课件13张PPT。西师大版五年级数学下册解方程教学目标1.知识与技能:独立地解答一、二步方程,能够验算方程的解的正确性。知道解方程的意义和基本思路。
2.过程与方法:会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。
3.情感、态度与价值观:会对具体方程的解法提出自己解答的方案,并能与同学们交流。100g100+x=250平衡X=?100+x100+x=250X=?100+150=250,
所以x=150。100+x=100+150100+x=250x=150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。像上面,x=150就是方程100+x=250的解。x+3=9xx + 3 = 9
x=- 3- 36方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。解方程:x+3=9x+3-3=9-3
x=6解方程:x+3=9解:x=6是不是正确答案呢?验算一下。x+3=9
x+3-3=9-3
x=6方程左边=x+3
=6+3
=9
=方程右边所以,x=6是方程的解。解方程:3x=18解方程:3x=18方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等。xxx3x÷( )=18÷( )33解方程:3x=183x÷3=18÷3x=6检验一下吧!解:本课小结1.学会正确地写设句。
2.学会分析应用题中的等量关系。会根据等量关系列出形如ax±bx=c的方程解答应用题。