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第二单元专项训练——句子训练题
班级:_________ 姓名:__________
1.按要求完成练习。
1.照样子,写一写。
例:小河 一条小河 一条清澈的小河
枝条
马
2.照样子,写句子。
例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
田野葱葱绿绿的,好像 。
天上的云一团一团的,好像 。
2.照样子,写句子。
1.例:我们一边看,一边走,路已经走了不少。
一边 ,一边 。
2.例:妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
小朋友们 地冲出家门, 地奔向田野。
3.例:梧桐树叶像手掌。
像 。
4.例:雄鹰在云彩间飞翔。
雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。
黄鹂在枝头唱着歌。
黄鹂
3.仿写句子。
(1)例:一块平平常常的糕,只有经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
我也用“只有……才……”说一句话。
(2)例:泉水跑下山去。欢快的泉水弹着琴跑下山去公园里盛开着鲜花。
(3)温暖的春风吹来,像妈妈温柔的手轻抚着我们。
,像 。
4.照样子,写句子。
1.例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(1)天上的云 ,像 。
(2)路旁的大树 ,像 。
2.例:路的一边是田野,非常可爱。
(1)树林的一边是 ,非常 。
(2)学校的一边是 ,非常 。
5.连词成句,并加上标点。
(1)我们 发现了 公园里 在 春天
(2)平平常常的 一块 糕 劳动 做成 经过 才能
6.照样子,写句子。
例:他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。
1.树上挂满了桃子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
2.天上的云,雪白雪白的,像
3. , ,像
7.照样子,把下列句子补充完整。
例:平静的湖面像一而明亮的大镜子。 (仿写比喻句)
1.长长的小溪像 。
例:花儿无力地垂着头,显得更加娇弱。(仿写拟人句)
2.绿叶经过雨水的冲洗,显得 。
例:教室里很安静,连一根针掉在地上的声音都听得见。(仿写夸张句)
3.天气太热了,连 。
8.仿照例子写句子。
(1)例:我们一边看一边走。
一边 一边 。
(2)例:田野葱葱郁郁的,像一片柔软的绿毯。
山上的云 ,像 。
又粗又壮,像 。
9.按要求写句子。
1.农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 (连词成句,并加上标点)
2.我们一边看,一边走。(用加点词写一句话)
3.把下面句子补充完整。
(1)予人玫瑰, 。
(2)与其锦上添花, 。
(3) ,急时有人帮。
10.把下列错乱的词语分别整理成通顺的话,并加上标点。
1.就是 的 米糕 平常 这 吃过 嘛
2.傍晚 散步 去 一个 我们 春天的 郊外
3.知道 吗 怎么 的 你 是 做成 这 糕
11.读句子,体会加点词语的意思,再仿照例句写一写。
1.一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
2.鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
我发现第1句中的“经过”是 的意思,第2句中的“经过”是 的意思。( A.经历 ; B.通过某个地方 )
你能用“特别”这个词语的不同意思分别说两句话吗?
A.与众不同:
B.非常、格外:
12.仿写句子。
例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
(1)哪里 , 就出现在哪里。
例:难道它的味道很特别吗?
(2)难道 ?
(3)我和爷爷爬山。(把句子写具体)
。
参考答案:
1. 一根枝条 一根细细的枝条 一匹马 一匹高大的马 一片柔软的绿毯 美味的棉花糖
2. 妈妈 哼着曲子 做饭 兴奋 嘻嘻哈哈 天上的白云 棉花糖 在枝头兴高采烈地唱着歌。
3. 我们只有通过努力,才能获得进步。 郊外的公园里盛开着五颜六色的鲜花。 满天的星斗 一双双明亮的眼睛,一眨一眨的,分外迷人
4. 雪白雪白的 一群小绵羊 又粗又壮 一个个巨人 小溪 清澈 马路 宽敞
5. 我们在公园里发现了春天。#在公园里我们发现了春天。 一块平平常常的糕经过劳动才能做成。#经过劳动才能做成一块平平常常的糕。
6. 树上挂满了又大又红的桃子。 一群可爱的小绵羊。 门前的大树 又粗又壮的 一把撑开的大伞。
7. 一条环绕着村庄的玉带 更加有精神了 水泥路都要被晒化了
8. 妹妹 唱歌 跳舞 软绵绵的 一块棉花糖 这棵树 一把巨大的伞
9. 大米是农民种的稻子加工出来的。 妈妈一边织毛衣,一边看电视。 手有余香 不如雪中送炭 平时肯帮人
10. 这就是平常吃过的米糕嘛! 一个春天的傍晚,我们去郊外散步。 你知道这糕是怎么做成的吗?
11. A B 这次的生日晚会办得很特别。 天上的星星特别耀眼。
12. 有坏人 警察叔叔 今天没有下雨吗? 我和年迈的爷爷一步一步的爬山。
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