5 琥珀 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
自然与科技
看到这块琥珀，你想知道什么？
它是怎么形成的？
为什么会有两只小虫在里面？
它是怎么被人发现的？
……
琥珀
科普小品
琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
“琥珀”形成的条件
1.一片松树林
2.充足的热力
3.足够的压力
4.漫长的时间
hǔ pò
朗读课文 扫清障碍
琥 珀
wēng wēng
嗡 嗡
我会认
松脂
拂拭
渗出
zhī
shì
shèn
前俯后仰
一番
埋在
澎 湃
fǔ
fān
mái
péng pài
挣扎
zhá
埋
有两只小虫被埋在一个松脂球里，被挂在一棵老松树上。
多音字
mái
永远不要埋怨已经发生的事情。
mán
番
埋
刷
测
fān
mái
shuā
cè
详
xiáng
怒
吼
脂
拭
辣
渗
挣
划
nù
hǒu
zhī
shì
huá
là
shèn
zhēng
餐
cān
晌
shǎng
我会写
整体感知
默读课文，梳理文章脉络，可以把文章分成几个部分？
1
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第一部分：故事发生的时间（1）
第二部分：琥珀的形成过程
（2—12）
第三部分：琥珀的发现过程
（13—17）
第四部分：琥珀的科学价值（18）
时间
地点
人物
事件
结果
浏览第二个部分（2—12），完成下列表格：
第二部分：琥珀的形成过程（2—12）
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12
时间
地点
人物
事件
结果
浏览第二个部分，完成下列表格
夏日的晌午
海边的松树林
苍蝇、蜘蛛
蜘蛛捕食苍蝇
蜘蛛和苍蝇都被困在树脂里
海在很远的地方翻腾怒吼
由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，且最终琥珀在海滩被发现，因此推测：需有大海。
2
这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
6
一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。
琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。
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第二部分：琥珀的形成过程（2—12）
2
3
4
5
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/
第一阶段：松脂变成松脂球
第二阶段：松脂球变成化石
琥珀的形成可以分成哪两个阶段？
品味语言：严谨与生动的完美融合
第一部分：故事发生的时间（1）
这句话中的“约莫”可以删除吗？
不确定
原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测，不能去掉。
“约莫”可以换成：大概、估计
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3
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拟人:外貌、动作。
2
3
4
5
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动作小心翼翼，
生怕惊飞了苍蝇而挨饿
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
特点
科学价值
第四部分：琥珀的科学价值（18）
读读课后的“阅读链接”找出课文中的相关段落，体会它们在表达上的不同。
课文运用合理的想象，通过叙述和描写的方式，按一定顺序写出了琥珀的形成的过程。
生动、形象、趣味性
语言简明准确、
条理分明
“阅读链接”先是概括写出了树脂形成了琥珀，接着具体写了天然琥珀形成的三个阶段。
《琥珀》一课中，作者通过 、
具体地记叙了这块奇特的琥珀 ，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
主题概括
丰富的想象
合理的推测
形成的过程
一、判断下列说法的正误。
课堂演练
1.琥珀是松脂球。（ ）
2.琥珀的形成差不多要一万年。（ ）
3.琥珀里都要有两只虫子。（ ）
4.琥珀只可以作装饰品。（ ）
5.海洋与琥珀的形成有关。（ ）
√
×
×
×
√
二、在括号里填上合适的词。
　　 ( )的波涛 ( )的翅膀
( )的松脂 ( )地挣扎
( )地照射 ( )地冲刷
澎湃
柔嫩
厚厚
前俯后仰
热辣辣
不断
三、用自己的话说说这块琥珀的形成过程。
琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石。