北师大版1下数学3.3《数豆子》同步练习(含答案)

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名称 北师大版1下数学3.3《数豆子》同步练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-03-18 11:32:04

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3.3《数豆子》同步练习
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.,左图计数器上表示的数是( )。
A.58 B.85 C.86
2.在78这个数中,“7”表示7个( )。
A.一 B.十 C.百
3.一个两位数,十位上是6,个位上的数比十位上的数小3,这个数是( )。
A.30 B.63 C.69
4.一个两位数,个位上的数字和十位上的数字合起来小于7,这个数不可能是( )。
A.70 B.42 C.23
5.用计数器计算27+50时,拨了27后,要从( )位再拨5颗珠子。
A.个 B.十 C.百
二、填空题
6.( )个十和( ) 个一合起来是57。
7.45中的“4”在( )位上,表示4个( ),“5”在( )位上,表示5个( )。
8.10个一袋,我每10个圈圈,圈了( )次,还多( )个,所以能装满( )袋。
9.19里面有( )个十和( )个一。3个( )组成30。
10.笑笑家门牌号是一个两位数,十位上是2,个位上是8,她家门牌号是( )。
11.78再添上2个一是( );100里面有( )个十。
12.用6个在下边的数位表中能摆出( )个不同的数。
十位 个位
三、判断题
13.9个十和2个一合起来是92。( )
14.8个十写作80。( )
15.68里面有6个十和8个一。( )
16.30里面有3个十。( )
17.一个数从右往左数,第二位是百位。( )
四、作图题
18.看数画珠子。
19.照例子画一画(用表示10,用表示1)。
20.笑笑用下面的图表示34,你能用同样的方法表示42吗?试一试。
五、解答题
21.
①先画图表示33。
②33读作( )。
③左边的3表示( )个( )。
22.圈一圈,写一写。
一共有( )根小棒,再添上( )根就是50根。
23.一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相加的和是8,这样的数有几个?分别是多少?
24.在下面的计数器上拨5颗珠子,可以表示出哪些数?画一画,写一写。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案:
1.B
【分析】在计数器上,十位上有几颗珠子表示几个十,个位上有几颗珠子表示几个一。
【详解】由题意可知:
十位上有8颗珠子,表示8个十,个位上有5颗珠子,表示5个一,合起来就是85。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。
2.B
【分析】十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;
所以,在78这个数中,7在十位上,表示7个十。
【详解】在78这个数中,7在十位上,表示7个十;
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成和意义,结合题意分析解答即可。
3.B
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位;第二位是十位。
十位上是6,个位上的数比十位上的数小3,6-3=3;故,个位上的数是3;据此解决。
【详解】由题意分析得:
一个两位数,十位上是6,个位上的数比十位上的数小3,这个数是63。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
4.A
【分析】一个两位数,个位上的数字和十位上的数字合起来小于7,故,找出选项中的数个位上的数字和十位上的数字相加的和不小于7的,即可解决此题。
【详解】A.7+0=7;
B.4+2=6;
C.2+3=5;
即,70里面的7+0的和不小于7,所以这个数不可能是70。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
5.B
【分析】用计数器表示数时,哪一位是几就在那一位上拨几颗珠子,哪一位上是0就不用拨。一个两位数,从右往左为个位,十位。50十位是5,个位是0,所以在十位拨5颗珠子,个位不用拨。
【详解】由分析可知,用计数器计算27+50时,拨了27后,要从十位再拨5颗珠子。
故答案为:B
6. 5 7
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十;据此解决。
【详解】由题意分析得:
5个十和7个一合起来是57。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
7. 十 十 个 一
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十;据此解决。
【详解】由题意分析得:
45中的“4”在十位上,表示4个十,“5”在个位上,表示5个一。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
8. 4 7 4
【分析】根据图圈一圈,每10个圈圈,数一数能圈多少次,圈了几次,就是可以装满袋;再数出多出的个数;据此解决。
【详解】由题意分析得:

10个一袋,我每10个圈圈,圈了4次,还多7个,所以能装满4袋。
【点睛】此题主要考查的是数数,要认真圈一圈。
9. 1 9 十
【分析】一个两位数,从右往左为个位,十位。十位是几就有几个十,个位是几就有几个一。一个整十数,十位是几就由几个十组成。由此解答。
【详解】19里面有1个十和9个一。3个十组成30。
10.28
【分析】十位上是几就是几十,个位上是几就几,据此解答。
【详解】十位上是2,是20;
个位上是8,是8;
20+8=28;
所以,她家门牌号是28。
【点睛】本题主要考查100以内数的组成,熟练掌握即可。
11. 80 10
【分析】78再添上2个一是多少,就是一个一个地数,78再往后数2个数;78、79、80;故,78再添上2个一是80。
100里面有10个十。
【详解】由题意分析得:
78再添上2个一是80;100里面有10个十。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
12.7
【分析】用6个在数位表中能摆出7个不同的数,分别是:
把6个摆在个位上,表示的数就是6;
把5个摆在个位上,1个摆在十位上,表示的数就是15;
把4个摆在个位上,2个摆在十位上,表示的数就是24;
把3个摆在个位上,3个摆在十位上,表示的数就是33;
把2个摆在个位上,4个摆在十位上,表示的数就是42;
把1个摆在个位上,5个摆在十位上,表示的数就是51;
把6个摆在十位上,表示的数就是60。
【详解】由题意分析得:
用6个在数位表中能摆出7个不同的数。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
13.√
【分析】9个十就是90,2个一就是2,合起来是92。
【详解】由题意得:
9个十和2个一合起来是92,这种说法是正确的。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。
14.√
【分析】根据:几个十就是几十来判断对错。
【详解】由题意得:
8个十写作80,此说法正确;
故答案为:√。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟悉数的组成方法。
15.√
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位数的数表示几个一;第二位是十位,十位数的数表示几个十。
【详解】由题意分析得:
68里面有6个十和8个一;此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
16.√
【分析】几个十就是几十,几十里面就有几个十;据此解决。
【详解】由题意分析得:
30里面有3个十;此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
17.×
【分析】在数位顺序表中,从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,据此解答。
【详解】一个数从右往左数,第二位是十位;
故答案为:×
【点睛】本题主要考查数位顺序表的认识,熟练掌握即可。
18.
【解析】略
19.见详解
【分析】十位上是几,就画几个□,个位上是几就画几个○。
【详解】由题意可得:
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。
20.见详解
【分析】由题意可知:1个大正方形表示1个10,1个小正方形表示1个2;
故,42,可以用4个大正方形表示4个10,用1个小正方形表示1个2;据此画图。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
21.(1);
(2)三十三;
(3)3;十
【解析】略
22.
45;5
【解析】略
23.8个;80,71,62,53,44,26,35,17
【分析】找出相加和为8的数字有哪些,再进行组合,即可得出答案。
【详解】答:个位上的数字和十位上的数字相加的和是8,这样的数有80,71,62,53,44,26,35,17。一共有8个。
【点睛】将数字进行组合时,要注意数的最高位不能是0。
24.见详解
【分析】在计数器上拨五个珠子,可以拨出一个一位数和几个两位数,利用5的组成解答,5可以分成0和5,5和0,l和4,4和1,3和2,2和3,据此画珠子即可。
【详解】
【点睛】解答此题可以先列举两位数,再列举一位数,按照一定的顺序解答。
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