15.4 电流的测量 学案（含答案） 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

15.4　电流的测量
素养目标
1.能通过小灯泡的亮暗、电动机转动的快慢等现象,判断电路中电流的强弱。
2.能说出电流的单位,会进行单位的换算,了解生活中一些用电器的工作电流。
3.能说出电流表的用途、符号及使用规则,能将电流表正确接入电路中测量电路电流。
4.能根据电流表接入电路的接线柱,判断电流表使用的量程,从而正确读出电流表的示数。
◎重点:使用电流表测量电路中电流;正确读出电流表的示数。
评价任务
通过任务驱动完成目标3的学习。
【预习导学】
生活中的物理
很多家庭都装有吊扇。我们在使用吊扇时,可以通过旋转开关来改变风扇转动的速度。
问题:为什么旋转吊扇的开关可以改变吊扇的转动速度呢
重点梳理
知识点一 电流的强弱
1.电流的概念:电流是表示 的物理量,用字母 表示。
2.电流的单位:电流的国际单位是 ,简称 ,符号是 。比安小的单位有毫安(mA)和微安(μA),其换算关系:1 mA= A,1 μA= A。
【答案】1.电流强弱　I
2.安培　安　A　10-3　10-6
对点自测
1.若某家用电器正常工作时电流为5 A,则它可能是 ( )
A.空调　　　　B.洗衣机
C.电风扇　　　　D.台灯
【答案】1.A
知识点二 电流的测量
1.电流表的结构及量程(如图所示)
(1)电流表的结构:接线柱有3个,其中的“0.6”和“3”相当于正接线柱;刻度盘上的数值有2排;指针下部有调零旋钮。
(2)电流表的两个量程:当“-”接线柱和“0.6”接线柱接入电路中时,电流表的量程为 A,电流的大小要按指针所在位置表盘 排的数值读取,此时分度值为 A;当“-”接线柱和“3” 接线柱接入电路中时,电流表的量程为 A,电流的大小要按指针所在位置表盘 排的数值读取,此时分度值为 A。
(3)电流表在电路图中的符号是 。
2.电流表的连接(如图甲所示)
(1)必须将电流表和被测的用电器 联。如果误将电流表和被测的用电器并联,电流表指示的 (选填“是”或“不是”)经过用
电器的电流,而且容易 。
(2)必须让电流从 色(即 )接线柱流入,再从 色(即 )接线柱流出。否则,电流表指针 偏转,无法读数,而且容易 。
(3)必须正确选择电流表的 。如果被测电流超过电流表的最大测量值,就 ,而且有可能损坏电流表。
(4)如图乙所示,不允许把电流表直接连到 。否则,电流表会损坏。
3.电流表的读数
(1)明确所选电流表的 ;(2)确定电流表的 ;(3)接通电路后,看看表针向右总共偏转了多少小格,示数就等于 × 。
【答案】1.(2)0~0.6　下　0.02　0~3　上　0.1
(3)
2.(1)串　不是　损坏电流表
(2)红　正　黑　负　反向　损坏电流表
(3)量程　无法读数
(4)电源的两极
3.(1)量程　(2)分度值　(3)分度值　指针偏转的小格数
对点自测
2.如图所示的电路图中,电流表能够测出总电流的是 ( )
　　　　 A　　　　　　　　　　B
　　　　　C　　　　　　　　　D
3.如图,电流表的示数是 A。
【答案】2.D
3.1.5
【合作探究】
任务驱动 通过“试触法”掌握电流表的接线规则
(1)探究电流表与用电器的串、并联。
　　　甲　　　　　　　　　　　　乙
实验中,迅速闭合并断开开关,然后回答下面问题:
①图甲中,电流表与小灯泡是串联还是并联 小灯泡是发光还是熄灭 电流表的指针偏转情况如何
②图乙中,电流表与小灯泡是串联还是并联 小灯泡是发光还是熄灭 电流表的指针偏转情况如何
③综合①、②,电流表应该与小灯泡串联还是并联
(2)探究电流流入电流表的方向。
　　　　　丙　　　　　　　　　　　丁
实验中,迅速闭合并断开开关,然后回答下面问题:
①图丙、丁中,电流流入电流表的方向如何
②图丙、丁中,电流表指针偏转情况如何 能否读数
(3)探究电流表量程的选择。
　　　　　戊　　　　　　　　　　己
实验中,迅速闭合并断开开关,然后回答下面问题:
①图戊中,电流表选择量程是什么 电流表指针偏转角度如何 应该更换什么量程
②图己中,电流表选择量程是什么 电流表指针偏转角度如何 应该更换什么量程
【答案】(1)①图甲中,电流表与小灯泡串联;小灯泡发光;电流表指针正常偏转。
②图乙中,电流表与小灯泡并联;小灯泡熄灭;电流表指针迅速偏过最大刻度值处。
③电流表应该与小灯泡串联。
(2)①图丙中,电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出;图丁中,电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出。
②图丙中,指针向右偏转,能读数;图丁中,指针向左偏转,无法读数。
(3)①图戊中,选择量程是“0~0.6 A”,电流表指针偏转过最大,应该更换“0~3 A”的量程。
②图己中,选择量程是“0~3 A”,电流表指针偏转角度太小,应该更换量程为“0~0.6 A”。
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