2023年广东省广州市中考语文作文《一样的_____，不一样的我》导写

2023年广州市中考作文《一样的__，不一样的我》导写
题目
请以“一样的 ，不一样的我”为题，写一篇文章。（50分）
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【考题解析】
2023年广州中考作文题是半命题作文“一样的，不一样的我”，跟2022年的半命题作文“我是如此地热爱”题型保持一致。从题目上看，“一样的”和“不一样”的，具有较强的思辨性，其实是“变”与“不变”的辨析，变的是“我”，不变的是客观事物。“我”的变，是经历一番行动，还是历经一番心理的矛盾……才得出的最终结果。到底是内因的驱动，还是外因的促进，在这里呈现一种隐性变化态势。学生如果要写记叙文，就需要把“变”的过程描述具体，真正做到“表达意图明确，内容具体充实”来突出“我”的“不一样”。学生如果选择写议论文，要侧重突出为何“变”，真正做到“观点明确，有理有据”，来彰显“我”的“不一样”。当然，学生要注意“一样的，不一样的我”这个情景化题目所隐含的限制性，“我”的“变”和所填写的客观事物之间需有关联。
从写作的选材立意角度，学生要先确定客观事物，也就是要如何补充好作文题目。关于学生的变化成长不仅仅指学习生活中的进步，学生选材时可以把目光放到家庭生活、文化生活、社会生活等多个维度上，写出一定的深度。从小的方面来讲，学生可以去捕捉生活中能体现青少年朝气蓬勃、积极上进的片段，如校园学习生活中自己的变化、社会实践中的变化、劳动教育中的变化等。这需要学生用一双灵动的眼睛去观察、去发现，用一颗爱美之心去体验、去感悟。从大的方面来说，学生也可关注自己眼中看到的外部世界的蒸蒸日上、丰富多彩、日新月异。如新农村建设的如火如荼、神舟十六等，均可作为写作素材来挖掘。
在写作过程中，要注意写出“我”变化过程的曲折性，注意有细腻的场景描写，注意记叙描写和议论升华的契合性，这都是平时写作训练的重点。如果在文章行文时加上精当的议论，写出自己对生活的感悟，更是锦上添花。
写作时，可参考以下几方面展开思路。
①可以写具体的人。选择身边的人，父母、爷爷奶奶、外公外婆等亲人，他们的某一方面，促使“我”的不断改变。沉默如山的父爱，是如何使得“我不一样的”；母亲是如何鼓励“我”去积极面对生活，体验自信、成功、笑容……也可以选择校园、社会上的人，如同学、清洁工等人，他们又是如何改变“我”，让“我变得不一样的”。
②可以写具体的事物。大自然中的小草、大树、鲜花，可以通过观察，从中感受到力量。如春天看到枯木逢春，激发你奋斗的决心；风雨中欣赏与风雨抗争的小树，给予你决不
放弃的勇气·……只有巧妙地把眼前景物与自己的经历相结合，从大自然中感受到美的存在，体验到生命的不息，才能让少年进发生活的激情．
③可以写时代的变化。当今的祖国，刚刚历经三年疫情洗礼，万物复兴。当前经济复苏，人民群众为祖国而不断奋斗。新农村建设的如火如荼，农民群众为家乡的繁荣而自愿出资出力；神舟十六的升空，多项创新，再次拉近中国人的航天梦．……面对国家的不断强大，作为青少年的我们，有何感想呢？是赶紧立梦、逐梦、筑梦，从而化为一股行动力，为梦而奋斗。
④可以感受历史人物、诗词歌赋。当我们对历史某位英雄人物有了全面的认识，会不会更加崇敬？对唐诗宋词的品析，能不能从中受到启发，感受到一股推动自己前行的力量？通过这股力量，来进行自我改变，从而转变自己的人生观，树立正确的价值观，规划自己的奋斗目标。
优秀作文1：一样的困难，不一样的我
人生路上难免困难重重，但正是在一次次的困难中，积累经验，不断进步，我得以突破，获得成长。
面对首次统筹舞台剧排演，我心中很忐忑。我一手紧攥着衣摆，一手抓着草稿纸，目不转睛地盯着纸上的提纲，和大家分享我的剧本初稿。话音刚落，同学们便争先恐后地提起建议来，我手足无措地记录着每一个意见。他们讨论得唾沫横飞，甚至面红耳赤地争辩起来。看着纸上越来越多的建议，我头疼无比。之后的每一次会议，众人都无法达成共识，只能不断地讨论剧本。编排的工作停滞不前，结果便是我班的舞台剧展示与比赛失之交臂。
看着其他班称不上完美却是同学们团结协作出的完整成果，我十分沮丧。老师应是察觉到了，拍拍我的肩膀安慰道：“你看看窗外那棵大树，繁茂的枝叶都是从树干上生出来的，没有哪一根枝丫比树干更重要。你要统筹一个活动，就要找到一个如树干般的中心，坚持你的想法。适当听取他人的建议，丰富枝叶。”我明白了老师的意思，许多的决策我都应当果断一些，自信一些
不久后，我又收到组织校运会开幕式展演活动的任务。想起上次组织活动时，大家各不相让、难以决策的困境，我依然有一丝胆怯。果不其然，当我说完自己的想法后，马上有人迫不及待要提出意见，接着又有人举手说出自己的想法。我知道，再这样下去，还会像上次一样，毫无结果。我马上掌握主动权，宣布决定：“明天下午放学后我们开始排练合唱，有好的建议欢迎大家写好纸条放在我的桌面。相信在大家的共同努力下，我们一定可以展示出我班风采！”
展演活动很成功。这是我果断决定，众人集思广益不断练习的成果。面对同样的决策统筹与听取意见的困难，我学着果断与自信，成就了一个更勇敢自强的自己。
【点评】
内容具体，逻辑严谨。“一样的困难”在文中有十分具体的呈现，而在这一困难中，“我”的成长变化十分明显，“困难”既是展现“我”的成长变化的背景，也是改变“我”，使“我”进步的内在动力。文章内在逻辑十分严谨，体现了考生非常高的思维水平
描写生动，语言精美。考生驾驭语言的能力极高，善于观察，描写细腻，写出了自己的个性化体验。综观全文，语言晓畅，十分精美，富有表现力。
优秀作文2：一样的父爱，不一样的我
年轮细细，记忆了多少年华；花沉重。香阵阵，熏醉了多少往事。
父亲，在我孩提时，只是一个称呼。他就是一个闷葫芦，对我，一向都是爱理不理的。当时光暂停片刻，寒冷中温暖，黑暗中的灯光，温暖了时光，惊艳了岁月，我——懂得了父爱
父爱如水
冬天陡然降临，空气变得寒冷而沉重。
冻得通红的手指瑟瑟发抖。我不顾冻得僵硬的手奋笔疾书。然而，那歪歪扭扭的字似乎在嘲笑我的无能。
“喝点热水。”如此干净利索，就连一句关心人的话也是不冷不热。
水腾着热气，玻璃杯上清晰地印着指中遗留下来的痕迹，它在空气中慢慢消散，慢慢蒸融。热气缓缓地与寒冷激情缠绵在每一个深吻里，就像窗外的海景，连接这天空。
双手紧握、微微烫手，轻轻报一口，一股暖流涌入心头，再喝一口，一股暖流涌通我全身，溢满了感动，手指渐渐温暖。时光在这一刻停留，我会一直记得那个夜晚，热气带着父亲的细语飘荡在我四周，轻柔得像一条锦缎毯子包裹着我，给我以暖意一一这就是如水般的父爱！
父爱似光
冷冷的月光穿过树叶的缝隙倾泻在路旁的车子上，幽寂中透露出残缺的美，路边的灌木丛偶尔会有一两只流浪猫或流浪狗迈着优雅的小碎步出现，怕是惊了夜的美梦。
上完素描课，我一个人拖着孤单的影子，缓缓地行走在如墨般的夜色中，我轻声哼着不成调的歌，目送一辆又一辆电动车远去
街灯昏黄又暗淡，甚至还有几盏灯已经不亮了，四周笼罩着黑暗和寂寞。忽然一束亮光闯入我的视野，我眯起了眼睛寻找着光源。光束暖暖地射在我的肩头，忽地又温顺地扑到了我的怀里，调皮地趴到我的脚边，舔着我的脚踝。
“回来啦。”声音熟悉而有力，睁开眼睛，我的目光撞上了那张熟悉而又微微苍老的脸，是父亲。
踏上楼梯，刚刚还被黑暗吞噬的道路瞬间一片光明。目光转向黑暗与光明交汇处的父亲身上，手电筒射出的光芒环绕成一个个美丽的光圈，缠绕在父亲的发丝间，那原本乌黑的头发显得苍白，光落在父亲的脊背上顺着弧度流下。这一瞬间我才注意到父亲那原本笔直的脊梁已微微成了弓形。时光停留在这一刻，手电简的光固执地晒在我的肩上。我们默默地走着，脚下的路笼罩在温暖的光芒中
自此，不管天气如何变幻莫测，始终不变的是拐弯处那束手电筒发出的光包裹着担心和爱意，灵魂都为之温暖光如爱，爱似光，父亲，良苦用心！当时光停留片刻，我读懂了父爱！这一刻，亘古不变的是父爱，只是此时的我，内心早已荡漾。一样的父爱，不一样的我。
【点评】
本文通过两个感人的画面来读懂父爱，突出父爱的亘古不变，情感自然流露，真挚感人。语言、动作、神态等描写运用恰到好处，父亲的良苦用心、“我”的感悟，都在这些细节的描幕下表现得淋漓尽致。
优秀作文3：一样的烟花，不一样的我
谁家的清笛渐响渐远，响过浮生多少年？樵山流水声悠悠，饼香屡屡润心田。又撩拨起我的思弦。
我出生在南国一座有温度的小城。它卧在西樵山怀里，常看百楼依偎着苍穹，晚霞闪烁在天空。昏色如遮金，像彩墨瓶打翻在天空里。夜嘉降临，群星微烁，迷醉人的是那袅袅炊烟，洋洋洒洒十里，给人一种家的味道与坚定。
直到夜色浸了墨，我才偕着母亲，踱步到江边。压弯了腰的碧柳和笑靥盈盈的樱花在江边两旁婀娜，风过处，抖落满地粉红。纷纷似雨，飘飘如雪。忽然，一声巨响划破了宁静，突破了天际，直抵那天空之城是流星吗？如此耀眼。下一秒，夜空中一抹七彩斑斓给了我答案。
是烟花。
不容我回神，三个礼花炮同时升起，直击长空。犹如三名舞艺精湛的芭蕾舞者在相互交换位置，最后抵达云霄的那一刻，紧紧拥抱在一起霎时绽放出极美的一朵烟花。
我伸出手，希望掉落的繁花能有瓣落在我手上。可惜这转瞬即逝的烟花，在失去光芒的一刹那便烟消玉殒了。留下的，只有我声声惋惜。
母亲和我各买了一束仙女棒，点燃、发光。看着它的生命一点点地化作星火散落在四周，看着它由一束光分为许多光。我摇晃着手中的烟火，这欲坠又散发着美好的人间，举向天空，欲与礼花炮比高低时，看见天空的盛宴往往幕未落，另一幕又腾空而起。仿佛人间繁街，车水马龙，络绎不绝。
今晚的夜空如此包罗万象的绸缎，绣尽世间繁华。胜过江边怒放的粉樱，胜过眼前繁华街道。一下子把我拉到“十里寒塘路，烟花一半醒'的意境。
烟花繁华不过转瞬即逝，过眼云烟。可有人能悟通它成为烟花之前曾经历点燃与爆炸的痛楚？它冲向云雪，直抵云官，绽放出它最美的瞬间与光明，只为给夜空添彩，只为照亮万众的天空！哪怕霎时粉身碎骨，旋即随风散去。夜空中，那一朵朵绚丽的烟花，化成了一个个英雄的笑脸。
心灵的震撼，渐渐地，我也化为夜空中，那一朵发出亮点的微光。
烟花依然绚烂绽放，我的心间汹涌起伏。我知道，烟花已把我转变。
【点评】
本文显示了考生灵活的思维和丰富的联想能力，由景到理，自然过渡，生动描写到理性感悟，逐层深入，可读性强。对于烟花的描写，辞彩华茂，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。此外，对小城风物的描写，诗情画意，情真意切，妙笔生花。
优秀作文4：一样的城市，不一样的我
这座城市于我而言是陌生的，它是我爸爸出生成长的地方，却不是我的，我对这座城、这座城里的人总带有淡淡疏离感。
我独自走在人行道上，身旁是步履匆忙的赶路人，雪花飘到我的脸上，带来的凉意让我打了一个寒战
人行道旁的马路上，车辆川流不息，车窗上反射出上班族的疲态、孩子们耷拉的双眼……城市在夜晚揭开了面纱，光怪陆离，让人沉沦。我内心平静目寂寥，找不到归属感。
在一个拐角处，我的视线范围内出现了一团灰色的阴影，挡在道路的中间，我走近一点仔细看去，是一位捡废品的老人。他的脸像一张枯树皮，灰败且了无生机，脖颈光秃秃地露在外面，单薄的灰色棉袄打满了补丁，空荡荡地挂在身上，手腕露在外面被冻得通红。旁边的路人有的根本没有注意到他有的则是看到了便加快脚步远离。我摇了摇头，感到一阵失落，不知是因为老人还是因为别的。
突然我的视野里又出现了一团橙色，在这昏暗的景色中显得明亮日温暖，一个女孩抱着一件军大衣走向老人，将大衣递给他：“大爷拿去吧，都是家里多的，留着也没人穿啦。”老人连连挥手拒绝，口中含糊嘟着。她拿过大衣给老人披上，“没事的，大爷，冬天总会过去的，有了这些也不至于太难熬。”说完，便快步走开了，我看着披上大衣、脖颈仍露在外面的大爷，摸了摸围巾，下了决定。我迈开步子走过去，取下围巾塞给大爷，大爷站在那里不知所措，想要还给我，我向前跑了几步挥了挥手高声说道：“快回去吧，大爷，冬天也很温暖。”我终于在这座城市感受到了前所未有的踏实和亲切。
我快步走回家，和来时的自己不同，这时的我感觉到了无比的亲切对这座城和城中的人有所改观。一样的城市，却是不一样的我。
【点评】
起承转合，波澜起伏。考生先写“我”来到新城市有一种疏离感，叙写“我”独行时的所见，更觉得内心寂寥，没有归属感紧接着叙写女孩帮助老人的事件让“我”对这座城市有所改观，最后发出感叹，并总结全文，情节曲折，扣人心弦
选材新颖，构思巧妙。在众多聚焦自己的学习生活的考场作文中，这篇文章创造性地将素材选择投向他人，以旁观者的视角去观察陌生的城市。最后从旁观者变成参与者的情节设计也符合题目中“不一样的我”的关键点。
优秀作文5：一样的《水浒传》不一样的我
旧书不厌百回读，熟读深思子自
——题记
闲看书卷知奥秘、阅书，读己初读《水浒传》时，我年纪尚小，在我最初的印象里，留下痕迹的有扶贫济困、求贤若渴的“及时雨”宋江，疾恶如仇、行侠仗义的“行者”武松，武功高强的“豹子头”林冲·．．．．．这让我不禁产生疑问：只有男儿多壮志吗？如今再读《水浒传》，我却获得了许多不同的答案，水浒如故，阅者却早已不似从前。
小时候，我人生阅历尚浅，读书也只是囫囵吞枣、赶趟儿似的将全书读个大概，只想知道作为八十万禁军枪棒总教头的林冲如何以一当百，为了救妻勇闯白虎堂；吴用如何将杨志等人引入他们设计的陷阱里，智取那十万生辰纲；武松如何奋起平生之力以双拳将老虎打死，为当地老百姓除去一大害。
再读水浒，实属巧合。犹记那日，我引以为傲的书法技艺在比赛中并未取得理想的结果，素来要强的我被压垮了，将自己关在房间里，谁也不愿意见。母亲敲门进来安慰我，看见书架上堆叠的书籍，说道：“要是心情不好，可以看看《水浒传》，说不定会收获惊喜呢。
《水浒传》？小时候就读过了，再读一次有什么意思？我不知道母亲为何说出这番话，但情绪低落的我病急乱投医，还是听母亲的话，翻开了那本蒙尘已久的书。再次翻开《水浒传》，我最关注的不再是跌宕起伏的故事情节，而是这些故事蕴含的精神，希望能从中找到只言片语，以宽慰我受伤的心灵。庆幸的是，在一遍又一遍地品读那些我耳熟能详的故事后，我领悟到了一百零八位好汉直面困境，勇敢破局的精神。我在看书时，感受到了在攻取杭州时，孙二娘扮作梢婆潜入城中，与起义军里应外合的勇敢和无畏；感受到了顾二嫂为解救表弟，设法争取盟友孙立时那一往无前的气概，也感受到了扈三娘相任头领，多次带兵破解僵局的英勇……
《水浒传》还是那本《水浒传》，不一样的是我的心境，我因身处逆境，所以才去剖析书中的人物是如何破局的，方才看到不一样的世界。
阅读书中的人物，品味自己的得失。我欣赏孙二娘豪爽的性格，她懂得人情世故，看透江湖的险恶，反而更加通透，有着一身江湖义气，更让人觉得乐观爽朗、可靠可亲；我难忘扈三娘的美丽勇敢，她不是林妹妹那样的娇女子，而是一位英姿飒爽、威风凛凛的女将军，她身穿金黄色的铠甲，红色的战袍披在肩头随风飘动，面若冰霜，端端正正坐在马上，注视着前方的敌人；我铭记顾大嫂的飒爽英姿，她敢于打抱不平，她胆大、热情、办事泼辣，比男子汉大丈夫更有气概。成长的道路总是荆棘从生，但幸运的是我遇到了《水浒传》中的“女汉子”们，她们以英勇的形象，让我铭记；以勇敢无畏的精神，让我震撼。一次小小的书法比赛又算得了什么呢？英勇果敢，不光是男性所具有的品质，女性也能勇敢面对困难无惧人生的大风大浪。
一样的《水浒传》，却因反复品读，成就了不一样的我。水浒不语，墨香如故，唯独阅者，读书百遍，其义自见。
【点评】
1．娓娓道来，畅谈心声。本文重在谈“我”对《水浒传》的理性认识，通过对“我”两次读《水浒传》的心理变化的描写，展现了读同一本书--《水浒传》后不一样的“我”。文中有谈书中各个女性人物的性格，有谈面对世事纷扰的态度有谈自己从日常的见闻和经历中的所悟所感，语言浅显易懂，亲切生动让人容易被考生的情绪所感染，被考生的观点所折服。
2．哲理深邃，富有启迪。从阅读名著，到悟人生道理，考生自始至终都以富有哲理的眼光去品读书的内容，去看待世事纷扰、生死困顿、自然万象，以豁达的胸怀去感受、接纳世间的一切。文中有很多蕴含哲理的语句，如“读书百遍，其义自见”，让人思考，启人心智。
优秀作文6：一样的舞台，不一样的我
在同样的位置，我不会跌倒第二次，这次是不一样的我。
——题记
不知道你是否还会回想起那些被你深埋在心底的失败往事呢？不知道你是否会勇敢地去面对并打败它们呢？如果你问起我这个问题，那么我会肯定地回答你：“我会。现在的我做到了！”
回想起那年夏天，天气炎热，蝉声聒噪，没有一点儿风。我坐在教室的角落里，为即将到来的比赛做着准备。这种比赛我早已参加过无数次，我觉得自己不练习也能拿到一个很好的名次。比赛当天下午，我没怎么练习，就补了个觉，怎料一觉醒来就到了比赛时间，我急忙抱着手中的琵琶，飞快地跑向比赛地点。上一秒我还在累死累活地和时间赛跑，下一秒我就要到舞台上表演，这时间简直太赶了！到我上场了，我弹着弹着，发现好几个弦音都弹错了。由于紧张过度，我狼狈地结束了表演。
回到家后，失落、自责、愧疚一起涌上心头。从那以后，我再也没有碰过琵琶，由于心结一直解不开，我便开始自暴自弃。
手指从容地拨动着每一根弦，琴弦随着指尖跳动，我陶醉其中。表演结束后，台下的观众朝我露出了赞赏的笑容，热烈地鼓起了掌。
直到有一天，妈妈在收拾我的房间时，看到我的琵琶，对我说：“如果你再也不弹琵琶的话、我就把它送给别人了。”我看着琵琶，心里舍不得，毕竟它曾经是我最热爱的乐器啊。“算了吧，留着当作纪念吧！”妈妈长叹一口气，用手里的抹布轻轻擦去琵琶上面的灰尘，意味深长地对我说道：“热爱一件事物，怎么能因为一次小小的失败就放弃呢？”对啊，我看着重新被擦亮的琵琶，回想起它曾经带给我的许多美好回忆，我怎么能说放弃就放弃呢？妈妈对我说：“很久没有听你弹琵琶了，妈妈想再听一次。”我点了点头，接过琵琶，弹了一曲《赤焰之缨》，琵琶激越的声音传来，激起了我内心的热情，仿佛在告诉我无论遇到什么困难，都不要轻易放弃。弹着弹着，我释怀了，又坚定了我的方向。
夏天又来了，阳光是那么平易近人，蝉儿还在为这个夏天演奏着美妙的乐曲。我坐在闷热的教室里，手里握着琵琶，在比赛前一天抓紧时间反复练习，我不断地练习着，早已磨出了老茧的手指轻快地在琵琶上跳跃当我再次站在同样的舞台上时，想到比赛前那一次次练习，我胸有成竹，手指从容地拨动着每一根弦，琴弦随着指尖跳动，我陶醉其中。表演结束后，台下的观众朝我露出了赞赏的笑容，热烈地鼓起了掌。
在一样的舞台上，我展现出了不一样的自己，我变得更加从容淡定，更加勇敢，有了更加明确的方向。因为做了充分的准备，我才能从容应对。这曲琵琶乐就这样成了这个夏天里，我奏出的“绝响”！
【点评】
1．中心明确，反复扣题。本文开头点题，中间扣题，结尾呼应题目，做到中心明确，反复扣题，写出同一舞台上，“我”弹奏琵琶的不同心理，点出了“我”从两次参加琵琶比赛中明白的道理一-做了充分的准备，才可以从容应对。
2．环境描写，烘托心情。第一次表演时，考生觉得当时天气热，蝉声聒噪，容易让人犯困，烘托出“我”当时骄傲、不把比赛当一回事的浮躁心理；第二次表演时，考生觉得阳光是那么平易近人，蝉儿演奏着美妙的乐曲，烘托出“我”已经做好准备去迎接比赛时的从容不迫，文章通过写环境的变化表现出“我”心情的变化，从而突出了中心。