17 松鼠 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
17 松 鼠
部编版小学语文五年级上册
浏览课文，说一说作者是如何将松鼠介绍清楚的。
回顾文章结构
生活习性
行为特点
外形
活动范围和时间
搭窝
同学们，想要介绍清楚一种事物可以分段从不同的方面来进行写作哦
习作小贴士
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
尾巴形状
尾巴状态
尾巴功能
同学们，在具体介绍事物的段落中，可以从不同的方面进行介绍。
习作小贴士
——拍摄于南昌市动物园
如果你是动物园志愿者，你最想向大家介绍这些动物的什么方面，吸引人们来参观呢？
同学们，想要介绍清楚一种事物还可以抓住事物的主要特点来写。
习作小贴士
回顾说明方法
其实太阳离我们一亿五千万公里远。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。
列数字
打比方
作比较
举例子
太阳
考一考
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
它们是十分警觉，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来。
作比较
打比方
举例子
松鼠
探究 《太阳》与《松鼠》在表达上异同
相同点：
不同点：
在文体上，都是
说明文
在表达风格上，
《太阳》语言平实，通俗易懂
《松鼠》语言活泼，描述生动
，具有科学性、趣味性
在表达方法上，
《太阳》多运用列数字作比较
《松鼠》多运用打比方
松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
（松鼠）面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
语言平实
语言平实
语言生动
语言生动
驯
矫
歇
藓
勉
狭
杈
锥
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
活动时间：喜欢晚上活动
驯良
活动范围：高大的树上
行为特征
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的……动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
读课文三、四自然段，说说作者是怎样介绍松鼠的行为特征的？
动作轻快、敏捷
爬树技巧高超
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
秋日储备冬粮
冬日寻找食物
聪明可爱
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
又干净又暖和
聪明勤快，选址精心
把苔藓压紧，踏平
先
搬来一些小树枝，交错着放在一起
再
用一些干苔藓编扎起来
然后
说一说：松鼠是怎样搭窝的。
聪明机灵
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠的窝是什么样子的？
设计巧妙、聪明勤快
松鼠
松鼠通常一胎生三四个。
读课文第五自然段，说一说：作者介绍了松鼠的哪些生活习性。
小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。
生育
换毛
它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
光光溜溜 干干净净
形象地表现了松鼠爱干净的特点。
读下面的句子，与课文相应的内容相比较，体会表达上有什么不同。
松鼠每年春、秋季换毛，年产仔2～3次。一般在4、6月产仔较多。
这个句子用了列数字的说明方法，表达直观却略显生硬、枯燥。课文中相应的内容在准确说明的前提下，表达上更生动、形象，更具趣味性。
课文中作者对松鼠的描写对你有什么启发？
作者把松鼠写得这么鲜活，离不开认真细致的观察。我们在日常生活中也要养成这样的好习惯。
写一写
不光松鼠可爱，其他小动物也非常可爱。用几句话来描述一下你喜爱的小动物吧！
小白兔浑身毛茸茸的，远远看去像一团棉花。两只红红的眼睛像是红宝石一样闪闪发光。它的两只长长的耳朵，平时总耷拉在头上，一旦有任何风吹草动就会机警地竖起来。
外形特征
性格特征
生活习性
聪明伶俐
惹人喜爱
面容清秀 身体矫健
四肢轻快 尾巴上翘
漂亮
行为特征
活动范围 树上
活动时间 夜晚
驯良
行动 轻快敏捷
搭窝 精心考究
乖巧
洁净
松鼠
板书设计
梳理全身
在地球这一大家庭中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是我们大家庭的一员。让我们珍爱自然，珍爱生命，与它们和睦相处吧！
课堂小结
1.给下列生字组词。
鼠 ______ 秀 ______ 玲 ______
歇 ______ 窝 ______ 滑 ______
拾 ______ 狭 ______ 勉 ______
随堂练习
松鼠
清秀
玲珑
歇凉
做窝
光滑
收拾
狭窄
勉强
2.阅读课内片段，然后填空。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
这段话用“先……再……然后……”的句式介绍了松鼠搭窝的______，表现了窝的_____、_____、_____、_____。
过程
宽敞
坚实
舒适
安全
3.拓展阅读。
马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
——《三字经》
【译文】 在动物中有马、牛、羊、鸡狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的，后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
1.熟读课文，会认、会写课文中的生字。
2.说说自己最喜欢的小动物是什么。仔细观察并进行定向观察与描写。
课后作业