10.6 巴西——南美洲面积最大的国家
1、巴西的位置：位于南美洲的东部，既位于西半球，又位于南半球；东临大西洋，有10个邻国；北部有赤道穿过，南部有南回归线穿过，大部分发球属于热带。
2、巴西的地形和气候、植被如下：
巴西北部 巴西南部
地形 亚马孙平原 巴西高原
气候 热带雨林气候 热带疏林草原气候
气候类型 全年高温多雨 全年高温，一年分为干湿两季
植被 热带雨林 草原，纺锤树
3、亚马孙平原是世界上最大的平原，巴西高原是世界上最大的高原；伊瓜苏瀑布是南美洲最大的瀑布，位于巴西和阿根廷交界处。
4、巴西的河流：亚马孙河是世界上流域面积最广、流量最大的河流；是世界第二长河。
5、巴西的资源：是世界上热带雨林最广的地区，有最丰富的动植物资源，矿产资源中铁矿最丰富，能源有石油和煤，但不多，水能资源丰富，有世界上最大的水电站——伊泰普水电站，是巴西和巴拉圭合资修建的。
6、巴西的热带雨林受到破坏，世界呼吁巴西好好保护热带雨林，森林不仅给人类提供木材、果品、药品等，带来经济效益，而且有环境效益的作用——调节全球气候、净化空气、涵养水源，保护淡水资源、防止水土流失、防风固沙、制造新鲜的空气、维护生物的多样性等。
7、巴西的人种：巴西是南美洲人口最多、面积最大的国家。种族构成复杂，以欧洲移民为主，土著居民是印第安人，混血人种较多，以黑白混血人种为主。
8、巴西人喜爱的体育活动是足球，主要的节日是狂欢节，爱跳的舞蹈是桑巴舞。
9、巴西的的人口和城市主要分布在东南沿海地区，原因是沿海地区地形平坦、气候温暖湿润、交通便利、经济发达、开发的历史悠久。
10、巴西的工业：经济发展速度很快，工业体系完整，工业部门有采矿、钢铁、飞机制造、汽车、造船、食品等，工业产值居南美洲的首位，工业主要分布在东南沿海地区。原因是沿海地区矿产资源丰富，人口密集，劳动力多，市场广大，交通便利，历史悠久等。
11、巴西的农业：主要是热带经济作物，咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界的第一位，巴西有“咖啡王国”之称。农作物主要分布在东南沿海地区，而橡胶主要分布在亚马孙河流域的热带雨林区。
12、巴西的城市：首都是巴西利亚，巴西最大的工业中心和城市是圣保罗，还要工业中心是里约热内卢。9.3 撒哈拉以南的非洲——黑人的故乡
1、哈拉以南的非洲的位置：位于撒哈拉沙漠以南；穿过北回归线、赤道和南回归线，大部分地区位于热带；西临大西洋，东临印度洋，东北临红海，北临地中海，东部与亚洲相接，北部欧洲隔海相望。
2、撒哈拉以南的非洲的范围：撒哈拉沙漠以南的地区。
3、撒哈拉以南的非洲的地形：以高原为主，自北向南依次是埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原。还有世界上最大的刚果盆地，非洲最高峰——乞力马扎罗山，地势从东南向西北倾斜。
4、撒哈拉以南的非洲的气候：地跨南北半球，大部分地区位于南北回归线之间，年平均气温在20℃以上，气候炎热。气候类型多样，以赤道为对称轴，呈南北对称分布特点。以热带疏林草原气候为主，其特点是全年气温高，降水明显的分为干、湿两季。
5、撒哈拉以南的非洲的河流：主要有世界第一长河——尼罗河，自南向北注入地中海，还有刚果河，自东向西注入几内亚湾。
6、撒哈拉以南的非洲的海岸线平直，海湾、半岛和岛屿少，有索马里半岛、马达加斯加岛、莫桑比克海峡和几内亚湾。东非大裂谷是世界上最长的裂谷带。
7、撒哈拉以南的非洲的资源：十分丰富，有矿产资源、动植物资源。如矿产品：几内亚的铝土矿储量、南非的黄金产量居世界首位，赞比亚被称为“铜矿之国”，尼日利亚是本区石油的主要输出国；森林资源和草场面积广阔，塞伦盖蒂是世界最著名的天然动物园。
8、撒哈拉以南的非洲的人种：黑人的故乡
9、撒哈拉以南的非洲发展中的民族经济：单一的经济结构——开采一种或几种矿产，种植一种或几种经济作物，低价出口初级产品，高价进口工业制成品，在对外贸易中，处于不利地位，所以撒哈拉以南的非洲大部分国家属于发展中国家。
10、撒哈拉以南的非洲发展存在的三大问题：人口、资源、环境问题。本区是世界上人口增长最快的地区，人口增长过快、过多→粮食短缺→开垦草原、毁林开荒扩大耕地→土地沙化→粮食减产，形成了恶性循环。
9.2 西亚——世界石油宝库
1、西亚的位置：位于亚洲的西部，北回归线穿过，大部分属于热带和亚热带。“五海三洲两洋”之地；五海——阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海，三洲——亚洲、欧洲和非洲，两洋——大西洋和印度洋。
2、西亚的国家：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、土耳其、阿富汗等。
3、苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，沟通了地中海和红海，从而联系了大西洋和印度洋。地中海出大西洋经过直布罗陀海峡。
4、西亚的地形：以高原为主，主要有伊朗高原、阿拉伯高原，中部是美索不达米亚平原（又称两河流域）。
5、西亚的气候：降水稀少，气候干旱。以亚热带沙漠草原气候为主。
6、西亚的河流：幼发拉底河和底格里斯河，注入波斯湾。
7、西亚的农业：干旱环境下，发展了畜牧业和灌溉农业。
8、西亚的资源：水资源短缺，石油资源丰富，五个产油国家——沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿拉伯联合酋长国，主要分布在波斯湾及其沿岸地区，被称为“世界石油宝库”，是世界上石油储量最丰富、产量最大和出口量最多的地区，主要出口到美国、西欧和日本。
9、西亚石油的三条输出路线：
西线：波斯湾→霍尔木兹海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧和美国
南线：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→好望角→大西洋→西欧和美国
东线：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本
10、西亚是世界热点地区的原因：重要的地理位置、丰富的石油资源、紧缺的水资源、复杂的民族和宗教、以及领土纠纷等因素，使西亚成了世界上最不安定的地区之一。
11、伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地是西亚，其“圣城”是耶路撒冷。
10.5 美国——移民为主的国家
1、美国的位置：位于北美洲，属于西半球的国家，穿过北极圈和北回归线，地跨北寒带、北温带和热带；三面临海，东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾，北邻加拿大、南邻墨西哥，是一个海陆兼备的国家。
2、美国的范围：包括北美洲中部的本土、西北部的阿拉斯加州和太平洋上的夏威夷州。其中面积最大、人口最少的州是阿拉斯加州，美国的第五十个州是夏威夷州。
3、美国的面积是930多万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大和中国，居世界第四位。
4、美国的地形：分为南北纵列的三个带：西部是科迪勒拉山系（落基山），中部是大平原，占全国总面积的一半以上，东部是阿巴拉契亚山脉。
5、美国的气候：气候类型复杂多样，以温带大陆性气候为主。
6、美国的河流和湖泊：密西西比河是北美洲最长的河流，仅次于尼罗河、亚马孙河、长江，居世界第四位。美国和加拿大之间的五大湖是世界上最大的淡水湖群，其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖。
7、美国的资源：有丰富的土地、森林、矿产、草原等自然资源，是世界上煤炭、铁矿、石油都很丰富的三个国家之一。煤炭主要分布在阿巴拉契亚山区，铁矿主要分布在东北部的五大湖区，石油主要分布在南部的墨西哥沿岸地区。
8、美国的经济：高度发达，国内生产总值和对外贸易额一直居世界首位。
9、美国的农业：特点——实现了农业生产的机械化和专门化，根据自然条件和市场需求，专门化分了农业带——乳畜带、玉米带、棉花带、小麦区、畜牧和灌溉农业区。主要农作物有小麦、大豆、玉米。美国的粮食产量约占世界粮食产量的1\5，是世界上最大的农产品出国。
10、美国的工业：体系完整、技术先进，许多工业产品居世界前列。尤其发展了高新技术产业。有三大工业区：东北部工业区是最早、最传统的工业区，有汽车、钢铁、化学等工业部门，工业中心是纽约；太平洋沿岸工业区，有宇航、电子、信息技术等新兴工业部门，工业中心是旧金山；南部工业区开发较晚，有宇航、石油、飞机、电子等工业部门，主要工业中心是休斯敦。
11、美国的城市：首都是华盛顿、美国的“硅谷”是旧金山、最大的海港和第一大城市是纽约。
12、美国居民：美国是移民为主的国家，主要是欧洲移民，77%是白种人，土著居民是印第安人。9.1 东南亚——两洲两洋的“十字路口”
1、东南亚的位置：位于亚洲的东南部；北回归线穿过北部，属于热带；地处亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋的“十字路口”。
2、东南亚位于两洲两洋的“十字路口”上，有个重要的海峡——马六甲海峡，地处马来半岛和苏门答腊岛之间，是太平洋西岸与南亚、西亚、非洲、欧洲等沿海国家联系的重要通道。
3、东南亚的范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。共有11个国家，其中面积最大的国家是印度尼西亚，老挝是内陆国家。
4、东南亚的地形和气候：
地形 气候类型
中南半岛 山河相间，纵列分布 热带季风气候
马来群岛 地形崎岖，山岭众多，多火山、地震，平原狭小 热带雨林气候
5、东南亚的河流：五条河位于中南半岛上，自北向南流，红河、湄公河、湄南河入太平洋，萨尔温江和伊洛瓦底江注入印度洋。
6、东南亚城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲地区, 主要原因是这里地形平坦、交通便利、土壤肥沃、水源充足。
7、东南亚的旅游资源丰富：柬埔寨的吴哥窟、仰光佛塔、泰国湾海滨、越南的下龙湾、马来西亚双子座、印度尼西亚的婆罗浮屠。
8、东南亚有富饶的物产：农产——主要的粮食作物是水稻，泰国、缅甸和越南是世界重要的稻米生产国和出口国；热带经济作物有橡胶、油棕、椰子和蕉麻。矿产——石油和锡。
9、华人和华侨分布最集中的地区是东南亚，主要来自于广东和福建两省。
9.4 欧洲西部——发达国家最集中的区域
1、欧洲西部的地理位置：是指欧洲的西半部，北部有北极圈穿过，大部分地区位于北温带；西临大西洋，北临北冰洋，还有北海和波罗的海，南临地中海，东南临黑海。
2、欧洲西部是世界上海岸线最曲折的地区，多半岛、岛屿和内海。北部有斯堪的纳维亚半岛，南部有三个半岛，自西向东依次是：伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛；岛屿有冰岛、爱尔兰岛和大不列颠岛等；海湾有比斯开湾。
3、欧洲西部的范围：欧洲的西半部，陆地面积约500多万平方千米，占欧洲总面积的一半左右。
4、欧洲西部的地形：欧洲地势低平，地形以平原为主，北部有斯堪的纳维亚山，中部是两大平原：莱茵河为分界线，以东是波德平原，以西是西欧平原，南部是阿尔卑斯山脉。
5、欧洲西部的河流：莱茵河——流经欧洲重要工业区的国际河流，是东欧平原和波德平原的分界线；多瑙河——是欧洲流经国家最多的国际河流。
6、欧洲西部的气候：气候类型多样，欧洲西部大西洋沿岸受大西洋暖湿气流的影响形成了温带海洋性气候，分布范围广，气候特点是全年温和湿润；南部是地中海气候，冬季温和多雨，夏季炎热干燥。西部和南部气候不同，对农业生产产生了很大的影响。
7、欧洲西部的旅游资源：世界上旅游业最发达地区，接待国际游客最多的地区。有自然和人文旅游资源。如挪威的峡湾风光，荷兰的风车和郁金香，英国伦敦的格林尼治天文台，法国巴黎的艾菲尔铁塔和卢浮宫，意大利的罗马古斗兽场和水城威尼斯，希腊雅典帕台农神庙，西班牙的斗牛节，德国的啤酒节，瑞士的阿尔卑斯山脉。
8、欧洲西部的经济高度发达，是资本主义经济发展最早的地区。
9、欧洲西部工业中心众多，分布密集，最著名的工业区有德国的鲁尔区，英国伦敦周围地区，法国的巴黎盆地和意大利北部地区。许多国家以制造业为主，对外贸易进口燃料、原料和食品，出工业制成品，对外贸易处于有利地位，大部分国家属于发达国家。
10、欧洲西部的农业：在经济中占的比重小，但农业的现代化程度高。位于温带气候区的英国、法国、荷兰、丹麦等国的畜牧业或养殖业发达，荷兰还有园艺业。地中海气候区是欧洲亚热带水果的主要产区。
11、欧洲联盟：有25个成员国，加强了各国之间的联系，在国际政治、经济舞台上有着举足轻重的地位。
8.1位置、范围和自然环境
教学目标：
学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。
知道世界第一大洲。
学会描述一个区域的范围。
了解亚洲的地理分区。
5、通过对亚洲的学习，运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系
6、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；
7、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。
8、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。
9、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感
教学重点：
通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。
2.气候特点及其主要影响因素
教学难点：
1.学会正确描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。
2. 对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。
教学方法：讲授法、读图指导法、练习法
教学准备：
挂图、地形名称卡片、多媒体课件
课时安排：4课时
第一课时 位置
教学过程
一、导入新课：
播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以优美的音乐。
教师提问：结合我们平时接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己知道的亚洲。
学习讨论回答。
教师归纳：我们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大河，有灿烂的文化，有优美的风景。它就是雄踞东方的亚洲。
板书：一、雄踞东方的大洲——亚洲
二、出示学习目标(同上)
三、新授:
（一）温故知新（生回顾亚洲地名的由来）
亚洲是亚细亚洲的简称，意为“东方日出之地”。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海东岸（今天的叙利亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们的航海水平十分高超，活跃于整个地中海。频繁的海上活动，要求腓尼基人必须确定方位。所以，他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之地”，所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称为“Ereb”，意为“西方日落处”，后来被用来指代整个欧洲。
（二）亚洲的地理位置和范围
认识一个大洲，先要从“在哪里”入手，也就是明确位置，搞清楚范围、边界。那么，应当如何描述亚洲在世界中的位置呢？
师点拨描述区域地理位置的一般方法:半球位置、海陆位置、经纬度位置
[活动]：看图讨论回答：
1.读图6.1《亚洲在世界中的位置》，描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。（绝大部分在东半球、北半球）
2.读图6.2《亚洲的范围》，找出亚洲的纬度位置
①最北：81°N； 最南：11°S；
②最东：170°W；最西：26°E
3.读图6.2《亚洲的范围》，了解亚洲被哪些大洲和大洋包围？
亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别濒临北冰洋、太平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻，西南与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。
[学以致用]：读图6.23“北美洲的位置和范围”，
1．简述北美洲的半球位置。
2. 说出北美洲的经纬度位置。
3. 找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。
[活动]：师生互动，完成第5页活动题：比较北美洲和亚洲的位置和范围差异。
比较项目 亚洲 北美洲
东西半球的位置
南北半球的位置
濒临的大洋
面积
纬度范围
经度范围
四、课堂小结：
认识区域，首先要认识区域的地理位置和范围。大洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。
五、作业安排：
完成地理填充图册同步练习。
第二课时 范围
教学过程：
一、教师导入：
我们的环球之旅已经到达了我们祖国所在的大洲——亚洲。亚洲在许多方面值得亚洲人自豪。接下来，就让我们通过自己的双手和眼睛来验证亚洲之最。
二、活动内容：
（一）算一算——世界第一大洲
你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？
[小组讨论]
1.计算：
a.跨纬度数（约92°，大部分在北半球，跨寒、温、热三带）
b.地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离（10120千米）
c.跨经度数（约164°，大部分在东半球）
d.比较和其他大洲的东西距离。
2.读图6.4《七大洲面积比较》，亚洲面积是多少，相当于几个欧洲和南极洲面积之和？ （三个欧洲和一个南极洲面积之和）
得出结论：为什么说亚洲是世界第一大洲？
1.跨纬度最广（跨寒、温、热带）
2.东西距离最长
3.面积最大（4400千米）
（二）找一找——亚洲的分区
通常，亚洲按照地理方位还可以划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个区域。
读图6.5《亚洲地理分区》，结合图6.5《亚洲地形、政区》，回答问题：
①新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区
②世界第二人口大国—印度属于亚洲的哪个地理分区
③阿富汗属于亚洲的哪个地理分区
④北亚部分属于哪个国家的领土范围
⑤哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区
⑥中国属于亚洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家
学生读图分析：看图6.6景观图，描述图片中居民的生活。
图1西亚——游牧——穿着宽松的长袍
图2北亚——狗拉雪橇——皮衣
图3南亚——捕鱼
图4东南亚——长屋
四幅图说明由于面积辽阔，亚洲各地的自然环境的地区差异很明显，也就造就了居民生活的差异。
三、师生共同小结：
今天的旅程即将结束，请你们谈谈有什么收获。
四、作业安排：
完成地理填充图册同步练习。
板书设计：
第3课时地形和河流
【教学过程】
环节 教师活动 知识点 学生活动 设计意图
导入新课新授自主学习 小组合作 播放《亚洲雄风》歌曲提问复习地形图的阅读方法过渡：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。 从这首熟悉的歌曲里，你听到亚洲的大自然里有什么了吗？你感受到了亚洲的骄傲在哪里了吗？地形图依据什么来分层设色的？每种颜色各代表什么高度？（读海深陆高表）基本地形有哪五种？一、展示图片（1）“亚洲地形图”认识一些主要的地形区，描述一下他们的位置和大致海拔 1组：青藏高原、喜玛拉雅山及主峰 2组：帕米尔高原、蒙古高原 3组：西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原 4组：阿拉伯半岛、马来半岛 二、根据以上的读图分析，从位置和海拔两方面考虑总结：亚洲地形特点：起伏很大，地势中间高，四周低 听歌曲 谈感受看图 抢答学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度不同组的学生展开竞赛，抢答，活跃气氛 通过观察、比较，培养学生的动手操作、动眼观察能力。
自主学习 小组合作 展示图片（2）“亚洲大地形与河流分布图 引导学生读图回答读书“亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形剖面图，观察区别两图 三、写出图中代号所代表的地理事物的名称。海洋① 阿拉伯海②亚丁湾，③ 太平洋。河流：a 乌拉尔河，b 叶尼塞河，c 印度河 。湖泊：d：___里海___ 。山脉：A 乌拉尔山脉，B 大高加索山脉 ，C 喜马拉雅山脉 ，D 小兴安岭 。半岛：甲 阿拉伯 ，乙 印度 ，丙 中南 四、从两幅图中比较亚洲和北美洲地形的不同亚洲在东西方向上地势表现出起伏大，中部高，两侧低的特点。北美洲在东西方向上地势西高东低过渡：河流是构成自然环境的另一重要因素，下面我们来了解一下亚洲地形与河流分布的关系 学生分组讨论各小组互相抢答评选优胜小组给予表扬学生读图分组讨论各小组互相互相交流归纳 小组合作通过读图导学，让学生对提高读图认图析图能力,活学活用
自主学习 小组合作小结 展示图（3）“亚洲地形图”在图上找出几条大河，展示图（4）观察河流的位置、流向及注入的海洋。引导学生读课本图展示练习题目 五、（一）找出长江、印度河、叶尼塞河、勒拿河太平洋—长江、黄河、湄公河印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河（二）找出里海、贝加尔湖、死海世界最大的湖泊是里海，最深的湖是贝加尔湖，世界陆地最低点是死海（三）亚洲许多大河均发源于中部的山地、高原，并呈放射状流向海洋六、回答北美洲地形的特点七、本课重点知识亚洲地形和河流特点河流分布与地形之间的关系 学生读图分组讨论抢答各组互相交流归纳亚洲的大河在分布上的特点。分组讨论抢答巩固练习 和观察能力，并通过小组内合作交流，培养学生正确表达和团结协作能力
总结回顾 地形和河流地形：亚洲地面起伏很大，地势中间高，四周低。河流：向四周呈放射状分布
【练 习】
读“亚洲地形图”，回答：
（1）A 山脉；B 山脉；C 山脉；
（2）河流：D ；E ；
（3）高原：G 高原；
H 高原；
（4）平原：① 平原；
② 平原；
（5）半岛：③ 半岛。
第4课时复杂的气候
【教学过程】
环节 教师活动 知识点 学生活动 设计意图
导入新课自主学习合作探究 从今日的天气等话题导入。想想我们盐城的气候有什么特点？展示P7“亚洲气候类型图”要求学生看图思考回答（记住气候类型名称和分布） 认识一个区域，通常要从自然环境和人文环境 两方面入手温带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲，面积广大，地形复杂，气候差异很复杂多样的气候1、亚洲主要有哪些气候类型？2、全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明了什么？3、观察其中分布范围最广的气候类型是什么？主要分布在哪儿？4、距离海洋的远近如何？距海遥远，深入亚洲大陆内部。 冬夏两季的气温差异和降水差别学生思考讨论抢答读图小组讨论回答一共9种气候类型亚洲气候类型复杂多样。温带大陆性气候，约占亚洲面积的一半以上，主要分布在亚洲中西部。 通过观察、比较，培养学生的动手操作、动眼观察能力。
自主学习合作探究 展示“亚洲气候类型图”引导：亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近，还有集中季风气候全年降水量相对比较多，是哪几种？主要分布在哪儿 5、在上面点出孟买和哈尔宾、雅库茨克、乌兰巴托的位置6、温带大陆性气候的特点是全年温差大，冬冷夏热，降水少且集中在夏季7、亚洲的气候特征一是气候复杂复杂多样二是季风气候显著三是大陆性气候强8、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。（二）、季风气候与我们的生活1、我们这里冬季偏北风，夏季偏南风。这种随季节而改变风向的风称之为季风。季风一般分为两大类冬季风 与夏季风 学生分析温带大陆性气候的特点学生分组分析讨论总结亚洲的气候特征 亚洲图上画箭头简单示意季风气候的降水季节变化图，帮助学生分析季风气候降水的特点 小组合作通过读图导学，让学生对提高读图认图析图能力,活学活用
自主学习合作探究小结知识点 引导读降水季节分配图和降水年际变化图思考回答读有关干旱和洪涝的视频、图片要求学生完成练习 2、找出亚洲季风区的三种气候类型，说说他们各分布在哪些地方。3、冬季风和夏季风风向有何不同？夏季风来自海洋 还是陆地？4、降水的多少与夏季风有什么关系？启发：如果降水过多或过少会造成什么后果呢？小结：所以在亚洲东部和南部季风区内，由于夏季风的影响易发生旱涝灾害（三）本课重点知识点：复杂多样的气候季风气候与我们的生活 学生分组分析讨论总结亚洲的季风气候特征 分布学生看材料分析，旱涝灾害对农业影响大巩固练习完成当堂达标 和观察能力，并通过小组内合作交流，培养学生正确表达和团结协作能力
总结回 顾 第二课世界最大的季风气候区亚洲气候类型复杂多样温带大陆性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候
【练 习】
读“亚洲气候图”，回答：
（1）写出图中序号代表的气候类型名称：
④ 气候；⑤ 气候；
⑥ 气候；⑦ 气候；
⑧ 气候。
（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是 气候；降水最多的是 气候。
（3）亚洲最北面主要为 气候。
（4）图中⑧的气候特点是：全年温差 （大、小），降水 （多、少）
（5）图中孟买所处纬度位置较 （高、低），属于 （热带、温带、寒带）气候
（6）读图8，各月的气温平均大约在（ ）左右
A.－10℃ B.0℃ C.10℃ D.20℃
（7）图8中各月的降水分配是否均匀： 。结合降水量、气温变化特点，它最可能是上图7①～⑨中的哪一个气候类型： 。9.5 极地地区——冰封雪裹的世界
1、北极地区的位置和范围：北极圈以北的地区，包括北冰洋绝大部分，及其沿岸的亚、欧、北美洲绝大部分和诸多岛屿，有世界最大的岛屿格陵兰岛，北极地区的主体是北冰洋，是纬度高的大洋。
2、南极地区的位置和范围：纬度最高的大洲，南极圈以南的南极大陆和周围的海洋，包括大西洋、太平洋和印度洋的一部分，主体是南极大陆，纬度最高的大洲。
3、南极地区的地形：东部是高原，西部分布有山地、高原和盆地，是七大洲平均海拔最高的大洲，被称为“冰雪高原”。
4、南极地区的气候特点：烈风、干燥和严寒。北极地区的气候比南极稍好点。南极地区和北极地区季节正好相反。可以观察到极光、极昼和极夜现象。
5、南极地区的资源：矿产资源、动物资源、淡水资源等。
6、极地考察：南极地区两大科学考察站——长城站和中山站，进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的研究，中山站能观察到极昼和极夜现象，长城站不能观察到极昼和极夜现象；北极地区的科学考察站有黄河站。
7、极地的保护与和平利用：南极地区的臭氧层空洞起来越大，与人类制造的的氟氯烃有关，对人类健康和生态环境造成了影响。10.1 俄罗斯——世界上面积最大的国家
1、俄罗斯的位置：位于欧洲东部和亚洲北部；北部有北极圈穿过，大部分位于北温带；东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，西南临黑海和里海，是个海陆兼备的国家。
2、俄罗斯的范围：包括欧洲东部和亚洲北部，地跨亚欧两大洲，陆地面积1700万平方千米，是世界上陆地面积最大的国家。是世界上邻国最多的国家，有14个邻国。
3、俄罗斯的地形：自西向东依次是东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地，还有亚、欧的分界线山脉有乌拉尔山脉和大高加索山脉。东欧平原和西西伯利亚平原的分界线是乌拉尔山脉，西西伯利亚平原和中西伯利亚高原的分界线是叶尼尼塞河，中西伯利亚高原和东西伯利亚山地的分界线是勒拿河。
4、俄罗斯的河流：伏尔加河位于东欧平原，是欧洲第一长河，是俄罗斯的“母亲河”，自北向南注入里海；位于北亚的河流有鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河，自南向北注入北冰洋。
5、俄罗斯的气候：大部分属于温带大陆性气候，特点是冬季长而寒冷，夏季短而温暖。影响俄罗斯气候的主要因素是纬度位置。
6、俄罗斯的东西两端时间差异大的原因是东西跨的经度广。
7、俄罗斯的资源：自然资源丰富，有矿产资源、森林资源等。是世界上煤、铁、石油都很丰富的国家之一，其三大矿产地：秋明油田、库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿。
8、俄罗斯的工业：俄罗斯重工业发达，轻工业（或者民用工业）落后，核工业与航天工业居世界领先水平。四大工业区：莫斯科工业区、圣彼得堡工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区，其中俄罗斯最大的工业区是莫斯科工业区和圣彼得堡工业区，位于欧洲部分。近年来，俄罗斯的工业向东部发展，建立了新西伯利亚高科技园区和工业基地。
9、俄罗斯的农业：农作物种类少，主要分布在东欧平原和西伯利亚的南部，而广大的西伯利亚地区很少有农作物分布，因为这里所处的纬度高，气候寒冷。
10、俄罗斯的交通：俄罗斯的铁路、公路、水路、航空、管道运输发达，欧洲部分交通运输发达，以莫斯科为中心形成了铁路网，亚洲部分铁路稀疏，有西伯利亚大铁路；俄罗斯海岸线漫长，有北冰洋沿岸的不冻港口摩尔曼斯克和太平洋沿岸的港口符拉迪沃斯托克（海参崴）；伏尔加河是俄罗斯最重要的内河航道，实现了“五海通航”。
11、俄罗斯的城市：首都莫斯科位于东欧平原的中部，是俄罗斯最大的城市和最大的综合性的工业中心，也是全国政治、文化和交通的中心。圣彼得堡是全国第二大城市，也是波罗的海沿岸的重要海港。
12、俄罗斯地跨亚欧两大洲，但传统说是欧洲的国家。原因是俄罗斯的首都在欧洲，俄罗斯的人口主要集中在欧洲，俄罗斯的工农业产值主要集中在欧洲，所以说俄罗斯传统说是欧洲的国家。
10.4 日本——东亚的群岛国家
１、日本的位置：位于亚洲的东部，是一个个岛国，东临太平洋，西临日本海，西部隔海相望国有4个：俄罗斯、中国、朝鲜和韩国；位于北回归线和北极圈之间，位于北温带。
2、日本的范围：主要包括四个大岛——北海道岛、本州岛、四国岛和九州岛。
3、日本的地形：多山，国土的3/4为山地和丘陵，平原面积狭窄，最大的平原是关东平原，最高峰是富士山。
4、日本的河流：短小流急。原因是河流发源于中部山区，流向平原地区落差大，水流急；日本东西狭长，所以河流流程短。
5、日本的气候：日本是多台风，季风气候。北部是温带季风气候，南部是亚热带季风气候。
6、日本多火山、地震的原因是：位于太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳活跃，所以多火山和地震。日本位于环太平洋火山地震带上。
7、日本的资源：矿产资源贫乏，森林资源、水力资源、渔业资源丰富。
8、日本是世界上最大的矿产品进口国，也是世界上进口木材最多的国家。日本的石油主要来自西亚、东南亚地区；日本的煤炭主要来自中国、美国；铁矿主要来自澳大利亚和巴西。
9、日本是世界第二经济大国，对外贸易的特点是进口原料，出口工业产品。日本发展经济的有利条件是丰富的劳动力资源、多优良的港湾、引进国外先进的科学技术、大力发展海上运输。
10、日本的工业集中分布在太平洋沿岸与濑户内海沿岸的狭长地带。有五大工业区：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。其中最大的工业区是京滨工业区。
11、日本的农业生产的现代化程度高，耕地面积狭小，主要的农作物是水稻。
12、日本的城市：首都是东京，两大著名的港口是神户、横滨。
13、日本是东西方文化的交融。
10.2 印度——世界第二人口大国
1、印度的位置：印度位于南亚地区，有北回归线穿过，大部分属于热带；东临孟加拉湾、西临阿拉伯海、南临印度洋，有6个邻国，西北部和东北部与我国相邻。
2、印度的范围：位于喜马拉亚山脉以南的印度半岛上。
3、印度的地形：明显的分为三部分：西北为喜马拉雅山脉，中部是恒河平原，南部是德干高原。
4、印度的河流：恒河是印度第一大河，有“圣河”之称。
5、印度的气候：以热带季风气候为主，气候特点是全年高温，降水明显的分为旱、雨两季，每年的11月到次年的5月，盛行东北季风，风从陆地吹向海洋，降水稀少，为旱季；6月到10月，盛行西南季风，风吹海洋吹向陆地，降水多，为雨季。
6、印度易遭受的自然灾害是洪涝和干旱（水旱灾害）。与西南季风有关，如西南季风来的迟早、退的迟早、风力的强弱。
7、印度的农业：印度主要的粮食作物是水稻和小麦，主要的经济作物是棉花、黄麻等，农作物分布与自然条件的关系如下：
分布 与自然条件的关系
水稻 东北部平原和半岛的东西两侧的沿海地区 水稻是喜水作物，这里地形平坦、水量大、光照充足
小麦 国土的北部地区 小麦是耐旱的作物，北部地势较高，又在内陆，降水少
棉花 德干高原的西北部 棉花是耐旱而喜光热的作物，这里地处内陆，降水少，气温高
黄麻 恒河下游地区 黄麻是喜水作物，恒河下游地势低平，河网密布，降水丰沛
8、印度的资源：矿产资源十分丰富，铝土和煤产量居世界前列。云母出口量占世界出口量的60%。农产品丰富，有棉花、黄麻等。
9、印度的工业：曾经工业以纺织和采矿为主，独立后，工业体系完整，工业都有所发展。近年来，工业发展迅速，尤其形成了世界第二软件大国，班加罗尔是信息技术中心。工业分布与资源、市场、交通等的关系如下：
最大的工业中心 原因
棉纺织工业 孟买 靠近棉花产区，节省了运费，是海港交通便利
麻纺织工业 加尔各答 靠近黄麻产区，就近加工，节省了运费；是最大的城市，消费市场大
钢铁工业 加尔各答 周围铁矿、锰矿、煤炭等矿产资源丰富，就近加工，节省了运费
10、印度的城市：印度的首都是新德里；印度最大的海港和棉纺织工业中心是孟买；印度最大的城市、麻纺织工业中心和第二大海港是加尔各答；印度的信息技术中心是班加罗尔。
11、印度的人口：印度是世界第二人口大国，仅次于中国，但人口的增长率大于中国。
12、印度的文化：印度是世界文明古国之一，有灿烂的文化和艺术，建筑有泰姬陵、印度舞蹈等。
第三课时
【课 题】第二节 自然环境（地形和河流）
【教学目标】
1、通过对亚洲的学习，运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系
2、理解河流分布与地形之间的关系。
3、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；
【教学重点】
亚洲地形与河流分布的关系
【教学难点】
运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。
【教学方法】
讲授法、读图指导法、练习法等。
【教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
环节 教师活动 知识点 学生活动 设计意图
导入新课新授自主学习 小组合作 播放《亚洲雄风》歌曲提问复习地形图的阅读方法过渡：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。 从这首熟悉的歌曲里，你听到亚洲的大自然里有什么了吗？你感受到了亚洲的骄傲在哪里了吗？地形图依据什么来分层设色的？每种颜色各代表什么高度？（读海深陆高表）基本地形有哪五种？一、展示图片（1）“亚洲地形图”认识一些主要的地形区，描述一下他们的位置和大致海拔 1组：青藏高原、喜玛拉雅山及主峰 2组：帕米尔高原、蒙古高原 3组：西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原 4组：阿拉伯半岛、马来半岛 二、根据以上的读图分析，从位置和海拔两方面考虑总结：亚洲地形特点：起伏很大，地势中间高，四周低 听歌曲 谈感受看图 抢答学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度不同组的学生展开竞赛，抢答，活跃气氛 通过观察、比较，培养学生的动手操作、动眼观察能力。
自主学习 小组合作 展示图片（2）“亚洲大地形与河流分布图 引导学生读图回答读书“亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形剖面图，观察区别两图 三、写出图中代号所代表的地理事物的名称。海洋① 阿拉伯海②亚丁湾，③ 太平洋。河流：a 乌拉尔河，b 叶尼塞河，c 印度河 。湖泊：d：___里海___ 。山脉：A 乌拉尔山脉，B 大高加索山脉 ，C 喜马拉雅山脉 ，D 小兴安岭 。半岛：甲 阿拉伯 ，乙 印度 ，丙 中南 四、从两幅图中比较亚洲和北美洲地形的不同亚洲在东西方向上地势表现出起伏大，中部高，两侧低的特点。北美洲在东西方向上地势西高东低过渡：河流是构成自然环境的另一重要因素，下面我们来了解一下亚洲地形与河流分布的关系 学生分组讨论各小组互相抢答评选优胜小组给予表扬学生读图分组讨论各小组互相互相交流归纳 小组合作通过读图导学，让学生对提高读图认图析图能力,活学活用
自主学习 小组合作小结 展示图（3）“亚洲地形图”在图上找出几条大河，展示图（4）观察河流的位置、流向及注入的海洋。引导学生读课本图展示练习题目 五、（一）找出长江、印度河、叶尼塞河、勒拿河太平洋—长江、黄河、湄公河印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河（二）找出里海、贝加尔湖、死海世界最大的湖泊是里海，最深的湖是贝加尔湖，世界陆地最低点是死海（三）亚洲许多大河均发源于中部的山地、高原，并呈放射状流向海洋六、回答北美洲地形的特点七、本课重点知识亚洲地形和河流特点河流分布与地形之间的关系 学生读图分组讨论抢答各组互相交流归纳亚洲的大河在分布上的特点。分组讨论抢答巩固练习 和观察能力，并通过小组内合作交流，培养学生正确表达和团结协作能力
总结回顾 地形和河流地形：亚洲地面起伏很大，地势中间高，四周低。河流：向四周呈放射状分布
【练 习】
读“亚洲地形图”，回答：
（1）A 山脉；B 山脉；C 山脉；
（2）河流：D ；E ；
（3）高原：G 高原；
H 高原；
（4）平原：① 平原；
② 平原；
（5）半岛：③ 半岛。
第四课时
【课 题】第二节 自然环境（复杂的气候）
【教学目标】
1、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；
2、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。
3、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。
【教学重点】
气候特点及其主要影响因素
【教学难点】
对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。
【教学方法】：
讲授法、读图指导法、练习法
【教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
环节 教师活动 知识点 学生活动 设计意图
导入新课自主学习合作探究 从今日的天气等话题导入。想想我们盐城的气候有什么特点？展示P7“亚洲气候类型图”要求学生看图思考回答（记住气候类型名称和分布） 认识一个区域，通常要从自然环境和人文环境 两方面入手温带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲，面积广大，地形复杂，气候差异很复杂多样的气候1、亚洲主要有哪些气候类型？2、全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明了什么？3、观察其中分布范围最广的气候类型是什么？主要分布在哪儿？4、距离海洋的远近如何？距海遥远，深入亚洲大陆内部。 冬夏两季的气温差异和降水差别学生思考讨论抢答读图小组讨论回答一共9种气候类型亚洲气候类型复杂多样。温带大陆性气候，约占亚洲面积的一半以上，主要分布在亚洲中西部。 通过观察、比较，培养学生的动手操作、动眼观察能力。
自主学习合作探究 展示“亚洲气候类型图”引导：亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近，还有集中季风气候全年降水量相对比较多，是哪几种？主要分布在哪儿 5、在上面点出孟买和哈尔宾、雅库茨克、乌兰巴托的位置6、温带大陆性气候的特点是全年温差大，冬冷夏热，降水少且集中在夏季7、亚洲的气候特征一是气候复杂复杂多样二是季风气候显著三是大陆性气候强8、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。（二）、季风气候与我们的生活1、我们这里冬季偏北风，夏季偏南风。这种随季节而改变风向的风称之为季风。季风一般分为两大类冬季风 与夏季风 学生分析温带大陆性气候的特点学生分组分析讨论总结亚洲的气候特征 亚洲图上画箭头简单示意季风气候的降水季节变化图，帮助学生分析季风气候降水的特点 小组合作通过读图导学，让学生对提高读图认图析图能力,活学活用
自主学习合作探究小结知识点 引导读降水季节分配图和降水年际变化图思考回答读有关干旱和洪涝的视频、图片要求学生完成练习 2、找出亚洲季风区的三种气候类型，说说他们各分布在哪些地方。3、冬季风和夏季风风向有何不同？夏季风来自海洋 还是陆地？4、降水的多少与夏季风有什么关系？启发：如果降水过多或过少会造成什么后果呢？小结：所以在亚洲东部和南部季风区内，由于夏季风的影响易发生旱涝灾害（三）本课重点知识点：复杂多样的气候季风气候与我们的生活 学生分组分析讨论总结亚洲的季风气候特征 分布学生看材料分析，旱涝灾害对农业影响大巩固练习完成当堂达标 和观察能力，并通过小组内合作交流，培养学生正确表达和团结协作能力
总结回 顾 第二课世界最大的季风气候区亚洲气候类型复杂多样温带大陆性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候
【练 习】
读“亚洲气候图”，回答：
（1）写出图中序号代表的气候类型名称：
④ 气候；⑤ 气候；
⑥ 气候；⑦ 气候；
⑧ 气候。
（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是 气候；降水最多的是 气候。
（3）亚洲最北面主要为 气候。
（4）图中⑧的气候特点是：全年温差 （大、小），降水 （多、少）
（5）图中孟买所处纬度位置较 （高、低），属于 （热带、温带、寒带）气候
（6）读图8，各月的气温平均大约在（ ）左右
A.－10℃ B.0℃ C.10℃ D.20℃
（7）图8中各月的降水分配是否均匀： 。结合降水量、气温变化特点，它最可能是上图7①～⑨中的哪一个气候类型： 。
