习题二
一、测测你的注音速度！(稳！准！)
迫击炮( ) 间歇( ) 瓦砾( ) 地窖( )
匍匐( ) 腋窝( ) 闪烁( ) 鞠躬( ) 颤巍巍( )
二、你一定能正确解释下列词语！(相信我！没错的！)
①精疲力竭：
②永垂不朽：
三、你能否正确回答语段后的问题？(努力呀！)
老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀 ( http: / / www.21cnjy.com )几下，她就得休息一会儿。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁边，两手抄在死者的腋窝下，把他拖走。
路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了 ( http: / / www.21cnjy.com )，不得不坐下来休息了三次。最后，她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。
德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。
休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。
然后，她双手捧起弹坑四周的浮土(浮 ( http: / / www.21cnjy.com )土有这么多)，一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。几小时的工夫，她一捧又一捧，竟然堆起了一个小小的坟堆。
德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。
做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾 ( http: / / www.21cnjy.com )底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。
她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她 ( http: / / www.21cnjy.com )把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动。两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。
1.“做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色 ( http: / / www.21cnjy.com )的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。”这句话中，为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？
2.“德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。”类似这样的语句在文中出现了好几次，有什么作用？
参考答案
一、略
二、①精神、力气消耗净尽。
②(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。
三、1.对这支蜡烛的来历做补充 ( http: / / www.21cnjy.com )说明，表现了蜡烛对老妇人而言是多么的珍贵，多么有意义，从而为下文老妇人把这对珍贵的蜡烛点在牺牲的战士坟上作铺垫，表现了老妇人对牺牲的战士的无比悲伤、无比敬意，像一个母亲对待自己牺牲的儿子一样，也表现了老妇人对侵略者的痛恨与蔑视。
2.反复的修辞，有强调突出的作用。突出了老妇人无所畏惧的精神。突出了这种精神的神圣与崇高。习题一
一、积累与运用
1.注音或根据拼音填字。
珐琅（ ） 晨ｘī（ ） 瞥（ ）见 箱箧（ ） 惊hài（ ）
2.写出反义词。
文明（ ） 干净（ ） 朴素（ ） 赞誉（ ）
3.解释下列词语。
①独一无二：
②眼花缭乱：
③不可名状：
④荡然无存：
⑤富丽堂皇：
⑥丰功伟绩：
4.雨果对英法联军的行径是什么态度？表达他怎样的感情？
二、阅读
比较比较阅读
（甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑， ( http: / / www.21cnjy.com )某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。 ( http: / / www.21cnjy.com )从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然之功罢了。我毕竟没有凝固。
对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水 ( http: / / www.21cnjy.com )法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久——
……
5.甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？
6.乙文这一带废墟指的是什么地方？
7.甲文乙文感情基调、语言风格有何不同？
8.怎样理解“凝固的历史”“我”为什么“怅然凝望 ”？
9.体会文中画“ ”的句子，就乙文主旨谈点看法。
三、写作
10.《给雨果先生的一封信》（300字左右）
参考答案：
一、1.略
2.野蛮 肮脏 华丽 贬低
3.①没有相同的，没有可以 ( http: / / www.21cnjy.com )相比的。②眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。③不能够用语言形容。④形容原有的东西完全失去。⑤宏伟美丽，体面气派大。⑥伟大的功绩。
4.雨果对英法联军的罪恶行径给予强烈的谴责和辛辣讽刺。对被侵略、被掠夺者表示巨大的同情，饱含着深厚的人道主义精神。
（二）5.是想表明，富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露侵略者贪婪无耻。
6.被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹——长春园一带。
7.甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想像，辞语华丽，富有浪漫主义色彩，乙文带有凝重深沉之感，语言形象，尊重现实感受。
8.这遗留下来的当年的遗迹上，镌刻着侵 ( http: / / www.21cnjy.com )略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟，长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起——富强的新国家。
9.对这些残存的事物的描写，表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化，才能认识到自己肩负的责任，增强建设祖国的责任感和使命感。
三、10.略教 案
——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
【教学目标】
知识目标：
1.学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。
2.了解战争给人民或国家所带来的创伤。
能力目标：辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
教育目标：教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。
【重点、难点】
体掌握本文的语言特色。了解雨果的伟大情操。
【教学法】
朗读法、引导法。
【教学过程】
一、导入
上课之前，先给大家讲一个故事，从前，有两个强 ( http: / / www.21cnjy.com )盗，为了共同的利益，进入了一个富贵的书香门地的家中去抢劫。由于他们事先勾结了那个大户人家中的仆人，所以一夜之间，将能带走的东西洗劫一空。不能带走的全被毁坏了。顷刻间，昔日富丽堂皇的景象在瞬间化为一片乌有。映入眼中的只是一片断瓦残垣。这个家庭的许多文物都流落在外。几百口人都被杀了，可是唯有一个刚出生的婴儿存活了下来。他长大后，被告知了家中当年的惨况。于是，他发愤图强，终于有一天，他打败了那两个强盗。夺回了本该属于他们家应有的尊严与地位。我们现在只知道，那两个强盗一个叫英吉利，一个叫法兰西。请问：亲爱的你能猜出来，那个婴儿是谁？那几个可恶的仆人又代表了什麽？那个受难的家庭又是什麽？
二、整体感知
1.大家知道答案的请举手？
很简单的问题当然有很多人回答。
那个受难的家庭就是我们的祖国呀！ 那可恶的仆人就是那些汉奸狗腿子呀！而那个婴儿就是你就是我就是我们大家呀！
2.有谁能给大家讲一下英法联军的情况呀？
有许多学生因为在历史课上讲过，所以这是一方他们自主发挥的空间。许多学生讲得比我知道的都多都精彩。
3.请大家先朗读课文，看看作者在写法上有没有不和谐的地方？
（一般孩子们觉得有不妥的地方，但是却不容易找出来。）
语句上的鲜明对比。
（1）赞美圆明园的语句。
（2）讽刺劫掠者的语句。
4.雨果具体是怎样赞美圆明园的？
（1）是东方幻想艺术中的最高成就。
（2）几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就。
（3）是幻想的某种规模巨大的典范。
（这个问题我没有给学生讲。我觉得他们没必要分得这麽详细。也不知道到底对不对。）
5.那麽就写法上有何特点？
概括——具体——概括。（这一点，学生都能总结出来。但话语还不准确。）
6.那麽雨果对英法联军的强盗行为持什麽态度？（谴责态度。）用了怎样的语言？（反语）有什麽作用？
布特勒上尉恬不知耻的认为，这次远征是 ( http: / / www.21cnjy.com )体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对英法的这个胜利给予盛大的赞誉；雨果在愤激之下，用反语来形容强盗的心理。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。
7.那麽他不帮着自己家的人，他是站在谁的立场上的？
人类的立场。（这里有说，正义的立场，中国的立场，或者是人民的立场等等。）
8.如果说，你们家有个人犯了罪，你的第 ( http: / / www.21cnjy.com )一态度是什么？（有个学生说，我会原谅他的，再给他一次机会。）是的，你肯定不会主动站出来去指证他。但是雨果却能，因为他有着我们所没有的什麽品质？
清醒的头脑，正直的良知，公正的立场。
“政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”
我们要学习雨果的博大的胸怀与高尚的品格。
9.好了，现在我们给雨果写一封信，谈谈你对这件事的感想。
课后记：
先用有趣的故事吸引住他们，故事明白了。那麽这篇课文就好理解了(共32张PPT)
1.有感情地朗读课文，体会作者思想感情。
2、比较阅读，体味有特色的语言。
3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，
培养热爱全人类文化的情感。
19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。
贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”.
他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。
其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。
雨果（l802～1885）
圆明园是一座皇家园林,号称
“万园之园”.历史上的圆明园，
是由圆明园、长春园、绮春
园（万春园）组成。三园紧
相毗连，通称圆明园。共占
地约5200亩,周长近10公里,建
筑面积达16万平方公里(相当
于北京皇宫的建筑面积)。始
建于1709年,历时150年陆续建
成.
清王朝倾全国物力,集
无数精工巧匠,填湖堆
山,种植奇花异草,集国
内外名胜40景,建成大
型建筑145处.在这些建
筑中,除具有中国风格
的庭院外,长春园内还
有海宴堂、远瀛观等西
洋风格的建筑群.
康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯。
埃及建筑中最为大家耳熟能详的就是金字塔.
金字塔出现在公元
两千年前,除技术和材料
外,其严密的奴隶制度以
及将法老王视为神祉的
化身,并相信灵魂不灭,
因而造就了伟大的金字
塔.
然而拿破仑的炮火
也曾给它以毁坏.
古罗马斗兽场也称
“科洛西姆”，建于公元
70-82年.平面呈椭圆形,
长径188米,短径156米,
四周为看台,外墙高48.5
米,分为四层,可容纳观
众50000人.
古罗马帝国统治者,
在此驱使奴隶互相搏斗
或同野兽搏斗以取乐.
今仅存残迹.
巴黎圣母院是一
座著名的天主教教堂,
坐落在法国巴黎市中
心塞纳河的斯德岛上,
于1163年开始兴建,13
45年完工,历时182年.
它是巴黎第一座哥特
式建筑,开欧洲建筑史
先河,因而具有划时代
的意义.
因雨果小说及电
影《巴黎圣母院》而
著名。
希腊巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一，也是举世闻名
的古代七大奇观之一。这座神庙历经二千多年的沧桑之变，
战火已经使得庙顶坍塌，雕像荡然无存，浮雕腐蚀严重，
但从巍峨屹立的柱廊中，还可以看出神庙当年的丰姿。
英法联军于1860年攻入北京，经大肆掳掠之后，又火烧圆明园，10月17日英军从南，法军从北纵火，一连三日，火光烛天，烟灰俱灭。1900年，八国联军又对圆明园第二次洗劫，于是，圆明园变成了一片废墟。
圆明园的毁灭
被毁前的大水法
被毁后的大水法
被焚毁之前的圆明
园海晏堂照片，堂
中的12生肖铜像栩
栩如生
被毁之后的圆明园
海晏堂照片局部，
12生肖铜像荡然无
存
景泰蓝麒麟
青铜鎏金塔
漆 器
鎏 金 编 钟
惊骇 瞥见 箱箧 制裁 赃物
晨曦 给予 洗劫 野蛮 琉璃
珐琅 朱鹭
hài
piē
qiè
cái
zāng
xī
jí
jié
mán
liú lí
fá láng
lù
赃物
箱箧
劫掠
荡然无存
富丽堂皇
丰功伟绩
瞥
惊骇
琉璃
珐琅
靠非法手段得到的钱财等物品
箱子
干干净净，一点都没用。
劫持,抢走.
短时间地大略看看
害怕,恐惧
形容建筑十分富丽华贵
丰硕的功劳,伟大的成绩
用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料
用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅
和锡的氧化物而烧制成的像彩釉的物质。
1、请用波浪线把信中雨果赞美圆明园的语句画
出来,看看雨果是怎样评价圆明园的.
2、按照雨果的描绘,圆明园中有哪些物品 请用横线标出.
3.雨果认为圆明园是为谁建的 为什么
4.两个“强盗”指谁 他们在圆明园犯下了哪些罪
行
1、巴勒特将军征求雨果对远征中国的意见,想得到雨果的赞誉,他的愿望有无实现 雨果对此是什么立场和态度
立场坚定，态度鲜明：谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行；同情中国所遭受的空前劫难。
公正、人道、是非分明、没有狭隘的民族主义情结、胸怀博大，侠骨铮铮，敢于仗义执言。
2、中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是
很自然的，而雨果一个外国人这样说，表现了
他怎样的胸怀和品格
3、雨果是批判所有的英国人和法国人吗 为什么
不是。“治人者的罪行不是治于人者的过错”“政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。”
强盗政府并不代表人民，英国和法国人民对中国人民是友好的。雨果是站在人民的立场来抗议政府所犯下的罪行。
请把信中讽刺侵略者的语句分别画出来.
1.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,
只是更彻底,更漂亮,以致荡然无存.
肮脏(或贪婪等)
2.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,
这是看得见的,另一个装满了箱箧.
遗臭万年等
3.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人,
这就是文明对野蛮所干的事情.
野蛮
4.以上就是我对远征中国的全部赞誉.
谴责
你能说出下列红色词语的同义词吗？通过这
些词语,你能概括出本文雨果语言的什么特点
说反话,用反语,有极其尖锐的嘲讽意味.
学习本文后，同学们不仅品味了雨果的精彩语言，而且感受了雨果的博大胸怀。如果要更好地感受他的内心世界，请你也用书信的形式，给他写一封信，谈谈你读了本文后的感想。
可以从以下几个方面考虑：
1.你如何评价雨果的观点 他的胸怀和品格对你有什么启发
2.就英法联军远征中国这件事,作为中国人,你是怎样看待的
3.中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么 一个多世纪以来中国有了什么进步
4.雨果对中华民族的创造力作了高度评价.今天中华民族正处于复兴时期,正在成长的你,打算怎样做呢
1.雨果是哪个国家的作家 代表作品有哪些
法国.《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等
2.雨果提及艺术有哪两种来源 分别产生哪两种艺术
一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，产生东方艺术。
3.各国艺术都有其代表建筑，如希腊的（ ）
埃及的（ ）,罗巴的（ ）,巴黎的（ ）
中国的( )
巴特农神庙
金字塔
斗兽场
圣母院
圆明园
4、雨果的这一句话盛赞了什么
“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想
艺术中的地位.一个几乎是超人的民族的想像力所能产
生的成就尽在于此.和巴特农神庙不一样,这不是一件稀
有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典
范,如果幻想能有一个典范的话.
盛赞了圆明园的文化艺术价值,盛赞这一世界奇迹的创造者,盛赞中华民族是一个“超人的民族”.
我以为我可以忘记 只要我不回过头来 我以为我可以当作什么都不曾发生 只要我不翻开昨天的日记 然而你总在我的梦中出现 唤醒我的心中对你不能忘却的思念
--写于圆明园课堂实录
——《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
??师：雨果有一句诗，大家一起来念一下。（出示诗句）
??生（齐读）：老天哪！整个中国在地上跌得粉碎！——雨果
??师：雨果说的是什么事件啊？
??生：火烧圆明园！
??师：由于英法联军的破坏 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们只能见到圆明园的残亘断壁了（出示图片）。没有被破坏的圆明园是什么样子呢？我们来看一下资料，女生一起把第二节念一下。
女生（齐读）：该园的主要园林风景群，有著名 ( http: / / www.21cnjy.com )的"圆明园四十景"，即正大光明、勤政亲贤、九洲清晏、缕月开云、天然图画、碧桐书院、慈云普护、上下天光、杏花春馆、坦坦荡荡、茹古涵今、长春仙馆、万方安和、武陵春色、山高水长、月地云居、鸿慈永祜、汇芳书院、日天琳字、澹泊宁静、映水兰香、水木明瑟、濂溪乐处、多稼如云、鱼跃鸢飞、北远山村、西峰秀色、四宜书屋、方壶胜境、澡身浴德、平湖秋月、蓬岛瑶台、接秀山房、别有洞天、夹境鸣琴、涵虚朗鉴、廓然大公、坐石临流、曲院风荷、洞天深处。
? 师：我们来看圆明园四十景中的一景。（出示“方壶胜境”图画）
??师：现在我想请同学来谈谈你对圆明园的印象。（依次请一排同学回答）
??生：壮观。
??生：我觉得圆明园是个梦想天堂。
? 生：非常非常美丽。
??生：很大很漂亮。
??生：太了不起了。
? 师：这伟大的建筑是属于谁的？
生：属于中国人民。
??师：普通百姓能随便进去享受它吗？
? 生：在当时，它是属于皇家的，只有皇帝才能享用它。
??师：就这个意思，资料里面有一句非常好的话，谁能找出来？
??生：谁道江南风景佳，移天缩地在君怀。
??师：不错，皇帝们把全天下的风景移到圆明园是给自己享受的，是“在君怀”，而不是“在民怀”。
??师：我们再来看一下在雨果眼里，圆明园是什么？请同学们快速阅读课文前三节，然后告诉我答案。
??学生阅读约三分钟。
??师：很多同学找到了。
??生：圆明园是个奇迹，世界奇迹。
??生：雨果说圆明园是“某种令人惊骇而不知名的杰作”。
? 生：是一座言语无法形容的，恍若月宫的建筑。
??生：是幻想的某种规模巨大的典范。
??生：是欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
??师：这句话是什么意思，能解释一下吗？
??生：就是说圆明园是亚洲文明的缩影。
??师：也就是说它是亚洲的代表，看一下文章里还有没有类似的句子。
??生：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。
??师：在雨果眼里，圆明园是中国甚至是东方的象征，那么，雨果认为这个奇迹属于谁？
??生：属于各国人民。因为岁月创造的一切都是属于全人类的。
??师（手指圆明园废墟图片）：现在这个应该属 ( http: / / www.21cnjy.com )于人民事实却属于皇家的伟大建筑被毁了，雨果说它是被什么毁了。请同学根据文意填空：圆明园被 毁了！
??生：圆明园被强盗毁了。
??生：圆明园被欧洲人毁了。
??生：圆明园被英法联军毁了。
??生：圆明园被野蛮人毁了。
? 师：稍等一下。我看到作者在文章里说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人”啊，怎么这个同学说是被野蛮人毁了？
??生：这句话是反语，雨果在讽刺他们。
??师：那我们一起把雨果谴责这两个强盗的4、5、6三节文字读一下吧，注意要把雨果的愤怒与讥讽念出来。
? 生（齐读）：这个奇迹已经消失了……
? 师：文章写的真好，大家读得也真好。现在我想知道一下写出这么好文章的雨果是哪国人？
??生：法国人。
??师：雨果是法国人，他在文章里大骂欧洲人是“野蛮人”，英国、法国是“强盗”，身为法国人却骂法国——雨果是不是不喜欢法国，他不爱国？
??生：不是。雨果骂法国是希望法国有一天变得“干干净净”。
? 生：正因为爱国，所以才会骂自己的国家是强盗。
? 师：看来俗话说的好：“打是亲，骂是爱。”爱国是要自己的国家变得文明，而不是包庇自己国家的缺点。还有没有补充？
??生：他骂的是法国的一部分人，不是骂整个法国。
??师：具体一点。最好从文章里面找。
??生：他骂的是法国政府。课文里是这样写的：政府有时会是强盗，而人民永远都不会是强盗。
??师：说得很好，我们一起把这句话念一下好不好，念整句。
??生（齐读）：治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远都不会是强盗。
? 师：大家看到了，这句话里有个分号。分号是表示并列的，这句话里分号前后有两对同义词，看谁能找出来？
? 生：治人者就是政府，治于人者就是人民。
? 师：好，现在我们回到刚才的问题：圆明园被 毁了？雨果的回答是强盗，是英、法政府。我们同学有没有别的答案。
??生：是被清朝政府毁了。
??生：是中国自己的腐败无能毁了圆明园。
??生：科技落后毁了圆明园。
??师：大家想得都不错，腐败无能的清政府也是毁坏圆明园的罪人。还有没有别的答案呢？我们来看一个资料。（发有关资料）
??五分钟后。
? 师：不知道现在大家怎么想？
??生（很痛心的）：我觉得难以相信，竟然是中国老百姓自己毁了圆明园。
??师：看到这些文字很令人痛苦，但这是事实。谁来用资料里的文字概括一下当时国人的表现。
??生：军队都是怕死鬼：“马队则望影而逃，步 ( http: / / www.21cnjy.com )队亦闻风而窜”。敌人列队入城之时，清军士兵还夹道跪迎，只有几十个人进行了抵抗。真是我们的耻辱。
??师：百姓呢？
??生：敌人列队入城之时，北京居民观者如市。
??师：鲁迅所骂的看客。还有呢？
??生：中国百姓也抢圆明园，是“散乱的刁民细贼”。
??师：看来雨果这句话有问题啊：人民永远都不会是强盗吗？雨果错了？
??生：雨果只看到他们那边的人民。
??师：哦，那是我们中国人民比法国人民低一等？我们来看一段录象吧，看完了我们就知道雨果有没有说错了。
?（放刘晓庆主演《火烧圆明园》片段。约2分钟。）
??师：在外人掠夺我们国家财富的时候，我们的百姓为什么会旁观、哄抢？
??刚才的电影有没有告诉我们答案？
??生：里面有这样一句话：宁予洋人，不给家奴。既然宁予洋人，那老百姓还不抢？
? 师：找到一半了，里面还有一个成语：心腹之患。谁是清政府的心腹之患？
? 生：是农民起义军。
??师：梁启超先生有一句话说得好，大家一起念一下。（出示文字）
??生（齐读）：役之如奴隶，防之如盗贼，则彼亦以奴隶、盗贼自居。
??师：谁来意译一下？
??生：政府对待百姓像奴隶，防备百姓像盗贼，那么老百姓也就自认是奴隶、盗贼了。
??师：有人说老百姓有三种： ( http: / / www.21cnjy.com )第一种是奴隶，或者叫顺民；第二种是盗贼，或者叫暴民，第三种叫“人民”。奴隶是被人欺压的，暴徒是欺压别人的，这两种人都算不得“人”，真正的大写的“人”是既不会被人欺压，也不会欺压别人的。中国历史上多有做奴隶的顺民，多有做盗贼的暴民，少有独立自主的“人民”！现在我想请同学来概括一下刚才那份资料里面中国的“奴才”、“暴徒”在1860年的表现。
??生：奴才们在旁观、迎接；暴徒在抢劫。
??师：还有一种人没概括进去。
??生：还有那些尽心抵抗的士兵，那个殉职的圆明园总管也是奴才。
? 师：对这样的人好象我们应该赞美的啊？你怎么说他们是奴才呢？说说你的理由。
? 生：那位叫任明亭的八品军官 ( http: / / www.21cnjy.com )的墓志铭上写的是：念食厚禄，必要作忠。圆明园总管文丰死前下跪向北拜说：“奴才负恩。”这说明他们都是忠于皇帝的奴才。
??师：说的真好。他们是因为皇帝给了他们厚 ( http: / / www.21cnjy.com )禄，忠于皇帝而死，这种人只能叫奴才。我想雨果“老天哪！整个中国在地上跌得粉碎！”这句诗感叹的不会仅仅是圆明园被毁，他可能更叹惜于我们中国没有一个站直的“人”。我们再来把这句诗念一下吧。
? 生：老天哪！整个中国在地上跌得粉碎！
? 师：在地上跌得粉碎的中国如何才能重新站立起来 如果雨果当时在中国，他会做什么？
??生：我觉得他会去推翻清朝政府。
??生：只有推翻腐败清朝政府中国才能站起来，雨果肯定会用他的笔号召大家起来革命。
??生：他会像他在法国时反对法国政府一样反对清政府。
??师：几千年前的姜子牙说过一句名言： ( http: / / www.21cnjy.com )“天下者，天下人之天下也”为了保护属于我们的“圆明园”，为了不做奴才，我们每个人都应该像雨果学习。爱国不等于爱政府，爱国是要让自己的祖国变得文明。如果这个政府是像1860年的法国政府一样野蛮的
??或者是像清政府一样腐败的，那么 ( http: / / www.21cnjy.com )，每一个爱国的人都有责任批评它，改变它！现在让我们再来看一段录象：火烧圆明园是我们每个中国人的耻辱，我们应该永远记住它。
??（放《火烧圆明园》中圆明园被焚烧场景，约三分钟。下课）
