(共29张PPT)
那个星期天
第一课时
每当到了星期天,我们可以放假,还可以趁着周末时间放松一下,做自己最喜欢的事情。老师小的时候最喜欢去找自己的小伙伴玩跳皮筋的游戏呢,同学们最喜欢在星期天做什么呢?
课前导入
课前导入
喜欢跳房子吗?
喜欢丢手绢吗?
踢毽子呢?
认识作者
史铁生(1951年1月4日~2010年12月31日),是中国当代杰出的作家和散文家。他出生于北京,并在清华大学附属中学完成学业。之后,他前往延安一带插队务农。然而,1972年,由于双腿瘫痪,他不得不返回北京。尽管身体遭受了巨大的打击,但史铁生依然坚持写作,将他的生命体验与思想情感融入作品中,创作出了许多触动人心的文学作品。
史铁生的作品充满了对生命的深刻思考和人生的独特见解。他的代表作有长篇小说《务虚笔记》、《我的丁一之旅》,短篇小说集《命若琴弦》,散文集《我与地坛》、《记忆与印象》、《扶轮问路》等。其中,《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别荣获1982年和1983年全国优秀短篇小说奖,而他的长篇随笔《病隙碎笔》更是获得了第三届鲁迅文学奖及华语传媒大奖2002年年度杰出成就奖。
史铁生不仅是一位优秀的作家,他还曾担任中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、中国残疾人联合会副主席等职务。他自称职业是生病,业余在写作,这种坚韧不拔的精神和对生活的热爱令人敬佩。
(明媚)
(砖头)
(蚂蚁)
(唠叨)
(绞杀)
媚
砖
蚁
叨
绊
绞
耽
揉
(绊倒)
(耽误)
(揉搓)
字词学习
(绽放)
(搓手)
(惶恐)
(依偎)
绽
搓
惶
吻
偎
(口吻)
(泡沫)
沫
重点字讲解
揉
偎
是矛不是予
写完横以后没有撇
重点字讲解
惶
沫
竖心旁左低右高
两横先长后短
叨
字谜:刀在口边往右靠。
搓
巧记:碰上差错,
用手补过。
识字记字
绞
字谜:丝线相交。
惶
字歌:内心很惶惶,赶着蝗虫跑。
开心见皇上,前途更辉煌。
挨
ái( )
āi( )
挨饿
挨着
表示靠近、紧挨着、靠着时,读一声;其他情况,读二声。
记忆法
学习多音字
吓
xià( )
hè( )
吓人
恐吓
表示害怕时,读xià;表示恐吓、不满时,读hè 。
记忆法
晃
huàng( )
huǎng( )
晃动
晃眼
表示光芒闪耀或很快地闪过时,读三声;其他情况一般读四声。
记忆法
初读课文
请同学们自由朗读课文,用自己的话说一说:课文的主要内容是什么呢?
《那个星期天》这篇课文主要描述了一个小男孩在一个特定的星期天里,满心期待母亲能带他出去玩的经历。从早晨开始,他就怀着激动的心情等待,心中充满了对外面世界的向往和好奇。然而,随着一天时间的流逝,他的期待逐渐转变为失望和沮丧,因为各种琐事和意外情况使得母亲无法兑现她的承诺。最终,当星期天的傍晚来临,小男孩虽然没有实现自己的愿望,但他也从中学会了面对现实和接受不完美。
思考:这篇课文是按照什么顺序来写的?你从哪里发现的呢?
上午
下午
天色昏暗
早晨
时间顺序
快速默读课文,将课文内容进行划分,并用自己的话说一说每个部分包括哪些自然段,每个部分的内容分别是什么。
初读课文
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2
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7
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‖
那个星期天
第一部分
(1段)
第二部分
(2-6段)
第三部分
(7段)
概述“我”在那个星期天经历了一场盼望。
详细描写了“我”不同时间里的心情变化。
描写 “我” 情绪郁积到顶点后爆发的样子。
思考:读完课文,你发现课文的线索是什么了吗?
是作者的心情在不同时间段里的变化。
抓住文章线索浏览课文,画出表现“我”的心情的语句。想一想:“我”的心情经历了哪些变化?
1
2
3
4
5
6
充满期待
心中兴奋
百般焦急
7
心生懊悔
开始失望
绝望至极
你能总结出作者心情的变化吗?
充满期盼
心中兴奋
百般焦急
心生懊悔
开始失望
绝望至极
积累描写母爱的名言
拓展延伸
母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克
母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察洛夫
一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。——希思
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
母亲对于孩子是第一所学校。——穆尼尔·纳素夫
作业设计
1.书写本课生字,会写词语;
2.读熟课文,带着作者同样的心情朗读课文。