统编版三年级下册第二单元复习专项—阅读理解训练题（含答案）

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第二单元专项训练——阅读理解训练题
班级：_________ 姓名：__________
一、阅读《守株待兔》，完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得， 。
1．按照课文内容，在横线上把文段补充完整。
2．写出下列字词的意思：
株： 走： 因： 复：
3．对“因释其耒而守株”解释正确的一项是（ ）
A．因为农民放下他的农具，守在树桩子旁边。
B．于是，农民便放下他的农具，守在树桩子旁边。
C．于是，农民解释了为什么要守在树桩子旁边。
4．兔“折颈而死”后，农民可能在想些什么？请发挥想象写一写。
5．读了这个故事，你懂得了什么道理？
二、阅读文言文和短文，完成练习。
叶公子高①好（hǎo hào）龙，钩②以写③龙，凿④里以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻⑤而下之⑥，窥头于牖⑦，施⑧尾于堂。叶公见之，弃而还走⑨，失其魂魄，五色⑩无主。是叶公非好龙也，好夫似（sì shì）龙而非龙者也。
（选自《新序 杂事五》）
[注释]①子高：叶公的字。②钩：衣带钩。③写：画。④凿：这里指古代饮酒的器具。⑤闻：听说。⑥下之：降落到叶公住所处。⑦牖（yǒu）：窗户。⑧施：延伸。⑨还走：转身就跑。⑩五色：神色。
6．给加点字选择正确的读音，画“√”。
7．在横线上给文言文加一个合适的题目。
8．根据文言文内容填一填。（3 分）
（1）天上的真龙知道 ，便从天上降落到叶公住所处。
（2）叶公并不是真的 ，他喜欢的是 。
9．用“﹏﹏﹏”画出描写叶公见到真龙后的反应，并结合注释用自己的话翻译出来。
10．这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
三、文言文阅读。
嫦娥奔月
羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮(héng)娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾(chán)蜍(chú)，而为月精。
【注释】①羿：尧时的善射者。②请：求。③西王母：仙人名。④姮娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝读改姮为嫦。
11．对加点字的解释不正确的一项是(　　)。
A．羿请不死之药于西王母　(请：求)
B．窃之奔月　(窃：偷看)
C．而为月精　(为：成为)
D．托身于月(于：在)
12．下列对“羿妻姮娥窃之奔月，托身于月”这句话的理解正确的一项是(　　)
A．后羿的妻子嫦娥偷吃了这种药，飞奔到了月宫，于是就住在月宫中。
B．后羿和妻子嫦娥一起偷吃了这种药，飞奔到了月宫，把身子寄托在月宫里。
C．后羿的妻子嫦娥偷了这种药，飞奔到了月宫，把身子寄托在月宫里偷吃药。
D．后羿的妻子嫦娥一起偷了这种药，飞奔到了月宫，把身子寄托在月宫里偷吃药。
13．嫦娥偷吃了长生不死药后变成了(　　)。
A．玉兔 B．桂树 C．吴刚 D．蟾蜍
四、课外阅读。
歌唱家的冬天
一个小女孩从树下走过，感叹道：“多好听的蝉鸣啊！”
树上的蝉听到了，沾沾自喜，从此便以歌唱家自居，逢人便说：“一个小女孩夸我是出色的歌唱家呢！”后来，它的说辞更夸张了，它说：“人类召开了盛大会议，一致认为我是天生的歌唱家！”
于是，整个夏天蝉都在歌唱，放弃了所有劳动。
时光流逝，秋天到了。蝉从自我陶醉中猛然惊醒，它发现阳光不那么炽烈了，花朵都谢了，树叶都枯了。最可怕的是，它一丁点儿食物都找不到了！
它非常饿，于是就来到了蚂蚁家。蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。蝉可怜巴巴地说：“蚂蚁老弟，把你的食物拿出一些给歌唱家吧！不然，我就过不了冬了！”
蚂蚁停下忙碌的脚步，扭过头问：“ 夏天你干什么去了？为什么不存一些吃的呢？”
蝉回答说：“存粮食哪是我该干的活！全世界都知道我是歌唱家！我当然忙着唱美妙动听的歌了！”
蚂蚁听后笑笑说：“哦，这样啊！既然你夏天要唱歌，那冬天就跳舞吧！”
14．蝉说自己是“天生的歌唱家”的原因是（　　）
A．小女孩说蝉鸣很好听。
B．人类开会一致认为的。
C．蝉自己认为的。
15．“蝉从自我陶醉中猛然惊醒”中“自我陶醉”的意思是（　　）
A．蝉觉得自己长得很漂亮。
B．蝉沉醉于自己的叫声里。
C．蝉做梦了。
16．画横线的句子中，“这样啊”指的是（　　）
A．蝉陶醉在自己的歌声里。
B．蝉不干活，只唱歌。
C．蝉夏天唱歌，冬天跳舞。
17．读完短文，你明白了什么道理？（　　）
A．自诩为歌唱家的蝉，夏天只顾着唱歌而没有劳动，因此到了冬天没有粮食过冬。
B．小蚂蚁不愿意把自己的粮食分给不劳动的蝉。
C．不劳动是没有收获的。
18．蚂蚁和蝉，你更喜欢哪一个？说说你喜欢的原因。
五、课外阅读：阅读下列短文，回答问题。
优雅的清洁工
在老家的县城，有一位年轻英俊的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做个“请”的姿势，就像在说"欢迎光临"。
他总是打扮得很整洁，甚至时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、令人骄傲的事。有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字，只知道他正值青春年华。原先他在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。对此，他很感动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
19．看拼音，写词语。
dǎ bàn jiāo ào yōu yǎ gǎn jī
( ) ( ) ( ) ( )
20．写出下列词语的反义词。
骄傲——( ) 自信——( ) 整洁——( )
21．照样子，写词语。
（1）干干净净（AABB式）

（2）三生有幸（含数字）

22．用“ ”在文中画出能表现这个清洁工优雅工作的语句。
23．作者为什么说“一天见他一次，真是三生有幸”？
六、课外阅读。
最完美的战胜
①老鼠是山神的宠物，它向山神请求下凡当一名普通的动物。
②山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格永远留在动物世界，否则，你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。
③但老鼠一来到动物世界，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物世界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（ ），它后悔了。
④但它还是决定试一试。一天，它在大象吃树叶之际，悄悄地钻进大象的鼻子中。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到声巨大的轰响，便觉得（ ），半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
⑤可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（ ），我要趁机战胜大象。
⑥然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
⑦不久，山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
⑧老鼠说：“我还没有战胜大象呢！”
⑨山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”
24．把下列词语填入文中的括号里。
天旋地转 天赐良机 天方夜谭
25．短文主要讲了一件什么事？用简洁的语言概括出来。
26．大象决定同老鼠结下友谊，是因为 。
27．下列对短文内容说明有误的一项是（ ）
A．大象是动物世界中最强大的。
B．老鼠向山神请求成为一名普通动物。
C．老鼠有一颗善良的心。
D．老鼠钻进大象鼻子中战胜了大象。
28．读了短文后，你是怎么理解“最完美的战胜”的？
参考答案：
1．而身为宋国笑 2． 树桩 跑 于是，就 又，再 3．B 4．这兔子为什么会撞在树上？撞的还是这棵树！我怎么这么幸运？那如果我一直守在这里，岂不是会有很多兔子撞在树上，好日子就要来了。 5．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。守株待兔的寓言故事也常用于批判那些不知变通、死守教条的思想方法。
【解析】1．本题考查文言文默写。
原文：宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
2．本题考查字词解释。
田中有株：他的田地中有一截树桩。株：树桩。
兔走触株：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上。走：跑。
因释其耒而守株：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。于：于是。
兔不可复得：然而野兔是不可能再次得到了。复：又，再。
3．本题考查句子翻译。
方法：（1）在读通顺的前提下，利用联系上下文，借助注释及关键字词等方法进行翻译。（2）原则：字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主。（3）方式：直译和意译①直译：按原文表达的大意来翻译。方法：对：对译，逐字逐句翻译。比如：“收天下之兵，聚之咸阳”翻译为收没天下的武器，把它们集中到咸阳。留：保留基本词汇、专有名词，如年号、人名、地名、朝代等。比如：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”翻译为太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。②意译：用意译将文中的比喻、借代、用典等翻译出来，使文意更通顺。比如：翻译“秋毫不敢有所近。”直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意译：连最小的东西都不敢占有。
因释其耒而守株：于是，农民便放下他的农具，守在树桩子旁边。
4．本题考查开放性试题。
学生结合文章内容，展开想象，组织好语言进行表达即可。
如：他会想原来可以不劳而获，那我以后都可以在这里守株待兔了，天天等待兔子撞到树上，我就可以不耕田了。
5．本题考查主旨概括。
《守株待兔》仅39个字，寓意却很深刻。兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。守株待兔的寓言故事也常用于批判那些不知变通、死守教条的思想方法。
【点睛】译文：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
6．hào sì 7．叶公好龙 8． 叶公喜欢龙 喜欢龙 那些像龙的东西 9．叶公见之，弃而还走，失其魂魄， 五色无主。叶公看到（这个景象），抛下龙转身就跑，他吓得失了精神，神色失去控制，非常惊慌恐惧。 10．这则寓言故事告诉我们做人不能口是心非，待人接物要真诚。
【分析】译文：叶公子高非常喜欢龙，衣带钩、酒器上都刻着龙，屋子内外都雕刻着龙。他这样爱龙，被天上的真龙知道后，便从天上来到叶公的住所，龙头搭在窗台上探看，龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，转身就跑，被吓的像失了魂似的，惊恐万状，茫然无措。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。
6．考查字音辨析。
好：[hào]：喜爱（跟“恶”wù相对）。文中指叶公子高喜欢好龙。
似：[sì]：似乎，好像。文中叶公子高指喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了
7．考查给短文添加标题。
根据阅读可知，写了叶公非常爱好龙，器物上画着龙，房屋上也刻着龙。真龙知道了，就到叶公家来，把头探进窗户。叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑。可概括标题为：叶公好龙。
8．考查文言文内容理解和填空。
（1）根据句子“于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。”可知，天上的真龙知道叶公喜欢龙，便从天上降落到叶公住所处。
（2）根据句子“是叶公非好龙也，好夫似）龙而非龙者也。”可知，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的是那些像龙的东西。
9．考查对文言文实词虚词的识记，以及对于关键句意思的理解能力，对文章重点内容的理解、分析能力，对文章关键信息的定位、抓取能力。
首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。找出文中关于叶公见到真龙后的样子的语句画线。根据注释以及自己的理解进行翻译。
从句子“叶公见之，弃而还走，失其魂魄， 五色无主。”可知，这是叶公见到真龙后的反应。
根据注释，还走：转身就跑。五色：神色。句子翻译为：叶公一看是真龙，转身就跑，被吓的像失了魂似的，惊恐万状，茫然无措。
10．考查对故事揭示的道理的理解能力。
通过写叶公非常爱好龙，器物上画着龙，房屋上也刻着龙。真龙知道了，就到叶公家来，把头探进窗户。叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑的故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了叶公式的人物，深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。通过这个故事，我们要丢弃“理论脱离实际”的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。同时也讽刺了名不副实、表里不一的人。
11．B 12．A 13．D
【分析】后羿在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹，但是后羿的妻子嫦娥却偷偷的吃掉了仙丹，并奔到月亮上，居住于此，变化为蟾蜍，这就是人们传说中的月之精灵。
11．这道题考查学生对文言文字词的理解。B答案中，“窃”的意思应为“动词，偷”。
12．这道题考查学生对文言文句子含义的理解。结合题干给出的注释以及生活实际可知应选A答案。
13．这道题考查学生对文言文意思的理解，通过“是为蟾蜍”这句可知嫦娥变成了“蟾蜍”。
14．C 15．B 16．B 17．C 18．我喜欢小蚂蚁。因为小蚂蚁一直在凭借着自己的劳动生活，它勤恳努力，面对蝉想不劳而获的行为，明辨是非，不盲目帮助。
【解析】14．本题考查的是对文意的理解。
解答此题时，需联系上下文内容，进行分析。“天生的歌唱家”出现在第二段，联系第一段可知，小女孩夸赞蝉鸣好听，蝉便沾沾自喜，并将言辞夸张化，说“人类召开了盛大会议，一致认为我是天生的歌唱家！”，因此，这并非是客观事实，而是蝉的主观想法。故选C。
15．本题考查的是文章字词的理解。
“自我陶醉”原义指形容盲目地自我欣赏。联系上文句子“整个夏天蝉都在歌唱”，因此，这里“自我陶醉”是指蝉沉醉于自己的叫声里。故选B。
16．本题考查的是文章字词的理解。
“这样啊”位于文章最后一个自然段。是蚂蚁听说蝉不干活，只顾着在整个夏天唱歌后的反应。故选B。
17．本题考查的是文章的寓意和道理。
阅读文章可知，自诩为歌唱家的蝉，夏天只顾着唱歌而没有劳动，因此到了冬天没有粮食过冬。小蚂蚁知道了事情的原因，不愿意把自己的粮食分给不劳动的蝉。文章阐明了一个道理：不劳动是没有收获的。故选C。
18．本题考查学生对人物分析能力。
文中有两个人物：蝉和蚂蚁，结合结合文章内容和他们的性格特点写一写你更喜欢谁即可。
19． 打扮 骄傲 优雅 感激 20． 谦虚 自卑 凌乱 21． 郁郁葱葱 高高兴兴 明明白白 五湖四海 三年五载 四面八方 22．他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸…
23．因为他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
【解析】19．本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“扮、骄傲、雅、感激”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
20．本题考查反义词。
骄傲：自视高人一等，看不起别人；自豪；值得自豪的人或事物。反义词：谦逊、惭愧、谦恭、虚心等。
自信：是指自己相信自己。反义词：自卑、自馁等。
整洁：意思是指规整而洁净，着装整洁。反义词：凌乱、脏乱、邋遢、杂乱、破烂等。
21．本题考查词语仿写。
（1）AABB式：星星点点、明明白白、隐隐约约、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳等。
（2）含数字：十全十美、七上八下、三心二意、一心一意、九牛一毛等。
22．本题考查了对选文内容及描写方法的理解。
文章写了一位年轻的清洁工讲文明讲礼貌、自信、尊重自己的劳动，表达了“我”对他的尊敬和赞美，也提醒生活中那些“日渐蒙尘的内心”的人，应该向年轻的清洁工学习。
通过阅读可知，清洁工的“优雅”表现在：①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。②我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……
23．本题考查了对选文内容的理解。
文章写了一位年轻的清洁工讲文明讲礼貌、自信、尊重自己的劳动，表达了“我”对他的尊敬和赞美，也提醒生活中那些“日渐蒙尘的内心”的人，应该向年轻的清洁工学习。
从“一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心”可知，这么说的原因是“他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心”。
24．天方夜谭 天旋地转 天赐良机 25．老鼠为了下凡当一名普通的动物，向山神承诺战胜大象，结果老鼠在大象最危急的时刻救了大象，与大象成了朋友，山神认为老鼠已经战胜了大象。 26．在危急关头，老鼠救了大象，大象看到了老鼠可贵的心灵 27．D 28．对立双方找一个调和的机会，化干戈为玉帛，化戾气为祥和，让人间充满关爱，充满快乐！
【解析】24．本题考查词语搭配。
天旋地转：意思是天地转动，比喻重大的变化；也形容眩晕时的感觉或闹得极凶。
天赐良机：指上天赐予的良好契机。
天方夜谭：意思是比喻虚诞、离奇的言论。
由“它到动物世界后，发现自己是一种又小又弱的动物，要战胜大象那简直是（ ），它后悔了。”可知，老鼠认为自己要战胜大象那是不可能的事情，应填入“天方夜谭”。
由“不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏（ti)，老鼠只听到一声轰响，便觉得（ ），半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛”可知，老鼠钻到大象鼻子里面后，大象打了个喷嚏，老鼠的感觉肯定是晕晕的，应填入“天旋地转”。
由“一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（ ），我要趁机战胜大象。”可知，大象掉入猎人设下的巨网中，对于老鼠来说是战胜大象的最好时机，应填入“天赐良机”。
25．本题考查概括文章内容。
结合原文的主要内容进行概括即可得出答案，短文主要讲了老鼠想战胜大象但最后却与大象成为朋友的故事。
26．本题考查文章内容理解。
A.由文中“在动物世界中，大象是最强大的”可知，大象是动物世界中最强大的。说法正确。
B.由文中“老鼠是山神的宠物，它向山神请求下凡当一名普通的动物。”可知，老鼠向山神请求成为一名普通动物。说法正确。
C.由文中“然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。”可知，老鼠有一颗善良的心。说法正确。
D.由文中“它在大象吃树叶之际，悄悄地钻进大象的鼻子中。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到声巨大的轰响，便觉得天旋地转，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。”可知，老鼠钻进大象鼻子中没有战胜大象。说法错误。
故本题选D。
27．本题考查文章内容的理解与分析。
文章第⑥段写了善良的老鼠在大象掉入猎人设下的巨网时，没有趁机战胜大象，而是用用锋利的牙齿咬网，将大象从巨网中救了出来。由“从这件事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。”可知，大象决定同老鼠结下友谊，是因为在危急关头，老鼠没有趁人之危，反而救了大象，大象看到了老鼠可贵的心灵。
28．本题考查句子的理解与分析。
文章写了老鼠钻进大象的鼻子，想战胜大象，结果被大象的喷嚏喷到高空中，摔得很痛。后来大象落入猎人设下的巨网，生命垂危，老鼠帮忙咬破巨网，救了大象。由此可知，老鼠用自己可贵的心灵赢得大象的信任，不仅消灭了敌人，还让自己多了一个朋友，所以称得上“最完美的战胜”。所以，“最完美的战胜”指的是通过自己的努力，化干戈为玉帛，将自己的敌人变成自己的朋友。
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