线有_____条。
2.纬度越小，纬线_____；纬度越大，纬线_____。
3.沿某条纬线一直往前走，方向不变能否回到出发点？
能。纬线是沿东西方向环绕地球一周的圆圈，沿某一纬线一直向前走可以回到出发点。
90°
无数
越长
越短
4.南北半球的分界线是_____。北纬一定在北半球，南纬一定在南半球吗？
提示：是。赤道既是南北纬度的分界线，又是南北半球的分界线，所以北纬(N)一定在北半球，南纬(S)一定在南半球。
赤道
【助学微博】南北纬和东西经的判读
(1)如果标注中有赤道(0°纬线)，则赤道以北为北纬(N)，以南为南纬(S)。
(2)如果标注中没有出现赤道(0°纬线),则数值向北增大为北纬(N),向南增大为南纬(S)。
(3)如果标注中有0°经线，则0°经线以东为东经(E)，以西为西经(W)。
(4)如果标注中没有出现0°经线，则数值向东增大为东经(E)，向西增大为西经(W)。
1.概念:在地球仪上，_____和_____相互交织，形成经纬网
2.作用：确定地球表面任一点的____________
3.应用:广泛应用于_____、航空、_____、军事以及_________
等许多方面
经线
纬线
经纬度位置
航海
交通
气象观测
四、交织经纬网
学以致用
利用地球仪或地图，根据你所学的经纬网定位知识，查找地名和经纬度，完成下表吧！
地名 经度 纬度
天津 117°E _______
上海 _______ 31°N
纽约 _______ ______
伦敦 _____ ______
_______ 123°W 48°N
_____ 151°E 32°S
39°N
121°E
74°W
41°N
52°N
0°
西雅图
悉尼
【判断抢答】
1.地球仪上的圆圈就是纬线。( )
提示：地球仪上与赤道平行的圆圈是纬线。
2.纬线越长，纬度越大。( )
提示：纬线越长，纬度越小。
3.45°S属于中纬度。( )
提示：30°～60°为中纬度地区。
×
×
√
4.0°经线既是东西经度的分界线，又是东西半球的分界线。( )
提示：0°经线是东西经度的分界线，但东西半球的分界线是
20°W和160°E组成的经线圈。
5.任意一个经线圈都可以把地球分成两个半球( )
提示：任意两条相对的经线都组成一个经线圈；任意一个经线圈
都可以把地球分成两个半球。
6.在航海事故中利用经纬网，可以准确确定事故经纬度位置，以
便救援。( )
提示：利用经纬网可以准确定位地球表面任意一点的经纬度位置。
×
√
√
你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节知识结构吗？快来大显身手吧！
纬度
经
纬
网
方向：③_________
分区：⑥__________________________
________________________
纬线
定义：①______________________
形状：②_____
所有与赤道平行的圆圈
圆圈
东西方向
范围：④_________
表示：⑤____________________
0°～90°
北纬“N”，南纬“S”
低纬度0°～30°，中纬度30°
～60°，高纬度60°～90°
经
纬
网
___________________________
经线
方向：⑨_________
经度
表示： ____________________
经纬网
作用：
定义：⑦_____________________
__________
形状：⑧______
连接南北两极并垂直于
纬线的线
半圆
南北方向
范围：⑩______________
0°～180°
东经“E”，西经“W”
确立地球表面任一地点的位置
经纬网
40O
50O
60O
70O
0O
20O
20O
赤道以北为北纬，赤道以南为南纬
S
N
纬度判断练习
40O
50O
60O
70O
50O
40O
60O
纬度往北越大为北纬
N
N
N
40O
50O
60O
70O
50O
60O
40O
纬度往南越大为南纬
S
S
S
纬线面面观
在图中描出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈
画一画
10O
0O
10O
20O
0度以东为东经，0度以西为西经
W
E
E
经度判断练习
40O
50O
60O
70O
度数向东越来越大，所以判断为东经
E
E
E
E
70O
60O
50O
40O
度数向西越来越大，所以判断为西经
W
W
W
W
160O
170O
180O
170O
180度以东为西经，以西为东经
E
E
W
换个角度看经线(A)
东经：E
全球经线(B)
90
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
西经：W
西经：W
长短相等是半圆，
大家相聚在极点。
条条经线都相同，
南北方向它来定。
度数西加字母W，
度数东增E就留。
东西半球分界线，
二妞六姨分两半。
小小为东大大西，
度数符号要牢记。
小 结
自主学习
请说出台风“梅花”的经纬度位置。
11.7°N，135°E
请说出台风“梅花”的经纬度位置。
经纬网:在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。
经纬度位置:地球表面任意一点的经纬度位置，就是某条
经线和纬线的交点。
用途：在航海、航空、交通、军事以及气象观测等方面。
在图中找出（20°S，40°W），（20°N，60°E），（40°S，20°W），（40°N，80°E）
地球模型地球仪，经线纬线看仔细；
经天纬地方向辨，就用字母EW和SN；
向北变大是北纬，向东变大为东经；
向南变大为南纬，向西变大是西经；
特殊纬线有五条，极圈回归和赤道；
南北半球赤道分，南半球S北半球N；
二妞六姨看仔细，小小为东大大西。
1．在地球仪上有许多点和线，赤道属于（ ）
A.经线 B.纬线 C.北回归线 D.子午线
2．下列各线中指示南北方向的是（ ）
A.本初子午线 B.赤道
C.北回归线 D.南极圈
3．人们常用字母“E”、“N”来表示（ ）
A.东经和北纬 B.东经和南纬
C.西经和北纬 D.西经和南纬
B
A
A
4．北京（116°E，40°N）位于（ ）
A.北半球、东半球 B.南半球、西半球
C.北半球、西半球 D.南半球、东半球
5．划分东西半球的经线圈是（ ）
A.0°和180°经线圈 B.任何一个经线圈
C.20°E和160°W经线圈 D.20°W和160°E经线圈
A
D
6．读经纬网图，填下表：
A
甲
B
乙
经纬度 东西半球 南北半球
A点
B点
170°E，40°N
20°E，70°S
西半球
东半球
南半球
北半球
【判断抢答】
1.“天圆如张盖，地方如棋局”的观点是正确的。( )
提示：古代人受活动范围限制，认为大地是平的，把天空看成是倒扣着的一口巨大的锅，产生了“天圆如张盖，地方如棋局”的错误观点。
2.哥伦布环球航行首先证实了地球是个球体。( )
提示：麦哲伦船队的环球航行首先证实了地球是一个球体。
×
×
3.地球的最大周长约4万米。( )
提示：地球的最大周长约4万千米。
4.地球仪就是真实地球的缩小模型。( )
提示：地球仪是仿照地球形状制作的模型，与真实地球并不完全一样。
5.地轴并不真实存在，是人们假想的轴。( )
提示：地球仪上的地轴在地球上并不存在。
×
×
√
