2014-2015学年广西桂林市德智外国语学校八年级(上)数学单元测试卷-平行四边形性质(解析)

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名称 2014-2015学年广西桂林市德智外国语学校八年级(上)数学单元测试卷-平行四边形性质(解析)
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2015-09-14 21:38:10

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2014-2015学年广西桂林市德智外国语学校八年级(上)数学单元测试卷(平行四边形性质)
 
一、选择题
1.一个四边形的三个相邻内角度数依次如下,那么其中是平行四边形的是(  )
  A. 88°,108°,88° B. 88°,104°,108°
  C. 88°,92°,92° D. 88°,92°,88°
 
2.(3分)下列图形中,是中心图形又是轴对称图形的有(  )
①平行四边形;②菱形;③矩形;④等腰三角形;⑤线段;⑥角.
  A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
 
3.矩形的边长为10cm和15cm,其中一内角平分线分长边为两部分,这两部分的长为(  )
  A. 6cm和9cm B. 5cm和10cm C. 4cm和11cm D. 7cm和8cm
 
4.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,(如图)则∠EAF等于(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
  A. 75° B. 45° C. 60° D. 30°
 
5.矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是(  )
  A. 对角相等 B. 对边相等
  C. 对角线相等 D. 对角线互相平分
 
6.菱形的边长是2cm,一条对角线的长是2cm,则另一条对角线的长是(  )
  A. 4cm B. cm C. 2cm D. 2cm
 
 
二、填空题
7.(3分) ABCD中,∠A+∠C=140°,则∠C=      度,∠B=      度.
 
8.一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线x的取值范围为      .
 
9.矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为15,则短边的长是      ,对角线的长是      .
 
10.(3分)若菱形的两条对角线的比为3:4,且周长为20cm,则它的一组对边的距离等于      cm,它的面积等于      cm2.
 
11.(3分)在梯形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,AC⊥BC,BC=2,AB=4,则梯形ABCD的周长为      .
 
12.(3分)菱形的两条对角线长分别是6和,则菱形的面积是      ,周长是      .
 
13.(2003 成都)如图,过矩形AB ( http: / / www.21cnjy.com )CD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的大小关系是S1      S2;(填“>”或“<”或“=”)
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三、解答题
14.(7分)如图,已知矩形ABCD中,A ( http: / / www.21cnjy.com )D=8,AB=4,将△ABD沿BD翻折,A点落在图中E点的位置,ED交BC于F,求△DBF的面积.
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15.(7分)如图所示,已知正方形ABCD的周长为16cm,E为AB的中点,F为BC上一点,且BF:FC=1:3,求△DEF的周长和面积.
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16.如图,在梯形ABCD中,DC∥AB,DC+CB=AB,∠A=51°,求:∠CBA的度数.
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2014-2015学年广西桂林市德智外国语学校八年级(上)数学单元测试卷(平行四边形性质)
参考答案与试题解析
 
一、选择题
1.一个四边形的三个相邻内角度数依次如下,那么其中是平行四边形的是(  )
  A. 88°,108°,88° B. 88°,104°,108°
  C. 88°,92°,92° D. 88°,92°,88°
考点: 平行四边形的判定.
分析: 两组对角分别相等的四边形是平行四边形,根据所给的三个角的度数可以求出第四个角,然后根据平行四边形的判定方法验证即可.
解答: 解:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,故B不是;
当三个内角度数依次是88°,108°,88°时,第四个角是76°,故A不是;
当三个内角度数依次是88°,92°,92° ( http: / / www.21cnjy.com ),第四个角是88°,而C中相等的两个角不是对角故C错,D中满足两组对角分别相等,因而是平行四边形.
故选D.
点评: 此题主要考查平行四 ( http: / / www.21cnjy.com )边形的判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.注意角的对应的位置关系,并不是有两组角相等的四边形就是平行四边形,错选C.
 
2.(3分)下列图形中,是中心图形又是轴对称图形的有(  )
①平行四边形;②菱形;③矩形;④等腰三角形;⑤线段;⑥角.
  A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
考点: 中心对称图形;轴对称图形.
分析: 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
解答: 解:①平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;
②菱形,既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;
③矩形,既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;
④等腰三角形,是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
⑤线段,既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;
⑥角,是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
∴是中心图形又是轴对称图形的有②③⑤.
故选B.
点评: 此题主要考查了中心对称图形与轴 ( http: / / www.21cnjy.com )对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形关键是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.
 
3.矩形的边长为10cm和15cm,其中一内角平分线分长边为两部分,这两部分的长为(  )
  A. 6cm和9cm B. 5cm和10cm C. 4cm和11cm D. 7cm和8cm
考点: 矩形的性质.
分析: 作出草图,根据角平分线的定义求出∠BAE=45°,然后判断出△ABE是等腰直角三角形,然后求出BE=AB,再求出CE即可得解.
解答: 解:如图,∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=45°,
又∵∠B=90°,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴BE=AB=10cm,
∴CE=BC﹣AB=15﹣10=5cm,
即这两部分的长为5cm和10cm.
故选B.
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点评: 本题考查了矩形的性质,角平分线的定义,熟记性质判断出△ABE是等腰直角三角形是解题的关键.
 
4.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,(如图)则∠EAF等于(  )
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  A. 75° B. 45° C. 60° D. 30°
考点: 菱形的性质.
分析: 首先连接AC,由四边形AB ( http: / / www.21cnjy.com )CD是菱形,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,易得△ABC与△ACD是等边三角形,即可求得∠B=∠D=60°,继而求得∠BAD,∠BAE,∠DAF的度数,则可求得∠EAF的度数.
解答: 解:连接AC,
∵AE⊥BC,AF⊥CD,且E、F分别为BC、CD的中点,
∴AB=AC,AD=AC,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD,
∴AB=BC=AC,AC=CD=AD,
∴∠B=∠D=60°,
∴∠BAE=∠DAF=30°,∠BAD=180°﹣∠B=120°,
∴∠EAF=∠BAD﹣∠BAE﹣∠DAF=60°.
故选C.
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点评: 此题考查了菱形的性质、线段垂直平分线的性质以及等边三角形的判定与性质.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
 
5.矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是(  )
  A. 对角相等 B. 对边相等
  C. 对角线相等 D. 对角线互相平分
考点: 矩形的性质;平行四边形的性质.
专题: 证明题.
分析: 矩形的对角线互相平分且相等,而平行四边形的对角线互相平分,不一定相等.
解答: 解:矩形的对角线相等,而平行四边形的对角线不一定相等.
故选:C.
点评: 本题考查矩形的性质,矩形具 ( http: / / www.21cnjy.com )有平行四边形的性质,又具有自己的特性,要注意运用矩形具备而一般平行四边形不具备的性质.如,矩形的对角线相等.
 
6.菱形的边长是2cm,一条对角线的长是2cm,则另一条对角线的长是(  )
  A. 4cm B. cm C. 2cm D. 2cm
考点: 菱形的性质;勾股定理.
专题: 计算题.
分析: 根据菱形对角线互相平分,可得BO=OD=cm,且AB2=AO2+BO2,已知AB,BO即可求AO的值,即可解题.
解答: 解:已知AB=2cm,
∵菱形对角线互相平分,
∴BO=OD=cm
在Rt△ABO中,AB2=AO2+BO2
AB=2cm,BO=cm,
∴AO=1cm,
故菱形的另一条对角线AC长为2AO=2cm,
故选 C.
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点评: 本题考查了菱形对角线互相垂直平分的性质,考查了勾股定理在直角三角形中的运用,本题中根据勾股定理求AO的长是解题的关键.
 
二、填空题
7.(3分) ABCD中,∠A+∠C=140°,则∠C= 70 度,∠B= 110 度.
考点: 平行四边形的性质.
分析: 由平行四边形的性质得出∠A=∠C,∠A+∠B=180°,再由已知条件,求出∠C的度数,即可得出∠B的度数.
解答: 解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C,∠A+∠B=180°,
∵∠A+∠C=140°,
∴∠A=∠C=70°,
∴∠B=180°﹣70°=110°;
故答案为:70,110.
点评: 本题考查了平行四边形的性质;熟练掌握平行四边形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.
 
8.一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线x的取值范围为 10<x<22 .
考点: 平行四边形的性质;三角形三边关系.
分析: 平行四边形的对角线互相平分,那么一边是8,另两边是3和x组成的三角形,结合三角形的三边关系,第三边的长一定大于已知的两边的差,而小于两边的和,求得相应范围即可.
解答: 解:由题意得:8﹣3<x<8+3,
∴10<x<22.
故答案为10<x<22.
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点评: 本题考查了平行四边形的性质以及三角形 ( http: / / www.21cnjy.com )的三边关系,注意平行四边形的性质和三角形的三边关系的综合运用,有关“对角线范围”的题,应联系“三角形两边之和、差与第三边关系”知识点来解决.
 
9.矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为15,则短边的长是 5 ,对角线的长是 10 .
考点: 矩形的性质.
分析: 根据四边形ABCD ( http: / / www.21cnjy.com )是矩形,得到OA=OC,OB=OD,AC=BD,推出OA=OB,根据等边三角形的判定得出△OAB是等边三角形,即可求出AB和对角线长.
解答: 解:∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC,OB=OD,AC=BD,
∴OA=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△OAB是等边三角形,
∴AB=OB=OA=×15=5,
AC=BD=2×5=10.
故答案为:5,10.
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点评: 本题主要考查对矩 ( http: / / www.21cnjy.com )形的性质,等边三角形的性质和判定等知识点的理解和掌握,能根据性质得到等边三角形OAB是解此题的关键,题型较好,难度适中.
 
10.(3分)若菱形的两条对角线的比为3:4,且周长为20cm,则它的一组对边的距离等于  cm,它的面积等于 24 cm2.
考点: 菱形的性质.
专题: 计算题.
分析: 根据菱形的周长即可求菱形的边长 ( http: / / www.21cnjy.com ),根据对角线的比为3:4,即可求两条对角线的值,根据菱形的面积即可计算菱形的高,根据对角线的长即可计算菱形的面积.
解答: 解:设BO=4x,则AO=3x,
菱形周长为20cm,则AB=5cm,
菱形对角线互相垂直平分,
∴(3x)2+(4x)2=52
得x=1,即AO=3cm,BO=4cm,
∴菱形的面积为S=×6cm×8cm=24cm2,
故AE==cm,
故答案为、24.
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点评: 本题考查了菱形面积的计算,考查了勾股定理在直角三角形中的运用,本题中根据勾股定理求AO、BO的值是解题的关键.
 
11.(3分)在梯形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,AC⊥BC,BC=2,AB=4,则梯形ABCD的周长为 10 .
考点: 梯形.
分析: 作CE∥AD交AB于E,则四边 ( http: / / www.21cnjy.com )形AECD是平行四边形,∠CEB=∠BAD,得出AD=CE,证出AD=CD,再证明∠1=30°,证出∠B=∠CEB=60°,得出CE=BC=2,AD=CD=2,即可得出结果.
解答: 解:作CE∥AD交AB于E,如图所示:
则四边形AECD是平行四边形,∠CEB=∠BAD,
∴AD=CE,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠2,
∵AC平分∠BAD,
∴∠1=∠3,
∴∠2=∠3,
∴AD=CD,
∵AC⊥BC,BC=2,AB=4,
∴∠1=30°,
∴∠3=30°,∠B=90°﹣30°=60°,
∴∠CEB=∠BAD=30°+30°=60°,
∴∠B=∠CEB=60°,
∴CE=BC=2,
∴AD=CD=2,
∴梯形ABCD的周长=AB+BC+CD+AD=4+2+2+2=10.
故答案为:10.
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点评: 本题考查了梯形的性质、平行 ( http: / / www.21cnjy.com )四边形的判定与性质、等腰三角形的判定;熟练掌握梯形的性质,通过作辅助线证出三角形是等腰三角形是解决问题的关键.
 
12.(3分)菱形的两条对角线长分别是6和,则菱形的面积是 18 ,周长是 24 .
考点: 菱形的性质.
专题: 计算题.
分析: 如图,AC=6,BD=6,根据菱形的性质得AC⊥BD,A=OC=AC=3,OB=OD=BD=3,则利用勾股定理可计算出AB=6,然后根据菱形的面积公式和菱形的周长定义求解.
解答: 解:如图,AC=6,BD=6,
∵四边形ABCD为菱形,
∴AC⊥BD,A=OC=AC=3,OB=OD=BD=3,
在Rt△AOB中,AB===6,
∴菱形ABCD的面积=AC BD=×6×6=18,菱形ABCD的周长=4AB=4×6=24.
故答案为18,24.
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点评: 本题考查了菱形的性质:菱形具有平 ( http: / / www.21cnjy.com )行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形的面积等于对角线乘积的一半.
 
13.(2003 成都)如图,过矩形 ( http: / / www.21cnjy.com )ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的大小关系是S1 = S2;(填“>”或“<”或“=”)
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考点: 矩形的性质;三角形的面积.
专题: 证明题;几何综合题;压轴题.
分析: 根据矩形的性质,可知△ABD的 ( http: / / www.21cnjy.com )面积等于△CDB的面积,△MBK的面积等于△QKB的面积,△PKD的面积等于△NDK的面积,再根据等量关系即可求解.
解答: 解:∵四边形ABCD是矩形,四边形MBQK是矩形,四边形PKND是矩形,
∴△ABD的面积=△CDB的面积,△MBK的面积=△QKB的面积,△PKD的面积=△NDK的面积,
∴△ABD的面积﹣△MBK的面积﹣△PKD的面积=△CDB的面积﹣△QKB的面积=△NDK的面积,
∴S1=S2.
故答案为S1=S2.
点评: 本题的关键是得到△AB ( http: / / www.21cnjy.com )D的面积等于△CDB的面积,△MBK的面积等于△QKB的面积,△PKD的面积等于△NDK的面积,依此即可求解.
 
三、解答题
14.(7分)如图,已知矩形ABCD中 ( http: / / www.21cnjy.com ),AD=8,AB=4,将△ABD沿BD翻折,A点落在图中E点的位置,ED交BC于F,求△DBF的面积.
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考点: 翻折变换(折叠问题).
分析: 根据翻折的性质可得∠1=∠2,再根 ( http: / / www.21cnjy.com )据两直线平行,内错角相等可得∠1=∠3,然后求出∠2=∠3,再根据等角对等边可得BF=DF,再表示出CF,然后在Rt△DCF中,利用勾股定理列出方程求出BF,利用三角形面积公式计算即可.
解答: 解:如图,由翻折的性质得,∠1=∠2,
∵矩形ABCD的边AD∥BC,
∴∠1=∠3,
∴∠2=∠3,
∴BF=DF,
∵AD=8,
∴CF=8﹣BF,
在Rt△CDF中,CD2+CF2=DF2,
∴42+(8﹣BF)2=BF2,
解得BF=5,
∴S△DBF=×BF×CD=×5×4=10.
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点评: 本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,矩形的性质,勾股定理的应用,熟练掌握翻折前后的两个图形能够完全重合是解题的关键.
 
15.(7分)如图所示,已知正方形ABCD的周长为16cm,E为AB的中点,F为BC上一点,且BF:FC=1:3,求△DEF的周长和面积.
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考点: 勾股定理;正方形的性质.
分析: 由正方形的性质和已知 ( http: / / www.21cnjy.com )条件得出AB=BC=CD=DA=4cm,AE=BE=2c,BF=1cm,FC=3cm,由勾股定理求出DE、EF、DF,即可得出△DEF的周长;△DEF的面积=正方形ABCD的面积﹣△ADE的面积﹣△BEF的面积﹣△CDF的面积,即可得出结果.
解答: 解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=DA,∠A=∠B=∠C=90°,
∵正方形ABCD的周长为16cm,
∴AB=BC=CD=DA=4cm,
∵E为AB的中点,
∴AE=BE=2cm,
∵BF:FC=1:3,
∴BF=1cm,FC=3cm,
∴DE===2(cm),
EF===(cm),
DF===5(cm),
∴△DEF的周长=DE+EF+DF=2++5=3+5(cm);
△DEF的面积=正方形ABCD的面积﹣△ADE的面积﹣△BEF的面积﹣△CDF的面积
=4×4﹣×2×4﹣×2×1﹣×3×4=5(cm2).
点评: 本题考查了正方形的性质、勾股定理、三角形周长和面积的计算;熟练掌握正方形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.
 
16.如图,在梯形ABCD中,DC∥AB,DC+CB=AB,∠A=51°,求:∠CBA的度数.
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考点: 梯形;平行四边形的判定与性质.
分析: 作CE∥AD,交AB于E,则四 ( http: / / www.21cnjy.com )边形AECD是平行四边形,∠CEB=∠A=51°,得出AE=DC,再由已知条件得出BE=BC,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可得出结果.
解答: 解:作CE∥AD,交AB于E,如图所示:
则四边形AECD是平行四边形,∠CEB=∠A=51°,
∴AE=DC,
∵DC+CB=AB=AE+BE,
∴BE=BC,
∴∠BCE=∠CEB=51°,
∴∠CBA=180°﹣51°﹣51°=78°.
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点评: 本题考查了梯形的性质、平行四边 ( http: / / www.21cnjy.com )形的判定与性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理;熟练掌握梯形的性质,并能进行推理论证与计算是解决问题的关键.