9.3力与运动的关系同步练习（含答案）苏科版物理八年级下册

9.3力与运动的关系 同步练习
一、单选题
1．下列力的说法中正确的是（　　）
A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D．力的大小可以用天平测量
2．如图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（ ）
A．撑杆被运动员拉弯 B．拦网改变排球运动方向
C．踢出的足球能继续飞行 D．蹬车在公路上急驰
3．某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动（　　）

A．推力小于车受到的摩擦力
B．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力
C．车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力
D．如果运动起来的汽车突然不受外力作用，将永远沿直线速度不变地运动下去
4．已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度的二次方成正比．不同质量的雨滴所受空气阻力与速度的二次方的比值相同．现有质量分别为m1和m2的两雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已经做匀速直线运动，那么两雨滴匀速直线运动时的速度v1：v2为（　　）
A． B． C．m1：m2 D．m2：m1
5．下来现象与惯性无关的是
A．汽车驾驶员必须系安全带
B．跳远运动员助跑一段距离才起跳
C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来
D．苹果从书上落下，运动越来越快
6．同学们对运动场上出现的现象进行了讨论．下列说法正确的是（　　）
A．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来
B．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性
C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
7．如图，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（　　）
A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B．跳板被压弯说明运动员对跳板的压力大于重力
C．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对相互作用力
D．跳板对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
8．下列有关运动和力的说法中正确的是（）
A．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快
B．运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来
C．行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害
D．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用
9．一个物体只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则这个物体
A．一定静止 B．一定做匀速直线运动
C．保持静止或做匀速直线运动 D．运动状态一定会改变
10．北京冬奥运会于今年月日开幕，作为史无前例的双奥之城，北京再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（　　）
甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，一定受到平衡力的作用
乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，是因为受到惯性的作用
丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力
丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
A． B． C． D．
二、填空题
11．如图1中甲物体A的重力为 N，乙物体B的长度为 cm．
如图2所示的情景，受到敲击的2号棋子飞了出去，表明力可以改变物体的 ；上面的棋子在 力的作用下，最终竖直下落．
12．5 月31 日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9 秒99 的成绩，成为首位跑进10 秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的 。在冲过终点减速的过程中，他的惯性 。（选填“增大”、“不变”或“减小”）
13．2020年6月1号起，我国交通法规定，乘坐汽车时，后排乘客必须系好安全带，这是为了防止急刹车时，乘客由于 而造成伤害，刹车后车能停下来，说明力可以改变物体的 。
14．如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有 ，快速击打时击出棋子与相邻棋子的摩擦力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）慢慢击打时它们之间的摩擦力。

15．游泳时向后划水，人向前运动，说明力可以改变物体的 。
16．周末小明和爸爸来到友兰湿地公园玩，他们坐上脚踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋桨脚踏板，小船的运动速度变快，这说明力的作用效果与力的 有关，在这个过程中，小船的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)．
17．如图所示，在用扳手拧紧螺母时，螺母会转动，说明力可以改变物体的 ，如图B所示情况的效果要比图A的好，这是因为 会影响力的作用效果。
18．如图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船，小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是 的，小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的 。
19．在科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，如图所示，由于液氮迅速 （填物态变化名称）并吸收热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上匀速运行时，其运动状态 （选填“不变”或“改变”）。
20．知识梳理是物理学习的一种重要方法。以下是对“力与运动”单元的主要知识梳理请将空缺的三个方框填写完整。
物体的运动状态 不变 静止 物体不受力
物体受平衡力
改变 加速直线运动
减速直线运动
三、综合题
21．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知
(1)当t=1s时，物体处于 状态；物体受到的摩擦力是 N ；
(2)当t=3s时，物体受到的是 力（填“平衡力”或“非平衡力”）；
(3)当t=5s时，物体受到的摩擦力为 N。
22．嫦娥四号成功发射和实施月面软着陆。已知月球对物体的引力为地球的六分之一。
（1）“嫦娥三号”发射之前，静立在发射架上，则它的重力与 相平衡；
（2）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升，此时向上的推动力 （“大于”、“小于”或“等于”）重力；
（3）在进入月球轨道时，“嫦娥三号”探月器向前喷出气体制动，从而使探月器减速。这里主要涉及到的物理知识有（写出两点）：① ；② ；
（4）如月球与地球表面相同，“嫦娥三号”在月球表面运行时受到的摩擦力 （“大于”、“小于”或“等于”）在地球表面运行时受到的摩擦力。你判断的依据是： 。
23．2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌 卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射升空．嫦娥四号通过轨道校正，制动减速等一系列动作后，2019年1月3日，探测器在月球背面软着陆，并拍下了布满陨石坑的月球背面照片．由于月球本身遮挡，在月球背面无法 与地球直接通讯，2018年5月，我国在于月球背后6. 5万公里外部署了「鹊桥号」 中继卫星．这颗卫星负责地球与着陆器、月球车的通讯，为我们传回嫦娥四号的观 测数据．嫦娥四号月球车可在月面行驶、探测，它的能量采用太阳能电池板和充电 电池组合．白天，月球上太阳能极其充沛，太阳能电池板充电．为应对过低的温度，夜晚时探测器能量主要来源于中国首次试验的“核电池”技术．
请在上面的材料中找出与物理相关的描述，并说明所涉及的物理知识．
相关的描述 物理知识
示例 火箭成功发射升空 内能转化为机械能
1
2
3
参考答案：
1．C
2．A
3．D
4．A
5．D
6．B
7．D
8．C
9．D
10．C
11． 4.6 2.13 运动状态 重
12． 运动状态 不变
13． 惯性 运动状态
14． 惯性 等于
15．运动状态
16． 大小 不变
17． 运动状态 力的作用点
18． 相互 运动状态
19． 汽化 改变
20． 匀速直线运动 运动方向改变（或曲线运动） 物体受非平衡力
21． 平衡状态 1 非平衡力 2
22． 支持力 大于 力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 小于 月球对物体的引力为地球的六分之一，物体重力减小，对月球表面的压力减小，所以在接触面相同时摩擦力减小
23． 略