《第一节 地图的发展》教案
教学目的：
1、通过陶片上的地图到丝织地图到羊皮地图的变化，了解地图的发展历史及应用。
2、通过知识之窗，让学生了解电子地图，熟悉电子地图光盘。充分了解现代电子地图的优势与用途。
3、学会利用卫星图像获取信息。
教学重难点：
了解地图的发展历史，学会与时俱进，知道怎么运用电子地图和卫星图像获取信息。
教学过程：
一、复习上节课的内容：
1、地球划分为哪五带？分别是什么？
2、哪一带所获得的太阳热量最多？
二、出示教学目标。
三、出示自学指导：
1、古人将地图刻在陶片、丝织品及羊皮上有什么优点？
2、现代人通过什么现代手段绘制地图，绘制的地图有什么优点？
3、什么是卫星图象？卫星图象有什么作用？
四、学生阅读课本约5分钟，分小组讨论自学指导的问题。
五、检测、点评。
1、请个别学生回答自学指导1的问题，其他同学补充，老师点评。
2、指名回答2的问题，同学补充，老师小结。
（纸制地图：便于携带、形象直观；电子地图：可以进行更全面的查询）
3、个别学生回答3的问题，
六、活动
通过观察校园平面图，让学生分辩地图上的东、南、西、北。
七、学生质疑，老师释疑。
八、小结本节课的内容。
九、检测：
1、现在最先进、最方便的是 地图。
2、简述下地图的发展史。(共13张PPT)
第一节 地图的发展
一、从陶片地图到电子地图
陶片地图
古巴比伦、古埃及
中国古代丝绸地图
《郑和航海图》 纸质
电子地图
二、卫星图像与定位导航
汕尾卫星图像
9月19日 凡亚比台风卫星云图
玉树灾后卫星图像
洪水卫星图像
GPS全球定位系统
导航
小结
陶片上的地图
古代：
丝织地图
羊皮地图
纸制地图
现代：
电子地图，卫星地图
想一想：电子地图与纸制地图比较，有那些优越性呢？
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2003年7月12日1时18分
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