课件26张PPT。 十个男生有九个半想当英雄,可世上又不能有那么多英雄,所以就得各显神通。人不可貌相,谁说我就不会有一段刀剑生涯?
——摘自贾里日记伟人细胞秦文君学习目标
1、熟悉文章情节。
2、理解文章主题。
3、能分析文章人物形象。作者简介: 秦文君,1954年出生,上海人。代表作有《男生贾里新传》,《女生贾梅新传》,《小鬼鲁智胜》,《小妖林晓梅》,先后四十余次获各种文学奖,其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖;冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖;中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖.熟读,整体感知要求:
1、用笔圈出生字、词。
2、用精炼的语言概括故事内容.
3、贾里的“伟人标准”是什么?贾里为追求“伟人目标”做了哪些事情?请你用短语来概括。
贾
里贾
梅朗读课文给下列红色的字注音豁达 自诩 瞌睡 铆 荟萃
冷飕飕 骷髅 聘请 履历
查老师 茅塞顿开 咬文嚼字huòxǔkēmǎohuì cuìsōu sōukū lóulǚzhāsèjiáopìnzhā (用作姓氏)chá 检查查sàisè塞翁失马 边塞茅塞顿开塞sāi塞车jiáojué咬文嚼字 细嚼慢咽咀嚼
嚼jiào倒嚼
情景导入 2.解题: 什么是细胞?文题中说的是“伟人细胞 ”,“细胞” 是什么意思?
生物体的基本结构和功能单位,具有运动、营养和繁殖等机能。题目中细胞指素质。
1.导入:“我的未来不是梦,我认真地读过每一分钟 “(张雨生《我的未来不是梦》),每个人从小编织着五彩的梦。谈谈你的梦想。小结 1.略.
2.本文记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生,实现伟人计划的曲折过程. 伟人素质才智不凡爱憎分明勇往直前3、3、(1—18)化敌为友。贾里有爱有恨,恨邱士力,结果“恨不起来,却成了朋友”。
(19—29)矮个风度。贾里追求“矮个风度”而参加健美班训练,结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。(30—44)打工计划。贾里打算“一鸣惊人”去大工厂打工,结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子,让朋友足足笑了1分50秒。(45—54)意外成功。贾里当伟人的计划失败后,心里闷闷不乐。后来却因为主动要求把那套破损的书分给自己的区区小事而引起了轰动,获得了意外的成功。经历:研读课文思考:
1、联系课文,看看贾里身上 的“伟人细胞”体现在哪里?
2、贾里做事是不是一帆风顺?他为何失败?又为何成功?他意外成功的原因是什么?
3、你从这个故事中明白了一个什么道理?
小结1、贾里身上有“伟人细胞”。如:他以“大师风度律己”;运动会上反对播放软绵绵的流行音乐,有正义感;在实现“一鸣惊人”打工计划中,主动推荐自己,勇于实践;在如何处理那套破损的书的纷争中,他主动要求分给自己,有不怕吃亏的思想。
2、 失败原因:“伟人计划”动机不当,不切实际,充满个人主义色彩,加上年龄小,缺乏人生阅历,便注定了他的为人计划的失败。
成功动机:因为他有不怕吃亏的正确动机。
3.道理:必须得从小事做起才能成就一番事业。
.探究练习 讨论:
1. 从贾里日记(题记)里,贾里认为自己怎样?从日记来看,你认为贾里是个什么样的人?此“题记”在全文中的作用?
2. 贾里弄不懂“为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些布置的一提的小事却被当成了不起的大事”。你能弄懂吗?
3. “看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”这个看法对吗?说说你的看法。
小结1. “我 敢说自己很有伟人素质:才智不凡、爱憎分明、勇往直前。”贾里:有上进心、本质不错、自信、不切实际。题记:统领全文
2. 贾里平日“那些可歌可泣的行为”,从动机来看,只是着眼于轰轰烈烈而且“一鸣惊人”,“让人知道我”,充满了个人主义色彩。从事情本身来看,有的似乎不错而被人知道,但别人比他做得好,如运动会把那些歌星赶下台,靠的主要还是邱士力;有的则是一种笑料,如打工剪线头。动机不当,计划不切实际,事情成为笑料,当然就不被人重视了。而贾里认为“不值得一提的小事”,却体现了一种崇高的思想和境界,所以被当成了“了不起的大事”。
3. 小事与成就伟人对立起来。化敌为友:把同学定为敌人.
矮个风度:改变形体成为公众人物可笑.
打工失败:年龄太小,赶时髦,想一鸣惊人
想法不当,行为不切实际成功:要干大事,必须从小事做起!成功之处:
用“大师风度”律己,有正义感
胳膊硬了,腿也结实了
主动推荐自己,勇于实践。品读语言 小说中语言、心理描写是刻画人物性格最重要的手段之一,品读下列人物语言,想想作者刻画了他们怎样的性格。
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1.“我要去大工厂打工。”贾里宣布道。
2.“你疯了!”鲁智胜不死不活地说,“人家大工厂不是慈善机构,什么人都照顾。”
3.邱士力笑得咧开嘴,当然,他根本不知道贾里心里的宿愿:“少说话,多干事,你会吹小号吗?”
1.贾里:追求轰轰烈烈的人生又充满稚气,容易一时冲动。
2. 鲁智胜:理智、稳健。
3. 邱士力:足智多谋、沉着冷静。
小 结拓展活动:贾里的初一生活算是暂时告了一个段落,他的初二生活会是怎样的呢?还会有这样的“伟人计划”吗?充分发挥你的想象,设想一下贾里今后的生活。如果想更多地了解我,请来《男生贾里》!拓展·练习 我们在人生道路上要有远大的理想,但要从小事做起。认识了贾里,有哪些同学想和他交朋友?
贾里现在心里正充满着酸甜苦辣的滋味,作为朋友,你会怎样安慰他呢?可以用名言警句也可以自己的话。作业1、抄写生字词。
2、写一篇读《伟人细胞》读后感。
(150字左右)
3、预习、朗读《现代诗二首》。再见